關(guān)于執(zhí)著作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著作文 篇1
當(dāng)風(fēng)吹過我的臉頰，我不會感覺到冷，因為-----我的心已經(jīng)麻木。是被你傷的鮮血淋漓，你知道嗎，我好喜歡執(zhí)著這一個詞，因為它代表不放棄。
遠(yuǎn)，一直以為你是我最好的朋友，或許，我一直都是，而你，在你眼中我只是一個普通的同學(xué)吧。只是我一直會堅持下去，因為我是多么的希望有一份真正的友誼，從小學(xué)，遇見一個朋友我都會把她們當(dāng)作最好的朋友。每一次我都回很努力的付出，我從來都不會要求回報，因為我是別人眼中的傻子，傻傻的仰望每個高處的你們，然后眼巴巴的羨慕著。只是我會每一次都被傷的----不知道找誰去替我療傷。
其實我真的怕就這樣過一輩子，但是我一直都害怕孤獨，它像黑色的暗流一樣席卷了我整身 ，又如櫻花一樣散落了我滿身，再也無法動彈。
直到初中認(rèn)識你，其實一開始我也會怕，你會是我小學(xué)里的同學(xué) 知道了我是那么令人厭惡，而因此不理我，但是上天眷顧我，讓你成為我的好朋友。
遠(yuǎn)，你說過，我們一直是好朋友，永遠(yuǎn)不變。
我也一直相信。
只是你知道嗎?當(dāng)一個人開始了解他的好朋友的時候，同時也會發(fā)現(xiàn)對方的缺點，而不是優(yōu)點。
你說過，我們一起去參加手抄報，二年級，一起得獎。只是我一直都知道你不是這樣的人，我知道你會忘記，或是找個借口推掉。
我不是怪你，而是我一直都知道，我一直都沒有怪你的理由，因為我沒有資格怪你，
我一直都相信，你不會。
只是，我失望了。
但是我的性格就是這樣，多次受傷卻依然執(zhí)迷不悟。努力想找一份真正的友誼.
你知道,我會一直-----執(zhí)著.
執(zhí)著作文 篇2
執(zhí)著于該執(zhí)著的，那是一種勇氣。
人生道路并不總是一帆風(fēng)順的，想要達(dá)到成功的彼岸，路途中必會經(jīng)過多種磨難，充滿無數(shù)未知的冒險。
要在雜草叢生的荒野里穿過，需要一份執(zhí)著；渡過波濤洶涌的河流，需要一份執(zhí)著；穿越一片迷茫的云層，需要一份執(zhí)著；所以想要克服重重困難達(dá)到成功亦需要一份執(zhí)著。
你對你自己想要完成的事夠執(zhí)著嗎？有沒有遇到一點困難就退縮？有沒有拿出該有的勇氣呢？有沒有想過有時失敗也許就在于你缺少的一部分執(zhí)著呢？
蠶的執(zhí)著，在于它堅持不懈地吐絲，用它那小小的體殼結(jié)出一粒粒最美的繭子，無論誰的打擾也無法將它打倒，一心投入于它的“工作”中，這是一份偉大的執(zhí)著，當(dāng)它化成蝶的那一刻成就了它永恒的美麗。這是執(zhí)著后的答案，美麗的答案。
蝸牛的執(zhí)著，在于雖然它不知道何時會到達(dá)終點，可仍然全心全意地向上爬，因為它知道總有一天會爬到終點，所以它說：“我要一步一步向上爬，總有一天我會爬上最高點�！彪m然途中一定會遇到許多困難，但肯定不會將它打倒，它很勇敢。所以學(xué)校里，老師都用蝸牛的精神教育小朋友，這成就了它永恒的精神。這也是執(zhí)著后的答案，堅定的答案！
霍金的執(zhí)著，在于雖然他身體上有缺陷，但他依然努力學(xué)習(xí)，刻苦研究，用他有限的生命執(zhí)著于每一份奇跡，不斷前進(jìn)，努力攀登終于成就了他的人生。他為人類作出了杰出的貢獻(xiàn)，所以才會被人們所記住——一位偉大的物理學(xué)家。這是他執(zhí)著的結(jié)果，永恒的答案。
我相信，如果你也堅持一份執(zhí)著，你的人生也會成功，因為成功與我們的執(zhí)著永遠(yuǎn)成正比。
執(zhí)著作文 篇3
因為有困難，愛迪生更加努力；因為有挫折，伽利略更加堅定；因為有挫折，我更執(zhí)著！
——題記
木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開了我的少年生活，為我?guī)硎�，但卻讓我更執(zhí)著。
天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進(jìn)那里，看著對我來說像怪物來說一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開教室的門，幾位陌生的同學(xué)和一位儒雅的老師坐在那里，我背著琴走了進(jìn)去。
抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著走過來，將一份折過很多次的和弦擺在我面前。我對吉他一無所知，只能傻傻地問“這些點是做什么的？”卻不知一旁的同學(xué)都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會彈出不同的旋律，一定要使勁恩準(zhǔn)，才能發(fā)出聲音！”
一句話，老師就離開了。留下我和一張“天書”。我抱著試試看的心態(tài)，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截斷似的疼痛、酸澀�？粗慌缘耐瑢W(xué)的樂譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動，一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來，臉上還掛著微笑。在我看來，那笑就像蟲一樣啃食著我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發(fā)麻。
“要堅持住哦！我一開始也像你一樣的，但是，執(zhí)著才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來教你吧！”
說話的，不就是身旁的同學(xué)嗎。四目相對，我看著他，他看著我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！
一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執(zhí)著！
那天，我完成了所有的任務(wù)，沒有一點偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執(zhí)著！
走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經(jīng)意間。
執(zhí)著作文 篇4
奶奶是一個很執(zhí)著的人，無論如何一定要把別人交給自己的“任務(wù)”完成。為此，我表示一萬個不理解。
就拿今天的事來說。今天下午，我剛放學(xué)，正準(zhǔn)備在樓上寫作業(yè)，忽然聽到樓下一陣喊叫：“家里有人嗎？”我仔細(xì)一聽，原來是梅花奶奶來串門，我聽到奶奶說：“在家呢！”我豎起耳朵聽著她們的'對話，先是梅花奶奶開了口：“我家文文明天要表演節(jié)目，要化妝，家里沒眼影，你們家有嗎？”奶奶想了一會兒，喊：“小靜，咱們家有眼影嗎？”我說：“我也不知道，我找找吧�！�
我一邊下樓一邊想：眼影好像被小表弟拿走了，我該怎么跟奶奶說呢？一下樓，我就說：“奶奶，咱們家的眼影被童童拿走了。”奶奶對一旁的梅花奶奶說：“你別急，我打個電話問問。”說著，就抓起了電話。遺憾的是，電話一直沒人接，奶奶索性和梅花奶奶一起騎上自行車去了小表弟家。
奶奶走后，我邊做作業(yè)邊想：奶奶真是小題大做，小表弟家也不近，何苦呢？讓梅花奶奶去別家找找，說不定有呢？
過了一個多小時，奶奶終于回來了。我問奶奶：“拿到了嗎？”奶奶笑吟吟，向我講她和梅花奶奶去小表弟家后的情況。
原來，小表弟家沒有人。奶奶和梅花奶奶只好在那里等著，一直等到小表弟他們回來，她們才進(jìn)屋找到了眼影。
我聽后不禁大笑，說：“奶奶，天這么冷，你們等了那么長時間，值嗎？”奶奶說：“小靜，人家有求于我們，我們一定要為人家辦成事，我們也能找，為什么不找呢？或許別家還沒有哩！”
我仔細(xì)想了想奶奶說的話，將心比心，心里似乎也悟出了一些道理來。
執(zhí)著作文 篇5
人生一世，草木一秋，都是極其短暫的歲月，那么，我想問一問，人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休止的勞動更嚴(yán)厲的懲罰了，而西西弗斯樂此不疲，用每一個堅實的腳印寫自己不懈的追尋與充實的人生。執(zhí)著，就是這樣淡泊的心境，一種剛毅的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的人生態(tài)度。
“春蠶到死絲方盡”，蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒，當(dāng)蠶兒吸取了充足的甘露之后，便用生命的絲來織網(wǎng)而息，沉沉而睡，生命被無盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅守著那個希望。終于，她咬破了自己織制的網(wǎng)，出來了，完成了生命的飛躍。執(zhí)著，就是分期分批的投資，而成功則是對這投資的一次性回報。
執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錯錠般穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情專注，是一心一意，全神貫注的追尋與探索；執(zhí)著是投入，是一份深深的眷戀。
古往今來，多少仁人志士在意境中堅守執(zhí)著，終成大器�！拔耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，史轉(zhuǎn)《呂覽》；韓信囚秦，《說難》《孤憤》；詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以作也�！闭且驗閳�(zhí)著，使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。
擁抱執(zhí)著，生命的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；擁抱執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；擁抱執(zhí)著，失意可以化為自信；擁抱執(zhí)著，成功會更加奪目，人生將更絢爛。
執(zhí)著作文 篇6
“你說，”你趴在桌上，長長的睫毛撲閃在我的面前，“它什么時候才會開呢？”我見你眉頭微皺，目光卻堅定不移地透過緊閉的玻璃窗。我順著你的目光望去，你指的應(yīng)該是那棵樹吧，有著褐色的干枯枝丫。
此時正在下雨，視野都霧蒙蒙的，有那么一股潮氣游離在空氣中。已是三月，卻依然清冷。我一邊將手縮進(jìn)衣袖，一邊抱怨春天姍姍來遲�！笆裁囱�，你管它做什么？那么閑嗎？”我不屑地收回目光，重新落回到文字上。
你卻執(zhí)拗，輕搖著我說：“不！你看它都已經(jīng)長了那么多花苞啦！都一個冬天了！”我又瞇起眼注視外面的樹。透過朦朧的霧，我看到，每個枝頭都立了一個花骨朵，棗核大小，青褐色。它們那么勇敢地站在枝丫頂端，就算沒有樹葉的遮蔽保護(hù)。雨就那么徹底地打在它們身上，每一滴都是那么決絕和冷酷。風(fēng)也那么鐵面無私，不肯贈予它們所需要的溫度，就算是一絲一毫。想必溫度就是它們所需要的全部機(jī)會。那些個花苞就這么緊緊擁護(hù)著自己的全部生命力，等在那里，等著春天來到，等著有那么一個瞬間將生命噴薄而出。等過了一季冬天，還不知道要等多久。
后來我知道，它叫玉蘭。
我終于相信，你所執(zhí)著的，是一段真實的等待。
我輕笑，其實我們不是也在等待嗎？三年高中，我不知道將其稱之為嚴(yán)冬是否太過分。但不可否認(rèn)的事，我們就執(zhí)著這三年，等待這三年，不管風(fēng)吹雨打，只為在某個明朗的夏季，噴薄綻放。
每天早晨從被窩試探著伸出手，被殘酷的低溫徹底驚醒。呆坐在床上暗暗同情自己為何天不亮就要起床。早餐是永遠(yuǎn)不變的三大樣。到教室開始背二戰(zhàn)幾十次大小戰(zhàn)役，背美國法國英國民主政體，背歐陽修柳永李清照，背必修選修英語單詞。用自己的朗朗書聲迎接朝陽已成習(xí)慣。上課就算昏昏欲睡也要拼命掐醒自己，偶爾神游也要死活拉回自己。下課活動范圍僅限座位周圍，咬一口餅干也要瞄一眼世界地圖。慘白的日光燈是題海戰(zhàn)術(shù)的最適合的協(xié)奏曲，一題一題地過去，恍然發(fā)現(xiàn)夜幕已經(jīng)降臨，一天又將過去，慶幸自己又熬過了冬天的幾千分之一。
但無論怎樣哀怨我們的生活是如何的單調(diào)殘酷，我們都未曾后悔自己選的這條路。既然我們選擇在夏季開放，經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬季就是必然，誰都清楚，誰都不曾抱怨。
我想，那株玉蘭必也明白要等來春天，冬季是必經(jīng)之路。無論冬天有多長，春天總會來的，陽光總會灑下來的，那些花骨朵總會綻成那樣的一片春天。
我們也懂，無論三年有多長，總會過去，我們總會在流光四溢的夏天微笑綻放。
我開始想象玉蘭開花的情景。那樣的一團(tuán)團(tuán)一簇簇的粉白，在金色陽光里暈染成迷離的夢幻，像有含蓄的微笑隱在淺淺的色彩里。必有淡淡的香輕輕地踱步在空氣里，有時也會溜進(jìn)我們的教室，將春天的氣送入每一個人的呼吸。那一抹抹水粉樣的白，映在綠松玉般的天空里，快要飄到天上去，成了那一朵游走的云。我們見到它定會不經(jīng)意地笑。因為，我們的夢想也開在那里面。
我開始與你一同執(zhí)著玉蘭的等待。
你依然會問：“怎么還不開呢？“而我卻笑著答：“它總會開的！”
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