【熱門】執(zhí)著作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著作文 篇1
她小時因家庭原因沒有學(xué)很多的字，但她憑著自己那驚人的毅力刻苦認(rèn)字。這個人就是我的姥姥。
姥姥不是個閑人，每天都捧著自己的一本字典，一個人在那里默默地認(rèn)字。她還特地給自己準(zhǔn)備了一個筆記本，把自己生疏的子抄寫在本上。就這樣，姥姥每天無論是累，是困，都憑著姥姥那執(zhí)著的意志去堅持著。每當(dāng)我關(guān)心的問姥姥：“姥姥，今天您都這么累啦就別學(xué)啦!”但姥姥卻一本正經(jīng)地對我說：“不行，今天一定要把這一頁看完。”說完又低下了頭，細(xì)細(xì)的研讀起來。
正是姥姥著一絲不茍的精神，一直堅持著。然而有一次姥姥的舉動深深地把我打動了。姥姥病了，身體很虛弱，還發(fā)著低燒。我和媽媽一起到醫(yī)院來看她。媽媽關(guān)心地問躺在床上的姥姥：“媽，您在醫(yī)院寂寞嗎?需要什麼東西，我給您拿。”姥姥長嘆一口氣說：“沒別的可需要的，就是把我的那本辭典拿過來就行，我把前兩天的東西給補上。”還沒等媽媽來得及回答，我就先插上了話，我急忙說：“姥姥，這可不行。您剛動完手術(shù)還發(fā)著低燒，先養(yǎng)病以后再補�！崩牙盐⑽⒁恍�，對我說：“好孩子，但姥姥以后再補就消化不了了，只能是現(xiàn)在補才行�！�
無意中，我發(fā)現(xiàn)姥姥的桌上有一本雜志，便說：“對了，您臨走時不是還帶了一本雜志嗎?都讀完了?”姥姥聽了我的話微微點了點頭。我不信，便上前翻開了雜志。頓時，我震驚了，頁面繁星點點，都是姥姥在旁邊做的標(biāo)記，幾乎覆蓋了整個紙張。我有接二連三地翻了好幾頁，同樣如此，甚至更濃更密。
我瞅了瞅姥姥那慈祥的面孔，認(rèn)真地說：“姥姥，沒問題，連您的筆記本我也給您帶來，您放心養(yǎng)病吧!”說完我便走出了病房。
回家的路上，我一直想著姥姥執(zhí)著的話語，我感受到了姥姥那堅持不懈，頑強執(zhí)著的精神。她把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂趣，當(dāng)成自己無法割舍的愛好。我敬佩姥姥，我敬佩她那堅持到底的毅力，更敬佩她那執(zhí)著頑強的精神。
執(zhí)著作文 篇2
憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線，是翩翩的風(fēng)帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時冒出的新綠對萬物的欣欣向往。
誰說孩時的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學(xué)，如同進入一個五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時時在心弦上譜寫樂曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。
步入中學(xué)，懷著異樣的心情，時常念叨著：“這并不是我最美的憧憬�！庇谑牵蚁螂娔X傾訴自己的心事（嘻嘻，痛快玩游戲�。；仡^看看，覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現(xiàn)實與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來盡善盡美。
于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹陰下、衣裳上、書頁中，都閃爍著樹葉間漏下來的細(xì)碎的陽光，見證了我心中的那份執(zhí)著。
執(zhí)著作文 篇3
在黎明破曉之前，有一只蝸牛在向前爬行，我很不屑地看了它一眼；日當(dāng)頭照之時，它仍然不斷向前爬行，不管前方路途如何，它仍然堅持，我仍不在意鄙視看著它；日落之時，太陽的余輝灑在它細(xì)小的身上，它終究不放棄，似乎欲在黑暗到來之前到達成功的地點。我由衷佩服起它來。在它經(jīng)歷的地方，留下它那點點腳印，一深一淺的腳印見證它的艱辛。腳印是它堅持不懈的痕跡。
不知不中，我已在人生之中跋涉了十七載。十七年里有痛苦；十七年里有歡笑；十七年里我歷經(jīng)痛苦掙扎；十七年里我曾過成功的果實。更值得的是，十七年里留下我走過的腳印，那是我努力的痕跡，是我奮斗的痕跡。
我總得上帝對我不公。從小生活在貧窮的小山村，所以我那時受到的教育就是努力讀書，走出這個狹隘的小山村。那一年，我小學(xué)畢業(yè)，鎮(zhèn)里有五個名額進縣重點中學(xué)讀書。為了爭取，我一直努力，就算是冬日里寒風(fēng)刺骨，我也堅持學(xué)很晚；就算是雙手雙腳像一塊堅冰，凍得僵硬，我仍然堅持；就算是夏日里酷熱無比，汗珠似斷了線的珍珠，我也不管，仍然堅持；那一只只黑黑的而長成畸形的蚊子，嘴巴似尖針扎入我的身體，大口大口吮吸著，我揮揮手咬牙堅持苦讀；這樣日日夜夜的堅持，讓我憔悴不已。但心中那夢想激勵我不放棄。一天又一天……
終于迎來了升學(xué)考試，我自信昂揚的走進考場，回想一年的艱辛，本想應(yīng)該結(jié)局不會太慘！事實是殘酷的，在那個熱的七月，我被致命一擊，試卷一科沒寫名零分！頓時整個人暈，天空變得黑暗。我抱著成績單失神走在那崎嶇的山路中。七月的天似小孩的臉說變就變。霎時，濃而黑的云聚在一起，瓢盆大的雨打在我幼小的身體上，臉上的淚水和雨滑落，我睜不開雙眼，“”，該死的石頭也跟我過不去把我絆倒。我倒在泥濘的路上大哭起來………“站起來！”隨著聲音我看清了爸爸那嚴(yán)肅的臉，我只好乖乖站起來望著爸爸。頓刻間爸爸竟然變得格外慈祥，慚愧的.淚水止不住流。
稍停一會，爸爸說：“意外是不是？”我大哭起來，爸爸把我摟在懷里說：“不就一次考試嗎？你看�！表樦职值氖种�，我看了過去，“那是你的腳印，一深一淺，我明白你六年以來的付出，只要付出過，努力過，就不遺憾，以后還有得是機會……�！蔽叶ㄗ×耍伊粝碌哪_印，我努力和奮斗痕跡的見證者，回想六年，“咔嚓”一聲拍下一生值得回憶的腳印。
是那一深一淺的腳印激勵我前進，讓我繼續(xù)在人生道路留下那一個個腳印，留下一道道痕跡，見證我的成功。讓我能夠跨入重點高中的大門。
腳印是我努力的痕跡，是我奮斗的痕跡。
執(zhí)著作文 篇4
記得3歲時，我在家玩搭積木，想搭成一輛漂亮的小汽車，可是擺了很多次也不滿意。我聚精會神地擺弄著這些小木塊，姥姥叫我吃飯，我竟然沒聽見，姥爺還夸我干什么事還真有些執(zhí)著。當(dāng)時我不明白“執(zhí)著”的含義。
隨著一天天長大，我漸漸明白了執(zhí)著的含義，并且越來越執(zhí)著了。無論干什么事都必須干好，不管下多大工夫，也都能忍受。
上一年級時，體育老師教我們跳繩，可我沒有掌握動作要領(lǐng)，跳的很少，而且很不協(xié)調(diào)。我很著急，暗自下定決心，不練好跳繩誓不罷休。下課了，我站在旁邊看那些跳的好的同學(xué)的動作，然后自己再模仿著練。我像著了魔似的，回到家放下書包就練、放下飯碗就練……繩子天天和我形影不離。
剛開始我只能跳六、七個，兩個星期下來，我已經(jīng)跳到二十多個了，這下子我甭提有多高興了。爸爸告訴我無論干什么事，只要做了有心人，不怕苦、不怕累，一定能成功，功夫不負(fù)有心人。
爸爸的話對我激勵很大。我無論在娛樂上還是在學(xué)習(xí)上，都時時想著一定要干好：背語文課文不背得滾瓜爛熟就不讓家長簽字；做數(shù)學(xué)題時，遇到難題從不躲過，直到弄懂為止；英語課上大膽地鍛煉自己用英語說，爭先恐后發(fā)言。
“莫問辛勞有多少，耕耘自有新收獲”。為了更高更遠的目標(biāo)，我會更加執(zhí)著，更加勤奮！
執(zhí)著作文 篇5
飄，飄泊無依。郝思嘉卻沒有在動亂的美國南北戰(zhàn)爭時期迷失自己的方向，最終她在愛情和社會地位的沉浮中明白了一切。
倔強的郝思嘉是戰(zhàn)后美國精神的象征。
她頂著硝煙和戰(zhàn)火，歷盡千辛萬苦回到塔拉。卻發(fā)現(xiàn)塔拉已被戰(zhàn)火摧殘。她并沒有離棄她的家園，而是堅強地留下來。與她的親人、仆人一起辛勤地勞作，為這片她摯愛的土地?fù)]灑汗水，揮灑著青春。面對她至親至愛的母親的死去，她拭干眼淚，努力振作。她明白淚水和悲傷已無濟于事。天災(zāi)人禍，她用自己的肩膀扛起，，用心靈默默地承受。一切苦難都磨折不了她堅韌不拔的脊梁。她勇敢地支撐起諾大的塔拉，成為一家之主和精神領(lǐng)袖。這種堅強，勇敢的力量從一個柔弱女子的身上迸發(fā)出來，震撼人心。此刻，同情、憐憫都是不必要的，因為思嘉不相信眼淚，不需要同情，她有勇氣和力量去創(chuàng)造一個美好的未來，建設(shè)一個欣欣向榮的塔拉。
然而，無能的政府并沒有給她這個機會。它不停地向人民征收重稅。這迫使思嘉用她的愛情和婚姻交換財富以維持塔拉的生存。對此，我沒有譴責(zé)，只是惋惜同情她幸福的破滅、她的身不由己。試問天下能有多少有情人終成眷屬？這只是一個愿望。在當(dāng)時的政局之下，它便越來越渺茫和遙遠。相反，我更多的是敬佩，敬佩她的勇氣、她的犧牲、她對家園隊親人的熱愛。在這種崇高的愛的光輝照耀下，一切譴責(zé)都顯得蒼白無力和與心不忍。
面對愛人的死去和離開，她毫不氣餒，重頭再來。因為她堅定了心中執(zhí)著的信念和執(zhí)著的愛。她明白真正值得她愛的是誰、是什么。為了這一切，她甘愿付出、執(zhí)著地堅定不移地付出。直到最后一頁，她依然留給我們的是一個忙碌的、執(zhí)著追求的背影。
同學(xué)們，執(zhí)著追求吧！追求美好的未來，追求人生的價值！
執(zhí)著作文 篇6
明知希望可能會覆滅;明知結(jié)果可能會令人失望，可卻一直堅持等待，只因為心中有一股信念。而這股信念，叫執(zhí)著。
。題記
等待是漫長的，又特別是當(dāng)希望已在心中一點點消失的時候，這種等待更加漫長�？杉词故沁@樣，我也會選擇等待。
這年，春似乎沉睡得太久，睡過了頭，冬便趁此大好機會，緊緊把握住不放，一直在這兒逗留，不肯離開。
風(fēng)仍是凜冽的刮著，太陽也沒有一點兒溫度，偶遇某天天晴了，暖和了，便自覺著春天就要到了，但到頭只是空歡喜一場。這只不過是冬開的一個玩笑罷了。
窗臺上擺的一盆盆花見春天不來，硬是一個個躲著不露臉兒。那幾盆四季都有葉兒的還勉強看得過去，可唯獨那最大、最好看的連個小芽兒都不肯發(fā)。也不知它叫什么名兒，就只是期待它的花爬滿窗外柵欄時的繽紛絢爛�？扇缃�，寒冬不走，春天不來，這盆花變?nèi)缋先税闶莨轻揍镜模煽莸弥皇Ｏ聨赘ρ�，仿佛不靠柵欄的支撐，便會瞬間折落在地。就連以前歷經(jīng)寒氣的侵蝕，頑強的停留在枝丫上枯黃的殘葉也早已不知往何處去了，大概是經(jīng)不住這冷風(fēng)的摧殘，連最后一點兒力量也消耗殆盡，再無抓住枝丫的力氣，已被吹走了吧!
我見這春天遲遲不來，也不由得心慌，急這花一直不開，那絢麗的場面何時出現(xiàn)�？杉币矝]有用，便想著是不是我水澆少了的緣故，每天就多澆了些水。時間久了，倒也有些效果，原來干枯的枝丫上長出了幾片小小的、嫩綠的新葉。我也因此堅信這花快開了。欣喜之余，想多澆一些水，但又怕把這花給灌死了，便也就打消了這個念頭。然而，沒過幾天，那些其它的花都漸漸開了，我也尋思著這春天應(yīng)該快到了，那盆花也該開了。至少長葉兒了，就去瞧了幾眼。但這花仍是只有早些天長出來的那些綠葉，而且就連那綠葉也開始陸陸續(xù)續(xù)地落到了土中。我嘆氣，覺得這花活不久了。連剛長出來的新葉都要掉�？粗林衅吡惆寺涞男∪~兒，我沮喪，想放棄，想由它自生自滅，不想再繼續(xù)做這無謂的掙扎與期盼，卻又不忍心將它這樣直接的拋棄。堅持與放棄，一念之差，卻是兩個完全相反的結(jié)果。我矛盾，我糾結(jié)，我不知該如何選擇，心中卻有一股力量促使我選擇堅持。還是再試試看吧，或許過幾天就開了。即使，所做的一切只是徒勞，就只當(dāng)作是對自己內(nèi)心的一個安慰。
我在心中的那股力量的支撐下，仍是每天給這花澆水。每一次澆水過后，雖并不抱著任何的希望在稀疏的綠葉中尋找花苞，可每次在沒有找到想要的結(jié)果之后，心中卻會泛起莫名的失落與沮喪。只是表面看起來不在意這花，而心里卻還堅持著嗎?
等待是漫長的，又特別是當(dāng)希望已在心中一點點消失的時候，這種等待更加漫長。�！拔也幌氲鹊浇^望�！蔽以谛睦镎f道。我終于等到了!那日，我跟隨著蜜蜂來到了窗臺。一陣芳香撲鼻而來，抬起頭，卻看見一大朵一大朵深粉色的花，在綠葉的簇?fù)硐�，順著枝丫而爬滿了窗外的柵欄，在風(fēng)中扭動著腰肢，絢爛美麗。這絢爛的景象映在我的眼眸中。瞬間，覺得自己堅持是對的。雖然這個過程很難熬。
等待是漫長的，又特別是當(dāng)希望已在心中一點點消失的時候，這種等待更加漫長。可即使是這樣，我也會選擇等待。
只因為心中有一股信念。而這股信念，叫執(zhí)著。
執(zhí)著作文 篇7
什么是執(zhí)著？水滴石穿是一種執(zhí)著，堅持不懈是一種執(zhí)著，精衛(wèi)填海也是一種執(zhí)著。
什么是智慧？改變是一種智慧，選擇是一種智慧，堅守也是一種智慧。
經(jīng)歷過初二的藝術(shù)節(jié)，我才深刻地體悟到：執(zhí)著，更是一種智慧。
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“啊，凍死了”飾演小芳的同學(xué)又在緊抱著衣服，在寒風(fēng)凜冽的冬夜里瑟瑟發(fā)抖。是的，她為了演好情境中的下雨的天氣，特地將頭發(fā)，衣服弄濕了。我把攝像機給她，讓她看一遍剛才的錄像。她顫抖的雙手狠狠地敲打著我的心，“要不就這樣吧，天太冷了�！蔽乙步蛔〈昶鹗謥�，“不行，這個地方演得不好，再來一遍吧。”月影散亂在她身上，而她的眼神卻那么堅定。聲音雖略微顫抖，但卻擲地有聲。我無奈地?fù)u了搖頭�！盁艄鉁�(zhǔn)備”沒錯，是她的執(zhí)著讓我們最后拍出了近乎完美的片段。這就是執(zhí)著。
（二）
“這說的什么�。�！再來一遍！”一聽，就知道是我們課本劇的配音人員在房間里錄音。從烈日當(dāng)頭到寒風(fēng)刺骨，從聲音清脆到嗓音沙啞，從中午到晚上，他們一直不停地在配音。一次一次錄，一次一次重來，讓他們已經(jīng)精疲力竭，他們的臺詞他們也早已爛熟于胸中。而對于主人公激動的心情總是拿捏不好，為此，他們曾把主人公換做自己，親身體會了一次。終于在晚飯后的一次中，他們終于滿意了自己的聲音。我們高興的抱在一起，感受著執(zhí)著帶給我們的成功，成功帶給我的喜悅。的確，是執(zhí)著的智慧讓我們收獲了喜悅。
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“別做了，都幾點了？明天再做吧，”母親的聲音透著厭煩，而我卻依舊在電腦旁奮斗，一個一個素材的導(dǎo)入、剪輯、編排，一個一個特效的參數(shù)的調(diào)校、計算、對比，一段一段聲音的降噪、增益、潤色。我都一絲不茍，直到最后一個參數(shù)調(diào)校完后，我才長出了一口氣。在深夜中，帶著一絲微笑，看著自己的作品，回味著同學(xué)們的執(zhí)著，體悟著執(zhí)著的智慧。
課本劇第一名也許是對我們執(zhí)著的最好肯定，但更是對執(zhí)著的智慧的一種生動的體現(xiàn)。
執(zhí)著的智慧，讓我們體會到了成功，感受到了快樂，更讓我們帶著這種人生智慧，在人生的漫漫長河中義無反顧地走下去。
也許，這就是執(zhí)著的智慧。
執(zhí)著作文 篇8
歲月如流在枯支，日月如梭韶華逝。歷史的風(fēng)雨，搖曳了五千年，古人只有適應(yīng)時代的發(fā)展而希冀“入相出將，封妻蔭子�！暗切┱驹诜比A中央的人，卻都詮釋了自己的執(zhí)著!
是黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是舉杯邀明月的飲者么?是遍訪青山綠水且行且歌功頌德游者么?在那個煙花三月的時代李白才華橫溢，多么想在唐玄宗前一展才華。于是，在被召入京時，他便“仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人�！钡F(xiàn)實又是多么的殘酷，他也在爾虞我詐的風(fēng)雨中倍受挫折。終地，他執(zhí)著了自己的精神?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！彼诔吡κ磕ツ谝耙虐茁褂谇嘌麻g。他毅然離京，過起了幻想過的“游俠”的生活。當(dāng)我們回望盛唐時，站在中間的便是這位飄逸的詩仙。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
是在東籬下采菊而悠然見南山的隱士么?是“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”的彭澤縣令么?是“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫么?在那個世人皆醉我獨醒的時代，陶淵明可以像別人一樣趨炎附勢，做墻頭草，但他為了自己的氣節(jié)，執(zhí)著了自己的正氣?“吾不為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪�！庇谑�，他“結(jié)廬在人境，”鄧“心遠地自偏。”他甘愿過著隱居躬耕的生活，也絕不讓混沌的世態(tài)將他沾染。當(dāng)我們帶著敬佩的目光回望歷史的天空時，他就是最亮的一顆星星，永遠在風(fēng)雨中執(zhí)著。
是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長啼血的悲鳥么?在那個荒誕的時代，風(fēng)雨浸沒著整個土地。他想做一位忠臣，即使“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”也在所不惜。一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處，”另一邊卻是“寶馬雕車香滿路，”但他仍執(zhí)著著，執(zhí)意做燈火闌珊處的伊人。于是，他痛斥：“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土”。他彷徨：“倩何人換取，紅巾翠袖，問英雄淚。他期待：“醉里挑燈持劍，夢回吹角連營�！奔词褂鞋F(xiàn)實的阻隔，但他的拳拳報心又是誰能推卻得了。于是，當(dāng)我們回望歷史的長河時，他便是那片最高的浪花，永遠昂著頭，不為風(fēng)雨所畏懼。
當(dāng)歷史已成為過往，當(dāng)枝頭已掛滿了微酸，當(dāng)男孩望斷最后一只秋雁，歲月都在時光的罅隙里無情地流逝。但在那歷史的風(fēng)雨中，我們要銘記著那些執(zhí)著，他們在我們心中，便像一絲小雨，潤出了天街綠意撫慰我們潮濕的心!
執(zhí)著作文 篇9
成長途中，我一路探尋，最終發(fā)現(xiàn)，執(zhí)著讓我一點點找到自己，一步步發(fā)現(xiàn)世界。
“怎么會這樣？”我無助地看著好友目光里的期待變成疑惑與失落，不禁說到。好朋友的生日禮物－零食大禮包竟被別人拿走大半！我們氣憤填膺，找到拿東西同學(xué)，可他始終不承認(rèn)。不知是哪里來的執(zhí)念，這件已被朋友笑談的往事我總是耿耿于懷不肯放棄，終于有一天，那位同學(xué)開口了�！拔艺娴暮鼙�，那天我沒吃早飯，實在是太餓了。很抱歉啊，一直不敢跟你們說。但看到你這么堅持地在問我，我想我也不能再逃避了吧。”滿腔的怒火釋然了，我朝那位同學(xué)笑了笑，“沒關(guān)系的，下次沒吃早飯直接和我們說就好了�。 币苍S這就是堅持的意義，了解真相，溫暖前行。
那天，自已一個人孤零零地在食堂吃飯，抬眼便看到閨蜜走過，抬手笑著和別人打招呼，然后消失在我那被淚水模糊的視線里。和閨蜜決裂的日子，天知道我是多么掙扎：那些她每天在門口等我回家的回憶；那些和她一起笑彎腰的回憶；和她一起鬧笑話尷尬的回憶……總會在不輕易間浮現(xiàn)在眼前。無論如何我不能失去這段可貴的友誼！我鼓起勇氣約她，她沒回我，我依然在約定的地點等她。正如那天在食堂一樣，我抬眼看到竟是她，笑著和我打招呼。陽光頓時就燦爛了，照在兩張破涕為笑的臉上。也許這就是堅持的意義，守住美好，燦爛前行。
“你暑假怎么過�。课业亩急徽n外班排滿了！”初三的假期前，常有人這么跟我說。初三了，在中考前的最后一段路上，各個學(xué)校都摩拳擦掌，每位考生都削尖了腦袋往前鉆。而我的假期仍然是旅行——這個習(xí)慣一直在堅持。雖然在途中，也會惶惶不安，感覺大家都已開跑而我卻還在原地張望�？墒钱�(dāng)看到晨霧是怎樣漫過來又散去，吃到令人如獲珍寶的小野草莓，聽到各種人講他們的經(jīng)歷故事時，我都堅定了自己的信念。這些都離為數(shù)學(xué)卷子哭鼻子的我太遠了，我的生活不該只有考試。我一直堅信所謂初三對人們的意義，不是最終的那個結(jié)果，而是越過眼前最高的山峰的能力。也許這就是堅持的意義，看到遠方，勇敢前行。
在成長路上我越走越遠，在找尋自己的途中我越走越近，原來我也很堅持，堅持盼望著未來的陽光！
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