執(zhí)著作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的執(zhí)著作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
執(zhí)著作文 篇1
眾所周知，執(zhí)著是褒義詞，固執(zhí)是貶義詞，但除此之外，還有什么區(qū)別？很多人都說不清楚，因為執(zhí)著和固執(zhí)都是堅持己見，不聽從別人的意見。
有人笑稱：如果最后你成功了，那你就是執(zhí)著；如果失敗了，那你就成了固執(zhí)。但兩者的本質差異到底在哪里呢？一位心理學家告訴我：執(zhí)著的人，堅持的是自己的方向和目標；固執(zhí)的人，堅持的則是自己的情緒和做事的方法。這句話讓我豁然開朗。
我想起了一些朋友，他們屬于執(zhí)著的人，因為他們心中有夢想。他們是為了實現(xiàn)心中的夢想，才不受他人意見的左右，堅持傾聽內心的聲音，走屬于自己的路。他們堅持自己的夢想，但并不死板僵化，他們會根據(jù)實際情況采取靈活多變的辦法去追逐自己的夢想。他們也會適當妥協(xié)，但為的是迂回前進。執(zhí)著的人，執(zhí)著的是目標，不是實現(xiàn)目標的手段。他們遵循夢想的指引，而不是受情緒的控制。
固執(zhí)的人，則是受情緒左右，他們堅持的是自己的手段，而不是夢想。甚至，他們常常沒有夢想，也不會將眼光放得長遠，他們只是受當下情緒的控制，非要按照某種僵化的方法來做某事不可。
比如，有個人在野外走路的時候，不小心撞到了拐角處的一堵墻上，這堵墻是個荒廢的宅子的墻。他大怒，想要把墻給拆了再離開。但是拆墻的時候，他發(fā)現(xiàn)這面墻特別結實，同伴勸他放棄，勸他繞路，勸他架梯子過去，他都不同意，他非要拆了墻再離開，這就叫固執(zhí)。另一個人也在拆墻，但他拆墻是因為他知道墻那面的地下埋著很多金子，只要把墻拆了，就可以得到金子。他是有目標或者說夢想的，他不會拘泥于拆墻這種辦法，只是他嘗試過架梯子，但墻太高；也嘗試過繞過去，但四面都是墻，都一樣堅固，他只好繼續(xù)拆墻。雖然一樣是拆墻，但這就叫做執(zhí)著。
又比如：兩個人同時見到一只兔子撞死在樹上，從此，一個開始守株待兔，另一個則不拘泥于死等，而會同時采用挖陷阱、用網(wǎng)、弓箭等多種辦法來捉兔子。前者堅持的是捉兔子的手段，所以叫固執(zhí)；后者堅持的是捉到兔子的目標，他的手段更靈活，所以叫執(zhí)著。
同一個人的同一種行為，在不同的時段也會有固執(zhí)和執(zhí)著之分。有個人曾經(jīng)力排眾議，堅持要生產(chǎn)一種人人都能買得起的質優(yōu)價廉的汽車。雖然多次失敗，他也不改初衷。后來，他終于成功了，他改變了美國人的生活方式，他就是世界上第一個使用流水線大批量生產(chǎn)汽車的汽車大王福特，這個階段的他無疑是執(zhí)著。但十多年后，當汽車已經(jīng)在美國普及，這種質優(yōu)價廉但造型不夠豪華、舒適度不高、動力不夠強的汽車已經(jīng)無法滿足人們日益提高的品味追求了。親人們都勸他轉型升級，生產(chǎn)更適合人們生活的新款汽車時，福特卻拒絕了，還是堅持生產(chǎn)讓他成名的T型車，幾年后，福特公司的效益越來越差，被通用公司一舉超越，福特公司各地的工廠也一度關閉半年之久直到幾年后推出的新車型才重整旗鼓。這個階段的福特，無疑屬于固執(zhí)。為什么會這樣呢？我想也許是一個人對自己的習慣行為、觀點等都會有感情特別是過去的經(jīng)驗讓他成功過，當被別人否定時，就會陷入不良的情緒里，然后不自覺地就變固執(zhí)了。
當你堅持己見卻遭遇眾人反對的時候，要先想想：你是在堅持夢想，還是在被情緒所左右，而堅持某種手段？分清執(zhí)著和固執(zhí)，更有助于你做出正確的選擇。
執(zhí)著作文 篇2
若記憶回到童年，我會笑著對那時的自己說：不要自卑，你很笨，但你夠執(zhí)著。
火辣的驕陽，烘烤著大地，雖只是六月，卻早已酷熱無比。熱浪卷刮著安靜的村莊，角角落落都是火神的氣息。
中午，是每天太陽最暴躁的時候，教室里卻沒開電風扇。我緊張地坐在座位上，埋著頭，豆大的汗珠雨點似的滑下臉頰。偶爾，我也會抬起頭左右張望一下，只希望數(shù)學老師不要看到我。但終于，還是難逃一劫�！爸茺惥�，又是不及格�！睙o奈到心酸的眼神無聲地落到我臉上，一聲輕微到可以忽略的嘆息似乎要擊碎我的心。我低著頭，快速地沖上去，幾乎是搶了試卷就往回跑。無數(shù)或憐憫或譏諷或不屑的眼神像劍一般射向我，讓我體無完膚。我只有深深地把頭埋進臂彎里。
老師轉而又去宣讀下一位同學的成績了，大家的注意力終于從我身上移開，我得以暫時緩過氣來。打開試卷，滿眼的紅叉叉無情地對我宣告著我的愚蠢，我簡直就是數(shù)學白癡。每次上數(shù)學課，我都覺得老師是火星來的。要是有奇跡降臨到我頭上就好了每次我都是這樣安慰自己。
后來，我跟著父母搬家，來到了星橋中學小學。盡管是留了一級，但我絲毫沒有優(yōu)勢，因為我依然很笨。
隨著年齡的增長，那種落后的恥辱感越發(fā)沉重。直到那次，我翻著書，看到這句話：望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似，像它們一樣，我總是耐心地集中在一個目標上。一道驚雷把我從混沌中驚醒，一道天光驀然降臨在我的頭頂�！皥�(zhí)著”從此成為我人生的座右銘。于是，笨笨的我開始了艱難地跋涉，我有了人生的第一個目標不拖班級后腿。
我開始努力地聽，認真地記。俗話說：好記性不如爛筆頭。記不住就多抄幾遍，再不行，就再抄。一篇課文背不出，就一直抄，一直背，背到口干舌燥，抄到手臂酸痛。
我再也沒有在發(fā)考卷時張皇失措。我總是安安靜靜地坐在座位上，平靜地等待老師叫我的名字。我明白了，考得好也罷，差也罷，過分擔心只會讓人焦慮不安，讓人猶豫徘徊，最終迷失了奮斗的方向。成績只是上個階段努力地結果，而目標永遠都在前方召喚著我。
一天又一天，一月又一月，我的分數(shù)開始一點一點地爬升。堅持就像是一顆掛在云端上的蘋果，只有你在那通往云霄的天梯上攀爬，不斷地攀爬，最終才能摘到那個蘋果。
到了星橋中學，我居然也能進年級前五十了。所謂奇跡，就是用自己的雙手奮力攀登的結果。
今天，中考的成績已經(jīng)揭曉，我的成績依然不盡如人意，余高和二高依然遙不可及。但只有我自己知道，我經(jīng)歷了怎樣的跋涉才來到現(xiàn)在的位置。每一分對我都是艱難而寶貴的，提高一分的成就感就像朝霞一般震撼人心。但我聽懂了那博大深邃的誓言：陽光雖然嫌棄我們，但時間是公正的，為此，我們寧可付出幾萬年的代價。
是的，時間是公正的，只要我愿意付出，奇跡最終是可以創(chuàng)造的。
因為上帝知道：我很笨，但我夠執(zhí)著。
執(zhí)著作文 篇3
也許早已淡忘了自我，也許迷茫的我早已淡忘了那個約定，或許不是淡忘，是自己不敢面對所有，是自己不敢再以微笑對待所有難題。
在那個十字路口，我徘徊在那，自己不知如何選擇。
或者說其實我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去選擇自己的道路�？墒敲髅髟缫呀�(jīng)選擇好前行的道路，可望著十字路口的我依然不知所措，而自己內心的恐懼卻讓我止步不行，剛想邁出自己的腳步向前走去，卻又停下，不敢前行。因為那些話語總縈繞在我的心頭，使我失去了自信與活力，失去了奮斗的源泉�；蛟S也夾雜了對自我的質疑，早已將從前的自信丟失。
迷茫的我在猶豫著。
驀然回首，是她，她在向前走來。漸漸地，她沿著那個方向向前走去，她在那個我們相約的方向執(zhí)著前行著，不管前方的路上是否有荊棘，她依舊勇敢前行著。我呆住了，是啊，她在奮斗，那我呢？我又在干嘛，那個約定我真的忘了么？不，我沒忘�？晌覟槭裁床桓仪靶�，是因為我不敢面對所有，是因為那些話語總索繞于心么？是的，因為我早已將自己迷茫了。迷茫到自己不敢朝那個方向前進，不敢做真實的自我。但是我真的不可以再迷茫了，因為她已經(jīng)在我的前方執(zhí)著行走了，我不可以落后，不可以失約。
我要重新開始邁開腳步前行，我要努力向前奔跑，因為我不想失約，也不想讓她失望。我想和她一樣執(zhí)著前行，沿著相約的那個方向前進。
其實每個人選擇的路都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。前方的小路在召喚著我和她，她找尋著召喚前行，我卻止步不行�，F(xiàn)在，我要和她一起執(zhí)著前行，因為我想要創(chuàng)造夢想，不想活在別人的夢想之外；我想要書寫歷史，不想被歷史的風沙湮沒；我想要決定人生，不想做一個迷茫的自我。
我想要沖出困惑，要開始和她一起執(zhí)著前行。選擇好前行的道路，我要開始朝著那個方向前行嘍！追逐于她，和她一起執(zhí)著前行！
執(zhí)著作文 篇4
苦難是財富，它磨礪人的品質。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！碑斎私�(jīng)受過磨難，就會如脫胎換骨一般�；艚鸾�(jīng)受著輪椅的苦難，卻執(zhí)著地苦苦追求，終于為人類開辟了一片新的星空。然而那件事讓我也獲得了一份財富——執(zhí)著。
那是一個風和日麗的下午，我和同伴一起去打羽毛球。我們在路上說說笑笑，不一會兒就到了一片樹林里，那里樹木蔥蘢，樹葉子綠得發(fā)亮，那一行行樹如軍人般直直地站著，不管是風吹，還是雨打，它們都紋絲不動。樹中間有塊空地，于是，我們就選在了那里。
我們打的興高采烈，他一拍，我一拍，正當我們打的熱火朝天時，我的腳不小心崴了一下，我感到無比疼痛，怎么也站不起來。眼淚在我眼圈里打轉，但我不能哭。時間一分分過去，我稍稍動了動腳踝，終于我站了起來。疼痛被我的堅持、被我的執(zhí)著打倒了。
這件事給我留下了“刻骨銘心”的記憶。這件事中，我明白了一個道理——有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花
執(zhí)著作文 篇5
一直以來有一件事，像謎團一樣，在我心中困擾了很久。從小學到今天都無法忘記。難道這件事我做錯了嗎？我有做錯嗎？
說起這件事，要從我小時候說起。在小學的時候，我的成績不太理想。老師為了我的成績提高，讓我和一個優(yōu)等生坐在一起。那時候的我無論成績多么差，也沒有想過考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。
那次老師要我到辦公室拿東西，剛進到辦公室門口，就看見我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細點才發(fā)現(xiàn)，原來他們在找測驗卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準備好的紙和筆，在桌子上拼命地抄著。
當我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動后，他們也發(fā)現(xiàn)了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師，并答應把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。
我很困惑。如果我答應了他們，我的成績就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學眼中的天才，父母也可以因此不用擔心我的學習；如果我不答應，我的成績可能一直都很差，成為全班認定的“二五仔”。
我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺得會對不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……
最終，我選擇了一條路，并相信我的'選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場不同尋常的戰(zhàn)爭，我堅信紙是包不住火的，真相此終都會浮出水面的。
我把真相告訴給老師聽，老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我，在班上總是讓我為難。
盡管是這樣，我還是沒有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學。
我相信我是正確的選擇。畢竟，我對得起我自己的良心！
執(zhí)著作文 篇6
歲月如梭，轉眼即逝，盡管你我都不愿這段青蔥亮麗的日子流逝，時間還是無情的向前走，而我總是幼稚天真的渴望，能把一點時間留住。留不住，那就伸手去抓，抓不到，就整個人一躍撲上去，但結果也只有撲個空，低頭看著懷里，什么也沒有，只好唏噓慨嘆失望，呆在地上不住地問:“為什么？”
開始寫日記后，我感覺好了些，在懷抱著日記時，就好像已抓住了在發(fā)梢溜走了的時光。雖然明知道不可能，卻還是傻乎乎的抱著日記憨笑。心中有種滿盈的感覺，那份喜悅猶如得到了媽媽指上閃亮的戒指。那種，暢快欣悅的感覺，幾乎樂得我要不住地喊道:“我抓住它了，我抓住最俏皮。愛捉弄人的家伙了，時間嗎？抓住了！”
日記中有我的歡笑，喜悅，開懷，無助，失望，傷感，憂愁，哀痛，寂寞，無奈，還有我的眼淚和笑聲，當然，其中還有你的影子和片段。
我的成長歷程就刻在這里，我的日記當中，我把我最真摯的感情，感覺，感想，感觸，感動，感恩用看不懂事情的筆和紙寫下來，我用心地編著一部屬于我的歷史書，我知道回憶是這世上最無聊也最不切實際的事情，但它就是我所知道最美麗動人的東西。
人總是這樣矛盾的生存著。
我不知道，我不在年輕的時候，是否就能憑一頁日記而嗅到從前我們最愛吃的那軟糖膩膩的香氣，聽到我們那無憂朗朗的笑聲和歌聲，見到你和我那滿懷理想灼熱的眼睛，觸摸到你那熱暖的手以及你微笑中的溫柔。我真的不知道是否單憑這一本泛黃褪色的日記？就會讓我得見曾經(jīng)擁有卻又早在這混濁不清的世界里遺失的東西，然而在我還擁有的時候，在我還不用靠回憶與你共聚的時候，就讓我堅持好了。
有時候想執(zhí)著也可以是溫柔的，溫馨的，可愛的能諒解的，要是單為了那孩子氣的放不開丟不下的我們之間的情誼，執(zhí)著，其實也是美麗的。
執(zhí)著作文 篇7
執(zhí)著與固執(zhí)這兩者之間有什么區(qū)別呢？我想大概最明顯的區(qū)別該是執(zhí)著屬于褒義詞，而固執(zhí)則是貶義詞吧？畢竟執(zhí)著是因為有明確的目標和方向并且會竭盡全力去實現(xiàn)自己的夢想。而固執(zhí)只是一味地依從著自我的情緒和照顧內心的想法。一種是不達目的誓不回頭的信念，一種卻是愚昧的無謂堅持。相比之下，執(zhí)著就是一塊美玉，而固執(zhí)則是一塊頑石。就如同我和她。
我的同桌是個有理想有抱負更有野心的人，她很清楚自己真正想要的是什么并且愿意為了目標去實現(xiàn)去奮斗她決定的路九頭牛都拉不回來，執(zhí)著而決絕。因為她覺得人生那么長又那么短，想做什么就要及時行動對得起自己才能不枉此生。所以，經(jīng)過了她自己一次又一次的探索和實踐，她開始往微商這條道路上發(fā)展并信心十足的相信自己能夠成功希望能夠靠自己的努力在這個領域上小有成就。做自己想做的事過自己想要的生活一直都是她的目標，所以即使她身邊的人包括我多番勸導她依然干勁十足，我無法評價她的是對是錯。只因為不管最后的結果如何，就為了她敢于為自己的目標和夢想去奮斗不管成功與否對她來說都是人生一次寶貴的經(jīng)驗與懂得。
相比之下，我較之她而言就遜色太多。的確我也有思維有想法有計劃。但在這些謀劃和預算中我總是這樣那樣的顧忌太多，總是喜歡遵從自己不切實際的想法和畏縮不前的情緒。所以，一張原本規(guī)劃好的藍圖被毀得七零八落。朋友們都有各自的大大小小的成就，而我卻一直站在原地滯留不前。
我們之間的行為做事準則讓我想起了小時候語文課本上那個守株待兔的故事。用我和朋友作例：同樣是抓一只兔子：我的選擇是像那個守株待兔的人一樣固執(zhí)的守在原地等著兔子再一次的自取滅亡，而我就可以心安理得的呆在原地坐享其成。但是世界上沒有那么多碰巧的運氣，天上也沒有那么多餡餅來掉。所以，我的固執(zhí)己見最后的結果往往是事實并沒有如我想象般的美好。而敢于創(chuàng)新和愿意為了那只兔子想盡辦法去奮斗的我的朋友就不一樣了，因為如果她覺得一味愚昧的固執(zhí)等待如果不能讓她如愿以償她就會及時調整策略，也許會在兔子的必經(jīng)之地放一個捕捉器，也許是挖一個陷阱也許。她就會去努力的思考并且付諸行動以實現(xiàn)她的夢想和目標。
就像朋友放著好好的正兒八經(jīng)的專業(yè)不努力為之奮斗反倒是選擇專做微商我們都不理解她為什么要這樣因小失大買櫝還珠，一開始，我還對她說：你肯定是瘋了！但是就在我們都以為她不會成功的時候她用自己的實力成功的掙到了人生的第一桶金。固執(zhí)己見的我我知道這個消息以后既為她的瘋狂而驚訝不解又為她的成功而心懷嫉妒。
其實，固執(zhí)與執(zhí)著的關系無外乎成王敗寇。就像歷史從來都由勝利者書寫。成功便是執(zhí)著，失敗便是固執(zhí)。因為，人們一向都是只看結果而不問過程。
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