有關(guān)執(zhí)著作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的執(zhí)著作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著作文600字 篇1
我的身材勻稱，個子挺高，腿又直又長，腰背部呈優(yōu)美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿堅毅。
當(dāng)天空還是灰黑色的時候，當(dāng)大公雞還沒打鳴時，僅僅6點(diǎn)的時候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒�！岸ｂ忊彛ｂ忊�！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發(fā)，不耐煩的說了聲待會再起，就又睡了�！摆s緊起！”媽媽不滿地叫起來，“別睡了，別睡了�！濒[鐘也喊了一聲：“小主人，別賴床了。”我翻來覆去，心里總有個事。我想了想遲到的場景，想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來，打打哈欠，伸了個懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅持去上啦啦操了。
剛到教室，老師就讓我們挨個做八個八拍的大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認(rèn)認(rèn)真真的踢了四個八拍�！巴�！”只見老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒蹬直。”我又連續(xù)踢了幾次，老師再次不滿地叫停：“重新來，腳沒繃住。”這次，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅持著又踢了八個八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒想到老師還不滿意：“腿沒爆發(fā)力，別心不在焉的，踢好為止�！蔽覐氐资チ诵判模黄ü勺诹说厣�。“加油子萱，做事不能半途而廢�！薄安灰艞壈。阋欢ǹ梢�。”我開始思想斗爭:是放棄，還是堅持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費(fèi)了；如果堅持，我不光能代表學(xué)校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯不錯！這次真棒！”
面對著懶覺的誘惑，面對著這么難的動作，面對著反反復(fù)復(fù)練習(xí)的辛苦，我都執(zhí)著的堅持著。
我從堅持中感受到了樂趣，從執(zhí)著的做事中逐漸成長起來。這就是我——一個執(zhí)著的女孩！
執(zhí)著作文600字 篇2
一樹蔥蘢，枝繁葉茂。人們看到的是它輝煌的一面，卻不會去關(guān)心它曲折的歷程。埋葬冬天，不屈不饒的戰(zhàn)士，迎來春天的勇士�。�
常見爬山虎，多了，也就平常了。凜冬，誰也不會在意那丑陋的褐皮爬山虎。不知當(dāng)日想著什么，見了那萎縮的外皮，不禁想扣下一塊，一摳，鮮活的綠入了眼，沁人心脾。這是寒冬中難以得見的。我想：它不過是在貯蓄，貯蓄來年的生機(jī)，那種‘如一夜春風(fēng)來’的爆發(fā)力，根本抑制不住。事實上誰也無法知道這孤苦的老藤將會在哪一天再度輝煌。是的，無法預(yù)知。
有年春天，它綠得那么突然，墻灰暗更襯它的生機(jī)，不知在何時，它愁苦的臉舒展開來，變得鼓鼓的，好似綻開了笑臉�？纱笃戮G總不在它根旁落腳，那太艱難。料想不到的是它的坎坷歷程：很早吧，院里種下幾株爬山虎，就在水泥縫間扎根，在水泥縫你生長。而現(xiàn)在看看，它們比我的年齡還大。粗壯的分干，如鷹爪般牢牢地嵌在墻上，仿佛要把墻吃透。
盛夏時，風(fēng)吹，它便簌簌作響，我知道它在笑呢！它總是向上攀登，一步一個印記，迎著驕陽，它便愈發(fā)賣力生長，從大地母親的恩賜里汲取，請微風(fēng)幫忙拭去汗水……
它長的更加的茂密，也已經(jīng)攀上了樓頂——它的巔峰，可它并沒有因此停下步伐，它要它的足跡遍布樓頂，它平鋪著它的枝葉……
可惜的是，夏天不能永遠(yuǎn)留存。秋，來了，它滿地的足跡淡去，落葉飛舞，可總淡不去它的夢想。冬，它歲寒不凋，依舊頑強(qiáng)。它繼續(xù)整頓激昂的斗志，貯蓄著力量。
它怎么樣了啊？我走出家，想看看它。莖上，一個個嫩芽，沖著我笑。我想：春來了，它也許就繼續(xù)追逐自己的足跡，一次次的將它的葉布在樓頂上吧！它是不會停下對夢想的執(zhí)著追求的！
春，它昂首挺胸，褐色的盔甲錚錚如鐵，碧綠的葉整裝待發(fā)，它，真讓人陶醉，它是樹中的“硬漢”。根本不需要蓮的沁雅，海棠花的艷麗。它只會奉獻(xiàn)自己，給人以涼爽，清香。
執(zhí)著作文600字 篇3
一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭，拼命地在沒有陽光，沒有泥土，沒有養(yǎng)分的墻角磚縫中不屈不撓地向上，向上。這就是生命的力量；熱愛音樂的少女在一次車禍中不幸成為植物人，家人不停地在她耳邊回放她最愛唱的歌，終有一日，這位正值花季青春的少女蘇醒了。這就是音樂的力量；熱帶地區(qū)的麗鯛魚媽媽犧牲自己，用愛，用生命的溫暖孵化小麗鯛魚，讓小麗鯛魚擁有了活下去的機(jī)會。這就是母愛的力量。
什么是力量？詞典中解釋為“力氣，作用，效力”。其實，力量又何止如此呢？力量是人活下去的信念，力量是人創(chuàng)造的種種奇跡，力量是人生活的根本。力量是無窮的，執(zhí)著的的力量更是不可低估的。
一個被父親當(dāng)作天才來培養(yǎng)的小男孩，一天天長大了，聽力也日漸消退。終于有一天，他耳聾了。可是他放棄了對理想音樂的追求嗎？不，他從來沒有！他執(zhí)著地追求著，從來不相信自己比別人差。而他的這一切努力都沒有白費(fèi)，他創(chuàng)造出了轟動世界的樂曲，生活得不比常人痛苦，他可以笑著對所有人說：“只要不放棄，沒有什么做不到的！”他，就是聞名遐邇的著名音樂家——貝多芬。
當(dāng)紅的嘻哈小天王潘瑋柏，是今流行樂壇的代名詞，成為無數(shù)少男少女們的偶像。但這并不僅僅是因為他陽光帥氣的個性和外表，還有他對音樂的執(zhí)著精神，對自己的信任。潘瑋柏的星路并不是一帆風(fēng)順的。他爽朗的性格下也有著自己不為人知的悲傷。他當(dāng)主持人，沒有人關(guān)注；他參加比賽，沒有人喜歡；他到各地演出，沒有人歡迎。但是他挺住了，他一直堅持著，一直努力著，他絞盡腦汁自我設(shè)計，擁有了自己獨(dú)特的嘻哈舞曲風(fēng)格，擁有了今天的輝煌。這就是執(zhí)著的力量！
永遠(yuǎn)不要說放棄，即使是一個殘疾人，也可以自豪地說：“我的心還在執(zhí)著地跳動著，我和它都還沒有放棄生的希望！”執(zhí)著，帶著你通往成功，執(zhí)著的力量，多么偉大�。�
執(zhí)著作文600字 篇4
“世上無難事，只要肯登攀”。
——題記
“執(zhí)著”是一個有分量的詞，也是一種堅毅不拔的精神�！皥�(zhí)著”宛如一縷春風(fēng)，溫暖每個人的心間；又好似一把利劍，所向披靡！
歷史卷
翻開歷史長卷，一位君子向我走來，他那深邃的眼睛望著我，只聽見他脫吟一句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”我熟知這不是李煜嗎？他發(fā)官不整、眼神迷茫對我說：“唉，當(dāng)年是我太無用啊，國家亡了，造成人民百姓都百般不滿，處事不周全，沒有堅定的意志才導(dǎo)致這幕幕悲劇啊！”我聽了不僅陣陣惋惜，還體會到了了“執(zhí)著”的分量有多么的重。
現(xiàn)代卷（一）
轉(zhuǎn)眼望去，就看見了那廢舊的實驗室，里面還飄蕩著一股刺鼻的味道，只見一個嬌弱的身影在那里整日整夜、廢寢忘食地鉆研著，她就是——居里夫人。她執(zhí)著、全神貫注的做著實驗，只為提煉出零點(diǎn)一克鐳。因為她的執(zhí)著，最終她獲得了成功與喝彩！但她并不在意這些名利，扔執(zhí)著的追求著她的目標(biāo)，不斷地付出，哪怕耳聾眼花，她都會永遠(yuǎn)執(zhí)著下去。
現(xiàn)代卷（二）
貝多芬是一個生活悲慘的人，他從小出生在一個音樂家庭，但是父親卻沒有關(guān)愛過他，甚至有時還會打他，每天都會拎著一個酒瓶子，嚷罵貝多芬。到了成年時貝多芬又失去了愛情更是給他重重的一擊。到了后來貝多芬雖已耳聾，但他卻譜寫了一首首令人震撼的曲子：命運(yùn)、田園……”此刻我想，難道這不是執(zhí)著帶給他的力量嗎？
后記
周恩來不愧所言“世上無難事，只要肯登攀”的豪言感嘆。是�。∽鋈诵枰袌�(zhí)著的精神，做事要有執(zhí)著的態(tài)度；同學(xué)們，你們是否有所體會了呢，那就讓我們敞開心扉，讓執(zhí)著走進(jìn)心間！
執(zhí)著作文600字 篇5
“太好了，成功了！”我和鄰居家的小朋友異口同聲喊道。到底是怎么一回事呢，請聽我慢慢道來。
原來，在這個暑假里，為了預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的物理，我向別人借了—本初二物理實驗手冊，開始了我的第一次物理實驗。
這是一個簡單的實驗，我也曾在電視上看過幾次，不過我仍認(rèn)真的準(zhǔn)備好器材：一杯水和若干張硬紙。
這時，小區(qū)里一群正上小學(xué)的孩子們圍了過來。其中—個膽大的問我：”你在干什么呀？”我向他們講述了我要做的實驗，好奇心迫使他們留了下來，成為了我第一次實驗的觀眾。
我先將杯子盛滿水，然后拿起一張紙，蓋在杯口上，用手掌壓住紙，把杯子猛的一反。孩子們十幾只烏黑的眼睛盯著我的手，我把手輕輕移開，“嘩——”杯子里的水擊打著水池，宣告著實驗的失敗。
“走吧，走吧，失敗了�！焙⒆觽円缓宥ⅲ壹泵白∷麄儯骸皠e走啊，再試一次吧！。
“好吧”。孩子們停下腳步，又圍過來繼續(xù)觀看。
這一次，我更加小心地做好每一個步驟，但結(jié)果還是不如人意——又失敗了！
看著他們失望的神情和地上那一張張濕漉漉的紙，我不禁有點(diǎn)泄氣：“什么破實驗，做了兩次還沒成功！”
“別著急啊大姐姐，靜下心來再試一次吧�！币粋�孩子說道�！班�，再試一次吧！”其他孩子也連聲附和。
我看著他們期盼的眼神，心底忽然。堅強(qiáng)起來。他們一群年幼的孩子都懂得要鍥而不舍，我難道還不如他們嗎？
我提起了十二分的精神，小心翼翼的將紙蓋在盛有水的'杯子口上，用手壓住紙，將杯口封的嚴(yán)嚴(yán)實實的，然后將杯子輕輕一轉(zhuǎn)，把手挪開——“啊，成功了！”我開心極了，孩子們更是歡呼雀躍。
看著孩子們開心的笑容，我忽然想到：成功路上離不開堅持，不執(zhí)著追求，怎能登上巔峰，盡享成功的喜悅呢？
我為自己的執(zhí)著點(diǎn)個贊！
執(zhí)著作文600字 篇6
“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲�！眲傋x這首詞時，我們不懂什么是盼，只知道它寫一個女子登樓盼望愛人歸來，從早起獨(dú)倚江樓，望著浩瀚無邊的長江，看數(shù)不盡的扁舟漂過，在來來往往中尋找著熟悉的身影，等著“他”的歸來，等著一家人的團(tuán)圓，到夕陽西下依舊人水兩茫茫的傷心。但她沒有放棄心中的一份執(zhí)著、一份信念，堅信他一定會回來!
這是怎樣的等待呢?也許有人會說她癡情，何必如此苦苦等待!日子是可以靠做做其他事來打發(fā)的，可她內(nèi)心從來沒有動搖過，靜靜地等待著屬于自己的一份希望和喜悅。她等待著，內(nèi)心的執(zhí)著信念指引著她，決不放棄；她等待著，堅信會等到團(tuán)圓的時刻。一天的時間太短，夜色、月兒逐漸取代泣血的殘陽時，眼前什么都沒有，只剩下江水浩浩蕩蕩地滾滾東流，心里不免有一絲憂傷。是啊!為什么盼的時間總是要比相聚的時間長呢，這也難怪有人會寫下“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”的詩句。
無止境的盼，寄托了多少希望。也許有人會說，希望越大，失望越大。的確，許多結(jié)果并不取決于自己的意愿，卻是十分有效的精神支柱。畢竟，你還有自己的希望，有自己所等的人、所盼的事清。即使結(jié)果不盡如人意，但此時結(jié)果似乎并不那么重要，因為你經(jīng)歷的盼，就是一個完整復(fù)雜的過程：其間可能經(jīng)歷過無數(shù)復(fù)雜的情緒，或喜、或憂，抑或擔(dān)心、抑或著急，可能經(jīng)歷平常生活中所有的喜怒哀樂。正是這份堅不可摧的信念，讓你如此等待；正是這股堅強(qiáng)之氣，讓你坦然面對結(jié)果。盼，一定要做好兩方面的準(zhǔn)備。盼自己所盼，應(yīng)該相信結(jié)果，有盼，才有結(jié)果；如果缺了盼，即使是一個再美滿的結(jié)果，想必也不是我們最想要的。
那首凄楚的詞，寫的是一天，但是明天、明天的明天，她依舊不會放棄內(nèi)心的執(zhí)著。也許再回味辛棄疾的那首詞：“夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！辈胖馈危粫钊藷o休止地失望。
執(zhí)著作文600字 篇7
白與灰摻雜的頭發(fā)打著自來卷兒，深邃的雙眸蘊(yùn)含著和藹；零星散布老人斑的臉上勾勒著皺紋，一笑，好似本來就不平整的布上又向兩個點(diǎn)聚集了折痕。這就是我們合唱團(tuán)的創(chuàng)始人，楊鴻年教授。他已經(jīng)80多歲高齡，腿腳不便，走路經(jīng)常拄著拐杖，慢慢的，但很有力。
排練的時候，他一絲不茍。每當(dāng)一首難曲來臨，他總是帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)摳。他的雙手時而溫柔地浮動，時而有力地?fù)]舞，全身沉浸在音樂中，整個面部都在表達(dá)感情。我們體會著這些有含義的手勢，將歌曲的感情抒發(fā)。當(dāng)楊老師指揮得高興了，便會猝不及防地、費(fèi)力地站起來。每當(dāng)這時，旁邊的老師都會手忙腳亂地去攙扶，換來他不屑的神情。當(dāng)他的雙手攥緊，高舉空中，帶著滿意的微笑，便是一支曲子順利通過他的驗收了。
那次，一首《納西古調(diào)·尋》將我們都難住了，因為楊老師不方便行動，他竟作出決策，讓我們分批去他家細(xì)排！我們懷著忐忑的心情敲響了門，他面露微笑地緩緩走來迎接。他的房間非常簡樸，簡直不像是一位傳奇人物的居所。當(dāng)我們落座，楊老師便強(qiáng)打精神，用微弱卻富有感情的聲音講述這首歌曲的創(chuàng)作背景，臉上始終掛著微笑。他的解讀令我身臨其境，自然，難題迎刃而解。當(dāng)我們再次唱起這首歌，楊老師的話語便在耳旁重現(xiàn)。
楊老師很少生氣，每次都是會語重心長。但是有時，為了一首作品的一個小細(xì)節(jié)的表達(dá)形式，楊老師會與其他老師爭論一番，最后總是為了不耽誤課上時間而放到課下去爭論。
楊老師幾乎從未缺席我們的演出，即使前幾天還在住院，當(dāng)我們要演出時，他也會強(qiáng)打精神來為我們的演出做開場曲目指揮�！皭叟c奉獻(xiàn)”，這是楊老師建立合唱團(tuán)的宗旨，楊鴻年老師的每一次教導(dǎo)都是為此而付出。建團(tuán)之初，他將一個廢料倉庫改造成了排練廳，并親手為團(tuán)員們生火取暖。36年過去了，楊老師的堅持如初。
聽已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐講，楊老師曾經(jīng)說過一句話“我會陪你們到我生命的最后一刻。”我想，這就是執(zhí)著的偉大。
執(zhí)著作文600字 篇8
執(zhí)著，生命的導(dǎo)航標(biāo)。
——題記
沙礫尚且不如鉆石閃耀，但它堅信，只有執(zhí)著便會折射出最耀眼的光芒；飛燕尚且不如雄鷹能搏擊長空，但它堅信，只有執(zhí)著便會有翱翔九天的一天；夢想不在它的大與小，敢于背起執(zhí)著的行囊，那便是成功！
對于九年級的我們，執(zhí)著、拼搏便是對夢想的不懈追求。
看著眼前只有五十八分的試卷，我的心被深深刺痛了。我真的不敢相信，我竟然只考了五十八分！面對現(xiàn)實我不得不接受，自己也更改努力，撐起心中的那一片天地。心是這樣想的，腦卻混混沌沌，一切似乎都亂的不可收拾。怎么辦？怎么辦！不斷的拍打著腦袋，希望得出一個滿意的答案。靜，靜下心來！亂可不是你的主色調(diào)！一遍又一遍地告訴自己靜下心來，可看到那張試卷，好不容易醞釀好的情緒，又開始大幅度的出現(xiàn)波動。我拿起那張令我心痛的試卷，使勁地攢成一團(tuán)，便扔進(jìn)了桌洞里。我想，我肯定是瘋了！
站在窗邊，看著窗外的景色，心緒不僅翩然。那是一片又一片的綠意，那是一片又一片的生機(jī)�；ǎ㈤_，看到這樣雅致的景兒，心不知覺地放開了一些。
那鮮花綠意，不斷的吸引著自然精靈來采擷，蔓蔓綠意，誰又可曾想過它們是怎樣頂著冬風(fēng)破的寒意挺過來的，誰有曾想過它們是怎樣為轉(zhuǎn)年而來的春為之執(zhí)著……
執(zhí)著……執(zhí)著一詞在我心底一閃而過。擁有執(zhí)著，擁有上進(jìn)的心，又有永不放棄那便會贏��！再怎么頹唐不濟(jì)，再怎么憂慮著急也是一事無成。人生就應(yīng)當(dāng)背起執(zhí)著的行囊，讓它伴我們走過一生！
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？剩下的這幾個月，去拼吧，就算提升不了多少，至少自己還曾努力過。就算輸也要輸?shù)闷�！不斷地告訴自己，執(zhí)著就是成功的前夜。
機(jī)會，是憑自己去爭取的；命運(yùn)，是靠自己去把握的；生命，是借執(zhí)著去拼寫的!
望向窗外的綠意，心不禁有些陶醉了。那翠綠色的柳煙輕拂春風(fēng)，仿佛在告訴我；執(zhí)著，是生命的導(dǎo)航標(biāo)……
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