【必備】執(zhí)著作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的執(zhí)著作文10篇，歡迎大家分享。
執(zhí)著作文 篇1
在肯尼亞的自然保護區(qū)里，一批護林員，一頭沒有了角的犀牛，落寞孤獨。這頭犀牛就是蘇丹――世界 上最后一頭雄性白犀牛。一群護林員晝夜不息地跟隨著蘇丹，為了雄性白犀牛家族這最后一枚火種，隨時準備同盜獵者戰(zhàn)斗。看著這張來自遙遠國度的照片，我的耳畔響起了一曲悲歌，它的名字叫執(zhí)著。
如果蘇丹最后不能繁衍后代的話，這個曾經(jīng)活躍在非洲大草原上的霸主，必將離人們而去。當我們的后代再想見它的時候，只有到歷史的圖片中去尋找。但人類還沒有放棄，為保護這暮年的白犀牛，一支40人的護衛(wèi)隊組成了，為了那僅存的希望，所有人都拼盡全力，幫助白犀牛家族繼續(xù)存活下去。還有什么比“執(zhí)著”二字更能概括這種行為的意義?只要有希望，就決不放棄。
這樣的場景好像在哪里見過。
幾千年前，這曲悲歌曾經(jīng)回響在蒼茫的中原大地上:一架牛車，載著一位思想家和他的弟子們，緩緩地走著。是的，這位思想家就是孔子，他為了自己的思想，為了心中的信念而不知疲倦，并這樣終其一生。以他的智慧，怎能不知道他的努力是徒勞，但這又能怎樣呢? “知其不可而為之”才是他的性格。枯葉鋪地，北風(fēng)呼嘯，這位哲人不能舍棄自己的旅程。漫長的旅途上，他執(zhí)著不悔。這樣的事，在越來越聰明的現(xiàn)代人看來是不可思議、不能理解的。可就是這樣一位永不言棄的執(zhí)著者，影響了中華民族幾千年，甚至影響了世界。
這樣的場景好像還在哪里見過。
也是幾千年前，這曲悲歌曾經(jīng)回響在燕趙大地、易水河畔:一個衣袂飄飄的人，一個刺客。祭祀過鬼神，整理好馬車，該上路了。他唱起了一曲悲歌: “風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”人們皆垂淚涕泣。他昂首而去，再也不肯回頭。他難道不知道“提一匕首人不測之強秦”的后果?不是，他是抱著“殺身成仁”的決心，以報太子的知遇之恩。他就是荊軻， 一個刺客，一個勇士�！靶闹ゲ粴w”，卻精心準備，坦然面對。其人雖已湮沒在歷史的黃沙中，但“千載有余情”，后人敬仰不已。
如果不多加保護，白犀牛將在不遠的將來從我們的世界中消失，我們的后代在未來只能夠?qū)χ鴪D片感嘆、悔恨。但人類怎能放棄，這是人類的執(zhí)著之旅，這是人類的自我救贖。
執(zhí)著作文 篇2
因為有困難，愛迪生更加努力；因為有挫折，伽利略更加堅定；因為有挫折，我更執(zhí)著！
——題記
木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開了我的少年生活，為我?guī)硎�，但卻讓我更執(zhí)著。
天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進那里，看著對我來說像怪物來說一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開教室的門，幾位陌生的同學(xué)和一位儒雅的老師坐在那里，我背著琴走了進去。
抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著走過來，將一份折過很多次的和弦擺在我面前。我對吉他一無所知，只能傻傻地問“這些點是做什么的？”卻不知一旁的同學(xué)都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會彈出不同的旋律，一定要使勁恩準，才能發(fā)出聲音！”
一句話，老師就離開了。留下我和一張“天書”。我抱著試試看的心態(tài)，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截斷似的疼痛、酸澀。看著一旁的同學(xué)的樂譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動，一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來，臉上還掛著微笑。在我看來，那笑就像蟲一樣啃食著我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發(fā)麻。
“要堅持住哦！我一開始也像你一樣的，但是，執(zhí)著才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來教你吧！”
說話的，不就是身旁的同學(xué)嗎。四目相對，我看著他，他看著我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！
一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執(zhí)著！
那天，我完成了所有的任務(wù)，沒有一點偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執(zhí)著！
走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經(jīng)意間。
執(zhí)著作文 篇3
螞蟻爬墻，六敗六試，無論如何都不放棄，螞蟻的執(zhí)著精神的確令人動容，但是螞蟻的執(zhí)著結(jié)果卻未能換來成功，除了執(zhí)著，還缺少點什么呢？
誠然，執(zhí)著是通往成功的必要因素。如霍金身患不治之癥，全身上下只有一根手指能動，但是他從未停止他對宇宙的向往，是他對科學(xué)的執(zhí)著鑄就了科學(xué)著作《時間簡史》；林書豪兩次被球隊裁掉，坐了一個多月的板凳，但是他從未減少他對籃球的熱愛，是他對體育的執(zhí)著實現(xiàn)了他的NBA籃球之夢；曹雪芹窮困潦倒，即使身在病中，也從未停止過對紅樓的創(chuàng)作。十年批閱，五次刪改，是他對文學(xué)的執(zhí)著成就了這中國小說史上不可超越的頂峰。他們的成功，無一不是面對困難與挫折的，正是他們的執(zhí)著，為他們鋪平了成功之路。
一味的死板執(zhí)著帶來的不是最終的成功。螞蟻的執(zhí)著是可敬的，但它的失敗無疑也是可憐的。六試六敗，到底是方法不對，還是此路本身就不通？需要螞蟻適時做一些變通。無獨有偶，諾基亞曾是歐洲上個世紀末最成功的企業(yè)，創(chuàng)立企業(yè)巨頭的典范。它曾擊敗了摩托羅拉等手機品牌，穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了中國市場。但是它對市場的變化缺少敏感，對iphone的出現(xiàn)也不在意。當安卓系統(tǒng)越來越為消費者喜愛時它仍堅持塞班系統(tǒng)。死守堅持讓它慘遭滑鐵盧，失去了眾多市場。若是諾基亞早點改變，也許它還是老大哥。因此，適當?shù)淖兺�，才能更接近成功�?/p>
要想成功，必須學(xué)會變通�！案F則變，變則通，通則久。”變通是成功的助力。企業(yè)經(jīng)營若是沒有在一次次的運作中不斷的優(yōu)化管理，怎會有更好的發(fā)展？科學(xué)研究若是沒有在一次次實驗中不斷的調(diào)整策略，怎會有更大的發(fā)現(xiàn)？體育訓(xùn)練若是沒有在一次次練習(xí)中不斷改進方法，怎會有更優(yōu)異的成績？在成功的道路上，當變通時則變通，當轉(zhuǎn)彎時則轉(zhuǎn)彎，否則只會離成功愈遠。但丁的“走自己的路，讓別人說去吧�！北辉S多人奉為真理，其實對它應(yīng)該辯證分析：如果所走的“路”是正確的，適合自己的，不妨用以激勵自己不輕言放棄；但是若你所走的這條道路是有問題的，你還是執(zhí)著的走下去，只會離成功越來越遠。不知變通的執(zhí)著是固執(zhí)，不會變通的執(zhí)著是愚頑。
當然，變通并不排斥執(zhí)著，缺少了執(zhí)著的變通也很難成功。許多剛就業(yè)的大學(xué)生因為對于職業(yè)或是薪酬的不滿而頻繁跳槽，沒有找準自己的定位，沒有對于職業(yè)的執(zhí)著，終只是職場中的碌碌一員。過分的變通，沒有執(zhí)著，就是在大海中沒有航向的船只，終會迷失在大海中。
成事，應(yīng)該既要有執(zhí)著的堅持，也要有靈活地變通。若執(zhí)著是帆，指引你沿著既定方向前進，變通則是漿，適時的調(diào)整航程。只有帆與漿的巧妙結(jié)合，才能順利地到達成功的彼岸。
執(zhí)著作文 篇4
月兒初上，卻被漆黑的夜合攏起來，籠罩起來，不見片光灑露。
手中這根筆則令我興味盎然，輕盈的桿，亮白的頭，透亮的身體，端起，輕輕地一彈，它便會“嗡嗡”地顫起來，仿佛發(fā)出歡樂的輕吟。他帶著我，走過了無數(shù)青蔥的年少歲月，默默回盼，陌上，也只剩了無數(shù)奮斗的足跡。
白紙墨痕
如水的月光，流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上，一縷縷墨痕，悄悄暈染開來�！昂煤镁氉职伞�。心里念著。
我的字原來是很差的，看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字，我無奈，更無計。便只可好好練了。于是，取來老師的帖，陳在面前，用的是鋼筆，吸飽了墨后，便向下毅然揮去�！吧场⑸场�，筆提回手心，仍是不成樣子！心中便似是起火了，不愿再寫。但一會兒，又吞吞地回去，練字是須堅持的'，來了，便好好練罷。多一點執(zhí)著便是。
又是“沙沙，沙沙”。筆尖緩緩地，但堅定地移著，提點按頓，連斷停緩。橫、似擔；豎、似杵；撇、似柳葉；捺、似橫刀。幽幽香里——應(yīng)是桂吧！——心也隨著動了，如面前顫顫的筆尖，上起下伏，也跟著它一起，向著未來走去。
月夜學(xué)思
皎月正高懸，夜深人不知，筆尖劃過稿紙，錯了。心也一起亂了，手邊卷上，肅殺的劃痕，濃暈的墨跡，使我目眩不已。頭昏昏的，四周無盡的黑夜似要將我吞噬，困倦醬在身上，甩不脫，也蛻不掉。“以后再說吧，”我自語著。
又瞥了一眼桌面，忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著，仍是透亮的，仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那，筆身忽一閃光，像在傾訴，又似在期待，心猛然動了一下�！凹佑桶��！蔽腋牧酥饕狻Ｓ州p托起它，重新書寫起來。少時，紙上添了幾道式子，說來，亦添了一份執(zhí)著。
五色晶瑩的月兒，款款于云中邁步而來。我相信，也明白，她定是以執(zhí)著的忍耐，熬過暗黑的云層，才能有這般瑩潤的光輝。
執(zhí)著作文 篇5
執(zhí)著的追求能彈奏出世間最美妙的樂曲；執(zhí)著的信念能開辟出世間最廣闊的天地；執(zhí)著的奔跑能超越命運的腳步。
——題記
人生一世，草木一秋，都是短暫的時光，人生在世是不是需要一份執(zhí)著呢？當然，執(zhí)著是天地間最美妙的追求。
清風(fēng)拂面，秋日的陽光燦爛，總讓我想起那一個秋日。我騎著單車做著的一次單車旅行，而今日的輕快嫻熟，卻是基于那個秋天的執(zhí)著追求。
深秋，金黃的葉子落了一地。悠長的小路上，爸爸在教我學(xué)騎車，我歪歪扭扭地騎上了車，爸爸剛一松手，就聽見了“撲通”一聲，我摔在了地上，自行車重重的壓在我身上，車輪在半空中轉(zhuǎn)著。我慢慢的站起身，看著手掌上漸漸滲出的點點血紅，我含著眼淚，對著車狠狠地踢了一腳，大嚷著：“不練了，不練了！”
就在我即將放棄的一刻，爸爸拍著我的肩用溫厚平和的聲音說道：“執(zhí)著是人生中，一種不懈追求的過程。執(zhí)著是一場漫長的分期分批投資，它注定會有困難和失�。蝗欢�，成功就是對這次投資的一次性回報。”聽完這一番話，我想：是啊，我要努力不能因為一次的失敗就止步不前，現(xiàn)在是這樣，學(xué)習(xí)生活中亦是如此，如果這都堅持不了的話又何談今后執(zhí)著呢。想到這里，我努力支撐著站起來，雙手輕輕托住車把，用帶著傷痛的手掌用力。吃力地扶起車，坐上車座疼痛似乎慢慢遠去，車子又一次搖擺著在小路上前行，在枯葉中留下一道蜿蜒的足跡。
來來回回，轉(zhuǎn)眼就是晚上，路燈亮起來了，灑下一片柔柔的光。我騎著車在小路上來回，扶著車把的雙手因為長時間的用力而微微發(fā)抖，雙腿在一天的練習(xí)后變得沉重，象有兩雙無形的手在死死拖住我。我咬著牙，想著：堅持到底，一定要執(zhí)著，會成功的。我不由得又加緊了腳下的動作，強忍住酸疼，身體微微向前傾，腳下使勁蹬了幾步，放開剎車。車又一次奔跑了起來，風(fēng)又一次親吻我的臉。
幾個來回后，手心和后背都滲出了細密的汗珠，但車子好像變得聽話了，不再像以前那樣和我作對了，身體好像也輕松了許多，我也開始享受到了在秋夜騎著車感受清風(fēng)拂面的美好。路燈斜斜地拉長我的影子，秋夜的小路上留下了我的身影和漸漸筆直的車轍。
執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋，探索；是熱情的投入，是一種深深的眷戀；是一種對于生活的積極而又美妙的態(tài)度。
執(zhí)著作文 篇6
知道嗎？你總是那么快樂，我卻不曾像你那樣快樂，我也想像你那么瘋狂，大笑著從眾人面前穿梭而過，留下一串驚嘆的神情；我笑自己，“你永遠不能做到這樣，”我連抓住一絲陽光都不能...從來都是羨慕快樂的人，在快樂的生活劇中，我永遠是個觀眾，但，看到你那么快樂，我也很滿足了，真的！
你總是愛聽別人講話，然后，在手舞足蹈的動作下徹底崩潰，不愛笑的人，也被你逗笑了。不得不承認，同學(xué)們都很喜歡跟你作朋友，你人緣很好很好....跟我做朋友，你覺得怎么樣呢？喜歡看你笑的嘴巴張的大大的，呼哧呼哧地喘著氣；喜歡看你在操場上踢毽子，我要練到你那個程度，也許還要個幾年吧；喜歡和你擁抱，盡管有不知好歹的說我們幼稚，那種感覺真的很像姐妹倆。。。
我們一起跑步，
“跑慢點，我累死了，。。。。”
“快點，就你這樣，體育又要不及格了。。”
做仰臥起坐，你很不乖，老是說腰疼。
從草坪上起來，你身上沾滿了草 ，
“來，幫我掃一下，前面，后面，褲子，衣服。�！痹趺催@么羅嗦。
“我頭發(fā)亂嗎？”這是你愛說的一句話。嘻嘻，一個愛美的女孩，這樣說，你不會生氣吧！
你喜歡糖果屋，好多好多本子，全是米拉米亞，你用它寫滿了祝福，捎給遠方朋友。。。
我們一起去買書包，買了一個貴的要命的，我被老媽罵得好慘好慘...
我們一起去沃爾瑪，沒錢卻要買一只2塊半的甜筒，還有包子，你真是奇怪，連面包也要最大最特別的，那天下雨了....
你本來就是一個很特別的人。
幾天不見了，我們好有默契：
“想死你了”
“想死你了”
執(zhí)著作文 篇7
玫瑰的香氣在空氣中氤氳著，不禁想起花圃中一朵弱小的花兒。
幾年前，花圃中微醺著一絲新鮮的花香味，讓人憐愛，漫步在這花圃中，接受花香的洗禮，忘了自己，更忘了世界。
何曾提過這弱小的花兒，根的纖細，花瓣的脆弱，仿佛經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，在這百花齊放的世界里，它仿佛一高人，隱居深山。
猜猜看，它一定十分想要汲水生長，對生命的渴望，在它身上十分強烈。一個月后，狂風(fēng)暴雨，花兒們也都經(jīng)不起，更別說它了。是啊，對于一個先天不好，后天又不努力的花兒，憑什么要對它抱有希望呢？
但這花，不顧別花的嘲笑，小草的諷刺，依然努力的生長，雖然僅僅只是一點點的進步，卻對于他來說，已是最大的安慰。
又過了一段時間，只不過無心閑逛罷了，卻發(fā)現(xiàn)一朵花挺立著，那弱小的生命里雖然散發(fā)不出什么香味，也不是開的很好看，但最起碼，它曾努力，它曾為自己拼搏過！
最終，還是落了。
留一點頑強給自己，會發(fā)現(xiàn)，你對夢想的渴望，你對自己的肯定，即使最終回到原點，此生也是無怨無悔，曾為自己努力過，就是最閃耀的。不論目的地，因為，沿路的風(fēng)景最美，在生命中，你比別人更燦爛！
執(zhí)著作文 篇8
在小學(xué)時，曾有過一年一度的校運會，大家為這校運會做了不少準備工作。同學(xué)們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的表情。我的朋友就是其中之一，她跑得很快，又穩(wěn)，有她在，絕對沒問題！校運會如期舉行。烈日當頭，同學(xué)們有些輕微地中暑，可他們嘴上卻說“沒事”，因為他們期待著在運動場上力創(chuàng)輝煌！終于輪到我的朋友上場了。這是她期待了兩年的賽場��！上場的那一刻，我有些擔心，我的朋友曾經(jīng)腿受過傷，我怕她在賽場上發(fā)揮不到淋漓盡致的狀態(tài)。比賽開始了，我的朋友發(fā)揮得很好，已是遙遙領(lǐng)先，我們?yōu)樗佑�，為她吶喊，心里激動無比。
可是，我擔心的事情還是發(fā)生了——朋友似乎沖得過猛，腿上的舊傷復(fù)發(fā)了。她一個跟頭栽倒在地，抱著腿，臉上的青筋暴起，表情異常痛苦。那時候，我想都沒想就向朋友奔去。令我失望的是，賽場上沒有一個人去扶她，他們眼里難道只有勝利嗎？我艱難地把朋友扶起來，看著比賽的人向終點奔去，心里一陣陣酸楚。本來，朋友會取得很優(yōu)秀的成績的。正當我胡思亂想時，朋友松開了我的手，向終點跑去。不，應(yīng)該說是走過去，就這么一跛一跛地走過去。當時，我被震撼了，這是信念嗎？還是玩玩而已？我凝望著朋友，一種莫名的感動在我的心中升華。場外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都為朋友的執(zhí)著與堅強而感動。我去迎接她時，她也沖到了終點，就在那一剎那，她倒了下去，微笑地看著我，我把她扶了起來，我的眼眶濕潤了。在她沖向終點，沖著我微笑的時候，我知道了剛才問題的答案，是執(zhí)著，是信念，是向往。受到的困難與辛苦是無法想象的，但是，這都是為了勝利而拼搏！世界，因為你們這些為理想奮斗的人而閃耀！因為，有一種美麗叫執(zhí)著。
執(zhí)著作文 篇9
仿佛又在那一個角落里看到了，那個不太熟悉的面孔眷戀著。依依不舍的在那個地方流連忘返，心中好像又回到了從前的日子里。時光如白駒過隙轉(zhuǎn)眼間我和她已成了彼此的過客，好懷念和她在一起的那段光陰此時心中好像舊傷復(fù)發(fā)心痛的徹夜難眠。記得我和她的見面不多，她一有時間就來陪陪我。讓我不在感覺到孤單，心里好像找到靠岸。我喜歡她可是不能去給她想要的幸福，我只能把這份情永遠的埋在心底。讓它隨著記憶而流失，不在執(zhí)著這份情感。
我放棄了她對我的愛，讓愛不在伴著她夢想前進腳步，不曉得這樣做是對還是錯。有的時候心里總是不知所措，在那原點一直待著不愿意離開。守候著那個曾經(jīng)對她許下的承諾，眼中總是浮現(xiàn)那些和她的美好畫面。隱隱約約的感覺到她一直未曾離開，也許是我的錯覺和執(zhí)念才顯現(xiàn)出那一幕。我彷徨著在那個角落心中的回憶，好像連綿不絕的涌出浮現(xiàn)我的腦海中。看著那一對對的情侶，心中無比的失落和向往。沒想到我在這份感情的糾葛里，是輸?shù)膹氐滓稽c沒又反駁的余地。
我的心跳不在和她保持距離，每天都活在這殘酷的世界里。心中像沒了方向的一葉舟。不只要飄向哪里，心中像靠不到彼岸。心靈總是孤零零的四處徘徊著，像沒有了生機似的一片暗淡。整個悲劇仿佛包圍我的身體，壓得我喘不過氣沒有半點縫隙。我不知何時才能不在為愛執(zhí)著。
執(zhí)著作文 篇10
再回首，我還記得我們初來乍到時的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。
她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來。
開學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對我們這個新集體的寄托與希望。
就在這個學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來的成績也不好，老師在報我的名字的時候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望，她把我叫到辦公室里。
“知道我為什么叫你來么？”
“因為表現(xiàn)不好”
她泯了口茶，對我說：“不是，是成績。你看看你這次的成績，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負了我往日對你的信任，如果這樣你成績還不提高的話，那我真的要叫你家長來了。”
我聽著老師的教導(dǎo)，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
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