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      執(zhí)著的作文600字

      時(shí)間:2021-07-17 20:24:40 執(zhí)著 我要投稿

      執(zhí)著的作文600字7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的執(zhí)著的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      執(zhí)著的作文600字7篇

      執(zhí)著的作文600字 篇1

        堅(jiān)持,猶如沙漠中的一股清泉,為你解渴;堅(jiān)持,猶如黑暗中的一絲曙光,為你引路;堅(jiān)持,猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙,為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。“堅(jiān)持就是勝利。”這句話(huà)無(wú)疑是一個(gè)真理!

        有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)舊金山,有人挖出了一個(gè)小金礦,馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路,可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái),返回原路。成功就著么從他們手中溜走!

        古人云:萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山,當(dāng)爬到半山腰時(shí),有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步,當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫(xiě)作業(yè),當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí),你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請(qǐng)教,還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn),當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí),你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難,而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí),我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信,黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!

        堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈,勝利的大門(mén)才會(huì)向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理:堅(jiān)持不懈=邁向成功

      執(zhí)著的作文600字 篇2

        做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人——觀《追夢(mèng)人》有感

        我有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就像窗外的星星,今天是這顆,明天是那顆,顆顆都在眼前,顆顆又都遙不可及。前幾天在學(xué)校里觀看了勵(lì)志動(dòng)畫(huà)片《追夢(mèng)人》,我的夢(mèng)想又一閃一閃在掛在我小小的星空中了。

        看完《追夢(mèng)人》,我記住一個(gè)人的名字——駱潤(rùn)法,他是一個(gè)瘸腿男孩。他的童年是在媽媽背著他上學(xué)、同學(xué)護(hù)送他回家中度過(guò)的。然而當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)去上初中,一個(gè)個(gè)退出“志愿護(hù)送小隊(duì)”,駱潤(rùn)法只好停學(xué),在家門(mén)口買(mǎi)水果。一年下來(lái),他虧許多錢(qián)。于是,媽媽給他買(mǎi)了一臺(tái)電腦。新奇的電腦世界讓駱潤(rùn)法眼前一亮,他如饑似渴、不分晝夜地學(xué)習(xí),結(jié)果雙目失明了。躺在床上的他聽(tīng)見(jiàn)別人都說(shuō)他可憐,他萬(wàn)念俱灰,覺(jué)得自己是個(gè)廢物,偷偷拿了瓶毒藥,想把自己毒死。正當(dāng)他準(zhǔn)備吞下時(shí),卻聽(tīng)媽媽說(shuō):“我看他在電腦前那么認(rèn)真,我真開(kāi)心!我覺(jué)得給他買(mǎi)電腦是我人生中最正確的做法!瘪槤(rùn)法悔恨交加,他把毒藥扔了,還積極配合醫(yī)生治好了眼病。后來(lái),他立志創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了自己的電腦培訓(xùn)公司,干出了一番令人嘖嘖稱(chēng)贊的事業(yè)。

        駱潤(rùn)法叔叔的故事讓我懂得了:每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)力,我們不能因?yàn)樯眢w殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。人身體殘疾了不要緊,人心殘疾了就真的完了。駱潤(rùn)法叔叔的人生雖然很坎坷,但他最終戰(zhàn)勝了懦弱的自己。在不斷的努力下,結(jié)出了自己的“大網(wǎng)”,不但有了自己的事業(yè),而且?guī)椭嗽S許多多的人認(rèn)識(shí)了電腦,增長(zhǎng)了知識(shí)。與駱潤(rùn)法叔叔相比,我有健全的大腦,有健康的身軀。雖然我還不知道我到底要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)怎樣的夢(mèng)想,但我知道了:任何夢(mèng)想都會(huì)生根發(fā)芽,只有從小做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)好知識(shí),埋好夢(mèng)想的種子,才能在將來(lái)開(kāi)花結(jié)果。從今天開(kāi)始,我會(huì)在我的星空中尋找屬于我的那個(gè)夢(mèng)想,知難而進(jìn),不輕言放棄,做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人?傆幸惶欤乙矔(huì)結(jié)出一張網(wǎng),結(jié)出一張屬于自己的“大網(wǎng)”。

        同學(xué)們,一起努力吧!

      執(zhí)著的作文600字 篇3

        清晨起床,有鬧鐘喚醒;上班下班,有地鐵公交;游戲娛樂(lè),有手機(jī)電腦。我們?cè)谶@鋼筋鐵骨的森林,日復(fù)一日的面對(duì)人海茫茫,在霓虹燈普照下喪失對(duì)星空的仰望,我們與自然決裂,與本心分離,淪為科技的怒。

        英國(guó)人如是說(shuō)愿意犧牲利益,去換取富足的精神食糧。喬布斯愿用難得的成就換的對(duì)哲學(xué)的無(wú)限探索,莫言亦堅(jiān)定的信仰文學(xué)與思考。他們都在這繁華的世界里,在物欲橫流的時(shí)代中執(zhí)著于內(nèi)心的風(fēng)雨茅廬,守護(hù)內(nèi)心的一片凈土。

        如今的我們追名逐利,將物質(zhì)推向了前所未有的高度,自私且虛榮。各種土豪炫富屢見(jiàn)不鮮。河南某女因?yàn)槟杏巡辉附Y(jié)婚,竟開(kāi)凱迪拉克直撞男友法拉利,因?yàn)楦星椴豁槪脙奢v兩百萬(wàn)名車(chē)為幼稚的感情陪葬。驚呼之余,我們是不是也應(yīng)該反思,是否時(shí)代進(jìn)步了,物質(zhì)豐富了,精神的信仰與追求也就不再值得關(guān)注了?答案是否定的,在任何的時(shí)間、地點(diǎn)我們都不能放棄精神與信仰的追求。一如三毛所說(shuō),人需要有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)理由去堅(jiān)持,心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都在流浪。我們需要堅(jiān)持自己的本心,才不會(huì)在時(shí)代的浪潮中迷失如深海。

        隔離塵世的喧囂,回歸自然的溫暖懷抱,踏鳥(niǎo)語(yǔ)花香,尋隱士竹林,使我們尋找本心的最佳途徑。古有陶淵明“采菊東籬下!苯裼邪材輰氊惙艞壐呖迹螝v大江南北。世界那么大,我們應(yīng)該去看看。只有在與自然的接觸中,我們才能守住內(nèi)心的闃靜,與本我對(duì)話(huà),發(fā)覺(jué)那些隱藏在心底的最真實(shí)的想法。

        此外,暢游文學(xué)之海,也是隔離塵世,回歸本心的良方。二戰(zhàn)時(shí)期的法賽爾,馬克思正是在文學(xué)的幫助下,才得以在對(duì)猶太人的殘忍迫害下頑強(qiáng)的活下來(lái)用希望、善良和真知面對(duì)世界。又如張靜初,一日不讀書(shū)便痛苦難耐。真是文學(xué)擴(kuò)大了我們內(nèi)心的空間,哺育和滋潤(rùn)了我們饑渴的內(nèi)心,讓我們以人的尊嚴(yán)直立于這世上。

        執(zhí)著于內(nèi)心的風(fēng)雨茅廬,任物質(zhì)與冷漠的狂風(fēng)吹襲;執(zhí)著于內(nèi)心的風(fēng)雨茅廬,能留守自我的凈土;也唯有執(zhí)著于內(nèi)心的風(fēng)雨茅廬,才能待得云開(kāi)見(jiàn)日出。

      執(zhí)著的作文600字 篇4

        有的人非常執(zhí)著,干什么事情都要堅(jiān)持到底,有的`人非常不執(zhí)著,干什么事情半途而廢,因此,我們應(yīng)選擇執(zhí)著做任何事情堅(jiān)持不懈。

        所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數(shù)學(xué)生想變成三好學(xué)生,如果不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明那是不可能的。每一個(gè)人的心中,也許都在自己年少無(wú)知的時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想,說(shuō):“我長(zhǎng)大之后要成為一名醫(yī)生。我長(zhǎng)大之后要成為一名教師等等。”這些只要你們?cè)敢馊L試。就沒(méi)有不可能辦不到的,我曾經(jīng)也這樣想過(guò),我長(zhǎng)大之后一定要成為一名醫(yī)生,因?yàn)槲覌寢屗纳眢w非常不好,所有從那時(shí)起,我每天非常努力,非常努力,但終究有一天我還是沒(méi)有堅(jiān)持下去,又想成為一名什么什么的,所以我又想等自己考上大學(xué)之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了,現(xiàn)在最主要的還是好好學(xué)習(xí),考上一所好學(xué)校在說(shuō),那時(shí)的我沒(méi)有一點(diǎn)堅(jiān)定的信念,想干什么就干什么,上課也是如此,氣得許多老師都眼哭鼻子紅的,有時(shí)候把我的父母叫到學(xué)校辦公室談話(huà),但是我還是非常執(zhí)著,沒(méi)有改變我的那種態(tài)度,但終有一天,老師把我叫到辦公室,說(shuō)了一句話(huà),我就出來(lái)了,。到現(xiàn)在那句話(huà)還記憶猶新,那就是“態(tài)度決定一切。”

        《愚公移山》,水滴石穿,都是一些非常執(zhí)著的例子,世界上有些人愛(ài)學(xué)習(xí),有些人不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,往往有著理想,他們非常執(zhí)著,因?yàn)樗麄兿胍瓿伤麄兊睦硐耄行┎粣?ài)學(xué)習(xí)的人,他們沒(méi)有理想只是想著什么時(shí)候能夠放假,讓他們多玩兒兩天,愛(ài)學(xué)習(xí),當(dāng)然成績(jī)始終很好,但不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,成績(jī)始終很差,他們的心中娃娃有一個(gè)念想,那就是不動(dòng)一兵一卒,就超過(guò)在他前面的那位學(xué)生,如果他只是白日做夢(mèng),那是不可能的。

        人有時(shí)候需要執(zhí)著,但有時(shí)候也不能太執(zhí)著。

      執(zhí)著的作文600字 篇5

        走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!——但丁

        執(zhí)著可以使人具有愚公移山的力量,精衛(wèi)填海的毅力,夸父追日的勇氣,飛蛾撲火的熱情,嫦娥奔月的奉獻(xiàn)心。

        當(dāng)所有蛤蟆都選擇放棄的時(shí)候,唯獨(dú)一只聾了的蛤蟆登上了頂峰。

        是什么成為它前進(jìn)的動(dòng)力呢?是一顆執(zhí)著的,樂(lè)觀的,勤勉的心。是什么使其他蛤蟆放棄要走的路呢?是一顆扭曲的,悲觀的,慵懶的心。執(zhí)著的蛤蟆總會(huì)有一個(gè)樂(lè)觀,積極向上的心態(tài),而輕易放棄的蛤蟆常常心緒煩惱,終日生活在煩惱與悲觀之中。許多蛤蟆失敗往往不是因?yàn)樗鼈兊哪芰Σ粔颍且驗(yàn)樗鼈儧](méi)有在堅(jiān)持一刻的決心!在生活中,每個(gè)人都有自己的追求,但在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的同時(shí),身旁有鼓勵(lì),有支持,有冷嘲熱諷。于是,聾子為了理想而執(zhí)著自己的路。就像他們?yōu)榱俗约旱淖非蟛幌б磺袌?jiān)持自己的道路。

        早在以前的《三字經(jīng)》中,我們就知道了求學(xué)者,貴恒心。對(duì)于心中的理想,我們需要的是持之以恒。既然選擇了那方,不管道路是平坦還是泥濘,踏出一步是對(duì)還是錯(cuò)。帶著你執(zhí)著的心,不要放棄心中的理想,改變?nèi)松姆较,以正確的態(tài)度看待。正如雕刻家不會(huì)在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使,詩(shī)人不會(huì)在悲傷時(shí)寫(xiě)贊美的詩(shī),太陽(yáng)不會(huì)在夜空中出現(xiàn)。

        聽(tīng)信流言,會(huì)磨失意志,會(huì)打擊人的自信。許多人的失敗,往往是聽(tīng)取了那些失敗的忠告。在你向自己夢(mèng)想的目標(biāo)奮進(jìn)的時(shí)候,面對(duì)各種形式的流言蜚語(yǔ),最好一笑而過(guò),不必在意。

        一覽眾山小的豁達(dá),柳暗花明又一村的爽朗。它們筑成了你功成名就之時(shí)的鮮花與掌聲。

      執(zhí)著的作文600字 篇6

        再回首,我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安,陌生的班級(jí),陌生的人陌生的事,是她,默默地記住我們的名字;是她,在我們失落時(shí)給予我們鼓勵(lì);是她,在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。

        她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感,柳眉像是修飾過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩,沒(méi)有出入社會(huì)的陌生感,而是她特有的一種氣質(zhì),讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí),隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。 她那雙明凈清澈,燦若繁星的瞳孔,一顰一笑之間,親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。

        開(kāi)學(xué)第一堂課,她走上講臺(tái),莊重又略顯憔悴,全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己,而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別,隨后,在黑板上寫(xiě)道:常懷感恩之心,常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與希望。 就在這個(gè)學(xué)期的期中考,狀態(tài)不佳,出來(lái)的成績(jī)也不好,老師在報(bào)我的名字的時(shí)候,那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jī)令她很失望,她把我叫到辦公室里。 “知道我為什么叫你來(lái)么?”

        “因?yàn)楸憩F(xiàn)不好” 她泯了口茶,對(duì)我說(shuō):“不是,是成績(jī)。你看看你這次的成績(jī),怎么對(duì)得起你媽媽對(duì)你的希望?”她輕輕地掃了我一眼,“真是辜負(fù)了我往日對(duì)你的信任,如果這樣你成績(jī)還不提高的話(huà),那我真的要叫你家長(zhǎng)來(lái)了。” 我聽(tīng)著老師的教導(dǎo),望著辦公室里那些異樣的目光,我決心一定要提高成績(jī)。

        經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--感謝您我尊敬的老師!

      執(zhí)著的作文600字 篇7

        夜深得靜了。

        一個(gè)屋子的燈還亮著。我望著眼前的卷子,陷入了深思。

        “啪”,燈滅了。我從抽屜中摸出一只蠟燭,微弱的光讓我終于有了一絲安全感。

        忽然,一只小小的飛蛾闖入了眼簾,它被蠟燭的光吸引,圍著蠟燭撲棱著翅膀,動(dòng)作卻顯得有氣無(wú)力。顯然,深秋時(shí)節(jié)的它生命已步入盡頭。

        顯然是下定了決心,蛾子一個(gè)猛子扎進(jìn)火焰。火焰劇烈的抖動(dòng)了一下,然后升起一股青煙。我聞到了一股被燒焦的味道——蛾子從焰火中跌出,它胸前的絨毛已被燒焦,翅膀也變得有些殘缺。我對(duì)它有些同情,然而更多的卻是嘲笑。我笑它笨,笑它傻,明明感受到了火焰的熾熱還要往里撞,也不知道蛾子往里撞究竟要干什么。我想,經(jīng)過(guò)這次血的教訓(xùn)后,它再也不會(huì)這樣做了吧。

        它躺在地板上,像一張白紙那樣蒼白,有氣無(wú)力的撲棱著翅膀。一下,兩下,它終于搖搖晃晃的飛了起來(lái)。我想它一定是要飛走了,可是我又想錯(cuò)了。

        它再次飛向火焰,圍著蠟燭上上下下地飛,不時(shí)地踉蹌一下,好像就要墜了似的,每扇一下翅膀都及其艱苦。蛾子在用它最后一點(diǎn)力氣,跳著一支生命的舞曲。

        再一次,它拼盡了全力沖向火焰,奮力撲棱著翅膀。

        這一次,火熄滅了,黑淹沒(méi)了一切。它,成功了!

        我大概能想象出它落在地上的樣子,一定是像一位浴血搏殺后勝利的將軍般,如果它臉上有表情的話(huà),那一定是自豪的微笑。

        可是我想不到的是,它為什么要用盡生命去撲滅火焰,我也想不到它為什么會(huì)有如此頑強(qiáng)的毅力。一只小小的飛蛾體內(nèi)竟會(huì)蘊(yùn)含著如此大的力量。

        它的毅力,是使人肅然起敬的。

        我想,這也許就是生命的追求,渺小的一個(gè),卻足以令人震撼。

        夜依然深沉,一輪皎潔的月色,照亮了我的心。

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