【精選】執(zhí)著作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的執(zhí)著作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
執(zhí)著作文 篇1
那次,沒想到我如此執(zhí)著。
星期四,老師把我叫到辦公室。她說:“有一個(gè)英語演講比賽,你去,行嗎我堅(jiān)定地說。老師看著我說:“得不得獎(jiǎng)沒關(guān)系,重在參與,準(zhǔn)備一下就行了!薄芭!”老師給了我一張稿子。我走了……
放學(xué)回到家,我迅速做作業(yè)。做完后,我就拿出稿子來念、背。不一會(huì)兒從廚房傳來媽媽的聲音:“淼苗,該吃飯了!”但我仍在看稿子,腦子里全部都是稿子的內(nèi)容,沒聽到媽媽喊我。媽媽走進(jìn)我的房間說:“我都叫了你三遍了,你在干嗎?快去吃飯那。”“哦!”我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽,無奈地?fù)u了搖頭,便拿著稿子去吃飯了。
稿子放在碗的前面,我邊看邊吃。媽媽忍不住了終于惱火了,說:“先吃飯,吃完飯?jiān)倏?”媽媽把我的稿子拿走了。我愣了一會(huì)兒,但又趕緊吃眼前那碗米!邦~”吃太快了!不過總算吃完了。我從媽媽手里搶過那張稿子跑到自己的房間。在房間里一直讀、背,就這樣背到了十點(diǎn)半。媽媽又忍不住來說我:“快睡覺啦!你著魔啦,就知道稿子!蔽乙矊(shí)在熬不住了,便睡了。閉上眼睛,腦子里還是稿子的內(nèi)容,我竭力克制住自己不想它,還是折騰到十一點(diǎn)才睡著。
早上的鬧鈴響了,我立馬起床,穿衣……該上學(xué)了,我拿著稿子出門。一路走,一路背稿子。早飯沒吃,路過早點(diǎn)店竟然也沒發(fā)現(xiàn)。一路走到了學(xué)!谡n間,我的朋友說:“你怎么了,魂不守舍的?背稿子也用不著這樣啊!隨便背背就行了!甭犃伺笥训脑,我覺得該當(dāng)耳旁風(fēng):怎么能隨便背背呢?我沒理她……
就這樣,一天天過去了,到了比賽的日子。
在學(xué)校吃完午飯便去參加比賽了。我坐在椅子上,聽著主持人一個(gè)個(gè)叫號(hào)!跋旅嫜葜v的是23號(hào)于淼苗!蔽易孕诺刈呱吓_(tái),望著下面的評(píng)委和觀眾,我開始緊張了我演講起來,在中途,我突然忘記了。當(dāng)時(shí)心想:這么多天的努力全白費(fèi)了嗎?不行,我要講。我望著評(píng)委說:“評(píng)委老師可以再給我一次機(jī)會(huì)嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。無形中為我注入了一股力量。我重拾自信,不緊不慢地講起來。終于講完了,松了一口氣。
到了貼光榮榜的時(shí)候了,我看見:一等獎(jiǎng):于淼苗。我太高興了。當(dāng)天老師把我叫到辦公室。老師把榮譽(yù)證書遞給我,說:“你很膽大啊!”我很開心,當(dāng)我把榮譽(yù)證書抱在懷里的時(shí)候。
或許執(zhí)著的我才是真正的我,那時(shí)的我是多么認(rèn)真,可愛!
執(zhí)著作文 篇2
我的執(zhí)著,只因你說的幾句話。
——題記
諾言是什么?明知故問,諾言就是承諾的誓言,記得富蘭克林從說過:“失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回!薄叭藷o信而不立”也是這個(gè)道理。
記得那是一個(gè)冬天,校園里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈,我悄悄地伸出了手,接住了這六角精靈,看著它在手掌上慢慢融化。
我那時(shí)已經(jīng)開始厭學(xué),成績(jī)也一落千丈,突然我聽到了腳步聲,等腳步聲慢慢走近時(shí),我緩緩地轉(zhuǎn)過身,看了一眼,說了一聲:“老師好!崩蠋熆戳丝次艺f:“在這不冷嗎?”我笑了笑說:“再冷,也比不上心灰意冷!崩蠋熤牢抑傅氖菍W(xué)習(xí),也沒說什么,只是搖了搖頭,和我一起看著雪花飛揚(yáng),過來很久,老師開口說:“學(xué)習(xí)不是只有苦,其實(shí)也有甜,只要方法對(duì),苦中也有甜!蔽覜]有說話,只是心里默念著老師的話,老師看我不說話,接著說:“還有一個(gè)月就考試了,我想你知道怎么做!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭看著老師手里的筆說:“老師如果我考到班里前10,你可以把這個(gè)送給我嗎?”說著我指了指老師手里的筆,老師笑了笑說:“可以,不過你一定要說到做到!蔽议_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開始,我每天努力學(xué)習(xí),終于“黃天不負(fù)有心人”,我考到班里的前10,我開心的跑到老師面前,拿出了試卷,說:“老師你看我考到班里前10了,你是不是也應(yīng)該兌現(xiàn)你的諾言了?”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里,說:“以后不管我去哪里,只要你看到這支筆就想一想我給你說的話,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“記住了,謝謝老師!闭f著拿著筆走出了辦公室。
從那天以后,老師就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了,我也更加努力地學(xué)習(xí),每當(dāng)我煩悶時(shí),就會(huì)看看筆,總是想起老師對(duì)我說的話。
諾言如珍珠,它的瑩潤是河蚌的榮耀,諾言如蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂的驕傲,諾言如流星,它的璀璨是隕石的輝煌。
執(zhí)著作文 篇3
春來了,天漸漸的溫了,一切都似乎不動(dòng)聲色卻悄悄的萌動(dòng)著一種強(qiáng)烈的春韻拂面而來,那氣息里有著凄凄滿目的慌,也有著一種讓人濕潤的迷離。站在早春的邊緣,迎著微風(fēng),徒生了一份心悸。這清清涼涼的感覺很美,就像思念一樣,不是太過濃烈,卻是一如既往的保留著。
這樣的日子,總是想象你忙碌的身影是否有過片刻停歇?那絲絲縷縷的清風(fēng)里有沒有你送來的惦惦記記?有沒有在睡不著的夜里會(huì)輕輕的把我想起?幻念著柔聲的與你共話幾聲人生絮語。遙想當(dāng)初那杏花煙雨的相遇,那些含淚相伴的過往,多少次在心里默念成誦,把你的名字深刻其中。知道這一切的緋臆只因你給的依賴已在心里淺勾深描,成為心中不可替代的糾葛與牽盼。
閑暇的時(shí)候,仍是喜歡在文字里盛放心事。盡管知道自己的筆觸總是會(huì)輕沾憂傷,可是字字句句卻都是傾盡一婉真情,依謗著絲絲縷縷的想念翼翼而行,只因那字里行間都會(huì)不覺的停佇著你的清影。我知道,這些文字在清枯的日子里帶給自己的是一份妥帖的安暖,喜歡沉醉于這份蓄蘊(yùn)的溫暖與安慰。于是,固執(zhí)的將這一泓相思漫延于文字中,用最精致的心思一一為你折疊好,只為等你來拆。
喜歡想象你靜靜清讀我文字的那份恬然,于一處清幽,含笑倚塌品詞琢句間油然而生的欣喜輕輕。那種神態(tài),我迷,我疼,也許,這也叫做一種通。有了這樣的牽念,文字才會(huì)言由心生。不覺間于落筆處,舞起一片片的暖,只為,于畫鬢如霜的歲月中為你傾寫一紙的潺香,于百擾愁心的凡塵里給你帶去一絲溫溫的情。
翻看著昔日為你蓄滿的文字,心境如春,濕濕柔柔。那些的章章回回,也許你懂,也許不懂。兀自靜靜的捻字輕吟,總是不覺感慨,究竟是什么讓這些文字承托了這樣一種情深幾許?是緣遇,是相知,還是習(xí)以為賴的安慰?我知道,這些都有,那百轉(zhuǎn)千回的柔腸里,隱約都暗描有攜手輕踩過的一徑深情。于是,甘愿執(zhí)著,于一處琉璃的心間,清佇那遙遠(yuǎn)的一樓之城。
很是相信緣分這一說,不然,怎就單單的與你擦肩。就像一朵花與一只蝶的輪回一般。于是,就有了地北天南遠(yuǎn)山重水的隔望,也有了雨潤情濃傾心相惜的聚散期期。仿佛,兜轉(zhuǎn)了小半生的暖愛與清歡,都只為了與你溫柔的遇見。今生,也許不會(huì)有機(jī)會(huì)與你牽手共沐日月,于是,在觸目可見你信手捻碎的豐盈里,安穩(wěn)的做個(gè)素心如水的女子,把你的溫情在我的文字里沉淀成一紙思緒,簡(jiǎn)單的安放著,含淚微笑,溫暖如昨。
執(zhí)著作文 篇4
人生在世,不能總用狡黠的目光看待挫折,時(shí)刻揪著機(jī)會(huì)用投機(jī)取巧來自保利益,這樣往往落得庸庸碌碌無所作為的結(jié)局。人,總要執(zhí)著于什么,即使遍體鱗傷也決不動(dòng)搖,那么汗與淚都將飽滿充實(shí),剔透著晶瑩的光。
自古以來就有亞圣孟子宣揚(yáng)其浩然正氣:生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。他執(zhí)著于宏揚(yáng)道義,甚至置生命于不顧。正是這金石般堅(jiān)定不屈的信念,使他的文章與思想突破歷史坎坷的風(fēng)雨,不懼朝代興替的磨礪,將他的正氣流傳至今,被千年傳頌。
昔有胖瘦倆和尚,皆仰慕海外普陀佛教圣地。瘦者只憑一只缽盂想徒步至于南海,遭到胖且富裕的和尚嘲諷。豈知瘦和尚巳從南海歸來之日,胖和尚的船隊(duì)卻還未整裝完備。因?yàn)閳?zhí)著,原來崎嶇蜿蜒的山路就像大道那樣豁達(dá)無阻,原來昏暗無垠的天際就如白晝洞明世物。像那精研佛道的書生為免殺生而任由蚊蟲叮咬,因?yàn)閳?zhí)著佛意而無所悔意,依舊微笑。他心中,一定佛意油然生起,筑起了直達(dá)云霄的浮屠。
然而,執(zhí)著帶來的成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如投機(jī)來得及時(shí),讓人心生厭倦忘記了初心。多少政府官員年輕時(shí)立志為人民服務(wù)。懷著滿腔熱血想通過不懈的付出日積月累。使芳名流傳、光宗耀祖。在浮躁的時(shí)代面前,利益的驅(qū)使,他們的山盟海誓像垂暮的朽葉一般彈指即摧。他們眼里純粹透明又堅(jiān)定不移的神氣變得污濁,閃著銅綠的光茫;他們?yōu)槊裾?qǐng)命的字跡變得虛偽浮夸,充赤著加冠進(jìn)爵的欲望;他們?cè)局纹鸢傩瞻部瞪畹暮駥?shí)的雙掌,沾滿了金錢骯臟的油污。但他們看似偉岸又風(fēng)風(fēng)火火的人生寶塔,不過紙片一般無力根基,有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)塌陷。
人,總要執(zhí)著于什么。哪怕渺小到成為一枚螺絲釘,也能夠決定一臺(tái)龐大機(jī)器的正常運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)定的信念,像隧洞遙遠(yuǎn)盡頭的光亮,不僅引領(lǐng)我們走向光明,同時(shí)使我們的腳步踏實(shí),心中像是搭起了堅(jiān)不可摧的.城墻。你堅(jiān)持什么,執(zhí)著于什么,你就是什么。
執(zhí)著作文 篇5
水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追求;是孜孜不倦的探索;執(zhí)著是熱情的投入,是無私的付出……
燃燒的執(zhí)著
在皎皎的月光下,一只純白的小精靈——飛蛾在變成火焰時(shí)盡情燃燒,釋放自己的美,演繹生命最后的精彩,在化成火光的那一刻,它無怨無悔,盡情燃燒著,它從剛出生它就知道,自己的命運(yùn)是化成灰燼。它的執(zhí)著是它是化成火光的動(dòng)力,它縱身火海,這種執(zhí)著讓我佩服!堅(jiān)守自己的那份執(zhí)著。
執(zhí)著的力量
在火刑場(chǎng)上一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,不屈的望著人們,人們紛紛議論,在伽利略被處死的時(shí)刻,伽利略始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),自己的發(fā)現(xiàn), 他的這份執(zhí)著的力量是無人能比的!他這份執(zhí)著的力量源于對(duì)科學(xué)的熱愛!多么偉大的人,堅(jiān)守自己的那份執(zhí)著。
永遠(yuǎn)的執(zhí)著
愚公,他一心想移這座山。心里有著傻傻的念頭:只要我的兒女,孫子孫女……都來移那么這座山一定會(huì)被移走。正是這樣傻傻的執(zhí)著,感動(dòng)了上帝,才把這座大山移走的。他如愿了,終于大山被移走了!都源于堅(jiān)守自己的那份執(zhí)著。
執(zhí)著,以它頑強(qiáng)的生命,靈動(dòng)的精神,根植于我心中,讓我獲得無數(shù)的財(cái)富。讓這個(gè)世界充滿精彩,創(chuàng)造屬于自己的一片天……
執(zhí)著作文 篇6
夸父有追日的勇氣,精衛(wèi)有填海的精神,女媧有補(bǔ)天的毅力,愚公有移山的決心……到底是一種什么的力量讓他們無所畏懼,勇往直前?
有一天我終于明白,那是執(zhí)著!執(zhí)著使我們一路前行,不言放棄。因?yàn)橛辛藞?zhí)著,我們才會(huì)堅(jiān)定自己的信念,一直追逐屬于自己的夢(mèng)想;因?yàn)橛辛藞?zhí)著,我們才會(huì)懂得執(zhí)著過后而得到的東西是多么的來之不易;因?yàn)橛辛藞?zhí)著,我們才有勇氣戰(zhàn)勝困難,突破重圍。因此,執(zhí)著是人生的基石,人生因而顯得更多姿多彩。
執(zhí)著讓他拋棄了在官場(chǎng)上的地位,執(zhí)著讓他留下“不為五斗米折腰”的千古名言,執(zhí)著讓他帶著妻兒來到深山野林,重歸大自然的懷抱中。沒錯(cuò),他就是我國田園詩的鼻祖——陶淵明。因家境貧困,他投身官場(chǎng),但他那顆心始終向往大自然。于是,他辭官告別了曾經(jīng)擁戴他的百姓來到深山隱居,體悟“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡與閑時(shí)。因?yàn)閳?zhí)著,他才會(huì)堅(jiān)持自己的追求;因?yàn)閳?zhí)著,他才體會(huì)悠然自得的意境;因?yàn)閳?zhí)著,他才拋棄所有,尋找屬于自己的一片天空。
執(zhí)著讓久臥病床的他寧死也不愿接受美國的救濟(jì)糧。對(duì),他就是朱自清。因?yàn)樗侵袊耍亲恿魈手袊难。他不接受美國的救?jì)糧,囑咐他的妻子哪怕是餓死,也決不去領(lǐng)取。即使代價(jià)是死亡,他也覺得值得?吹竭@里,有人會(huì)笑他的迂腐。俗話說:留得青山在,不怕沒柴燒。要與美國人抗?fàn)帲惨铒柫硕亲硬庞辛獍?墒侵熳郧鍥Q不與美國人妥協(xié),堅(jiān)守自己的底線,體現(xiàn)了他這位民主愛國人士的錚錚骨氣。
執(zhí)著讓她苦盡甘來,走向成功!澳愦嬖,我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里……”這首《我的歌聲里》紅遍大江南北,連街心公園的公公婆婆都會(huì)唱,但誰也想不到,這位歌曲竟然出于一位二十來歲的女生之手,她就是曲婉婷。她是個(gè)音樂迷,有著獨(dú)特的聲線,但卻無人欣賞。于是她一直堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng),執(zhí)著地走一條艱辛的音樂之路;侍觳回(fù)苦心人,她終于被伯樂賞識(shí)了,她終于成功了。因?yàn)閳?zhí)著,讓她堅(jiān)持下來,克服重重困難,終于如愿以償。
執(zhí)著是引領(lǐng)我們?nèi)松膶?dǎo)師。因?yàn)橛兴覀円宦诽剿髡,?jiān)持著,追求著!為了自己的夢(mèng)想,我們不怕跌倒,不怕流淚,不怕犧牲。只要把那份勇氣,那份力量,那份堅(jiān)守保留到底,任何人都有可能創(chuàng)造奇跡。
執(zhí)著作文 篇7
白發(fā)蒼蒼,衣衫襤褸,他是年逾古稀的漁者;砥浪前行,迎風(fēng)遠(yuǎn)航,他是寶刀未老的斗士。他能自破敗中追尋光明,久航無果仍意志堅(jiān)定;也能從逆境中絕處逢生,與海浪作最后的搏擊。他便是海明威筆下的武士,一個(gè)敢于與命運(yùn)斗爭(zhēng)的英雄。
作為一名漁者,他曾數(shù)月無果,次次將希望播散入大海,又一次次無功而返。但他從未放棄與命運(yùn)的抗?fàn)。無論是同男孩攀談時(shí)的豪言壯語,還是不屈不撓的堅(jiān)毅性格,都無一不詮釋著他敢于面對(duì)、永不屈服的精神,他那富有悲壯氣息的出航也預(yù)示了這不平凡的一天。
作為一個(gè)老者,他從未屈服于歲月的洗禮。蒼茫白發(fā),踽踽步調(diào)從未掩蓋他精神的執(zhí)著。他從不屈服于年齡的限制,以強(qiáng)大的心智與豐富的經(jīng)驗(yàn)來力排萬難,砥礪前行。海浪深處,波濤洶涌,閃電與暴雨傾盆,坎坷與逆流阻擋了他前進(jìn)的航線。但老人的堅(jiān)毅在黑夜中時(shí)刻指引著他前行。他秉持著堅(jiān)定的信念跨越千難萬阻,勇敢向前。
作為一位出航者,他盡到了自己的職責(zé)。他以豐富的經(jīng)驗(yàn)與大魚展開激烈的搏斗,以一己之力、力排萬難將大魚擒獲。他用執(zhí)著來擊倒困難,以堅(jiān)持為燈來點(diǎn)亮自己前進(jìn)的方向。
作為一個(gè)執(zhí)著且樂觀的男人,他從不輕易言棄,在大魚被鯊魚撕咬,成果被竊取之后,他依然選擇將魚骨帶回,以示自己對(duì)困境的不從,對(duì)命運(yùn)的不從。
老人執(zhí)著與事的信念在書中展現(xiàn)得淋漓盡致,他的堅(jiān)毅、樂觀、不屈不撓、頑強(qiáng)令人感慨。他善于與命運(yùn)作斗爭(zhēng),與大魚激烈斗爭(zhēng)的細(xì)節(jié)也精彩絕倫。這個(gè)世間總是有“陰晴圓缺”,但老人執(zhí)著與事的精神永垂千古。
“世上無難事,只要肯攀登!苯栌妹飨炫燃ぐ旱脑捳Z,愿和我一樣品讀完全書的你能懷有一顆執(zhí)著的心,用汗水書寫屬于我們的青春,用執(zhí)著開創(chuàng)屬于我們的未來。
執(zhí)著作文 篇8
當(dāng)你走進(jìn)湖北松滋市王家橋中學(xué),便會(huì)從宣傳櫥窗里看見一個(gè)稚氣十足、文靜自信的女學(xué)生,她叫廖曉霜,連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)!笆褜W(xué)生”,被同學(xué)們稱為“不落的小太陽”。
用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造奇跡曉霜年幼多病,小學(xué)二年級(jí)那年秋天因患中耳炎治療不及時(shí),病情惡化,住院半年之久。坐在教室不足一月,曉霜腦內(nèi)出現(xiàn)腫瘤,經(jīng)過開顱手術(shù)命總算保住了,學(xué)習(xí)卻落下一大截。父母不再奢望她讀書有所作為,只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開學(xué)了,爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息,生性堅(jiān)強(qiáng)的曉霜執(zhí)意要上學(xué)。起初她跟不上班,數(shù)學(xué)課聽不懂。老師擔(dān)心她身體吃不消,沒有過多施加壓力,只勸慰曉霜慢慢來。懂事的曉霜沒有向困難低頭,忍住疼痛,扎進(jìn)書里。她付出了比別人多幾倍的努力。無論刮風(fēng)下雨,無論春夏秋冬,寢室門前的路燈下總有一個(gè)凝神學(xué)習(xí)的胖女孩,那就是曉霜。就連食堂賣菜的師傅也這樣描述:她端著碗站隊(duì)等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個(gè)學(xué)期后,她的數(shù)學(xué)成績(jī)從班上最后一名上升到全年級(jí)第一名。她還只是個(gè)孩子,是剛動(dòng)過大腦手術(shù)的孩子。她的這份成績(jī),就是她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造出來的奇跡啊!
用真誠履行責(zé)任在班上,曉霜身兼團(tuán)支部書記和紀(jì)檢委員兩職。團(tuán)支部書記雜事多,曉霜干得有滋有味。紀(jì)檢委員是個(gè)得罪人的“官”,曉霜用她的真誠感染了每個(gè)違紀(jì)的同學(xué),讓他們心服口服地認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)。那次中午自習(xí),全班同學(xué)都在安靜地學(xué)習(xí),忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個(gè)高個(gè)子的男生爭(zhēng)吵起來,其中一位還操起板凳。大多數(shù)同學(xué)嚇得不敢出聲。這時(shí),只見曉霜走到他們中間,微笑著對(duì)他們說:“君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!有什么事說不清呢?”一句調(diào)侃的話緩和了氣氛,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣平息了。
用執(zhí)著抒寫未來回顧曉霜九年的學(xué)習(xí)歷程,我們欣喜地看到了她的穩(wěn)重與執(zhí)著。生活中的波瀾,她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);學(xué)習(xí)上的坎坷,她傲然地迎接。挫折與失敗,她視為財(cái)富;鮮花與掌聲,她當(dāng)作動(dòng)力,她的步伐永遠(yuǎn)向前,因?yàn)樗膲?mèng)想還很遙遠(yuǎn)……
執(zhí)著作文 篇9
清早,我滿懷信心地走進(jìn)校園。9點(diǎn)整,考試開始,這是我人生中第一次參加初中考試。前面的題我都會(huì),我奮筆疾書,用半個(gè)小時(shí)便答完了,心中不免激動(dòng),“這太簡(jiǎn)單了,10點(diǎn)前一定可以答完!辈怀鏊,9點(diǎn)50分,整張卷子就剩下最后一道題。
這道題怎么從未見過?草稿紙的“半壁江山”全被它占領(lǐng)。我演算了一遍又一遍,可還是算不出答案。秒針一聲聲回響在耳邊,我的思緒亂了,手心也出汗了,草稿紙上的內(nèi)容開始龍飛鳳舞。我第一次抬頭,10點(diǎn)15分,心中默念,“沒事,還有時(shí)間!钡诙翁ь^,10點(diǎn)30分,我的心慌了起來。第三次抬頭,10點(diǎn)47分,此時(shí)距離考試結(jié)束還有13分鐘。整整12分的大題,此時(shí)我仍是毫無頭緒,想要放棄,與其在這道題上浪費(fèi)時(shí)間,還不如去檢查前面的題。但我轉(zhuǎn)念一想,堅(jiān)持就是勝利,不管成功與否,我還是要集中精力去攻破這道題。
10點(diǎn)50分,我重新理了一下思路,這時(shí)我的狀態(tài)猶如拉上弦的弓箭,慢慢,慢慢拉滿,在最后一刻射出去……最終,我解開了這道題。
正是因?yàn)閳?zhí)著的力量,讓我打響了初中生涯的第一炮,成功征程中的第一炮。執(zhí)著,妙不可言!
執(zhí)著作文 篇10
一次不經(jīng)意的抬頭,竟望見了奇跡。——題記
院中有一棵古樹,從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹,欣賞著流離的殘紅,欣賞著化天的飛雪。卻忘記了,在淺淺的余暉中,還有這樣一個(gè)奇跡的存在。
它就矗立在那里,一動(dòng)不動(dòng),任憑歲月的風(fēng)雨無情的吹打。星星之火方可燎原,柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣,因?yàn)樗缃竦耐Π慰倳?huì)使人迷幻,仿佛它一開始就是如此。
它真的很高,高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗,粗的即使三、四個(gè)人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環(huán)境里生長(zhǎng)生應(yīng)該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。
或許它一開始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行,最終將它灑落在了這里。或許它當(dāng)初也會(huì)有遺憾,也會(huì)有悲憤不平吧!可是它頑強(qiáng)的活了下來。它奮力掙扎,終于沖破泥土,擁向藍(lán)天……它沒有因半路經(jīng)不起困難而夭折,我想一定是勇氣和信心促使它成長(zhǎng)到現(xiàn)在,成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹相比,又有多少人能在困難來臨時(shí)勇敢的去面對(duì)呢?人生的路是不可能一帆風(fēng)順的,我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候,不能只是一味的退縮、回避,只有迎向風(fēng)雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹!
望著那棵老樹,那一刻,我被它的執(zhí)著所感動(dòng)……
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