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      執(zhí)著的作文

      時(shí)間:2021-05-19 12:12:46 執(zhí)著 我要投稿

      執(zhí)著的作文【薦】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的執(zhí)著的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      執(zhí)著的作文【薦】

      執(zhí)著的作文1

        挑戰(zhàn)自我的過(guò)程是快樂(lè)的,當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我,你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對(duì)自我的探索和挑戰(zhàn)是每個(gè)人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因,才能成長(zhǎng)得更快。

        “叮鈴鈴……”令人懊惱的上課鈴聲響了,一看課程表,竟是那令我聞風(fēng)喪膽的體育課。早就聽(tīng)聞今天要跑一千米,剛聽(tīng)時(shí),腿都軟了,如今更以病為借口不敢到操場(chǎng)去。體育委員的火眼金睛一眼識(shí)破了我的小計(jì)謀,直勾勾地向我一瞪,一副“你不下去,我就去告訴老師”的樣子。無(wú)奈下,我佝僂著身子,像一條喪家犬似的跟在他后面。

        下了樓,刺眼的陽(yáng)光,高溫的地面,太陽(yáng)似乎放出了它的全部熱量,照在大地上,花兒都蔫了。老師正在操場(chǎng)上讓同學(xué)們集合。為了跟上節(jié)奏,我加快了速度。到了隊(duì)伍,老師宣布道:“今天進(jìn)行1000米和800米測(cè)試,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待。”我搖了搖頭,但該來(lái)的還是會(huì)來(lái),只能奮力一搏了。我提前走向跑道,做好熱身運(yùn)動(dòng),備好挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,只待老師令下。其他人也陸續(xù)走向跑道,臉上似乎帶有一絲驚訝:“喲,大人,您這是要破記錄呀!哈哈!”不理會(huì)他們,老師一聲令下,所有人都開(kāi)始了“征途”,而我不到半圈就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,明顯已經(jīng)招架不住了。

        但我不能放棄,不僅為了這次及格,也為以后不必再補(bǔ)考,更為以后的中考,我咬了咬牙,身體不知哪來(lái)的動(dòng)力,我閉上雙眼,不再去看前程,深吸了幾口氣,努力向前,忘卻了累。此時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,我心中堅(jiān)定了一定要及格的意念……終于還剩下一圈了,我加快了步伐,奮力奔向終點(diǎn),心中堅(jiān)定道:“還差一點(diǎn),就一點(diǎn)了,我馬上就要到終點(diǎn)!”現(xiàn)實(shí),總是那么的不近人意,拖動(dòng)著如鉛錘般的腳向前挪動(dòng),一點(diǎn),還差一點(diǎn)……終于穿過(guò)了白線,我累倒在地上,大口大口地喘氣,聽(tīng)著老師嘴里報(bào)著成績(jī):“三分三十九秒,過(guò)關(guān)!”我大叫一聲:“我成功了!”似乎連那失去的力氣也瞬間恢復(fù)了。

        真是困難磨煉真英雄!我已對(duì)我中考體育充滿(mǎn)信心,沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路,沒(méi)有比人更高的山,只要有堅(jiān)忍不拔之志。

      執(zhí)著的作文2

        每個(gè)人都有自己的執(zhí)著;驁(zhí)著于對(duì)數(shù)學(xué)空間的探索,科學(xué)星空的發(fā)現(xiàn);或執(zhí)著于繪畫(huà)水平的頂峰,音樂(lè)原野的靈感……雖然這些執(zhí)著的內(nèi)容不同,但有一點(diǎn)是共同的——就是那顆永不變的恒心。

        一個(gè)人,也許不能執(zhí)著于多樣?xùn)|西,因?yàn)樗麄兊木τ邢。但是,?zhí)著于一種東西是必要的。人類(lèi)因?yàn)閳?zhí)著而更加進(jìn)步,沒(méi)有了執(zhí)著于某一樣,那可以說(shuō)這個(gè)人肯定是碌碌無(wú)為的。我不想成為碌碌無(wú)為的人,因此,我也有我的執(zhí)著。

        我執(zhí)著于那宇宙天地的真理。我認(rèn)為真理是人走完一生的必備條件。如果沒(méi)有了真理,你會(huì)迷茫、無(wú)助,相反的,如果得到了真理,你會(huì)覺(jué)得人活著是如此輕松,如此平靜,如此安寧。

        淡泊,讓我執(zhí)著。它讓東晉大詩(shī)人陶淵明為它傾心,為它癡迷。它沒(méi)有繁華、虛偽、喧囂、丑惡,有的只是心如止水,就似陶淵明在廬山下隱居的那種心境。采菊東籬,多么暢快與安寧!心中沒(méi)有愁苦,只有平淡,或許世人已經(jīng)很難做到像陶淵明那樣,城市、金錢(qián)等一些現(xiàn)代化的詞語(yǔ)已無(wú)情地覆蓋它。但是,我依然沒(méi)有改變自己的看法。正因?yàn)樗拇嬖冢抛屛覜](méi)有陷入那空虛、冷漠的“俗世”中去。我渴望隱居,但現(xiàn)實(shí)不允許,在現(xiàn)在人看來(lái),那或許是一種消極的心態(tài),我只能把淡泊留在我的心底,好好用執(zhí)著的心來(lái)保護(hù)它的存在。

        執(zhí)著于淡泊,是一種享受。

        諒解,讓我執(zhí)著。生活中人與人之間總是存在著小小的摩擦。在兩人爭(zhēng)論的同時(shí),各自換位思考:對(duì)方是否也有難處。多說(shuō)一聲“對(duì)不起”,把責(zé)任分擔(dān)一點(diǎn)給自己。這樣,諒解就會(huì)使人感到歡悅無(wú)比,也讓人的人際關(guān)系越來(lái)越好。

        執(zhí)著于諒解,是一種愉悅。

        珍惜,讓我執(zhí)著。珍惜現(xiàn)在的生活,不要責(zé)罵任何人,特別是自己所愛(ài)的人。因?yàn)槟憬裉焯上铝,明天可能就再也起不?lái)了。人都不想給自己的生命留下遺憾。珍惜現(xiàn)在,就是珍惜自己!

        執(zhí)著于珍惜,是一種柔和。

        ……

        真理,始創(chuàng)于每個(gè)人心中,不管是淡泊、諒解、珍惜,還是其他更多的更多,我都非常執(zhí)著。執(zhí)著于它們,我感到非常幸福。我也為自己的執(zhí)著感到驕傲,感到欣慰!

      執(zhí)著的作文3

        當(dāng)項(xiàng)羽面對(duì)浩瀚洶涌滾滾東去的烏江,慷慨悲歌“力拔山兮氣蓋世”的時(shí)候,悲憤的淚槍然滑過(guò)西趁霸王的面頰,四面楚歌化為歷史長(zhǎng)河中一曲浪漫的悲歌。

        當(dāng)李姐肉祖出降被軟禁炸京,淪為階下囚的時(shí)候,辛酸的淚打濕了這位多愁善感的君主的衣襟,淚痕難千,傷痛難撫,靡靡之音戛然而止。

        同樣是失敗,曹操?zèng)]有落淚,他養(yǎng)精蓄銳,等待再次揮師南下逐鹿江南的那一天……

        同樣是亡國(guó),勾踐沒(méi)有落淚,他臥薪嘗膽,含辛茹苦,等待國(guó)恥得以昭雪的那一天……

        歷史告訴我們:惟有面對(duì)困難,逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚,堅(jiān)忍不拔的人,才能擁抱成功。

        少年的稚嫩的心啊,要怎樣破除重重的困難,擁抱成功呢?理想是鑰匙,開(kāi)啟通往成功之路的大門(mén);信念是腳步,堅(jiān)實(shí)地踏開(kāi)邁向成功的每一步;勇敢是鐮刀,助我披荊斬棘,克服重重困難;真情是動(dòng)力,是我們?cè)谄>雱诶壑畷r(shí)重新振作的精神食糧……

        沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的堅(jiān)定,哪有“直掛云帆濟(jì)滄!钡男老;沒(méi)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的堅(jiān)持不懈,怎有“柳暗花明又一村”的海闊天空;沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。

        成功從不屬于膽小軟弱的人,面對(duì)困難惟有不懈的杭爭(zhēng),不屈的奮斗,才能過(guò)關(guān)斬將,迎來(lái)勝利的曙光。

        成功不僅僅指取得了的豐碩的成果,也象征精神上的累累碩果,就像憤怒凝成斯巴達(dá)克長(zhǎng)劍,刺破重重黑幕。即使劍光一閃即逝,但長(zhǎng)劍卻在歷史上傲然挺立,閃爍著凜凜的清輝。

        擁抱生命,就是擁抱成功;擁抱努力,就是擁抱成功;擁抱成功的人,即使跌落深淵,即使粉身碎骨,臉上也會(huì)綻開(kāi)一朵紛紅的云朵,詮釋著永不放棄的執(zhí)著。

        【點(diǎn)評(píng)】

        本文緊扣“成功”,層層展開(kāi),行文緊湊邏輯性很強(qiáng)。作者歷史知識(shí)豐富,旁征博引增加文章的思想內(nèi)涵。項(xiàng)羽與曹操、李煌與勾踐兩兩相對(duì),通過(guò)鮮明對(duì)比,揭示成功的含義—“惟有面對(duì)困難,逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚,堅(jiān)忍不拔的人,才能擁抱成功!彪y能可貴的是小作者能夠深刻理解成功的含義—“成功不僅僅指取得了的豐碩的成果,也象征精神上的累累碩果”,升華主題。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,富有文采,也是本文能在中考中勝出的重要因素。本文大量運(yùn)用排比句,增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì),語(yǔ)句很工整;恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的修辭“理想是鑰匙”,“信念是腳步”……使文章的語(yǔ)言更有靈氣,適當(dāng)引用詩(shī)句也為文章增色不少。

      執(zhí)著的作文4

        “滴答!滴答”,無(wú)數(shù)的小水滴從彤云密布的天空降落下來(lái),大地、房屋、馬路和花草都沐浴在春雨中。我是一滴晶瑩的水,我追求著自己的夢(mèng)想,追求著一顆美麗的心。我愿為夢(mèng)想奔波,我愿為夢(mèng)想勞累,我愿為夢(mèng)想而去經(jīng)歷……我原來(lái)是一株小草上的露珠,那株草青青嫩嫩,再配上我──一顆晶瑩的露珠,簡(jiǎn)直是絕配!正當(dāng)我因我的美麗得意時(shí),太陽(yáng)公公給了我當(dāng)頭一棒,因?yàn),太?yáng)公公把我變成了水蒸氣,我在太陽(yáng)公公的照射下,飄飄悠悠的,我升到了云伯伯那里。在這里,我失去晶瑩,失去了份量,飄飄忽忽的,我真的害怕失去自我。多想變回閃亮的小露珠!我在空中,隨著氣流去奔波,尋找著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī)!一天,當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái),咦?我怎么變成一個(gè)六角雪花啦!我隱約聽(tīng)見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯在說(shuō)“雪啊,下吧下吧,下大一點(diǎn),下多一點(diǎn),給麥苗蓋上棉被!蔽衣(tīng)了,心里美滋滋的。

        我變成了純潔的天使,裝扮這美麗的世界?墒,好景不長(zhǎng),第二天早晨,太陽(yáng)公公剛露出半個(gè)臉,我就蒸發(fā)了。嘿,我又回到了云伯伯那里,等待、追尋又成了我的伙伴。太好了,烏云叔叔把云伯伯?dāng)D散了,風(fēng)爺爺也把我托在身上,不一會(huì)兒,我的身軀慢慢地變大,我耐不住性子,偷偷跑了下來(lái),哎呀,真不妙,我怎么落在臟水里了,我那晶瑩透亮的身軀和渾濁不堪的污水摻和在一起,最后,我暈暈呼呼,竟然暈了過(guò)去……當(dāng)我一醒來(lái),咦?怎么到了自來(lái)水廠?天哪!那些工人把我過(guò)濾了一下,沒(méi)有消毒,就把我裝進(jìn)了一個(gè)水桶。我被運(yùn)到了一個(gè)小男孩的家,那小男孩喝了一口水,便大喊“肚子痛!”,完了,這下,我得背黑鍋了,那些工人真不講衛(wèi)生,討厭!于是,我急忙跑了出去,剛到門(mén)口,我就摔了個(gè)跟頭,當(dāng)我想爬起時(shí),卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何都爬不起來(lái)了,原來(lái),我和冰溶成一體了。

        孩子們從家里出來(lái),在我的身上溜冰,身上雖然有一點(diǎn)兒疼,但我還是很高興,因?yàn)槲覐暮⒆觽兊臍g聲笑語(yǔ)中,得到了快樂(lè)!我追求到了我的夢(mèng)想。我,是一個(gè)執(zhí)著的小水滴,我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,去追尋自己的夢(mèng)想,我不能停止我的追求,因?yàn)槲冶臼蔷К摰、純潔的、美麗的。我相信,心中有?mèng)想、有信心,我──一顆晶瑩的小水滴才會(huì)去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,才會(huì)品味到生命的美麗!

      執(zhí)著的作文5

        我喜歡老人,喜歡他們慈祥的目光投射出無(wú)限關(guān)愛(ài);喜歡他們干裂的嘴唇永遠(yuǎn)對(duì)著你微笑;喜歡他們粗糙的手撫摸你細(xì)膩的小手;喜歡他們有一顆執(zhí)著不屈的心。

        媽媽生病出院后,外公和外婆就來(lái)家里看媽媽了。外公很老,已經(jīng)84歲了,但他總是徒步走上6樓來(lái)看望媽媽。外公不高,已經(jīng)比我矮一點(diǎn)了;他眼睛很小,可總是彎成一道拱橋般微笑,;外公佝僂著身子,每走一步都聚精會(huì)神;他的眉毛白了,但從他的言語(yǔ)中,不難發(fā)現(xiàn)外公內(nèi)心的情感。那是多么可愛(ài)的老人!

        由于學(xué)業(yè)繁重,很難抽出時(shí)間去看望外公、外婆,所以外公一見(jiàn)到我,便久久地握住我的手不放。我低頭看了看那雙手,像干枯的樹(shù)皮,沒(méi)有生機(jī),黝黑卻不帶光澤,布滿(mǎn)了縱橫交錯(cuò)的皺紋。實(shí)在很難相信,在如今這個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代,仍有這么一雙疲憊的手的存在。雖然這雙手不光滑,但格外有力,每次緊緊地攥著我的時(shí)手,外公連雙眼也仿佛閃著光。

        但,在這個(gè)老人身上,又有著怎樣的一顆執(zhí)著的心!

        外公一來(lái)便開(kāi)始幫媽媽做家務(wù),盡管母親要求自己來(lái)做,他硬是什么也不聽(tīng),固執(zhí)地把母親按在沙發(fā)上,自己樂(lè)呵呵地忙活了起來(lái)。中飯過(guò)后,我們坐在一起看電視,電視里正不斷反復(fù)地放著一個(gè)記錄片,主要講述著一群老人陪伴祖國(guó)成長(zhǎng)的一些故事。不知道為什么,所有人都以一個(gè)安靜的方式來(lái)觀賞。說(shuō)到動(dòng)情處,我扭頭一看,外公眼里似乎閃著淚光

        講起祖國(guó),誰(shuí)都會(huì)用飽滿(mǎn)的激情去捍衛(wèi)他的尊嚴(yán),這些與祖國(guó)一起成長(zhǎng)的老人,更是用他們一顆執(zhí)著的固心,去見(jiàn)證那份屬于祖國(guó)的美好。他們老了,可中國(guó)的明天還長(zhǎng)著,可惜的是,他們不能見(jiàn)證中國(guó)100年的生日。

        有人說(shuō):關(guān)注兒童,就是關(guān)注一個(gè)國(guó)家繁榮的未來(lái)。那么我想:尊重老人,更是尊重一個(gè)國(guó)家艱辛的過(guò)去。在那些佝僂的身子下隱藏著的,是一顆怎樣執(zhí)著不屈的固心啊?我想,我被感動(dòng)了。窗外飄著毛毛細(xì)雨,我的眼前也蒙上了一層薄薄的霧。

      執(zhí)著的作文6

        天使的翅膀碎了,落到人間,成為無(wú)數(shù)心的安謐,黃昏的余眸暗了,但我仍然蹣跚,堅(jiān)守著那份執(zhí)著。

        ——題記

        曾經(jīng)我是個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的野丫頭,不懂得什么才是規(guī)矩,也不在乎別人看我的眼光,總喜歡大搖大擺地走路,漫無(wú)拘束地狂笑,逃避無(wú)聊的雜事,靜靜地站著,靜待陽(yáng)光的洗禮,體味風(fēng)的韻,看云卷云舒,而后滿(mǎn)懷憧憬,暢想我的人生,勾勒未來(lái)。

        那個(gè)逼近黃昏的時(shí)刻,我感覺(jué)到了穿梭在人群中的孤單,我變得安靜,開(kāi)始沉默,我的血液仍荒蕪地流,任憑思緒飄飛,卻遮擋不住我執(zhí)著的信念,我的心激蕩在了離我遙遠(yuǎn)而又親近的地方,我開(kāi)始為我的人生建系,我相信只要確定目標(biāo),就可以建立人生的坐標(biāo)系,找出每個(gè)點(diǎn),描出圖像。我依然執(zhí)著地描摹著每一段圖線。

        為了目標(biāo),為了我心中那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng),我忘記了我的放蕩不羈,少了份焦躁好動(dòng)的幼稚,少了份懦弱,那些單純的笑聲都已離我而去,我開(kāi)始用墨水來(lái)為我的未來(lái)寫(xiě)實(shí),徹底地被一本又一本的書(shū)折服,把物理、化學(xué)當(dāng)作自己的小生活,把英語(yǔ)、語(yǔ)文當(dāng)作自己的小社會(huì),把生物中奧妙的生命當(dāng)作自然,把每一份試卷當(dāng)作自己的練兵場(chǎng)。一如既往,日復(fù)一日,365天就如同一個(gè)模板,刻著同一個(gè)字樣,一路走來(lái)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

        虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,誘人的游戲場(chǎng),并未將我感化,靜靜地坐著,只待科學(xué)傾注我的血液。風(fēng)依舊吹,昔日已隨歷史的車(chē)輪駛向遠(yuǎn)方,當(dāng)高考的警鐘敲響,我越發(fā)安靜,心靈深處的那份執(zhí)著越發(fā)堅(jiān)定。當(dāng)我再次不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡,我看到的并不是一行筆直的腳印彎彎曲曲,但我很欣喜,因?yàn)檫@條路從未中斷過(guò)。今天我們堅(jiān)信——唯有靜靜地拼搏,執(zhí)著追求,才能看到夢(mèng)中的繁花。

        尋找自己的天空或許很困難,但是,安靜的心空讓我堅(jiān)守著一份執(zhí)著,像天使為我的一路風(fēng)塵奏樂(lè)。

        天浮微云,地拂微風(fēng),我向往絢爛的黎明,但夜總歸是孤寂的,需要我耐心地等待,穿越深邃的時(shí)空軌道,吸吮黎明的韻色。我用心描摹的人生坐標(biāo),讓我傾注我全部的血液,用心中澎湃的激情,將你的形貌刻在我的生命牌上,只因我的信念未曾謝落,讓我堅(jiān)守我的執(zhí)著,更是生命的諾言,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      執(zhí)著的作文7

        他,雖然沒(méi)有萬(wàn)貫的金錢(qián),卻有一顆高貴的心靈。

        雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng),卻用他的執(zhí)著寫(xiě)下大愛(ài)。

        ——題記

        劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十,一個(gè)飽經(jīng)滄桑,人生一波三折的孤寡老人,沒(méi)有任何的依靠,孤苦伶仃,除了每年的政府補(bǔ)貼再就沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。誰(shuí)會(huì)想到就這樣一位山東老人堅(jiān)持近二十年捐助了全國(guó)各地一百多個(gè)貧困學(xué)子,給我們留下的除了不可思議就是震撼!

        屏幕上,老人始終穿著一件黝黑的大衣,十分破爛,打滿(mǎn)了補(bǔ)丁,給人看了一種情不自禁的心酸,涌上心頭。更使人揪心的是:老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜,冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí),在集市垃圾堆撿回的臟饅頭,破菜葉,爛水果,鍋里時(shí)常煮著爛白菜,蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子,讓誰(shuí)去過(guò)都吃不消!更何況是一個(gè)年過(guò)古稀的老爺爺,這讓我們情何以堪?

        二十年來(lái),他幾乎未嘗肉味,沒(méi)添過(guò)一件新衣,每年的生活支出不過(guò)千元,而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報(bào),目的就是在報(bào)紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個(gè)“枕頭”,這個(gè)“枕頭”是他十七年來(lái)拾荒助學(xué)的見(jiàn)證!罢眍^”里裝滿(mǎn)了他資助學(xué)生的回信,是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字,牽掛著他們是否一切還好。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子里,墻上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構(gòu)成了他的精神世界,因?yàn)樗氖澜绯錆M(mǎn)了愛(ài)。

        親眼目睹這一幕幕令人潸然淚下的畫(huà)面,我不禁自慚行穢起來(lái)。我們,新世紀(jì)祖國(guó)的花朵,在祖國(guó)的滋潤(rùn)下,健康成長(zhǎng),在家長(zhǎng)們的溺愛(ài)下,已經(jīng)“沉醉不知?dú)w路”,優(yōu)越的條件使我們?cè)跍厥抑虚L(zhǎng)大,不知大人們血汗錢(qián)從哪兒來(lái),不知是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的,只知道到手的`錢(qián)就爛花,沒(méi)了就死纏爛打的找大人索取,這一惡性循環(huán)永無(wú)止境。暫且不說(shuō)和老人一樣為他人捐款,起碼不能將父母的血汗錢(qián)如“天女散花”般亂“散”吧?和劉盛蘭老人一比,我們顯得是如此的渺小,他好比大海航行中的一艘巨大的郵輪,而我們就是在河中劃著漿的一葉方舟。難道我們不該珍惜眼前所景,好好讀書(shū),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎?

        他,殘年風(fēng)燭,發(fā)著微弱的光,蒼老的手,在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問(wèn)卷,所有人都應(yīng)該思考答案。

      執(zhí)著的作文8

        倘若有一天,我能走上成功之路,我會(huì)把它歸功于執(zhí)著。人生的路上,是它一直陪伴著我,使我走得更久,更遠(yuǎn)。

        ——題記

        “砰!”隨著發(fā)令槍一聲響,我原本緊繃的身體就像射出去的箭。我盡自己所能向前飛奔著,飛奔著,向著近在眼前卻又遙不可及的目標(biāo)奔跑。但是這種跑法很快就耗盡了我的體力,在感到渾身無(wú)力的剎那,我的內(nèi)心立即涌起一股恐慌和絕望。轉(zhuǎn)瞬間,一名、兩名……越來(lái)越多的人從我身后超了過(guò)去。我咬咬牙,拼命追上他們。一圈、兩圈……堅(jiān)持、堅(jiān)持……頭頂上是無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán),空靈出奇,讓人神清氣爽。舉目望去,幾片薄紗似的云彩,幽靜閑適地垂在天上,好像在靜靜俯瞰著這一切。不知不覺(jué),我在執(zhí)著的信念之中,忘記了自己在奔跑,忘記了自身,忘記了一切……

        時(shí)間短暫,竟如白駒過(guò)隙。眨眼之間,我已是一名中學(xué)生。但是,我卻始終忘不了那個(gè)敢于為前面的目標(biāo)而一直奔跑的孩子。有時(shí)會(huì)想,如果還能回到那個(gè)時(shí)代,還能成為那個(gè)敢想敢拼的孩子,該多好啊。每每在陷入不切實(shí)際的幻想中時(shí),時(shí)光總在無(wú)聲地流動(dòng)。

        “最近都干什么去了,看看你才考了多少分!”我拿起摔在桌上的試卷,看著令家長(zhǎng)觸目驚心的分?jǐn)?shù),心中也涌起酸澀痛苦的感覺(jué),其間夾雜著深深的失落,又有一絲絲感傷。我最近,到底怎么了?’‘你真是變了!备改该奸g有說(shuō)不出的傷痛:‘,你少了小時(shí)候的那股韌勁!要知道,從前你最讓我們驕傲的就是你能永不言棄!”我碎然驚醒。是啊,我是從什么時(shí)候開(kāi)始遺忘了這個(gè)在求學(xué)路上曾是形影不離的伙伴了呢?是第一次上課出神?第一次作業(yè)完成不認(rèn)真?還是第一次忘記了前行的目標(biāo)?我自以為追求執(zhí)著、追求完滿(mǎn)的結(jié)果,卻只是對(duì)未來(lái)的所謂前景做著無(wú)謂的夢(mèng)罷了。逆水行舟,不進(jìn)則退。我又想起很久以前那跑了一段路便力竭的情形。除了學(xué)習(xí),其他事也是如此,不在于先前如何努力,而在于始終如一,執(zhí)著地前行。

        在我豁然開(kāi)朗的瞬間,我覺(jué)得從前的執(zhí)著、所有的光明又都回來(lái)了。

        后來(lái)的一份試卷,已然有了很大進(jìn)步。我默默地想:“爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有讓你們失望。我,依然會(huì)是那個(gè)執(zhí)著的我,永遠(yuǎn)也不會(huì)改變!

      執(zhí)著的作文9

        成功,留給執(zhí)著的人!}記

        春寒料峭

        “9米8,9米5,10米3……”眼巴巴地看著同學(xué)們輕輕拋出美麗的弧線,我的心不禁一陣收縮,緊握實(shí)心球的手滲出了汗珠。

        站穩(wěn),舉球,拋!

        “6米5!”體育老師的大嗓門(mén)讓我無(wú)地自容,全班二十多個(gè)男生中,我的實(shí)心球最差,連老師都認(rèn)為我“沒(méi)什么希望了”。背對(duì)著同學(xué)們的嘲笑,我茫然地坐在樹(shù)下,無(wú)所適從。

        不經(jīng)意間抬起頭,我突然發(fā)現(xiàn),今年的櫻花開(kāi)得格外的早,粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對(duì)寒風(fēng)的摧殘,花苞絲毫沒(méi)有屈服的意思,挺起胸膛,迎接著今年的開(kāi)放。

        花兒都有抵抗寒風(fēng)的勇氣,我又有什么理由停滯呢?心中那份“執(zhí)著”的火焰開(kāi)始燃燒,我又拿起了實(shí)心球,向操場(chǎng)走去。

        春意漸濃

        拋出,撿回;再拋出,再撿回……

        一次又一次的練習(xí),我到底還是感覺(jué)到了疲倦,停滯不前的成績(jī)讓我麻木,“放棄”的呼聲在心中越喊越高。

        于是,我又走到了樹(shù)下,又一次抬起了頭。不知何時(shí),櫻花已經(jīng)開(kāi)放了一朵兩朵,不時(shí)有花瓣在空中起舞,猶如粉衣仙女從樹(shù)上落下。

        我不禁站住了,心想:“櫻花的生命,實(shí)在太短暫了,從花開(kāi)到花落,也許一天都用不了。但是,櫻花還是要執(zhí)著地開(kāi)放,因?yàn)椋鞘撬囊饬x。”

        再抬起頭來(lái),一片片象征生命的花瓣從空中飄落,地上鋪了一層花毯,引人遐思。

        再拿起實(shí)心球,站穩(wěn),舉球,拋。我的生命比櫻花的生命要更長(zhǎng),更寬。櫻花都要執(zhí)著地開(kāi)放,我更沒(méi)有任何理由放棄。為了守住心中的執(zhí)著,我仍在一次次地努力著。

        春深似海

        中考的體育考場(chǎng)上,氣氛嚴(yán)肅,連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。

        站在白線后,我深深地吸了一口氣。

        站穩(wěn),舉球,拋!

        那一瞬間,汗水仿佛和球一起拋了出去,奔向那鮮紅的滿(mǎn)分線。

        “10米0!”聽(tīng)到成績(jī)的那一刻,我無(wú)暇顧忌同學(xué)們吃驚的眼光,淚水浸濕了我的眼角,在臉頰上留下了成功的痕跡。

        走出體育館,來(lái)到樹(shù)下。櫻花已經(jīng)完全開(kāi)放了,如同一面炫麗的花墻,如同一片詮釋生命的花海,朵朵浪花如同希望的種子,從空中落下,播撒到我的心田。春天,終于來(lái)了!

        感謝今年漫天飛舞的櫻花,它在一個(gè)少年迷茫的時(shí)候,把自身的執(zhí)著分給了那個(gè)少年,給予了他成功。

        今年的春天,我留下了執(zhí)著,收獲了成功。

        一份執(zhí)著伴我成長(zhǎng)!

      執(zhí)著的作文10

        再回首,我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安,陌生的班級(jí),陌生的人陌生的事,是她,默默地記住我們的名字;是她,在我們失落時(shí)給予我們鼓勵(lì);是她,在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。

        她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感,柳眉像是修飾過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩,沒(méi)有出入社會(huì)的陌生感,而是她特有的一種氣質(zhì),讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí),隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。

        她那雙明凈清澈,燦若繁星的瞳孔,一顰一笑之間,親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。

        開(kāi)學(xué)第一堂課,她走上講臺(tái),莊重又略顯憔悴,全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己,而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別,隨后,在黑板上寫(xiě)道:常懷感恩之心,常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與希望。

        就在這個(gè)學(xué)期的期中考,狀態(tài)不佳,出來(lái)的成績(jī)也不好,老師在報(bào)我的名字的時(shí)候,那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jī)令她很失望,她把我叫到辦公室里。

        “知道我為什么叫你來(lái)么?”

        “因?yàn)楸憩F(xiàn)不好”

        她泯了口茶,對(duì)我說(shuō):“不是,是成績(jī)。你看看你這次的成績(jī),怎么對(duì)得起你媽媽對(duì)你的希望?”她輕輕地掃了我一眼,“真是辜負(fù)了我往日對(duì)你的信任,如果這樣你成績(jī)還不提高的話,那我真的要叫你家長(zhǎng)來(lái)了。”

        我聽(tīng)著老師的教導(dǎo),望著辦公室里那些異樣的目光,我決心一定要提高成績(jī)。

        經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--感謝您我尊敬的老師!

        老師點(diǎn)評(píng):

        這是一篇描寫(xiě)老師的習(xí)作。小作者在文中注意采用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等多種描寫(xiě)手法來(lái)表現(xiàn)人物,觀察仔細(xì),把握準(zhǔn)確,敘寫(xiě)傳神。全文主題突出,層次分明,結(jié)構(gòu)有序,語(yǔ)言平易樸實(shí)而富有感染力。

      執(zhí)著的作文11

        執(zhí)著是什么?執(zhí)著是石,敲擊星星之火;執(zhí)著是火,點(diǎn)燃希望之燈;執(zhí)著是燈,照亮前進(jìn)之路;執(zhí)著是路,引你走向黎明。執(zhí)著,在外面看來(lái)是一種強(qiáng)悍的力量,從內(nèi)心看來(lái)是一種無(wú)比智慧的秩序。執(zhí)著是前進(jìn)的加速器,使你突破重重難關(guān),獲得勝利。

        曾經(jīng)有一個(gè)四年級(jí)學(xué)生主動(dòng)到西雅圖圖書(shū)館幫忙,他總是認(rèn)真地把放錯(cuò)地方的圖書(shū)準(zhǔn)確放回原位。后來(lái)他因搬家而離開(kāi)了西雅圖,但他仍然堅(jiān)持讓爸爸開(kāi)車(chē)送自己到西雅圖圖書(shū)館義務(wù)勞動(dòng)。他說(shuō):“如果爸爸不送我,我就走著來(lái)!彼褪呛髞(lái)的微軟電腦奇才比爾—蓋茨。在比爾的內(nèi)心深處,我想始終有一種信念支持著他,那就是——執(zhí)著。是執(zhí)著讓比爾一旦干一件事就要有始有終,也是執(zhí)著讓他堅(jiān)持自己,走向了成功。

        有人曾贊嘆道:有種容顏會(huì)永恒,盛開(kāi)在人類(lèi)前進(jìn)的途中,永不凋謝。那就是瑪麗—居里。她能在狹小簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中,做著一遍又一遍乏味的實(shí)驗(yàn),只為探索那人類(lèi)未知的元素。雖然居里夫人曾幾次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她依然不被盛名沖昏頭腦,堅(jiān)持自己的科學(xué)事業(yè)。即使無(wú)情的射線殺死了一只只細(xì)胞,但卻殺不死居里夫人執(zhí)著的信念與追求。她在實(shí)驗(yàn)桌前將生命耗到了最后,將科學(xué)的探索堅(jiān)持到了最后。然后化作一顆最明亮的明星,閃爍在科學(xué)的茫茫天宇。這種執(zhí)著使精神得到永恒,更獲得了不可度量的力量與成功。

        一生只做一見(jiàn)事的著名數(shù)學(xué)家陳省身,說(shuō):“別的什么都不會(huì),只好學(xué)數(shù)學(xué)。”楊振寧說(shuō)陳省身是可以與歐幾得、高斯和嘉當(dāng)并列的幾何學(xué)偉人。而陳省身的那番話便可理解成他“只”會(huì)數(shù)學(xué),他也就“只”做數(shù)學(xué)。正是他對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著造就了一位數(shù)學(xué)奇才。著名畫(huà)家黃永玉說(shuō):“別的什么都不會(huì),只好作畫(huà)!边@與陳省身的話有異曲同工之妙,更可看成執(zhí)著對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用。

        執(zhí)著是一種閃爍著勇敢者光芒的精神。執(zhí)著的追求,永不放棄,成功終會(huì)走向你!

      執(zhí)著的作文12

        流年逝,盛夏到。匆匆歲月荏苒而過(guò),青蔥歲月,不留絲毫輝煌。

        炎日照,霧靄破。透穿窗欞,坐觀蒼穹。無(wú)盡蒼穹云卷又云舒。

        旭日東升,蕩漾出陣陣光暈。映入了少年的心,火紅了一片。

        晨花清芬,漸漸地彌漫著。少年正走在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的道路……

        我沒(méi)有林黛玉葬花的憂傷,我沒(méi)有范仲淹不以物喜,不以己悲的圣人心態(tài),我沒(méi)有蘇軾聊發(fā)少年狂的豪情壯志。我唯有破釜沉舟般的執(zhí)著,那種不拋棄,不放棄的執(zhí)著。

        今天已是五月二十日了,離那天的到來(lái)已愈來(lái)愈近了,心中的感觸也越來(lái)越多。拿著手中的成績(jī)冊(cè)——進(jìn)二。嘴角也開(kāi)始微微上揚(yáng),當(dāng)初的自己不就是憑著一股傻傻的執(zhí)著,一直沖到現(xiàn)在的進(jìn)步嗎?細(xì)數(shù)之下,就還剩下二十七天了。沒(méi)有了百日宣誓那樣的激情澎湃,換作的是默默地埋頭苦干。沒(méi)有了放學(xué)后的歡聲笑語(yǔ),換作的是捂住耳朵神情專(zhuān)注的少年的瑯瑯書(shū)聲。沒(méi)有了……,沒(méi)有的是在是太多了,都換作了對(duì)中考的執(zhí)著。

        我說(shuō)執(zhí)著是花。

        牡丹是幸福的,因?yàn)樗蝗藗冏非,菊花是自?lè)的,因?yàn)樗鼡碛兄约旱拈e致。曇花?怎么說(shuō)呢,或許是蒼白吧。不能見(jiàn)到明天的太陽(yáng),只能在夜里綻放,凋零。只能在剎那行間溫暖自己。然而留下了蒼白和無(wú)奈。執(zhí)著就想曇花一般,在關(guān)鍵的時(shí)候便會(huì)綻放的絢爛。

        政治老師說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“忍一忍,就過(guò)去了;拼一拼就上去了!眻(zhí)著不就是由會(huì)忍和敢拼而形成的嗎?現(xiàn)在去拼,便是王道,如若不拼,便是王八。我想,一顆執(zhí)著的心還需要加上個(gè)時(shí)間表,一個(gè)為期二十七天的時(shí)間表。這樣,執(zhí)著之花才能在中考綻放出絢麗的光彩。

        我走在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的道路,緊捂著胸口,那顆執(zhí)著的心,在跳動(dòng)著。

        我不再迷茫,不再畏懼。最后的二十七,最后的執(zhí)著。

        就讓執(zhí)著的心陪我決戰(zhàn)中考!

      執(zhí)著的作文13

        翻開(kāi)人生的書(shū)本,你會(huì)感受到,他是由不一而足的詩(shī)篇組成,歡快、悲傷、優(yōu)雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那么幾頁(yè),是被特別標(biāo)注的,每次翻開(kāi),都會(huì)多一份思考,也多一份收獲罷。

        第一次跨進(jìn)初中的門(mén)檻,似乎解開(kāi)了一份塵封的記憶,老式燈管、木質(zhì)桌椅,充滿(mǎn)了溫暖的氣息,但開(kāi)學(xué)之后緊張的學(xué)習(xí)氛圍,讓我無(wú)暇感受這一切。課程又由三門(mén)增加到了七門(mén)。所以,每天晚上我們的作業(yè)量可想而知。再加上家長(zhǎng)的“加餐”,大有讓我們“難忘今宵”的勢(shì)頭。

        燈光下與一道艱澀的奧數(shù)題斗爭(zhēng)。其它題目都被我破解,唯它仍“頑固不化”,還在作最后的“反抗”。我在心中給自己打口氣,揉揉太陽(yáng)穴。便又投入到“戰(zhàn)斗”中去。我動(dòng)用全部腦細(xì)胞展開(kāi)攻勢(shì),一點(diǎn)一點(diǎn)分析,一次一次嘗試,抽絲剝繭,層層遞進(jìn),公式一個(gè)一個(gè)套,方程一個(gè)一個(gè)列,那些可怕的數(shù)值全部張牙舞爪地向我撲過(guò)來(lái),我卻仍然無(wú)解。我急得滿(mǎn)頭大汗,直盯著那個(gè)令人懊惱的半截式,在腦中地毯式飛快地檢索對(duì)應(yīng)的概念……我確信在某本書(shū)上見(jiàn)過(guò)它,甚至背過(guò)它,可就在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻,它竟頭也不回地飛走了!連尾巴也不曾給我留下!我到了最令人沮喪的境地,不是沒(méi)有希望,而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產(chǎn)生了:成長(zhǎng),有什么意義呢?命運(yùn)的捉弄,挫折的挑釁,人們的嘲笑,都讓人灰心喪氣,自由還被限制,何可謂之成長(zhǎng)呢?窗外,月亮被烏云遮住了,黑魆魆的,仿佛沒(méi)有了希望與光明。

        忽然,一束清澈透亮的光沖破黑暗,閃了進(jìn)來(lái)。倏爾,我的腦海中有個(gè)念頭一閃而過(guò):黑暗可以被驅(qū)散,希望要靠自己尋找!這一刻,我永生難忘,它讓我明白,成長(zhǎng)的意義,不止在于外表的轉(zhuǎn)變,更在于內(nèi)心的轉(zhuǎn)化。“跼天蹐地”是一個(gè)我,是一種境界;“頂天立地”又是一個(gè)我,可又是一種境界!成長(zhǎng)的過(guò)程,不就是從“小我”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笪摇钡倪^(guò)程嗎?這其中必要有磨礪,必然有汗水,必然有苦及甜,如果把自己關(guān)在“自我”的圈子里,倒連“跼天蹐地”也不如了。

        再次抬頭抑望,微風(fēng)拂動(dòng),浮云飄游,多美的月色啊!

      執(zhí)著的作文14

        執(zhí)著是力量,引領(lǐng)人類(lèi)改變未來(lái)——題記

        執(zhí)著,是對(duì)生命最本質(zhì)的堅(jiān)守。執(zhí)著,是一種偉力。執(zhí)著,使猿不安于現(xiàn)狀最終走出了茹毛飲血的世界;執(zhí)著,使人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)而無(wú)悔。

        左丘明失明著《左傳》,司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。執(zhí)著,使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分尸之刑而談笑自若,譚嗣同面對(duì)屠刀高呼:“快哉!快哉!”大江挾雷霆之勢(shì),雖面前有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流;瞻頭雨珠依戀大地,明知會(huì)躍個(gè)粉碎,依舊投向泥土;大雁心懷故園,萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)……執(zhí)著,是一種偉力,永遠(yuǎn)存在于世間。

        古往今來(lái)。歷史沿革,人類(lèi)留下了一頁(yè)頁(yè)“汗”的創(chuàng)業(yè)史、“血”的奮斗史,英雄在創(chuàng)造歷史,凡人也在創(chuàng)造歷史,于是歷史的車(chē)輪才不斷滾滾向前,這就是人類(lèi)的“執(zhí)著”。執(zhí)著于改革,則能興盛;執(zhí)著于奮斗,則獲成功;執(zhí)著于創(chuàng)新,則有發(fā)明;執(zhí)著于登臨,則覽名勝;執(zhí)著于求知,則得淵博!

        只要執(zhí)著,世界便永遠(yuǎn)長(zhǎng)新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個(gè)人是勇士,為人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一種佳肴,這是一種執(zhí)著;達(dá)爾文周游世界,創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)這也是一種執(zhí)著。執(zhí)著有大有小,但只要執(zhí)著新生事物,執(zhí)著真理,那么無(wú)論匹夫走卒,王后公卿,他們都是平等的執(zhí)著者,對(duì)于他們,執(zhí)著永報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。

        執(zhí)著到深處,那執(zhí)著本身便化成了一種快樂(lè)。孔子聞韶樂(lè),三月不知肉滋味;居里夫人獲得的“諾貝爾”獎(jiǎng)?wù)聟s成了孩子們的玩具。這一切的一切,都說(shuō)明執(zhí)著已融入偉人們的血液,不需要什么回報(bào),執(zhí)著本身已給他們心靈以慰籍。執(zhí)著也會(huì)成為“癡”。據(jù)說(shuō),曹雪芹批閱十載而終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》,當(dāng)朋友們來(lái)探問(wèn)他時(shí),見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著,朋友喚他,曹公抬頭茫然一笑,又低頭吟讀起來(lái),這部血淚凝成的《紅樓夢(mèng)》已使曹雪芹深深地陶醉進(jìn)去。執(zhí)著使他為自己、為他人創(chuàng)造了一個(gè)世界。這其中滋味,惟有執(zhí)著者才理解得最真切。這便是境界,執(zhí)著的境界。

        我們要有屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的精神;我們更要有李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的大氣,專(zhuān)注執(zhí)著吧,變化即將到來(lái)!

      執(zhí)著的作文15

        要嫁就嫁給幸福,要輸就輸給追求。以血淚之殤紀(jì)念千年的執(zhí)著,創(chuàng)造跨越數(shù)億光年的美麗!}記

        執(zhí)著恬淡,創(chuàng)造一份悠然。

        歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重,堪用千年的時(shí)光,照著蟾宮清輝,來(lái)細(xì)讀它的刻度。多少個(gè)朝代的更迭,多少次歷史的巨變,不曾耗損你的毫許執(zhí)著,只一襲布衣,一葉扁舟,洋洋灑灑,揣一懷淡淡的悅?cè),順著平平仄仄的江風(fēng),奔向你的南山腳下。留下彭澤縣到桃花源遙遠(yuǎn)的一程,引無(wú)數(shù)癡者醉者循著浩浩蕩蕩的菊海醇香趕來(lái),卻不曾破譯你的任何密碼,只一群群醉倒在儼然屋舍桑柳深巷中。不愿在烏紗織就的樊籠里勾心斗角,你的執(zhí)著有那半畝田園,半結(jié)短褐,半輪皓月來(lái)鑒,來(lái)頌,以一份莫之夭閼的悠然態(tài)勢(shì)于歷史的史冊(cè)中不死,創(chuàng)造隱者的巨擘翹楚。

        執(zhí)著科學(xué),創(chuàng)造一份永恒

        世人會(huì)感嘆,有種精神會(huì)永恒,那就是科學(xué)的執(zhí)著。世人會(huì)贊嘆,有種容顏會(huì)永恒,盛開(kāi)在人類(lèi)前進(jìn)的途中,永不凋謝,那就是瑪麗。居里。

        局促在小小的實(shí)驗(yàn)室,卻能斗室之中,思接千載,視通萬(wàn)里,探索人類(lèi)未知的元素,何曾被盛名寵壞,何曾耽于形而以售其貌?即使是射線又何妨?殺得死一只只細(xì)胞,卻殺不死你執(zhí)著的信念與追求。你理智地奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)桌前,將生命耗到最后,將科學(xué)的探索堅(jiān)持到最后,然后化作一顆最亮的明星,閃爍在科學(xué)的茫茫天宇。

        雖然如今,一代代的青年只能通過(guò)一幅幅掛畫(huà)來(lái)瞻仰你的偉大與強(qiáng)悍,但那份執(zhí)著的力量將永恒。

        執(zhí)著博愛(ài),創(chuàng)造一份和平

        當(dāng)你伸手接過(guò)諾貝爾和平獎(jiǎng)沉甸甸的獎(jiǎng)杯,你的眼中有晶瑩的淚花透出屢屢不安。

        特雷莎修女,一只美麗的獎(jiǎng)杯和百萬(wàn)美金又何曾度量你的滿(mǎn)腔博愛(ài)?你只是用你的一生執(zhí)著地奮戰(zhàn)著踐行著人類(lèi)的尊嚴(yán),在國(guó)與國(guó)之間搭載了一條無(wú)形的和平橋梁,從此天塹變通途。在你的面前,貧窮的,富裕的,高貴的,卑微的,都有著同樣的尊嚴(yán)與權(quán)利,生命的脆弱在你的手下得到了最好的撫慰與關(guān)懷。愛(ài)的天使,人類(lèi)的良心,執(zhí)著的為愛(ài)而戰(zhàn),創(chuàng)造一份和平給生命當(dāng)禮物。

        執(zhí)著,在外面看來(lái)是一種強(qiáng)悍的力量,從內(nèi)心看來(lái)是一種無(wú)比智慧的秩序。執(zhí)著堅(jiān)守于空間是氣勢(shì),堅(jiān)守于時(shí)間則是永恒的韻味。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,執(zhí)著一生,光焰無(wú)數(shù)。

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