執(zhí)著作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的執(zhí)著作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執(zhí)著作文 篇1
也許早已淡忘了自我，也許迷茫的我早已淡忘了那個約定，或許不是淡忘，是自己不敢面對所有，是自己不敢再以微笑對待所有難題。
在那個十字路口，我徘徊在那，自己不知如何選擇。
或者說其實我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去選擇自己的道路�？墒敲髅髟缫呀�(jīng)選擇好前行的道路，可望著十字路口的我依然不知所措，而自己內(nèi)心的恐懼卻讓我止步不行，剛想邁出自己的腳步向前走去，卻又停下，不敢前行。因為那些話語總縈繞在我的心頭，使我失去了自信與活力，失去了奮斗的源泉。或許也夾雜了對自我的質(zhì)疑，早已將從前的自信丟失。
迷茫的我在猶豫著。
驀然回首，是她，她在向前走來。漸漸地，她沿著那個方向向前走去，她在那個我們相約的方向執(zhí)著前行著，不管前方的路上是否有荊棘，她依舊勇敢前行著。我呆住了，是啊，她在奮斗，那我呢？我又在干嘛，那個約定我真的忘了么？不，我沒忘。可我為什么不敢前行，是因為我不敢面對所有，是因為那些話語總索繞于心么？是的，因為我早已將自己迷茫了。迷茫到自己不敢朝那個方向前進(jìn)，不敢做真實的自我。但是我真的不可以再迷茫了，因為她已經(jīng)在我的前方執(zhí)著行走了，我不可以落后，不可以失約。
我要重新開始邁開腳步前行，我要努力向前奔跑，因為我不想失約，也不想讓她失望。我想和她一樣執(zhí)著前行，沿著相約的那個方向前進(jìn)。
其實每個人選擇的路都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。前方的小路在召喚著我和她，她找尋著召喚前行，我卻止步不行�，F(xiàn)在，我要和她一起執(zhí)著前行，因為我想要創(chuàng)造夢想，不想活在別人的夢想之外；我想要書寫歷史，不想被歷史的風(fēng)沙湮沒；我想要決定人生，不想做一個迷茫的自我。
我想要沖出困惑，要開始和她一起執(zhí)著前行。選擇好前行的道路，我要開始朝著那個方向前行嘍！追逐于她，和她一起執(zhí)著前行！
執(zhí)著作文 篇2
人這一生，遺失信念，那么他注定失敗；一個人，喪失了執(zhí)著，他會被失敗淘汰。
愛迪生實驗成功的背后是他執(zhí)著著單一的'信念。自古以來，多少好漢英雄，若不是初的執(zhí)著，近的一切只是癡想。庸夫的作為。種種比擬只是揭示了當(dāng)代人的懶散與頹廢。美好的光陰，最終，物是人非事事休。歷史的過往會埋葬一切，波濤洶涌中的閃光點仍是執(zhí)著的信念，陰霾籠罩著半邊天，緊緊抓住它，去尋找萬分之一不可能中的可能。
記得一次母校的校運動會上，原本就不喜歡運動的我在老師，同學(xué)的煽動下竟報了800米長跑。心里很糾結(jié)，也暗暗打退堂鼓，當(dāng)即之時，一群男生哥們兒走來，拍著我的肩膀說‘你把我們?nèi)?dāng)蘿卜白菜，奮力超前面那堆青菜’。我笑了，更為自己能夠勇敢參與這場比賽感到高興�？粗蠹乙粋�個項目的精彩躍出，我滿懷期待的走向了跑道，伴隨知了聒噪的叫聲，手心也漸漸滲出一層細(xì)密的汗，額頭的汗水濕潤了眼眶，眼球火辣辣的疼。一聲令下，我邁出步伐，但雙腿似乎灌滿了鉛大大減慢我的速度，身邊一個個身影闖進(jìn)了我的余光，我抹了一把汗，決心推動我向終點跑去，是極限了，風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，當(dāng)自己踏過終點線時，癱倒在老師溫暖的懷抱，淚水早已濕透了衣衫，卻看到希望。擦干眼淚，看到大家微笑著為我豎起大拇指那一刻，是我憑借著執(zhí)著的信念取得的人生第一次成功。
雖然單一，但盡是如此，只要盡力做到，你會發(fā)現(xiàn)，夕陽下45°美倫的側(cè)臉也不過是執(zhí)著的信念。
執(zhí)著作文 篇3
夜幕悄悄地降下，晚風(fēng)吹拂著我的面頰。剛?cè)氪海�帶著寒意。
當(dāng)我騎車進(jìn)學(xué)校時，必要路過那一片籃球場。許多個晚上，我都能聽到那熟悉的有節(jié)奏的拍球聲，還伴著男孩子們激動的叫喊聲。今晚，球聲依舊。
我曾認(rèn)為這些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米蘭、馬拉多納的，不知厭煩乏味。第一次聽到“夜晚籃球聲”時，我覺得那些人簡直瘋了，在黑得幾乎看不清人的籃球場上打球，想摔死嗎？神經(jīng)有問題！
第二次，第三次，第四次……我總能在路過籃球場時聽到那熟悉的拍球聲，喝彩聲，甚至還有咒罵聲。我真有些搞不懂了，黑燈瞎火的，值嗎？直到那天，語文老師講課時舉了個例子，說讓男孩子們?nèi)ヌ舸u頭包管個個叫苦，可叫他們?nèi)ゴ蚯虬�，比誰都賣力！我們都笑了，老師也笑著說：“因為喜歡嘛！”我一聽，愣住了。那個困惑著我的“夜晚籃球”問題似乎有了些答案。
我想我能用一個詞來形容那些酷愛籃球足球的小球迷們了──“執(zhí)著”。當(dāng)我又一次聽到那熟悉得幾乎都變得親切了的拍球聲時，我只想到了這個詞。是的，執(zhí)著。對所愛的執(zhí)著，一種狂熱的令人感動的執(zhí)著。
執(zhí)著，這個詞對我來說幾乎是陌生的了，但它就這么突然地蹦了出來，在我的面前晃動。哦，久違了，執(zhí)著！我只記得曾經(jīng)為了一本畫書而糾纏了爸爸好久終于如愿以償曾經(jīng)邊學(xué)習(xí)邊學(xué)畫邊學(xué)書法而樂此不疲曾經(jīng)……也許那勉強(qiáng)可稱為孩子式的執(zhí)著。但如今，我連那份孩子式的執(zhí)著都已不再擁有！我已習(xí)慣于平平淡淡，甚至是庸庸碌碌。沒有激情，沒有追求，沒有──執(zhí)著。可笑的是，我曾一度自滿于這種所謂平淡，推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。當(dāng)然，我不能完全否定那種生活態(tài)度，因為那是在歷盡人世滄桑之后才會有的想歸于淡泊、寧靜的生活的一種心境。但現(xiàn)在，審視自己，十七歲，人生之旅不過才剛剛起步，談什么寧靜，談什么淡泊？只是故作深沉罷了，而那只會換取一生的平庸！我所缺少的正是那份曾被我認(rèn)為是很傻的“執(zhí)著”。
對自己所熱愛的東西──事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著一份執(zhí)著去努力追求，生活便會給你一個甜甜美美、充實無悔的人生！
執(zhí)著作文 篇4
下午放學(xué)，我跟兩個好友去食堂吃晚餐，一如以往。
沐沐和小楠走在前面，我滿懷心事，稍稍落后。埋頭只管走路的我，并沒有意識到自己的落后，自然，也聽不到前面兩人在議論什么。
“喂，小呆！”“�。俊泵Ｈ坏靥痤^，才發(fā)現(xiàn)她倆都放慢了腳步在等我，“想什么心事哪？這么投入？”沐沐一臉戲謔地看著我。我怔愣著，張了張嘴：“沒……”“還說沒有？！這段時間你一直都是這副魂不在身，要死不死的樣子。沒心事？騙鬼啊你！”向來直腸子，有啥說啥的沐沐聽了我的回答后立馬咋呼起來。
小楠白了她一眼，看著我深深地嘆了口氣：“小呆，你知不知道你現(xiàn)在沉默的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從前？有什么就說出來吧，你這樣會把自己憋成內(nèi)傷啊！”
盯著食堂光潔的地磚，我說：“我覺得自己已經(jīng)沒有再學(xué)下去的必要了�！眱扇艘惑@：“為什么？！”剛說完，小楠反應(yīng)過來，“難道是因為成績？”“嗯……”說話間，我抬頭看了看我們前方等候買飯的隊伍，無窮無盡，就像我那慘不忍睹的成績一樣，令人絕望。
沐沐找不到話來安慰我了，半天憋出來一句：“你怎么能這么想……”就沒了下文。之后是一陣令人窒息的沉寂，我在自己造成的悲劇里，浮浮沉沉。
良久，小楠小心翼翼地說：“小呆，或許這不是你的錯，可能你并不適合這樣的學(xué)習(xí)。文科、理科這些選擇對你來說可能就像幾件不合身的衣服，雖然是均碼，但總有不適合它們的人，比如你……”
我苦笑：“這算是在給自己找借口嗎？”小楠搖搖頭：“怎么能說是找借口？不是每個人都是學(xué)習(xí)的料子，成績不好不代表你不努力，也并不意味著你不能成材。知識的海洋并不只存在于我們的語數(shù)外數(shù)理化，不是么？”
我精神一振，是啊，世界那么大，總有一樣?xùn)|西是我擅長的，總有一樣能讓我因而備受矚目。不知不覺間，我們前面無窮無盡的隊伍只剩了幾人，很快就輪到了我們。
沐沐端著面碗，臉上是一副深以為然的表情：“就是嘛！小呆其實還是蠻有才的，你看每次只要有她參與策劃的黑板報，哪一次沒得獎��？畫畫又好看，又會寫毛筆字，有時真讓人羨慕呢！”
我笑了，小楠也跟著笑了，“你看是吧？我一直就堅信，在探求知識的道路上，只有堅持不懈，不驕躁，不氣餒的人，才能永攀成功的高峰！所以不怕你學(xué)不到本事，就怕你輕言放棄！”我一驚，多么富有哲理的一段話�。�
沐沐激動地一拍桌子：“太對了！小呆，不管你信不信，反正我是信了！”看著她一本正經(jīng)的模樣，我和小楠剛吃進(jìn)嘴里的面條差點就噴了出來。
感激地看了一眼她倆，我在心里默默說了聲謝謝。謝謝她們讓我明白：無論成敗，一念執(zhí)著！
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