【精華】執(zhí)著作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的執(zhí)著作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執(zhí)著作文 篇1
執(zhí)著是沙漠中的一泓清泉，執(zhí)著是冬日的一縷陽光，執(zhí)著是星空中的一輪明月。地震無情，人有情；無論何時、無論何地。我相信母愛將會是戰(zhàn)勝一切的邪惡。20xx四川地震奪走了多少寶貴的生命？吞噬了多少幸福的家庭？磨滅了多少人的希望？一片狼藉的土地上彌漫著哭聲……在這片土地上發(fā)生了一場震驚所有人的畫面。
地震后的第3天，救援隊伍在受災區(qū)緊急搜救。就在這時一位救災人員發(fā)現(xiàn)一名女人，很不幸她已經(jīng)離開人世。救災人員便帶著遺憾離去。不久后，在那個女死尸的方向傳來吶喊：“快過來，這里還有一個小孩！”救災人員喊到。大伙便紛紛過去幫忙。搬開石頭，人們都驚呆了。女人雙膝跪著，兩手撐著身體已經(jīng)磨出斑斑血跡。在女人的腹下一個孩子正睡的正甜。醫(yī)護人員接過孩子，在孩子的身上發(fā)現(xiàn)了一臺手機；上面寫著：“寶貝，如果你還活著；請記得我愛你�！痹趫龅娜硕剂飨铝藵L燙的眼淚。這位母親憑著對孩子的愛、憑著對孩子的生命的負責、憑著自己的那份執(zhí)著。對在場的所有人包括知道這個故事的所有人做了最好的、最偉大的詮釋。
母愛的執(zhí)著是無私的'。它可以為了自己的孩子而置自己的生命而不顧。母愛的執(zhí)著是無悔、無怨、無私。無論在任何時候我想我們應該都有一種執(zhí)著的信念吧！
執(zhí)著作文 篇2
最近，我看了一本書，講的是有一個小朋友叫郭方方，她養(yǎng)了兩只小烏龜，一只叫“美美”，一只叫“麗麗”。有一天，美美突然不見了。郭方方千方百計地去找，可是都以失敗告終。
就在她以為再也找不到美美的時候，奇跡發(fā)生了。一天晚上，郭方方聽到了一陣撲棱棱的聲音。就在她聽得入神的時候，只聽到啪的一聲，燈亮了。原來是一只蝙蝠。可是那只蝙蝠很快從沒有關好的窗戶里飛走了。從那以后，郭方方就一直認為美美是一只有魔法的烏龜。那天晚上那只蝙蝠是美美變的。
看到這里，我想到了我的小兔子“卡卡”�？ǹㄓ幸浑p大眼睛，一顆圓溜溜的小腦袋�？刹恍业氖�，卡卡在一次洗澡的時候，她被沐浴露毒死了！我非常傷心！最后我和媽媽在網(wǎng)上又買了一只和卡卡一模一樣的兔子。直到現(xiàn)在，我都認為它就是卡卡變的，就像郭方方固執(zhí)地認為，那只蝙蝠就是美美。
愛，有時就是這樣的執(zhí)著。
執(zhí)著作文 篇3
清晨，窗外百鳥爭鳴，使我想起了你，一只執(zhí)著的小鳥。
一天放學回家，突然，路邊的一團黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車，走近一看，原來是一只小鳥。它雙眼微閉，好像很虛弱的樣子，但它那華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，安置在閑置已久的鳥籠里給它取了一個名字——“小點兒”。
很多天過去了，小點兒長大了一些。一個好朋友告訴我，像小點兒這么大的鳥都會飛了。但是，你為什么不會飛呢？你不會像我怎么也感受不到學習的快樂吧？可憐的小點兒，難道你永遠也享受不到在天空中飛翔的快樂嗎？
到了周末，我在房間里做著沒玩沒了的作業(yè)，你在陽臺上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開籠門，你竟跌跌撞撞地飛了出去，還沒來得及伸手保護，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅化成了悲傷�！澳憧汕f別有事�。⌒↑c兒！”我迅速沖下樓，看到躺在水泥地上的小點兒，我涕泗滂沱，傷心的說：“小點兒，咱不飛了！”可是疼的不斷抽搐的你，仍舊不停地撲騰著翅膀，黑豆似地大眼睛里似乎充滿了對天空的向往。小點兒，你還能飛嗎？
小點兒再次沖向了天空！雖然飛的有些歪歪斜斜。
我心里一亮。
3月1日放學回到家，我找變了所有的地方都沒有看到小點兒，急得滿頭大汗�！皣\嘰……�！贝巴鈧鱽砹耸煜さ慕新�，是小點兒！它在陽臺的邊欄上，撲騰著翅膀，一躍而起。你飛起來了！湛藍的天空下，你驕傲地向我展示著你努力的成果。不知是高興還是慚愧，我哭了。小點兒走了，去追求自己的夢想。月考也不遠了，我也該為自己的夢想而努力奮斗了。笨笨的小點兒尚且可以飛向天空，我又有什么理由放棄努力呢？
直到現(xiàn)在，小點兒你的執(zhí)著，你的堅持不懈，還在深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
執(zhí)著作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數(shù)學老師走進了教室，嗓子咳了兩聲，說：“今天中午的奧數(shù)課，我們要學習的是組合排列。”老師把電腦打開，隨后就是彈出了四個經(jīng)典的原理，因為我早就學過了，所以迫不及待地做起了練習。
我寫題時一路過關斬將，風平浪靜。直到遇到了一個難題，我自己想了五六分鐘才思考出來。當我全部做完時，我的同桌就和我一起討論涂色問題，這題也正好是我的那道難題。
剛開始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說服對方，但依然都各執(zhí)己見，像是哥哥弟弟在說誰應該拿大梨一樣。最后，我被他說服了。但我想來想去，總覺得自己的也對。我滿懷信心去找老師問個明白，老師聽了后講：“這兩種做法都是正確的。”我聽了欣喜若狂，急忙去把結(jié)果告訴他。
感謝執(zhí)著，因為你，才能讓我把許多事情都堅持做到底。
執(zhí)著作文 篇5
身邊的愛，無處不在，只要我們用心體會，就會發(fā)現(xiàn)。
一直以來，我都有覺得老師們很嚴肅，對我們很嚴厲。每當我們做錯事，老師都會罵我們，批評我們，跟我們講道理，告訴我們什么事可以做，會么事不能做。
記得有一次，我上數(shù)學課的時候在玩橡皮，被梁老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻制止了我。下課時，梁老師很生氣地對我說：“鄧灝，你以后上課不能再搞小動作了，老師講課你開小差，你的成績會越來越差的�！蔽冶凰u了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽，還罰了我抄書�；氐郊遥瑡寢層峙u了我，說我上課說什么話？開小差，你下次一定要專心聽課了。
第二天，回到學校，我很生氣，心想：你這個壞老師，害得我被媽媽批評了。
中午，是 梁老師值日�？墒翘鞖馔蝗蛔兝淞耍矣滞浟松w被子，梁老師看見了，就一聲不哼地走過來輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了，老師雖然很嚴肅，對我們嚴格要求，但她也是為了讓我們遵守紀律，認真學習，掌握更多的知識。
執(zhí)著作文 篇6
我是一顆種子，對于農(nóng)民來說我是很重要的，可他們竟把我拋棄。
那是一個忙碌的下午，秋季已至，農(nóng)民開始農(nóng)忙。太陽雖不及夏日般毒辣，卻也在炙烤大地。我和好多兄弟姐妹緊靠在一起，我們汗流浹背，都抓住最中間那位兄弟的胳膊，被裹在已經(jīng)變黃的葉子里面，不停地喘著粗氣。
我突然聽到三輪車的聲音從遠處傳來，我想：外面的世界是怎樣的，我終于可以一探究竟了。
我的心激動地跳了起來，過了一段時間，農(nóng)民的叫喊聲出現(xiàn)，我心里開始期待，期待見到外面世界。一直等一直等，終于一位農(nóng)民扒開了我們周身的葉子，將我們掰了下來。
我感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的腦海都快暈掉了，可我覺得明晃晃的，有什么東西正在照射著我，我抬頭望去，一個大又亮的圓球刺得我掙不開眼睛。
我趕忙低下頭，握緊了同伴的胳膊，可農(nóng)民們胳膊一揮，就把我們?nèi)恿顺鋈ィ搅巳嗆嚿�，由于巨大的撞擊力我被彈了出去。周身的兄弟姐妹都向我伸出手，可我不能連累他們，我甩開了他們的手。我掉在了田地里——那個我長大的地方，我身上各處的疼痛使我腦袋暈乎乎的，我想翻個身都難。
難道我要葬身于此？
正想著，突然我的頭頂出現(xiàn)了一只大腳掌，他把我狠狠地壓進泥土里，太陽的光亮已經(jīng)消失，代替的是一片不著邊際的黑暗。
我想睡覺了，緩緩閉上雙眼，沉沉睡去。
過了好長時間，我感覺到身體的陰涼，驚醒。
應該是下了場雨吧，我的周圍都變得像水一樣柔軟，我伸出手探向前方，都是如此。待我要抽出手的時候，才發(fā)現(xiàn)它被"吸"住了，任憑我怎樣用力都拔不出它。
我又想起了太陽只要它一出來，我的手就能被抽出來，我一遍遍地祈禱太陽的出現(xiàn)。
可是一連過了好長時間，都沒有將我的手抽出去。我輕嘆一聲，仿佛聽到了成長時的歌謠聲，我閉上了雙眼。
再醒來已經(jīng)春天了，周遭的土地開始變暖，我醒了過來。我想：我應該要開始生長了。抽回了被封在泥土中的手，我猛地用頭往上一頂，還挺松軟，我想我一定可以再見到太陽的。
我每天充分汲取養(yǎng)分，我發(fā)現(xiàn)我在一點一點的變高，終于探出了腦袋我環(huán)顧四周，太陽正在照耀大地，他看見我，對我莞爾一笑……
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