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【必備】執(zhí)著作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的執(zhí)著作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著作文 篇1
執(zhí)著是滴水穿石，執(zhí)著是愚公移山，執(zhí)著是精衛(wèi)填海，執(zhí)著是鐵杵成針……執(zhí)著夢(mèng)想，再大的困難都能解決，執(zhí)著夢(mèng)想，道路再顛簸也能一馬平川，執(zhí)著夢(mèng)想，風(fēng)雨再大都會(huì)擁抱晴天！
李時(shí)珍是明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家。他的著作，《本草綱目》幾乎人人皆知。為了寫(xiě)這本書(shū)，他先是在家鄉(xiāng)附近，后來(lái)到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產(chǎn)草藥的深山老林都能見(jiàn)到他的身影。在旅途中，他還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的藥農(nóng)、礦工、漁民求教。經(jīng)過(guò)三十多年的堅(jiān)持不懈的執(zhí)著努力，他終于寫(xiě)成了這本《本草綱目》。
同樣，斯蒂芬.霍金雖然身患?xì)埣�，但是�?zhí)著夢(mèng)想，終于成為了偉大的科學(xué)家。一次，霍金過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然霍金身體的殘疾日益嚴(yán)重，他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，而且每一次都執(zhí)著地站了起來(lái)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)這兩個(gè)故事，我也知道了：在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執(zhí)著努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
執(zhí)著的人，看到的永遠(yuǎn)是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。我們努力，并不一定成功，但是放棄一定會(huì)失敗。所以我們要執(zhí)著夢(mèng)想，才能看到美好的未來(lái)。
只有執(zhí)著自己的夢(mèng)想，不斷超越進(jìn)取，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的未來(lái)寬廣無(wú)限。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇議論文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了執(zhí)著夢(mèng)想的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)兩個(gè)例子舉例論證自己的觀(guān)點(diǎn)，最后還進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步闡述要執(zhí)著夢(mèng)想的觀(guān)點(diǎn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，富有哲理，立意淺顯而耐人尋味。
執(zhí)著作文 篇2
小時(shí)候，每次遇到困難，父母總會(huì)耐心而又溫和的開(kāi)導(dǎo)我�，F(xiàn)在的我遠(yuǎn)離了父母的懷抱，遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，成為自信的，執(zhí)著的我。
以前，我像一只小船，只想泊在岸邊，不敢向巨浪前行。如今，我有了自信。
記得那是一個(gè)下午，太陽(yáng)火辣辣地照向地面，只剩知了發(fā)出煩躁的哀叫，教室里更是煩悶。老師在上《岳陽(yáng)樓記》，我們根本無(wú)法專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課。自然一切沒(méi)能逃過(guò)語(yǔ)文老師的眼睛，為了吸引同學(xué)們的注意，他提出一個(gè)問(wèn)題：“范仲淹的‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)’，對(duì)我們今天有什么意義？”
同學(xué)們一下子變得安靜，教室里鴉雀無(wú)聲，有的怕老師點(diǎn)到他發(fā)言，把頭低到了桌面下，好像要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去似的。我看到他們緊張的表情，再看看教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手，就連語(yǔ)文成績(jī)特別好優(yōu)秀的徐霞也包括在內(nèi)，于是在自己深深的思索下，終于想到了答案。于是好自告奮勇地舉手�？吹浇淌依镏挥形乙粋�(gè)人舉手，就如同平地里突然聳起一座山峰，特別惹眼。終于老師示意我回答。我自信地站起，回答：“如果我們學(xué)生時(shí)刻想著為中華的復(fù)興，就會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。今后就會(huì)接好革命的班，把祖國(guó)建設(shè)地更富強(qiáng)�！币淮鹜�，贏(yíng)來(lái)一陣掌聲。
看。我就是這樣有自信，別人不能做的事，而我卻能做到。自信的我，改變了我的一生。
如今的我不僅自信，而且還很執(zhí)著。
有一次，我剛剛學(xué)會(huì)打羽毛球，媽媽就找我挑戰(zhàn)。媽媽已經(jīng)是個(gè)“老手”了。對(duì)于我剛剛出道的“新手”，打敗我完全輕而易舉。面對(duì)這個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手，我對(duì)自己說(shuō)：“絕對(duì)不能屈服她、畏懼她。要竭盡全力地打敗他�！蔽颐嫔珳厝岫�?guī)е唤z笑意，給人一種笑里藏刀的感覺(jué)。比賽進(jìn)行不久，我已經(jīng)輸了4分，并且已經(jīng)上氣不接下氣了，而對(duì)面的對(duì)手還是那么精神，沒(méi)有絲毫疲憊的樣子，真不愧是“高手”，即使面對(duì)這樣的不利形勢(shì)，更不能氣餒。
于是，我對(duì)自己說(shuō)“我是最棒的”。這是，我使盡全身的力向外一拍，看到那球像流星一樣劃過(guò)天空，又高又遠(yuǎn)。心想這個(gè)球，媽媽肯定接不住的。她雖然認(rèn)真地關(guān)注著。但還是沒(méi)有接住。過(guò)了一會(huì)，只差2分的距離，我暗自的想：“只差一點(diǎn)，加油！就可以達(dá)到勝利的彼岸了，我絕不能輸�！碧ь^看到媽媽擺出的架勢(shì)，正“虎視眈眈”地看著球，她的眼神里充滿(mǎn)著殺氣，臉已經(jīng)有些通紅。我想我只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木�，就才能打敗他。最終，我比媽媽只多一分而取得勝利。正是我這種執(zhí)著的精神，才使我向成功點(diǎn)靠近。
執(zhí)著作文 篇3
那天下午陰慘慘的天，細(xì)雨蒙蒙給天地涂上一層灰色顏料。小巷里水泄不通，汽車(chē)笛鳴、燈亮，卻讓這個(gè)世界更冷寂。爸爸媽媽舉著雨傘緊張的在校門(mén)口巴望著，終于，一個(gè)落魄的身影出現(xiàn)了。
那天報(bào)名后，初賽理我脫穎而出、喜笑顏開(kāi)；后來(lái)的'復(fù)賽中，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，我險(xiǎn)些落��；再后來(lái)的決賽，我一改往日的高傲，認(rèn)真?zhèn)滟�，攜著老師同學(xué)的希望與祝福，我重新信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了決賽。比賽中可說(shuō)異常慘烈，兩隊(duì)拼了個(gè)你死我活。
隨著黑皮傘下一個(gè)男孩背著黑色的書(shū)包低著頭，一頭烏黑的頭發(fā)慢慢走出校門(mén)，爸爸媽媽的眼神有驚喜或期盼慢慢黯淡下去。終于，這個(gè)男孩一聲不吭栽到他們的懷里，淚水就像街道的小雨，一點(diǎn)一點(diǎn)的浸出來(lái)。爸爸媽媽著急的安慰他，不知所措。其實(shí)他一點(diǎn)也不想哭，“可能是太冷了，眼淚太悶了。”他這樣想。的確，除了雨打在瓦檐上清脆的滴答聲，他一點(diǎn)抽泣聲也沒(méi)有發(fā)出。
我一直覺(jué)得我沒(méi)能走出陰霾，沉浸在挫折中無(wú)法自拔。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中我從此不再驕傲或是張揚(yáng)，凡事小心謹(jǐn)慎。聽(tīng)好老師講的每一句話(huà)，做好老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。我從此懂得其實(shí)并不是只要努力一時(shí)就能成功，因此，我從原來(lái)班級(jí)中上層面慢慢進(jìn)步、變得更優(yōu)秀。
老師對(duì)他說(shuō)：“從你掙扎著爬起的一瞬，你早已戰(zhàn)勝了挫折！”
沒(méi)錯(cuò)，挫折是一筆巨大的財(cái)富，沒(méi)有挫折就沒(méi)有進(jìn)步。
別人說(shuō)：挫折總是存在，關(guān)鍵在于能不能爬起來(lái)。我說(shuō)：成功近在咫尺關(guān)鍵在于能不能跨過(guò)挫折跌倒后站起來(lái)，不僅意味著堅(jiān)強(qiáng)，你還會(huì)看到看得挫折前已碩果累累！
執(zhí)著作文 篇4
執(zhí)著這個(gè)字眼讓很多人有不同的看法，有人認(rèn)為執(zhí)著是一種品質(zhì)，有人說(shuō)執(zhí)著是堅(jiān)持的力量。而我認(rèn)為執(zhí)著是一股傻勁。但是當(dāng)你擁有這股傻勁，你便擁有了品質(zhì)和力量。而我就學(xué)會(huì)了執(zhí)著。
那天上午，爸爸拿著一張碟向我走來(lái)，他把碟遞給我，讓我好好看看。我很奇怪，一向反對(duì)我看碟片的爸爸今天怎么反而自己主動(dòng)讓我看碟了呢?我接過(guò)碟片‘士兵突擊’？奇怪爸爸為什么要讓我看這種片子呢？種種疑問(wèn)在我腦海浮現(xiàn)。
出于好奇，我觀(guān)看了這部電視劇，我深深的被片中的主人公——許三多所感動(dòng)。許三多，一個(gè)被父親稱(chēng)為龜兒子的傻小子，由于巧合進(jìn)入軍營(yíng)。他從一個(gè)什么都不會(huì)的人成為一個(gè)優(yōu)秀的士兵，他從八流的紅三連五版到一線(xiàn)的鋼七連三班。他從人人鄙視的孬兵成為一個(gè)人人羨慕的特種兵。這一切的一切都源于他那近乎愚蠢的執(zhí)著。正是憑著這一份執(zhí)著他才會(huì)走到最后。
看罷此片，我被深深的震撼了！我想我為什么就不能擁有這種執(zhí)著呢？于是我便付諸于生活。比如曾經(jīng)我一度厭惡過(guò)英語(yǔ)，那些英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)他們。每次只要看到那些英語(yǔ)單詞我就會(huì)頭暈，他們就如同小蟲(chóng)一般扭來(lái)扭去。背單詞就更別說(shuō)了，每次背好久才能記住，可轉(zhuǎn)眼就又忘了。因此每次默寫(xiě)都不太理想�？赐晔勘粨艉笪冶汩_(kāi)始學(xué)習(xí)徐三多的那種執(zhí)著。從那天以后，我每次背英語(yǔ)就要背好幾遍，終于在幾天后的一次檢驗(yàn)中獲得了結(jié)果，我想著就是執(zhí)著的力量吧！
正如馬克斯所說(shuō)的，“想象你自己對(duì)困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗”。也許這就是執(zhí)著，只要我記堅(jiān)持不懈，迎難而上，我定會(huì)獲得成功，學(xué)會(huì)執(zhí)著！
執(zhí)著作文 篇5
成長(zhǎng)途中，我一路探尋，最終發(fā)現(xiàn)，執(zhí)著讓我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己，一步步發(fā)現(xiàn)世界。
“怎么會(huì)這樣？”我無(wú)助地看著好友目光里的期待變成疑惑與失落，不禁說(shuō)到。好朋友的生日禮物－零食大禮包竟被別人拿走大半！我們氣憤填膺，找到拿東西同學(xué)，可他始終不承認(rèn)。不知是哪里來(lái)的執(zhí)念，這件已被朋友笑談的往事我總是耿耿于懷不肯放棄，終于有一天，那位同學(xué)開(kāi)口了�！拔艺娴暮鼙福翘煳覜](méi)吃早飯，實(shí)在是太餓了。很抱歉啊，一直不敢跟你們說(shuō)。但看到你這么堅(jiān)持地在問(wèn)我，我想我也不能再逃避了吧�！睗M(mǎn)腔的怒火釋然了，我朝那位同學(xué)笑了笑，“沒(méi)關(guān)系的，下次沒(méi)吃早飯直接和我們說(shuō)就好了��！”也許這就是堅(jiān)持的意義，了解真相，溫暖前行。
那天，自已一個(gè)人孤零零地在食堂吃飯，抬眼便看到閨蜜走過(guò)，抬手笑著和別人打招呼，然后消失在我那被淚水模糊的視線(xiàn)里。和閨蜜決裂的日子，天知道我是多么掙扎：那些她每天在門(mén)口等我回家的回憶；那些和她一起笑彎腰的回憶；和她一起鬧笑話(huà)尷尬的回憶……總會(huì)在不輕易間浮現(xiàn)在眼前。無(wú)論如何我不能失去這段可貴的友誼！我鼓起勇氣約她，她沒(méi)回我，我依然在約定的地點(diǎn)等她。正如那天在食堂一樣，我抬眼看到竟是她，笑著和我打招呼。陽(yáng)光頓時(shí)就燦爛了，照在兩張破涕為笑的臉上。也許這就是堅(jiān)持的意義，守住美好，燦爛前行。
“你暑假怎么過(guò)��？我的都被課外班排滿(mǎn)了！”初三的假期前，常有人這么跟我說(shuō)。初三了，在中考前的最后一段路上，各個(gè)學(xué)校都摩拳擦掌，每位考生都削尖了腦袋往前鉆。而我的假期仍然是旅行——這個(gè)習(xí)慣一直在堅(jiān)持。雖然在途中，也會(huì)惶惶不安，感覺(jué)大家都已開(kāi)跑而我卻還在原地張望�？墒钱�(dāng)看到晨霧是怎樣漫過(guò)來(lái)又散去，吃到令人如獲珍寶的小野草莓，聽(tīng)到各種人講他們的經(jīng)歷故事時(shí)，我都堅(jiān)定了自己的信念。這些都離為數(shù)學(xué)卷子哭鼻子的我太遠(yuǎn)了，我的生活不該只有考試。我一直堅(jiān)信所謂初三對(duì)人們的意義，不是最終的那個(gè)結(jié)果，而是越過(guò)眼前最高的山峰的能力。也許這就是堅(jiān)持的意義，看到遠(yuǎn)方，勇敢前行。
在成長(zhǎng)路上我越走越遠(yuǎn)，在找尋自己的途中我越走越近，原來(lái)我也很堅(jiān)持，堅(jiān)持盼望著未來(lái)的陽(yáng)光！
執(zhí)著作文 篇6
在四升五的暑假，我被季老師選入了他的秋季奧數(shù)班。
原本自我感覺(jué)良好的我，一進(jìn)入他的奧數(shù)班，便感到了人與人之間的差距。打個(gè)比方，我在學(xué)校是名列前茅的學(xué)生，可在他的班里，成績(jī)卻并不理想，甚至還考了一次零分。在學(xué)校頂呱呱的我自然受不了倒數(shù)第一的打擊，回到家里，我就大哭了一場(chǎng)。真的不想再去了，太受打擊了。
就在這時(shí)，我想起了爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗，只要認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，就一定會(huì)有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚，翻開(kāi)了書(shū)……
第一階段的考試成績(jī)出來(lái)了，我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想，但畢竟是擠入了前十名。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要翹小尾巴，那些孩子還是非常有實(shí)力的，他們明著輕松，背地里都非常用功，如果放松了對(duì)自己的要求就會(huì)被他們趕超�！�
回到家里，我把考試時(shí)的錯(cuò)誤整理了出來(lái)，建立了一個(gè)錯(cuò)題本。把所有的錯(cuò)題又重做了一遍，做錯(cuò)的用紅筆做上標(biāo)記，再做。直到全部做對(duì)為止。就這樣，每一次練習(xí)、每一次考試，我都堅(jiān)持這樣做，成績(jī)自然有了顯著的提高。但是我發(fā)現(xiàn)：玩的時(shí)間沒(méi)有了。因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)。我可不想成為一個(gè)做題的小機(jī)器。于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因：是馬虎？還是審題不清？或者根本不會(huì)？我將所有的錯(cuò)題看了又看，把它們歸類(lèi)。從中提取出錯(cuò)誤的原因。改錯(cuò)不能只停留在題目的表面，于是我先把相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí)，弄明白，然后再做幾道類(lèi)似的題。但是，這種方法可行嗎？后面連續(xù)的三個(gè)第一，驗(yàn)證了我的這種方法是有效的。它既彌補(bǔ)了我知識(shí)上的漏洞，又糾正了我思維的誤區(qū)，還騰出了大量玩的時(shí)間。哈哈…….我真是太有才了！
期末我以綜合排名第三的好成績(jī)結(jié)課。雖然不是第一名，但是我相信總有一天，我的執(zhí)著會(huì)給我?guī)?lái)回報(bào)，我將是最優(yōu)秀的。
執(zhí)著作文 篇7
“天��！又是這么低！”我怨天尤人的哭喊道，“這分?jǐn)?shù)也太打擊人了吧！虧我每天都在學(xué)，起早貪黑，不分晝夜！”那試卷上鮮紅的幾筆，看著人膽戰(zhàn)心驚，觸目驚心，就這成績(jī)，還學(xué)什么啊，這世上最痛苦的是學(xué)了，沒(méi)成果吧？
又懷著僥幸心理重新地，一個(gè)數(shù)據(jù)單位都不放過(guò)的，揣著一顆砰砰亂跳的心仔仔細(xì)細(xì)的又把試卷看了一遍，沒(méi)有錯(cuò)，哦！不！我有些沮喪的想：“這樣子干脆別學(xué)了！屢戰(zhàn)屢敗！”。
我望了望窗外，卻突然看到在茂密的樹(shù)葉中竟然有一個(gè)白色的、橢圓形的點(diǎn)，似乎在蠕動(dòng)，又似乎在突破什么。戴上眼鏡，竟然發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)繭，淡淡的褐黃色。我看到它在奮力的扭曲，在那上方有一個(gè)劇烈起伏的點(diǎn)，像洶涌的波濤，像跌宕的山聳，一會(huì)恢復(fù)原來(lái)的橢圓，但又會(huì)倏地突起，震顫的猛烈而緊湊。天，那里面究竟是什么樣的生命，會(huì)有著如此的執(zhí)著，會(huì)有著如此呼之欲出的生命力。
我在等待著，等待著那個(gè)神奇的生命，等待著它破繭而出！那個(gè)繭扭動(dòng)的愈來(lái)愈瘋狂，愈來(lái)愈頻繁，像如麻的雨腳，像緊密的鑼鼓，點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)著我，聲聲激蕩著我。一個(gè)新的生命的誕生竟然可以如此壯闊，一個(gè)追逐世界的生命其實(shí)可以如此執(zhí)著。
一時(shí)間我竟愣了神，半晌才想起自己那張慘不忍睹的試卷，臉竟然羞紅了，我想著剛剛的種種抱怨，沮喪不難煩的牢騷，甚至，放棄。
一只蝴蝶罷了，但是竟然可以用盡全力出現(xiàn)在這個(gè)世界上，如此執(zhí)著，如此迫不及待！其實(shí)它完全可以休息一會(huì)再破繭啊，干嘛這么著急？它更可以放棄這樣看似無(wú)謂的拼搏，結(jié)束這樣看似無(wú)果的努力。就像……就像我似的。
看看我吧，一個(gè)被成績(jī)打敗的不上進(jìn)毫無(wú)毅力的毫無(wú)決心的失敗者，不僅如此，主要的是這個(gè)混蛋想放棄，想歇息！原因是接連兩次成績(jī)的失利，恐怕這些在那只即將成為蝴蝶的蟲(chóng)子眼里，荒謬不經(jīng)吧？
再次望向那一只繭，竟然變得殘敗，亂糟糟的，緊接著，是一只絢麗的蝴蝶在洗滌著自己的觸角，面部。我還看到，那只蝴蝶，更像是一名勇士，像是沖鋒陷陣的將軍，它是什么？是成功。是執(zhí)著，永不言棄錘煉成的勝利，是拼搏，努力鍛造成的美麗蛻變！它傲然的踩在曾經(jīng)禁錮它，阻礙它的繭上，我仿佛看到它輕蔑的眼神，看到它神采奕奕的情神。
熱血激蕩著我心靈，久久不能平靜。一個(gè)生命尚且如此，我又有何理由言棄呢？
不就幾次考試么，不就是失敗么？不怕，我有執(zhí)著，鍥而不舍的后盾，我有努力，自信的長(zhǎng)矛，幾度沙場(chǎng)，屢戰(zhàn)屢敗，但，屢敗屢戰(zhàn)！我想起了塞內(nèi)加的一句名言：“交好運(yùn)令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)令人敬佩！”
“不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！币撞飞f(shuō)過(guò)的！
哦，看看那只蝴蝶，真是令人敬佩，如此百折不撓，這般堅(jiān)強(qiáng)不屈！我想，作為一名自己生活的主角，面對(duì)苦難或挫折，艱辛或疼痛，再不會(huì)怯弱，唯唯諾諾，我要回報(bào)以執(zhí)著。
窗外的那只蝴蝶，輕盈盈的飛向藍(lán)天了……
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