別樣中考滿(mǎn)分作文（通用35篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的別樣中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇1
花樣年華，別樣風(fēng)光，滿(mǎn)載一路飄香，造就最美的我夢(mèng)想。
——題記
綿綿細(xì)雨飄落而下，風(fēng)兒也不時(shí)搜刮著大地，凍得天空都打了個(gè)“噴嚏”……
“求求大家，各位好心人，大家借我我點(diǎn)錢(qián)，我就可以……"一位蓬頭老婦跪在馬路上向眾人苦苦哀求道。
“要不給她一點(diǎn)吧，看他好可憐�！�
“給什么，不給，這種人我見(jiàn)多了，自己有手有腳的，不去自己勞動(dòng)掙錢(qián)，就靠騙錢(qián)過(guò)日子，可恥。”
“是的，就是，不能給她錢(qián)……"
前來(lái)圍觀的人們紛紛議論到。
“我不是騙子，我孫子就在手術(shù)臺(tái)上，臺(tái)上，就差400元押金了，各位好心人就行行好吧，求求你們救救它吧，不然他這輩子就不可能~再見(jiàn)到陽(yáng)光了……”看著老婦人那無(wú)助的眼神，豆大的淚水行行流下，我心里很不是滋味，我掏出身上的5塊錢(qián)準(zhǔn)備遞上去，卻被眾人攔下……看著老婦的懇求只能換來(lái)諷刺和鐵石心腸，我心如刀絞，因不想目睹下去而準(zhǔn)備離開(kāi)，卻和一個(gè)男孩相撞——著一身褪了色的衣服，瘦小得像一根木柴，仿佛分一吹便會(huì)倒下……他奮力德擠了進(jìn)來(lái)，走到老婦身旁，翻遍了全身上下的口袋，找出了僅有的3元2角錢(qián)，伸出那不住顫抖的手將錢(qián)遞給老婦……
他同樣遭到了眾人的勸阻。
“別啊，小孩子，別給她錢(qián)，她是騙子……”
“就是啊，你可別上當(dāng)了啊……”
小男孩反駁回去：“上，上當(dāng)，你怎么知道她在騙你，就算她是騙子，那就說(shuō)明沒(méi)有人生病，那更好……”小男孩說(shuō)話聲音很低，但我卻聽(tīng)得極清楚……
老婦接過(guò)了錢(qián)，頓時(shí)所有想說(shuō)的話，想道的謝，都流露在哪奪眶而出的眼淚中，她緊緊抱住那個(gè)小孩子，在她那褶皺的像一張背揉過(guò)的泛黃的紙一樣的臉上，才露出點(diǎn)滴笑意。四圍的人們也紛紛拿出錢(qián)包：5元，10元，20元，紛紛遞上。但小男孩卻不見(jiàn)了，消失在了人群中，但他的模樣卻一直在我的腦海中不斷閃現(xiàn)……
陽(yáng)光漫漫，為了黑了一夜的天照亮第一絲光明。雨點(diǎn)滴滴，為一顆純潔的心靈進(jìn)行第一次洗禮……
——后記
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇2
大千世界，無(wú)奇不有。感受生活，感受別樣。
當(dāng)解放的號(hào)角響遍中華大地，我們已經(jīng)沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的侵?jǐn)_。在這個(gè)科技迅速發(fā)展，飛黃騰達(dá)的21世紀(jì)，隨著一股強(qiáng)大的“別樣潮流”，別樣的人，別樣的事漸漸出現(xiàn)在我們周?chē)?/p>
別樣另類(lèi)。
牽著媽媽的手走在大街上，我感覺(jué)暖暖的，迎面吹來(lái)一陣陣溫暖的風(fēng)，更的讓人喜到心口，馬路對(duì)面走來(lái)一群小伙子。乍一看，好像頭上頂了一朵朵花。其不然，那是他們?nèi)镜念^發(fā)。讓我來(lái)給你介紹介紹：紅的、綠的、藍(lán)的、紫的，竟然還有白的！他們那別樣的發(fā)型，在大街上顯得格外閃耀。許多人停下來(lái)觀看，可我們卻加快了腳步。我認(rèn)為那五彩繽紛的頭發(fā)雖然很新奇，也很別樣，但是卻別樣的不太正常。別樣展現(xiàn)的是真正的個(gè)性，而不是別樣的很另類(lèi)。
別樣新奇。
現(xiàn)在正值春夏交替之際，天氣越來(lái)越熱。現(xiàn)在，無(wú)論在大街上還是在家里，都能看到吃冷飲的人。可是，在寒冷的冬天，雪花下得起勁兒的時(shí)候，竟然有人舉辦了一次吃冷飲大賽。去年寒假，我跟著姑姑到青島玩。姑姑說(shuō)，你來(lái)的真是時(shí)候，我們小區(qū)里要舉辦一次吃冷飲大賽。我很詫異：怎么，大冬天兒里吃冷飲？但心里還是很期待。終于等到了這一天，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽！每位選手面前都放著各種各樣的冰激凌、冰水、冰飲料……這場(chǎng)面在冬天可真是罕見(jiàn)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判員一聲令下，各位選手便開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。一號(hào)選手吃得最快，不一會(huì)吃完了所有的冰激凌；二號(hào)選手也不甘落后，左手一根雪糕，右手一杯冰水，奮力的吃；三號(hào)選手可就有點(diǎn)落后了，牙齒凍得直打哆嗦……比賽隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下了帷幕，而最后的贏家是大家支持的一號(hào)選手，他得到的獎(jiǎng)品是一箱冰激凌�？伤呀�(jīng)沒(méi)有力氣再吃下這一箱冰激凌，所以他把獎(jiǎng)品分給了大家。我試著吃一口，細(xì)細(xì)地品味著，也享受著別樣，享受著別樣的帶來(lái)的新奇感覺(jué)。
別樣帶給我們不一樣的樂(lè)趣；別樣帶給我們不一樣的生活；別樣帶給我們不一樣的心情；別樣帶給我們不一樣的感受。生活中處處有別樣，生活也離不開(kāi)別樣。我們要正確對(duì)待別樣，讓我們的生活因別樣而變的不一樣！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇3
太陽(yáng)一天天落下，云朵一次次飄散。不知不覺(jué)間樹(shù)木的年輪又在歲月里畫(huà)了幾個(gè)圈圈。當(dāng)冰雪覆蓋大地，當(dāng)驕陽(yáng)不再溫暖的時(shí)候教室里的我恍然，哇！初三的學(xué)習(xí)生活快過(guò)一半了！
一提到初三的學(xué)習(xí)生活，很多人認(rèn)為：初三的作業(yè)多，初三的知識(shí)很難，初三的學(xué)習(xí)太緊張�？沙跞娴耐纯鄦幔坎�，當(dāng)然不是了，初三的年華是那般的別樣，那般的振奮人心。猶如黑夜里那一抹絢麗的五色光，沖破黑暗的枷鎖，喧鬧地吼出那遠(yuǎn)在未來(lái)的黎明。
午夜的鐘敲過(guò)了十一下，‘呼’隨著最后的一項(xiàng)作業(yè)完成，我痛快地長(zhǎng)舒一口氣，拉開(kāi)窗簾，我懶惰地拄著墻，抬頭看向夜空。莫名地，今天居然沒(méi)有星星，月亮佇立與空中，散發(fā)出淡黃色的光輝。月光很淡，不過(guò)很美。一天一月，那般和諧。我看的癡了，許久方回過(guò)神來(lái)，倦意頓無(wú)。初三真的好累��！居然學(xué)到了這個(gè)時(shí)候。只是心中有夢(mèng)，我清楚自己要做的是什么，便也釋然了。面對(duì)那般美好的月夜，累一點(diǎn)，又有何干？別樣的初三，本該在汗水與黑夜中成長(zhǎng)。
最近上課真的很累很倦，懶散慣了的我，想到自己的未來(lái)，不得不強(qiáng)行適應(yīng)這緊張的生活。我努力地讓自己更強(qiáng)大，更加頻繁地詢(xún)問(wèn)老師，更加頻繁的背誦公式，積累知識(shí)，來(lái)儲(chǔ)備能量，提升自己求知的欲望。多學(xué)一些知識(shí)，或許考試便少一些馬虎。每當(dāng)我困倦，想在課堂上睡覺(jué)時(shí)，就讓同桌提醒一下，總歸是能清醒些的。實(shí)在不行的時(shí)候，我就自己咬自己，雖然很疼，但能緩和些就好。即便在初三前行的路上很痛，很感傷，但是每當(dāng)學(xué)有所獲的時(shí)候，我也依然快樂(lè)前行。別樣的初三，本該用汗水澆灌，含苞待放的花蕾，讓它開(kāi)花結(jié)果！
別樣的初三，或許少了初一初二的無(wú)憂無(wú)慮與歡聲笑語(yǔ)，但多了一分使命與責(zé)任感。我身在洮南，就應(yīng)該為洮南爭(zhēng)光，也為自己搏取一個(gè)好的，光明的未來(lái)！
別樣的初三，有苦有累，前進(jìn)的路上讓我們傷痕累累。但那又能怎樣？人生本該在挫折中成長(zhǎng)，在困難中綻放！勇往直前方顯人生本色。
別樣的初三，我不怨你，唯愿這段時(shí)光把我磨礪的更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇4
冬末，雪如鵝毛般，隨風(fēng)飛舞，又如“未若柳絮因風(fēng)起”的質(zhì)感，一些雪花落在一棵柳樹(shù)上，如風(fēng)鈴一般閃閃發(fā)光，便成為了一處別樣的景色，它就是我老家的柳樹(shù)。
它如一位婀娜多姿的少女，披著滿(mǎn)頭潔白的頭發(fā)。瞧，幾個(gè)孩子正在樹(shù)底下堆雪人，還用折下來(lái)的樹(shù)枝，當(dāng)雪人的手，他們?cè)谘┤说呐赃叴螋[嬉戲。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，柳條上的雪散落了下來(lái)，宛如少女抖動(dòng)著她的柔發(fā)，真是一道別樣的風(fēng)景！
當(dāng)嫩綠的小草從土中悄悄的探出頭來(lái)，當(dāng)河水上浮冰漸漸消融，當(dāng)柳條抽出它美麗的綠長(zhǎng)葉子時(shí)，春天的使者恰好剛剛到來(lái)，“一年之計(jì)在于春”，“沾衣欲露濕花語(yǔ)，春面不寒楊柳風(fēng)”。柳樹(shù)披散著綠發(fā)，宛如一位正值豆蔻年華的少女。村民們“往來(lái)種作”，互相談?wù)撝衲觐A(yù)算的收成，孩子們?cè)诖迳男〉雷分疰覒�，老人們望著孩子們一張張無(wú)憂無(wú)慮的臉，很是快樂(lè)，這是春天最別樣的風(fēng)景！
每當(dāng)盛夏，空氣中彌漫著花香，耳邊傳來(lái)蟬演奏的樂(lè)曲，柳樹(shù)的葉子更稠密了，有幾個(gè)淘氣的孩子，總在它的樹(shù)下玩耍，有時(shí)還摘下幾根枝條，編成花冠，戴在頭上，臉上洋溢著幸福的微笑，柳樹(shù)俯視著這幾個(gè)孩子，又搖動(dòng)著它的綠發(fā)，好嫣然燃一笑。
秋，一個(gè)美好的季節(jié)，秋高氣爽，瓜果飄香，全村的人都忙碌了起來(lái)，金黃的農(nóng)田，總會(huì)有一些農(nóng)民來(lái)來(lái)往往，還有的農(nóng)民早已忙完了收割的任務(wù)，就跑到鄰家的農(nóng)田來(lái)幫忙，農(nóng)田到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛，而柳樹(shù)上枝條的綠葉早已褪去，顯得有些孤寂，而樹(shù)下又出現(xiàn)了一對(duì)好友，其中一個(gè)人就是我。我給她塞一顆棗，她給我塞一個(gè)“圣女果”……
如今，我已身處高樓林立的大城市當(dāng)中求學(xué)，我卻發(fā)現(xiàn)，這樣的大城市的生活與我在鄉(xiāng)村的生活截然不同：學(xué)習(xí)的壓力、大城市的喧囂、人與人之間的人之常情，早已不像往日那樣單純……
在茫茫歲月中，柳樹(shù)一經(jīng)歷了許許多多別樣的事情了吧？也一定成為了一位別樣的少女了吧？若是如此，我多么想回到過(guò)去，抱抱那棵陪我長(zhǎng)大的柳樹(shù)，愿它長(zhǎng)久的佇立在我的心中成為最別樣的一道風(fēng)景！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇5
我喜歡那個(gè)面對(duì)著媒體時(shí)略有些羞澀的大男孩�？此椭^說(shuō)不很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，雙手交叉放在胸前，凝視著鏡頭前方，臉上有很淡定的表情。
幾年前，當(dāng)滿(mǎn)大街放的都是《雙截棍》的時(shí)候，我卻總是堵住耳朵跑出去。
偶然的一次，在雜志上看帶采訪周杰倫的文章，驚訝與他的成長(zhǎng)與經(jīng)歷。
他從小跟母親生活。很小的時(shí)候，母親省出錢(qián)來(lái)給他學(xué)鋼琴。上完高中后在一家餐廳打工——給別人端盤(pán)子。后來(lái)成為餐廳的鋼琴伴奏。一次機(jī)會(huì)參加新人大賽，被吳宗憲看中。
然而日子并沒(méi)有好起來(lái)。他是個(gè)經(jīng)歷過(guò)挫折的人。
他寫(xiě)歌曲的風(fēng)格在當(dāng)時(shí)沒(méi)有人欣賞。
給劉德華、張惠妹寫(xiě)的歌都被打了回去。
于是老板告訴他說(shuō)，如果他能在一個(gè)星期內(nèi)作出100首便答應(yīng)讓他出專(zhuān)輯，自己演唱自己寫(xiě)的歌。
不吃不睡，為自己的夢(mèng)想，努力了，拼命了，夠了，也成功了。
沒(méi)有人會(huì)想帶，這樣一個(gè)新人會(huì)在第一張新的專(zhuān)輯就達(dá)到了銷(xiāo)量排行第一。
驚訝~~~~~！看了這些。我一直認(rèn)為，這樣的歌手，公司的炒作，很容易，新人輩出，殊不知，周杰倫是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。對(duì)他的印象，大大的好轉(zhuǎn)。
也許看過(guò)太多這樣商業(yè)化包裝出來(lái)的偶像，卻忽略了真正的有才華的人。我知道，我欣賞他，欣賞他的才華。包括現(xiàn)在開(kāi)始有很多人說(shuō)周杰倫已經(jīng)沒(méi)什么特色了，可是我堅(jiān)持聽(tīng)。的確，唱r＆b的人很多，可是，我依然能在眾多的歌曲中辨別出他的音樂(lè)。我想，聽(tīng)音樂(lè)是需要理解的，聽(tīng)的，不只是音樂(lè)，還有，屬于音樂(lè)的一些心情與感動(dòng)。
其實(shí)，是真正的宣布開(kāi)始喜歡他而已。不怕別人說(shuō)我媚俗。我欣賞出來(lái)的jay，是別一種聲音，另一種的音樂(lè)。那個(gè)自由、不羈、低調(diào)、羞澀、可愛(ài)的大男孩。他曾經(jīng)說(shuō)：我不可能做到讓所有的人都喜歡我，因?yàn)槲也⒉皇巧瘛?/p>
喜歡《半島鐵盒》里無(wú)奈的他；喜歡《離開(kāi)》里體貼的他；喜歡《爺爺泡的茶》里可愛(ài)的他；喜歡《晴天》里莫名難過(guò)的他；喜歡《三年二班》里那個(gè)不服輸?shù)乃�；喜歡《斗牛》里憤怒的他……
那些，另一種音樂(lè)，另一種聲音。
以及我喜歡的，面對(duì)著鏡頭時(shí)略有些羞澀的大男孩！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇6
“說(shuō)重陽(yáng)，道重陽(yáng)，重陽(yáng)桂花香又香；重陽(yáng)糕，菊花酒，送給老人嘗一嘗�！庇质且粋�(gè)重陽(yáng)節(jié)，媽媽給我報(bào)了義工，去給社區(qū)的老人們送溫暖。
一大早，我們來(lái)到了老人會(huì)，獻(xiàn)上鮮花以后，我按照事先的準(zhǔn)備，拿出網(wǎng)上搜索打印好的資料，和老爺爺老奶奶們侃起有關(guān)老人健康養(yǎng)生的“大事”來(lái)。
我告訴爺爺奶奶們，年紀(jì)大了，身體健康最重要。所以，要懂得一些養(yǎng)生的知識(shí)�，F(xiàn)在的老年人，大部分都患有“三高”，即高血脂，高血糖，高血壓，我的外婆就是一位三高病人。所以對(duì)老人來(lái)說(shuō)，飲食是很重要的。我對(duì)大家說(shuō)，他們應(yīng)該吃得清淡一些，多吃蔬菜、水果，但糖尿病人吃的東西就更應(yīng)特別注意，不能吃甜食，多吃一些低糖的食物。如南瓜，黃瓜、苦瓜；水果中大多含有比較多的甜份，所以不能隨便多吃。年紀(jì)大了，行動(dòng)也多有不便，但無(wú)論如何，運(yùn)動(dòng)也是必須的，這對(duì)老年人是有許多的好處的。老年人更應(yīng)該多走走，多動(dòng)動(dòng)。養(yǎng)養(yǎng)花，剪剪草，聊聊天。多出去參加一些對(duì)老年人有益的活動(dòng)。也可以學(xué)學(xué)打太極，舞劍，打打球等等，這樣才會(huì)讓自己的身體越來(lái)越硬朗。還有最重要的是要調(diào)節(jié)好心態(tài)，讓自己每天都快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的。年輕的時(shí)候，大家都忙著工作，賺錢(qián)，到老了還要照顧下一輩，有些還要繼續(xù)賺錢(qián)。老年人首先要服老，而且要知足常樂(lè)，不能像年輕地那樣……我滔滔不絕地和爺爺奶奶們談?wù)撝�。他們也不厭其煩地�?tīng)著我講。他們還不時(shí)地遞給我一些吃的，搞得我挺不好意思的。
爺爺奶奶們不甘落后，紛紛給講起了他們的童年故事。那些戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月，那些艱苦的年代，其中的一位老爺爺居然給我講起了抗美援朝時(shí)的事，聽(tīng)得我如癡如醉，想著那些炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，血肉模糊的場(chǎng)面，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不覺(jué)想起了我們現(xiàn)在的生活，真的是天壤之別啊！聽(tīng)了爺爺奶奶的話后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光添彩。
不知不覺(jué)，該和老人們道別了，我依依不舍地和他們說(shuō)再見(jiàn)。并祝他們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，讓他們保重身體。我們約定，明年的重陽(yáng)節(jié)，我還會(huì)再去看他們的。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇7
對(duì)于你的同齡人來(lái)說(shuō)你很別樣。
那年，我5歲，你8歲。8歲正是熱衷動(dòng)畫(huà)片的年齡，與你同是八歲的孩子，巴不得整天泡在動(dòng)畫(huà)片里。而你卻愛(ài)上了剪紙和制作，每天抱著一本畫(huà)冊(cè)剪呀剪的，把一本本畫(huà)冊(cè)剪得“千瘡百孔”。即使被罵，乖了幾天后你又“重操舊業(yè)”干起了你的老本行——剪紙。那一年，我總是跟在你后面，看你剪紙，然后把你剪下來(lái)的精美作品“洗劫一空”。雖然每次你的成果都會(huì)被我盡數(shù)帶走，但你仍然從不放棄，樂(lè)此不疲的“虐待”著一本本可憐的畫(huà)冊(cè)。那時(shí)我小小的心里認(rèn)為那是世界上最美的作品，我開(kāi)始崇拜你，夢(mèng)想有一天和你一樣，剪出世上最美的剪輯。那時(shí)我的心里，覺(jué)得有著這樣特殊愛(ài)好的你，很別樣。
那年，我八歲，你11歲。11歲正是花季，你的同齡人都在唱著流行歌曲，你卻對(duì)動(dòng)畫(huà)歌曲情有獨(dú)鐘，結(jié)果被貫上了“不入流”的罪名。可你從不因此“罪名”灰心喪氣，仍然和我一起戴著耳機(jī)，唱著“白龍馬蹄朝西……”全然不顧別人異樣的目光。那一年，我陶醉在你夜鶯一般婉轉(zhuǎn)的歌喉里，認(rèn)為那是天籟之音，你的歌聲中透露著溫柔，宛如溫暖的陽(yáng)光般灑在我含苞待放的心靈上，給我勇氣，促我成長(zhǎng)。也許在別人眼里你確實(shí)很孩子氣，但我覺(jué)得，那樣孩子氣的你，很別樣。
那年，我11歲，你14歲。14歲，正是初中時(shí)期，豆蔻年華，與你一樣大的哥哥姐姐都在追“星”，而你則是和弟弟妹妹們一起看動(dòng)畫(huà)片，這個(gè)在你的其他同齡人眼中已逐漸過(guò)氣的東西，在你眼里卻變成了世界上最精彩的珍奇。你永遠(yuǎn)保持著一顆童心，可處在花季的我卻不明白你的心理，我漸漸開(kāi)始懷疑，為什么我崇拜的你，越長(zhǎng)越小了？當(dāng)我品味起我的同齡人正在欣賞的東西，我終于讀懂了你的心，流行樂(lè)曲固然美，但他們卻忘掉了人世間至善至美的純潔心靈。和你相處的一天天過(guò)去，在我的心里，漸漸地生出這樣一個(gè)問(wèn)題，你是不是一本難懂的書(shū)，那樣有趣卻那樣讓人難懂。可是我覺(jué)得，這樣深邃有趣又難懂的你，很別樣。
你終于還是離開(kāi)了，是為了你心中堅(jiān)持的夢(mèng)想而離開(kāi)的，就算我不知道何時(shí)才能再見(jiàn)到你，但是你別樣的故事仍然在我心底，和你一起，成為我珍藏的回憶。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇8
是夜，我聽(tīng)到了雪聲。
走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的窗口，——是玉屑撒落的聲音。仰頭，天空成了暖暖的玫瑰色，似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側(cè)耳，沙沙聲從屋頂，樹(shù)梢，從若有若無(wú)的風(fēng)的呼吸里，漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。伸手，一粒粒細(xì)沙落入手掌，涼意沿著指尖蕩漾到心間。開(kāi)窗，沁人心脾的感覺(jué)輕柔地掠過(guò)每一寸肌膚。借著熹微的天光，涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩，自九天之外開(kāi)往人間。這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹(shù)上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。
秋天過(guò)了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來(lái)得如此之快，一下子就加大來(lái)勢(shì)洶洶的鋪滿(mǎn)整個(gè)天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開(kāi)闊的天地。雪來(lái)得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會(huì)鵝毛大雪，一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺(tái)，提心我們不要走神。他是細(xì)心的，他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見(jiàn)他親手做出來(lái)的銀白色新裝。
屏息細(xì)看，這些冬的精靈，透著熒光，從天幕滑落，不時(shí)眨眨鬼魅的眼睛。他們?cè)窃吧系乃危魂?yáng)光蒸騰到了空中，奔跑為云，傷心作雨，現(xiàn)在被廣寒宮的蕭瑟感染，憂郁得凝結(jié)成這般模樣。
不知從何時(shí)開(kāi)始，他的腳步變得叮叮咚咚，他的身姿變得玲瓏堅(jiān)硬，他成了猙獰的戰(zhàn)士，在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著火，腳踩著霜，時(shí)而風(fēng)度翩翩，拔劍起舞；時(shí)而怒發(fā)沖冠，金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠，醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，踉踉蹌蹌，激情四射，把屋檐敲打得錚錚作響，把草木震懾得咔嚓有聲，把天地整得一片蕭殺之氣。鳥(niǎo)無(wú)聲山林寂寂，夜冗長(zhǎng)寒聲凄凄，他終于醉臥沙場(chǎng)，傲骨緊裹著的柔情慢慢暈染，緩緩地憔悴。臨風(fēng)落下的，是平臺(tái)上最晶瑩的一滴淚。
夜闌人靜，雪終于停了，一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽，積雪深厚，冰凌懸掛，四顧之下，神清氣爽，行人怡然自得……
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇9
初見(jiàn)桑果是拒，復(fù)見(jiàn)桑果是觸，又見(jiàn)桑果是摘，再見(jiàn)桑果才是愛(ài)。
初見(jiàn)桑果是在七年前，那時(shí)我還只是一個(gè)小孩呢。我大姨媽那時(shí)屋邊有一顆桑樹(shù)，所以一到夏天，桑果多的要死，而我卻不喜歡。我尤其看不順眼的是，未成熟的桑果長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小鉤，頗似毛毛蟲(chóng)，弄得我一看就沒(méi)有食欲，自然就不想吃了。
復(fù)見(jiàn)桑果是在二年前，經(jīng)過(guò)了五年的時(shí)間，我已經(jīng)不再怕毛毛蟲(chóng)了，而且還養(yǎng)過(guò)了蠶寶寶。有一段時(shí)間，我甚至還認(rèn)為桑樹(shù)上會(huì)有蠶寶寶，所以我十分期盼暑假的到來(lái)�？勺屛沂氖�，桑樹(shù)已經(jīng)被砍了。我大姨媽也只好去商場(chǎng)里買(mǎi)了許多來(lái)吃，我吃得是津津有味，意猶未盡。
又見(jiàn)桑果是在今年，這次我隨小桔燈去淀塘畈摘。這時(shí)我心想，終于能完成兩年前的愿望了。一走進(jìn)去，我便看到了郁郁蔥蔥的桑樹(shù)了。那些青綠色的小桑果宛如一個(gè)個(gè)嬰兒，貪婪的吸取著陽(yáng)光和雨露，風(fēng)一吹，馬上蕩起了一片綠色的波浪。走近一看，也發(fā)覺(jué)這種桑樹(shù)不像以前見(jiàn)到過(guò)那種，而是一種像太陽(yáng)傘似的桑樹(shù)，一棵棵參差不齊、高低懸殊。只見(jiàn)那一顆顆樹(shù)掛著一大串一大串的桑果。這些桑果一開(kāi)始是由小青果變成的，這些小青果倒與青蟲(chóng)頗有幾分相似，之后那些小青果的顏色多慢慢變淡，此時(shí)你若不留意壓根發(fā)現(xiàn)不了，之后顏色會(huì)慢慢變紅，再由紅變成紫紅，最后才會(huì)變成紫黑色，當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候桑果才算是真正的成熟了。那些桑果的形狀真可謂是千奇百怪，有的像鞋子，有的像手指，有的像一顆紫紅色的愛(ài)心。想當(dāng)年孫悟空吃桃子是一個(gè)接著一個(gè)吃的，而我今天要挑戰(zhàn)極限，咬一口，扔一個(gè)，給我吃的牙齒和舌頭全都發(fā)紫。也不知道哪個(gè)缺德鬼推了一下樹(shù)，頓時(shí)大大小小的桑果一齊向我砸來(lái)，初步估計(jì)，腦袋中招五顆，背上中招十三顆，結(jié)果背上一片紫一片紅的，包里也砸進(jìn)了不少，我只得挑出來(lái)。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)手指上有好幾道傷口，但我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
愛(ài)果之事在不經(jīng)意間產(chǎn)生了，因?yàn)槭艿搅说硖令膊烧碌挠绊懀议_(kāi)始熱衷于吃桑果了。于是，我經(jīng)常叫我媽媽去買(mǎi)，為此我把桌子顏色染得又紅又紫，而且甚至到了每天必吃的程度。
別樣口味別樣“紅”，別樣的桑果別樣“紅”，只有經(jīng)歷了拒之、觸之、摘之，方才會(huì)愛(ài)之，最后才會(huì)成為你的所愛(ài)。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇10
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅�！边@首詩(shī)出自宋代楊萬(wàn)里的詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，同樣是荷花的景觀，只不過(guò)詩(shī)人賞的是西湖而我賞的卻是南湖。
南湖的入口有多個(gè)，而我每次去南湖都是由一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小路進(jìn)入，走進(jìn)林蔭小路，便會(huì)有種一步從大城市穿梭到小鄉(xiāng)村的感覺(jué)。這條小路對(duì)于平常不怎么運(yùn)動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)有些長(zhǎng)，倘若換做在城市中這樣行走，還未到達(dá)目的地，便已心浮氣躁，只想趕緊找個(gè)涼快的地方吃著沙冰。這條小路雖坐落于城市之中，卻又不同于城市中的其他小路。小路一面臨山，一面臨湖，兩邊都種滿(mǎn)了青蔥的樹(shù)木，偶爾幾處還能看到幾戶(hù)人家，住在鄉(xiāng)村里的那種磚瓦房里。炎炎夏日走在小路上，也不會(huì)因?yàn)檠谉岫乖瓴话�。里面微風(fēng)陣陣，夾雜著自然的清香，仿佛大自然在與你親近。即使路長(zhǎng)，也能平心靜氣。
從林蔭小路進(jìn)入南湖，入眼的便是一個(gè)熱鬧的水上樂(lè)園，往旁邊一看，還有一個(gè)小型的兒童樂(lè)園，場(chǎng)面十分熱鬧。
繼續(xù)往前走一段路，旁邊便會(huì)有一座古風(fēng)的木橋，木橋并不是直線通往湖的另一邊，而是蜿蜒曲折的，在中央位置有一個(gè)稍大的涼亭，這座木橋從涼亭處開(kāi)始，便被荷花層層圍繞，倘若冬天來(lái)，能看到的只是一些已經(jīng)敗落的殘荷立于湖面之上。然而夏天，荷花盛開(kāi)，一幅古橋盛荷圖悄然顯現(xiàn)吸引來(lái)不少游客。為了見(jiàn)一見(jiàn)這副美景，游客們寧愿頭頂烈日，也要一賞荷花的風(fēng)采。有些迎風(fēng)盛開(kāi)，有些含苞待放它們處在淤泥之中，卻并未沾染上淤泥，正如陶淵明所說(shuō)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
粉白相間的荷花，配上嫰綠荷葉，再搭配古風(fēng)的木橋與涼亭，本因烈日照射而浮躁的內(nèi)心，也開(kāi)始靜了下來(lái)；原本因煩心事而悶悶不樂(lè)的內(nèi)心，也開(kāi)始舒朗；原本因受挫而沮喪的內(nèi)心，也開(kāi)始重拾希望這一切只因?yàn)檫@一副美景時(shí)間仿佛停滯了，所有的一切都靜止在這一刻，沒(méi)有焦慮不安沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有頹廢。有的只是寧?kù)o，只是為了欣賞美景只是為了放松一次疲憊的心靈。
如果運(yùn)氣不錯(cuò)的話，還能碰到住在這邊的人，泛舟湖上采摘蓮子，不由得想起荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖”。只可惜看不到最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的畫(huà)面。但忙碌之中抽空一賞荷花，倒也不虛此行。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇11
落葉飄零本是季節(jié)變換的獨(dú)特景色，但有的城市為了加強(qiáng)管理，確保地面一片落葉都沒(méi)有，甚至讓環(huán)衛(wèi)工人24小時(shí)分小組值班工作守在落葉第1線的崗位上，這種管理方式實(shí)在不可取，其次也并無(wú)必要性，相反的落葉不掃自然有其他方式別樣留情。
過(guò)分著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)落葉清掃工作的執(zhí)行并沒(méi)有必要性，落葉本來(lái)就是自然的規(guī)律是無(wú)可避免的，如此人工干涉，雖然保證了路面的絕對(duì)干凈，卻也浪費(fèi)了大量的金錢(qián)和時(shí)間成本。如果適當(dāng)調(diào)節(jié)清潔工人的時(shí)間安排，路面上雖然會(huì)有些落葉，但不會(huì)極度妨礙城市美觀，把極有的人力和物力分配到更需要的地方，才是相關(guān)部門(mén)應(yīng)該做出的正確決策，而且這樣的壓榨環(huán)衛(wèi)工人強(qiáng)迫他們進(jìn)行顛倒的日夜工作并不人道，有利于以人為本的思想的踐行才是最美好的，曾經(jīng)我的學(xué)校為迎接上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的檢查，也讓我們這些學(xué)生清理樹(shù)葉不僅僅消耗了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間還讓學(xué)生們叫苦連天，事實(shí)上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查范圍并未到極致到這種地步，所以這真的是讓人無(wú)可奈何呀，相關(guān)部門(mén)也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)體諒工作人員才是。
落葉不掃自有一番風(fēng)情，正像北京市屬公園所做設(shè)立二十幾處，最美落英繽紛賞秋景點(diǎn)，將紛紛落葉化作美景贈(zèng)予城市的美化的享受，對(duì)于城市的長(zhǎng)期居民來(lái)說(shuō)，季節(jié)的變換感知是不慎明朗的落葉則較為直接的提醒了他們秋天的到來(lái)，市民前往拍照留念，正體現(xiàn)出了他們對(duì)季節(jié)風(fēng)情的欣賞與喜愛(ài)，回想古人詩(shī)句，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于2月，花傳遞出的不也是同樣的欣賞和喜愛(ài)嗎？
我支持，像北京世俗公園這樣的創(chuàng)意，從別致的角度去發(fā)現(xiàn)美麗留下美麗并傳播下去美的享受，這應(yīng)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)與思考。落葉清掃本應(yīng)該是一樁難事，但通過(guò)這樣的方式創(chuàng)造出獨(dú)特的落葉美景，為市民帶來(lái)了豐富的視覺(jué)體驗(yàn)，結(jié)合桃花源記中的芳草鮮美落英繽紛的描寫(xiě)來(lái)看，更是別有一番詩(shī)意與風(fēng)情在其中當(dāng)下生活，我們?nèi)裟軌驅(qū)W會(huì)改變角度，未嘗不能留下更多的別致的美景，就像落葉不少，也能留下萬(wàn)種風(fēng)情與人訴說(shuō)。
所以相關(guān)部門(mén)不妨調(diào)整策略，不必過(guò)分的執(zhí)著于落葉的清掃工作，落葉不掃別有一番風(fēng)情，北京市市屬公園的這個(gè)做法體現(xiàn)了創(chuàng)新的意識(shí)，也有利于我們學(xué)習(xí)既學(xué)習(xí)，突破舊思想，實(shí)行創(chuàng)新的思想也學(xué)習(xí)到了一舉兩得的方法。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇12
新型冠狀病毒性肺炎于2020年問(wèn)世，寒假延長(zhǎng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。然而，我并不快樂(lè)。不僅我們的研究受到了影響，而且人們的健康也受到了損害。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭處于緊張和悲傷之中。一位勇敢的天使選擇了倒車(chē)。他們救死扶傷，死里逃生，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，開(kāi)了一個(gè)不同的班——網(wǎng)上班。我們也呆在家里學(xué)習(xí)。
當(dāng)我第一次上網(wǎng)絡(luò)課的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊。我看不到我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)，也不能像以前那樣和他們面對(duì)面地討論問(wèn)題。不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)網(wǎng)上上課并沒(méi)有那么無(wú)聊，我能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話。畢竟，老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課上的這門(mén)新課是鉚足了勁的！他們合理安排課程，使內(nèi)容生動(dòng)有趣。每節(jié)課都讓我有了新的收獲，也學(xué)到了很多課外知識(shí)，為我的學(xué)習(xí)和生活增添了很多樂(lè)趣。
我認(rèn)真聽(tīng)講，每節(jié)課都做筆記，課后完成老師布置的作業(yè)。老師更負(fù)責(zé)，更勤奮。她擔(dān)心我們聽(tīng)不懂。她每天都會(huì)提前把教學(xué)錄像發(fā)到班里，這樣我們才能更好地掌握知識(shí)。老師批改作業(yè)更加細(xì)心，她不會(huì)忘記表?yè)P(yáng)作業(yè)有進(jìn)步的學(xué)生，給作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生送上鮮花。這不僅鼓勵(lì)了我們，而且提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。看這樣一本書(shū)要花多少時(shí)間？更重要的是，當(dāng)老師遇到很多錯(cuò)誤時(shí)，她就成了主播，把班里的人都搬到了班里。主播也很有趣。她沒(méi)有露臉，只是一本書(shū)和一支筆。一本書(shū)成了她的黑板，一支粉筆成了老師手中五顏六色的粉筆，手里的手機(jī)成了大家的教室。我們?cè)谶@個(gè)“教室”里漫游，吸收知識(shí)的養(yǎng)分，有不同的品味。
我知道這一切都離不開(kāi)你的努力。你是一位辛勤的園丁，為我們澆水，讓我們?cè)谝粋�(gè)特殊的時(shí)期吸收知識(shí)的養(yǎng)分，在春天的日子里充分綻放。盡管如此，我仍然渴望回到校園；我渴望聽(tīng)你的指示；我渴望在操場(chǎng)上和我的同學(xué)們一起玩耍讓我們回到學(xué)校。
我相信，在你們的努力下，這一流行病將結(jié)束。春暖花開(kāi)時(shí)，我們可以在校園和課堂上見(jiàn)面。我會(huì)更加珍惜，更加努力地學(xué)習(xí)，使我的羽毛更加豐滿(mǎn)。誰(shuí)說(shuō)寸草心，報(bào)三春暉。愛(ài)在左邊，感激在右邊。我們感謝美麗的反叛者、老師和所有幫助我們的人。我想像蠟燭一樣，有一盞燈，有一個(gè)熱度，給人溫暖，給人光明。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇13
漫山遍野的玫瑰用笑臉接納氣勢(shì)洶洶的蜂群，成就了了生機(jī)盎然的春天；堅(jiān)而不摧的蚌用柔軀接納硬礫，成就了晶瑩剔透的珠石；堅(jiān)挺如鐵的樹(shù)干用挺拔接納柔藤，成就了藤樹(shù)相依的奇美……面對(duì)異類(lèi)，用“武器”還是“笑臉”？我的回答是，包容的花兒別樣紅。
他，是脾氣火爆、行事不羈的首相；他，是權(quán)威至尊、高高在上的國(guó)王。當(dāng)首相縱橫政壇，國(guó)王何去何從？面對(duì)這個(gè)兼具霸氣與才氣的首相，英王喬治六世選擇了包容。他包容丘吉爾的強(qiáng)硬性格，竭力維護(hù)這個(gè)堅(jiān)勇果敢的首相。二戰(zhàn)時(shí)，正是君臣之間完美的配合，才成就了戰(zhàn)事的勝利，成就了英國(guó)嶄新的時(shí)代。喬治六世的包容，讓丘吉爾在他逝世之際為其揮淚寫(xiě)下“勇者無(wú)敵”的悼詞。是的，喬治六世是當(dāng)之無(wú)愧的勇者。他從不用“武器”來(lái)應(yīng)對(duì)丘吉爾，反之，用“笑臉”譜下君臣協(xié)奏的華美樂(lè)章。包容，讓國(guó)家的花兒別樣紅。
他，是年紀(jì)輕輕就能玩轉(zhuǎn)軟件的天才少年，甚至破解了數(shù)款蘋(píng)果產(chǎn)品的程序編碼；他，是桀驁不馴的蘋(píng)果公司總裁，數(shù)次因?yàn)槟莻�(gè)專(zhuān)給他搗亂的少年而頭痛不已。當(dāng)有一天，二者相遇，面對(duì)這個(gè)玩世不恭的挑釁者，喬布斯會(huì)如何選擇？他可以痛斥少年，可以控告侵權(quán)者，可以舉起“武器”——但是，他選擇了包容。喬布斯友好的態(tài)度以及他提出的優(yōu)厚的條件打動(dòng)了少年，最終，他成為蘋(píng)果旗下專(zhuān)管編程的程序設(shè)計(jì)師，為蘋(píng)果公司的未來(lái)開(kāi)辟了新的天地。試想，倘若喬布斯采取另一種策略，可還會(huì)有如今強(qiáng)大的編程師為公司保健護(hù)航？包容，讓企業(yè)的花兒別樣紅。
而如若用“武器”去打擊本可以協(xié)調(diào)的“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”，以針?shù)h相對(duì)代替笑臉相迎，又會(huì)如何呢？
他，是風(fēng)度翩翩、才華出眾的將領(lǐng)；他，是神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的軍師。他的羽扇綸巾若能攜手他的古琴空城，那該是多么美妙的圖景！可周瑜只當(dāng)孔明是仇敵，是利刃，他不可能戰(zhàn)勝自己！“既生瑜，何生亮”的背后，有多少人為之扼腕嘆息。他，是飽讀詩(shī)書(shū)、才高八斗的學(xué)者；他，是維護(hù)專(zhuān)制的皇帝。本可以重用于謙鞏固統(tǒng)治的他，卻唯恐此人對(duì)他不利。最終，一代耆宿顛沛至死，而他的王朝，亦江河日下……
也許，入侵者是一柄好劍；也許，挑釁者能助你一臂之力。本可互利和諧，何必兵戈相見(jiàn)？
包容的花兒別樣紅！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇14
一放寒假，我便沉浸在幸福中，不要天天早起上學(xué)，可以睡睡懶覺(jué)，不要成天做作業(yè)，可以多看會(huì)喜歡的電視節(jié)目，可以上上網(wǎng)，玩玩游戲，聊聊天，每天都能吃上熱騰騰香噴噴可口的飯菜。
以前的春節(jié)都是這樣安排的：吃團(tuán)圓飯、喝糖水、放鞭炮……今年的春節(jié)可有所不同哦，因?yàn)槲覀內(nèi)ヅ愎鹿牙先艘黄疬^(guò)春節(jié)了。
上午8：30分，我和小伙伴們?nèi)缂s來(lái)到老人家。要知道，以前現(xiàn)在應(yīng)該喝糖水，吃團(tuán)圓飯的，現(xiàn)在卻在別人家?guī)兔�。啊，真特別！
進(jìn)了門(mén)，換雙鞋，準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始工作了！由于奶奶腿腳不便春聯(lián)還沒(méi)貼呢！
我被分配到貼春聯(lián)那一組，和老奶奶一起工作。我們先選了一幅“春風(fēng)笑逐福音至，天馬喜隨捷報(bào)飛”這副春聯(lián)。然后我站在凳子上，老奶奶剪下兩段雙面膠，遞給我，我彎腰去接，結(jié)果凳子一搖，我差點(diǎn)摔倒，老奶奶急忙扶著凳子，說(shuō)：“小心啊小心�！笨粗夏棠剃P(guān)切的眼神，一股奇特的暖流流遍全身。接著，我把雙面膠貼在對(duì)聯(lián)上，老奶奶來(lái)撕，卻怎么也撕不下來(lái)，我接過(guò)來(lái)，輕輕一撕，就撕下來(lái)了。老奶奶說(shuō)了一聲：“現(xiàn)在的小孩就是厲害啊。”我笑了，笑聲中我把春聯(lián)貼到門(mén)上。大功告成了！大紅的春聯(lián)把奶奶和我的笑臉映得更紅了！
快到中午了，于是，我們準(zhǔn)備做午餐——圓子。
我拿了一小盆糯米粉加了些溫水，開(kāi)始搓了起來(lái)，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右捏捏，就是搓不圓，愁得直嘆氣，老奶奶接過(guò)去，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，別著急，你要像搓橡皮泥一樣搓，就一定會(huì)成功的。加油哦！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：有了奶奶的加油我一定能做成。接著，我又開(kāi)始工作了，我努力地、認(rèn)真地搓啊，搓啊，可一不小心，力氣用大了，搓破了。正在那傷心著，老奶奶走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別著急，奶奶來(lái)教你�！闭f(shuō)完，接過(guò)破圓子左捏捏右搓搓一會(huì)兒就是一個(gè)漂亮的胖圓子。我學(xué)著奶奶的樣子，終于，我搓成了一個(gè)圓子。我興奮地對(duì)老奶奶說(shuō)；“我會(huì)了！我會(huì)了！”老奶奶摸著我的頭笑了。
今年的春節(jié)真不一樣，去看了孤寡老人，又嘗試了許多第一次，也許多年后想起這次別樣的春節(jié)我會(huì)會(huì)心的一笑！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇15
人活著的精彩不在于自己做過(guò)什么，在于自己為別人做過(guò)什么。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，所有的精彩都源于那份愛(ài)，那份善……
雪花從天而降，為上海這座城市增添了不少美意。幾日前市里下發(fā)了通知，讓全市環(huán)衛(wèi)工人“大開(kāi)殺戒”，將街角每一處的廣告紙都剔除干凈，街道上桔色的身影在白景的映襯下那樣奪目。
雪停了，我混在街上那些來(lái)去匆匆的人影間像車(chē)站走去，天氣是那樣的冷，那樣的陰沉。
趁著等車(chē)之際，街對(duì)面的身影引起了我的注意。她那臃腫的身材裹在桔色的外衣里，身影是那樣的沉重。瞧見(jiàn)她一手拿著鏟刀，一手小心地撕著那些頑強(qiáng)的廣告紙。一張清理完了，當(dāng)她對(duì)準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，她拿著鏟刀的手頓了頓，如定時(shí)畫(huà)面般定格在那兒。又見(jiàn)她向前傾了傾，隨之緊伴的搖頭過(guò)后她離開(kāi)了，那紙?jiān)诨野椎膲γ嫔夏敲创萄�，那么的不搭�?/p>
過(guò)了不久，一位看著年輕些的身影出現(xiàn)在我的視線中，她開(kāi)始時(shí)也仔細(xì)地仿著前者是動(dòng)作，可在移動(dòng)間瞟見(jiàn)那張紙時(shí)，她的手垂了下來(lái)，依舊是那樣的動(dòng)作，身子向前傾了傾，搖了搖頭，又一個(gè)身影消失了。
這一下，我再也沉不住氣了，她們難道忘了自己的職責(zé)所在了嗎？那張紙到底有何魔力沒(méi)有收到它應(yīng)有的解脫。在姍姍來(lái)遲的公交車(chē)和廣告紙見(jiàn)我選擇了后者，那張讓我疑惑不解的紙，待我穿過(guò)馬路走進(jìn)那張紙時(shí)——
疑竇冰釋?zhuān)前椎缀谧值募埦挽o謐地貼在那里，我的心再也不似從前那般了，終究我還是默默地走回了車(chē)站，那紙依稀在那兒，等著某一段讓貼紙人欣喜的，哪怕只有一句的訊息。
只見(jiàn)紙上醒目地印著四個(gè)大字——“尋人啟事”。我看著那張紙，眼底的深處暗暗記下失蹤人的信息……
雪又下了，氣溫又降了幾度，可我愣是感受不到一絲涼意，心，是暖的。
往往一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就能蕩起一圈漣漪，那份愛(ài)，那份善，從馬克吐溫講的那句便靈驗(yàn)了。
在社會(huì)底層的環(huán)衛(wèi)工人讓我看到了人世間最難得的東西，那是別人有難時(shí)伸出的援助之手。它的精彩并不是她們秉持著她們的工作，而是她們違背了自己的工作去選擇幫助那些真正需要幫助的人。
我仿佛看見(jiàn)了別樣的精彩，那是愛(ài)與善的力量，那力量能讓體驗(yàn)到的人充滿(mǎn)力量，能讓體驗(yàn)到的人獲得人生的真諦，伸手的一個(gè)幫助，轉(zhuǎn)逝的一段精彩。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇16
有一種動(dòng)物是獨(dú)一無(wú)二的，它所做的也是其他動(dòng)物所不能及的。就像是老天特別給它們的特殊技能。它，全身黑乎乎的，長(zhǎng)著八只爪子，活像陸地上的章魚(yú)。都覺(jué)得它長(zhǎng)相難看，樣子可怕，故而都十分討厭它。晴朗夏日，一只身長(zhǎng)長(zhǎng)約三厘米的大型蜘蛛前來(lái)光顧我家，不用說(shuō)，他是毫無(wú)疑問(wèn)要居住下來(lái)的了，從它的動(dòng)作中可以看出它正準(zhǔn)備結(jié)網(wǎng)，看它結(jié)網(wǎng)的動(dòng)作既輕快又敏捷，真無(wú)法相信一個(gè)腿長(zhǎng)，頭小，肚子圓鼓鼓的動(dòng)物，為何有如此靈敏的動(dòng)作，這就是它的第一個(gè)技能：動(dòng)作輕快，敏捷。
我已被這有趣的蜘蛛所迷住，便天天去觀察，一天，一只小飛蛾碰到蜘蛛精心架起的網(wǎng)，被網(wǎng)上的黏液粘住，它拼命的掙扎，但無(wú)濟(jì)于事，蜘蛛看見(jiàn)了，卻一動(dòng)不動(dòng)，好像是在想：別動(dòng)了！你走不了了，就乖乖的留下做我的早餐吧！過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛抽出絲來(lái)，把飛蛾一直纏到不能動(dòng)彈了，然后盡情的品嘗著美食，這就是它的第二個(gè)技能：老謀深算，機(jī)智勇敢。
它的故事并沒(méi)有就此結(jié)束，又是一天下午，雨嘩嘩的下著，我擔(dān)心蜘蛛，便忙著出門(mén)看，發(fā)現(xiàn)它趴在網(wǎng)中央一動(dòng)不動(dòng)，等雨停了！它又在忙碌的修補(bǔ)破舊的網(wǎng)，媽媽告訴我說(shuō)：“蜘蛛的行動(dòng)跟天氣有很大的關(guān)系，如果天是晴天就結(jié)網(wǎng)，下雨就躲在網(wǎng)中央”它的第三個(gè)技能就是：能根據(jù)天氣的好壞來(lái)變化自己的行動(dòng)，也就是預(yù)測(cè)天氣。
蜘蛛最大的技能莫過(guò)于它還能給人治病。那是一個(gè)星期天，我和我的朋友們?cè)谑^堆上玩，突然，弟弟被蝎子蜇了一下，疼的大哭起來(lái)，嬸嬸從樹(shù)上小心翼翼的捉來(lái)一只蜘蛛，小心的放在弟弟被蜇的地方，只見(jiàn)蜘蛛用力的吸著，吸著。忽然，蜘蛛的身體團(tuán)成了一團(tuán)，掉了下來(lái)，死了，弟弟不哭了，原來(lái)，蜘蛛把毒液吸入了體內(nèi)，它用自己的生命解除了弟弟的痛苦。
人們都說(shuō)蜜蜂是別樣的，而我卻覺(jué)得蜘蛛才是別樣的，因?yàn)槊鄯溆谢ǘ洳拍茚劽�，才能生活下去，而蜘蛛只需要一個(gè)樹(shù)杈，或一面墻就可以顰自己的智慧和才干為人類(lèi)消滅害蟲(chóng)，甚至無(wú)私奉獻(xiàn)自己的生命。真正別樣的是蜘蛛。蜘蛛才是別樣的。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇17
我的媽媽?zhuān)蛣e人的媽媽不太一樣，別人的媽媽都萬(wàn)分寵愛(ài)自己的孩子，而我的媽媽卻不一樣，她對(duì)我很?chē)?yán)厲。在家里不穿拖鞋要打、不疊被子要打、超過(guò)八點(diǎn)交作業(yè)也要打。有時(shí)候我真懷疑我當(dāng)初是不是被抱錯(cuò)了的小孩，我的親生父母是不是應(yīng)該對(duì)我很好？有一次，我終于反擊了。
一天，媽媽叫我看書(shū)，我說(shuō)我再玩一會(huì)兒手機(jī)嘛，我媽立即反駁不行，都連續(xù)玩一個(gè)半小時(shí)了。我用乞求的目光含情脈脈的望著媽媽啊，求您了，不行，趕緊放下手機(jī)。
最終，我的拍馬屁法對(duì)我媽不起作用，我只好去看書(shū)。我拿起一本《查理九世》開(kāi)始看了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)非讓我換成《水滸傳》，我心想，好不容易才不排斥看書(shū)，您非讓我看這個(gè)！我實(shí)在忍受不了了，深情款款的看向我媽說(shuō)：您知道為什么您每次打我我都不還手嗎？是因?yàn)槲覑?ài)您啊。我媽聽(tīng)完好像愣住了，然后對(duì)我說(shuō)：嗯嗯，意思是我得感謝你沒(méi)還手來(lái)打我唄？！來(lái)，媽媽獎(jiǎng)給你最?lèi)?ài)的大嘴巴子。說(shuō)話間，她抬手就要打過(guò)來(lái)，幸虧我跑的快，我媽邊打邊招呼我姥姥，她倆一起和手打我，最終我被抓住了，唉！我又挨了一頓打。
看來(lái)我媽是不服軟的人，那只能來(lái)硬的了。
都說(shuō)在哪里跌倒在哪里爬起來(lái)，于是，我又在看我的《查理九世》，我媽看到又說(shuō)：你看那個(gè)有什么用！來(lái)，看這個(gè)，于是，丟了一本《論語(yǔ)》給我。我不耐煩的說(shuō)：媽?zhuān)∥铱吹倪@個(gè)也是有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的，好吧！。哦？有什么價(jià)值？能從中學(xué)到什么知識(shí)？。我連忙說(shuō)：可以使大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。我媽一聽(tīng)我這不著邊際的話又生氣了，還好我早有準(zhǔn)備，拿起手邊上的衣架準(zhǔn)備攔截。沒(méi)想到我媽手更快，一把搶了過(guò)去，還說(shuō)了聲謝謝！，我一臉懵，隨后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，此刻我心里只剩下一個(gè)念頭跑！可惜已經(jīng)來(lái)不及了，唉！又是一頓打。
但是，媽媽常說(shuō)玉不琢不成器，人不學(xué)不知道，在我媽的毒打下，我的成績(jī)也在不斷的在提高，她看到我的手被打破皮了還悉心的給我貼創(chuàng)可貼，我不會(huì)的題目她會(huì)耐心的教我。媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的嚴(yán)厲教導(dǎo)，我愛(ài)您！親愛(ài)的媽媽。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇18
呆在青島的這幾天，總是下雨，到海濱浴場(chǎng)的計(jì)劃都泡湯了。今天，好不容易看到了一絲陽(yáng)光，我興奮不已，終于可以下海了。我和哥哥妹妹鉆進(jìn)大人們支好的帳篷里，迅速地?fù)Q上泳衣，套上游泳圈，迫不及待地向大海奔去。我一路奔，一路大喊著：“大海，我們來(lái)嘍！”“哇！”妹妹大叫起來(lái)，“海水好涼��！”說(shuō)著，小妹妹打了退堂鼓，縮回了腳。聽(tīng)她這么一喊，使我從剛才的興奮勁中清醒過(guò)來(lái)，我用腳試了一下海水，啊，果真涼得很。海水幾天不曬太陽(yáng)，能不涼嗎？身邊的哥哥可顧不上這些，繼續(xù)向前沖著，只見(jiàn)他在海水中蹦跳著，也不知是冷得發(fā)抖呢，還是太興奮了呢！哥哥在海水奮力地游著，要說(shuō)那游泳的姿勢(shì)呀，別提多難看了。這時(shí)候的我可是為難了。到底下不下去呢？說(shuō)實(shí)話，海水真的很冷呀！打在我的腿上，雞皮疙瘩直起。不下吧，待會(huì)兒又要被哥哥恥笑了。管它呢，就豁出去了，難得來(lái)一次海邊，可不能空手而回呀！于是，我閉著眼睛，大喊著沖到了海水中。
當(dāng)我的大半個(gè)身子浸入海水中后，也感覺(jué)沒(méi)開(kāi)始那么冷了。我套著游泳圈，在海水中盡情地飄蕩著。海水的浮力挺大，我把頭靠在游泳圈上，讓我的腿平伸著，海水輕輕地托著我，真舒服呀！再看看岸上，大人們拿著我們帶來(lái)的水槍?zhuān)蚱鹆怂蹋呛�，他們也和小孩子一樣哦！看著陰沉沉的天空，我企盼著，別再下雨了。就在這時(shí)，老天像是和我們作對(duì)一樣，又飄起了雨點(diǎn)。岸邊的人都撐起了傘，我們呆在水里，反正已經(jīng)濕了，索性玩?zhèn)�痛快。正當(dāng)我享受雨中游泳的快樂(lè)時(shí)，突然，我感覺(jué)自己在往下沉，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，海水已經(jīng)涌入了嘴里，“呸——咸死了！”我大叫起來(lái)，“這是誰(shuí)干的？”因眼淚止不住流出來(lái)，我大哭起來(lái)。原來(lái)是哥哥在和我開(kāi)玩笑，他把我的游泳圈使勁往下?lián)�，想抽出�?lái)，沒(méi)想到，游泳圈太小，卡在了我的腰間，我一下子喝了那么多海水。海水真的是非常非常的咸，還帶著一股腥味，嗆得我眼淚不住流了出來(lái)，我哇哇哇地大哭起來(lái)。大人們給驚動(dòng)了，趕緊把我們拉上了岸。哥哥也縮在一邊不吱聲了。雖然嗆得很難受，但是看到哥哥被罵的樣子，我在心里偷笑呢！時(shí)間過(guò)的很快，和導(dǎo)游約定的時(shí)間到了，我們只好換衣“撤退”。雨中下海，真是不一樣的感受呀！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇19
早晨六點(diǎn)不想起，癡癡地躺在床上，東邊窗來(lái)一束明光，是太陽(yáng)。望著太陽(yáng)，總有別樣的感覺(jué)在我心頭蕩漾。
欣賞了許久的太陽(yáng)，我懶懶散散地起床，邁著大步，走向書(shū)房，原本是想端書(shū)苦讀，但轉(zhuǎn)過(guò)頭看到書(shū)櫥上的畫(huà)冊(cè)，不自覺(jué)地拿來(lái)翻看。
翻著翻著，那一頁(yè)，我定住了，像一個(gè)木偶人做的一樣，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒，我笑了，笑得很歡暢。畫(huà)上是一個(gè)小孩坐在媽媽腿上，看著太陽(yáng)，大笑不止。
看著看著，時(shí)光又追溯到小學(xué)時(shí)我的那段別樣的年華。進(jìn)入小學(xué)，本應(yīng)略微成熟一些，就如成長(zhǎng)的雛鳥(niǎo)不會(huì)再像幼時(shí)看見(jiàn)父母就唧唧個(gè)不停，可我卻依舊像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)毛的小鳥(niǎo)，又傻又天真。那時(shí)候，我很好學(xué)，也很愛(ài)問(wèn)題，腦子里總是有那么多奇怪的問(wèn)題：魚(yú)為什么長(zhǎng)魚(yú)刺？為什么我們不能飛……數(shù)不勝數(shù)，然而至今讓我記憶猶新的還是那一段時(shí)光。三年級(jí)時(shí)，教室窗都朝東方，每天早上，太陽(yáng)從那里射入可畏的陽(yáng)光，刺眼而又溫暖，一次體育課上，小伙伴們都抓緊這寶貴的時(shí)間玩耍，而我看太陽(yáng)，苦思冥想，老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么不去和大家一起玩呀？”我說(shuō)：“我在想問(wèn)題。”“老師好驚訝“哦，什么問(wèn)題？”老師，太陽(yáng)為什么從東邊升起，不從西邊升起呀？”老師聽(tīng)完就笑了，笑得很歡喜，笑得很欣慰，說(shuō)：“你自己慢慢想�！蹦且惶欤叶荚谙�。
想著想著，就到了晚上，在書(shū)房里，我一直在想太陽(yáng)怎么就不能從西邊升起。我拿出了畫(huà)筆，如專(zhuān)家雕刻一般在紙上揮霍顏料，色彩橫飛，不一會(huì)兒，我的杰作完成了，一個(gè)小孩望著西邊升起的太陽(yáng)笑了。夜不知不覺(jué)入深，我睡眼惺松，不一會(huì)眼皮的重力與支持力不平衡，眼合上了，我酣睡了很久很久。第二天，我在朦朧中醒來(lái)，看著窗戶(hù)，突然大喊：“媽媽?zhuān)炜�，太�?yáng)從西邊升起了！”媽媽聞聲趕到：“孩子，你沒(méi)睡醒�。 蔽以僬б豢�，原先激動(dòng)的心情瞬間落入低俗，原來(lái)我看錯(cuò)了。媽媽笑了，笑我的天真我的傻，我也笑了，笑我的執(zhí)著。我坐在了媽媽腿上，看著那太陽(yáng)，笑了。
笑著笑著，時(shí)光又轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，看著畫(huà)上的母親和自己，想起母親是后來(lái)才畫(huà)上去的呀！我輕撫著這幅畫(huà)，笑我的天真，我的傻，笑著享受我那別樣年華。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇20
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！�
——題記
彈指間，一切驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面都已變成歷史，在歷史的長(zhǎng)河中有些英雄人物屹立于天地間，他們的精神是一種美，一種獨(dú)特的美。
我敬仰屈原。腦海中浮現(xiàn)著他那亙古不變的身影。身著修長(zhǎng)白色的古服，披掛著香草，寬大的衣襟，在風(fēng)中獵獵作響，而那欣長(zhǎng)的身影，在江邊微微發(fā)抖，嚴(yán)重充滿(mǎn)哀傷，似乎在為楚國(guó)默默的祈禱，忽然縱身一躍，跳入江中，那悲傷的哀鳴在江中唱起，江水瘋狂的涌動(dòng)，隨之，世界靜了�！案呱搅魉�，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生？”知識(shí)俞伯牙的絕唱，而屈原恰恰相反，屈原是孤獨(dú)的，在這條路上他蹣跚而行，一個(gè)人，面對(duì)敵人。
屈原精神是一種美，一種獨(dú)特的美，一種朦朧孤獨(dú)的愛(ài)國(guó)美。
我敬仰文天祥。耳畔中傳來(lái)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。我該如何描繪你？你面容焦悴，出身于江南，身于“搖搖欲墜”的南宋。你該如何用自己的微薄之力去攙扶他？兵敗被俘，面對(duì)敵人的誘導(dǎo)，你沒(méi)有屈服，漫長(zhǎng)的幽禁，改變不了你的壯志，你的傲骨。你用自己的生命詮釋自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
文天祥精神是一種美，一種特別的美，一種忠誠(chéng)與高潔的'愛(ài)國(guó)美。
我敬重岳飛。不知不覺(jué)思緒已飛躍到北宋時(shí)期。在激昂的擂鼓聲中，你戰(zhàn)袍披身，槍戟在握，英氣逼人，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，帶著威武與自信，與敵人戰(zhàn)斗。你，寬厚的脊背，堅(jiān)韌地負(fù)起母親的叮嚀與呻吟的神州：“精忠報(bào)國(guó)！”——可報(bào)國(guó)之路，有多少坎坷，雖然你擋得住前陣的拼殺，可經(jīng)不住幕后的陰謀。在陰謀的引導(dǎo)下，十二道金字牌，十二個(gè)夜叉——將忠良捉拿。你明憤“十年之功，廢于一旦”，你哭訴“所得州郡，一朝全休”，你吶喊“社稷江山，難以中興”，你高呼“乾坤世界，無(wú)由再?gòu)?fù)”！你不已在供狀上寫(xiě)下“天日昭昭”。青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣……
岳飛精神是一種美。一種特別的美，一種忠誠(chéng)凄涼的愛(ài)國(guó)美。
穿越歷史的長(zhǎng)河。回望那一個(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的英雄，心中不由的產(chǎn)生一種敬畏，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。他們的精神是一種美，一種特殊的美。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇21
這樣多美麗，讓我陶醉，讓我自豪！
我，一顆普通的不能再普通的野花種子。不知為何，風(fēng)兒將我?guī)У搅诉@懸崖之巔，世界如此之大，難道就沒(méi)有我容身之所嗎？
夜，很黑、很冷。四周除了碎石之外，沒(méi)有任何東西，我看不見(jiàn)小溪流水，看不見(jiàn)綠水紅花。寒風(fēng)像暗夜里的吞噬者，一點(diǎn)一點(diǎn)的吹滅了我的希望，只剩下無(wú)盡的絕望。風(fēng)不含一絲憐憫，吹落了一粒石子，沉重地壓在了我的背上。我的心如刀割，沒(méi)有一絲力氣以應(yīng)付這無(wú)邊無(wú)際的被暗夜所籠罩的大地，在這天寒地凍的地方，寂靜的只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲，好似鬼門(mén)關(guān)的呼喚，讓我毛骨悚然。
終于。我徹底被石子壓垮，被命運(yùn)壓垮，躺在了這冰涼的山巔石縫中。
晨霧裹挾著一絲水汽夾雜了幾分夜里的寒意，陽(yáng)光柔柔地豪不靦腆地灑下來(lái)，我被暖醒。這應(yīng)該是最美麗的時(shí)刻了，我心里想著。遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲?shū)Q叫，那聲音高昂中透著勢(shì)不可擋的銳氣，哦。是雄鷹，它沖向太陽(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，從我身邊掠過(guò)。我愣了，雄鷹多么高大！多么勇敢！它從不畏懼、不退縮、不放棄，只知道面對(duì)一切困難不低頭，永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方，去拼搏、去努力、去奮斗、去追求。他是多么的偉大！那么我呢？我如此渺小，如此膽怯，面對(duì)黑夜便只知停滯不前，面對(duì)山巔便只知垂頭嘆息，這樣的我一點(diǎn)兒也不美。對(duì)，我也要向雄鷹一般，去搏擊長(zhǎng)空！去挑戰(zhàn)風(fēng)雨！狂風(fēng)席卷，陰云密布，黑霧朦朧，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。他們摧殘著我，考驗(yàn)著我。我不會(huì)失去耐心，失去信心，我也不能前功盡棄，即便更大的風(fēng)浪，也終有平息之日；我不會(huì)再絕望而傷感，我也不能讓自己萎靡不振，即使再久的風(fēng)雨，也終會(huì)晴日高懸！
我忍著，為了對(duì)自己生命有個(gè)交代，為了對(duì)自己信念有個(gè)交代，為了對(duì)自己夢(mèng)想有個(gè)交代，我定會(huì)全力以赴！風(fēng)吹斷了我的身軀，卻吹不斷我的意志；雨打落了我的花苞，卻打不落我重生的希望！我要望著太陽(yáng)，盼著太陽(yáng)，綻放特有的美麗，燃盡我的光和熱！
終于，一場(chǎng)晴雨之后，我在這峭壁之巔綻放了光芒，綻放了我的花瓣，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，我就知道努力就會(huì)有回報(bào)，天道酬勤，不滅的信念，我驕傲，我開(kāi)出了生命之花！我開(kāi)出了我獨(dú)有的魅力！
這樣的成功多美麗，別樣的我，真好！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇22
在校一個(gè)星期回到家，打開(kāi)門(mén)爸爸又不在家，高興之余有些失望。高興的是，沒(méi)人管我，我可以盡情上網(wǎng)；失望的是飯沒(méi)著落。管他的，先看電視再上網(wǎng)，玩好了再說(shuō)。
正當(dāng)我在網(wǎng)海里游弋的時(shí)候，敲門(mén)聲打斷了我，“什么人，在我興致最高的時(shí)候打擾我？”
“蒙子，家里又沒(méi)人吧，你不會(huì)做飯，到我家吃吧，我跟你劉大爺兩個(gè)人吃飯沒(méi)意思，多個(gè)人，多些趣味�！痹瓉�(lái)是隔壁的趙奶奶，聽(tīng)到奶奶叫我吃飯，一看時(shí)間才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午過(guò)了，肚子開(kāi)始唱空城計(jì)了。不好意思吧，幾乎每個(gè)周末回家都在趙奶奶家蹭飯，我有點(diǎn)難為情了，雖然自己做飯麻煩味道也不怎么可口，但總是去奶奶家蹭飯，也不像話吧。
趙奶奶看我猶豫不決：“來(lái)吧，蒙子，你到我家吃飯給我們兩老解解悶吧！”看趙奶奶皺紋里都寫(xiě)滿(mǎn)了真誠(chéng)，我不好意思拒絕了�！昂绵�，馬上就來(lái)，叫我吃飯，我不去，我不傻嗎？”我跑到奶奶身邊，奶奶摸著我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)：“就是嘛，我們誰(shuí)跟誰(shuí)，還需要那多客套。”
一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)飯菜已經(jīng)上桌了，四菜一湯。哇，有我愛(ài)吃的青椒炒瘦肉，還有西紅柿炒雞蛋，我肚子里的饞蟲(chóng)此時(shí)也張狂了，催我快點(diǎn)拿筷子，“快上桌，沒(méi)啥好吃的，都是家常小菜，蒙子多吃點(diǎn)�！眲敔斃易龅阶雷优裕粗堊郎系拿牢�。我的眼睛濕潤(rùn)了，長(zhǎng)這么大，我不知道在爺爺家吃過(guò)多少回飯，而每次爺爺奶奶總是說(shuō)叫我去吃飯是為了給他們解悶，我知道不是因?yàn)檫@個(gè)原因。想到這些，我的鼻子酸酸的。
可能是我的發(fā)呆引起了劉爺爺注意，他突然敲了敲我的頭：“蒙子，想什么呢？吃飯想問(wèn)題影響食欲和消化，吃好了再想，咱們開(kāi)始吃飯啰！”吃飯時(shí)，爺爺不停地為我?jiàn)A菜，把我的碗里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的�！盃敔敚沂枪芬Т题瑹o(wú)從下口了�！蔽艺{(diào)皮的說(shuō)：“爺爺，飯菜把我鼻子都蓋住了，我無(wú)處下口啦！”“好好好，我不給你夾了，你慢慢吃，別噎著了！”
看著爺爺奶奶熱情的笑臉，吃著爺爺奶奶做的美味的飯菜，我覺(jué)得自己好幸福。
雖然我沒(méi)有媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)享受過(guò)柔情似水的母愛(ài)，雖然爸爸整天忙著掙錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間無(wú)微不至地照顧我，但我從不缺幸福，這種別樣的幸福感動(dòng)著我，溫暖著我，讓我銘記于心。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇23
今日上午9：00我們到校召開(kāi)了2014年的第一次開(kāi)學(xué)前的學(xué)習(xí)會(huì)。今天的學(xué)習(xí)會(huì)不像以前所有的學(xué)習(xí)會(huì)那樣，領(lǐng)導(dǎo)們找來(lái)一些意義并不大的學(xué)習(xí)材料在臺(tái)上，生硬的讀著，老師們毫無(wú)熱情的聽(tīng)著，而是在欣賞了兩位音樂(lè)老師的甜美歌聲之后，觀看了一部有趣可笑，又有著深遠(yuǎn)教育意義電影《小孩不笨》。
觀看電影時(shí)，每位教師都在認(rèn)真的觀看�？吹胶⒆觽兲煺婵尚Φ膱�(chǎng)面，會(huì)場(chǎng)上會(huì)爆發(fā)出陣陣的笑聲；看到動(dòng)情感人之處，很多的老師會(huì)悄悄的抹眼淚。會(huì)場(chǎng)上還不時(shí)的聽(tīng)到老師的議論聲：新來(lái)的李老師的這段話說(shuō)的真好，贏得了孩子們的信任，李老師真的是用心的在關(guān)愛(ài)著他的學(xué)生，她的學(xué)生們一定會(huì)有轉(zhuǎn)變的；我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師，要尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，要蹲下來(lái)與學(xué)生交朋友；這些家長(zhǎng)教育孩子的方法有問(wèn)題，體罰孩子，傷害了孩子；這個(gè)家長(zhǎng)什么都包辦了，孩子的能力得不到發(fā)展····
通過(guò)觀看這部電影，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中思考了很多，也收獲了很多。如：什么樣的老師是孩子喜歡的老師，面對(duì)一群學(xué)習(xí)差的問(wèn)題學(xué)生，應(yīng)該怎樣做才能贏得他們的信任，才能有效的轉(zhuǎn)化他們，讓他們漸漸進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。又如：我們應(yīng)該做什么樣的家長(zhǎng)，怎樣的教育才是正確的教育；人與人之間該怎樣相處·····
這種形式的學(xué)習(xí)會(huì)，受到了老師的歡迎。領(lǐng)導(dǎo)不用講得太多，強(qiáng)調(diào)得太多，但老師卻學(xué)的很認(rèn)真，收獲的也很多。這種學(xué)習(xí)的方式比“你在上邊講，我在下邊聽(tīng)，或想干什么就干什么效果要好得多。希望以后的學(xué)習(xí)形式要新穎些，受到老師的歡迎，相信，效果會(huì)更好。
從這次學(xué)習(xí)會(huì)的形式所取得的意想不到的效果，我想到了我們平時(shí)的課堂教學(xué)、我們的班會(huì)課。我們重復(fù)的枯燥的說(shuō)教式教學(xué)，早已無(wú)法引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，所以我們要改革我們的教學(xué)模式，要多用學(xué)生喜歡的：自己動(dòng)手操作學(xué)習(xí)，小組合作式學(xué)習(xí)，獨(dú)立嘗試性的學(xué)習(xí)，或?qū)W生講解，或讓學(xué)生觀看一些有教育意義的視頻等，學(xué)生們更喜歡的模式進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在自己喜歡的氛圍中，通過(guò)自己的努力，輕松快活的學(xué)到知識(shí)，受到教育。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇24
在我的印象中，她是個(gè)柔弱女子，說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)，臉色蒼白，身材瘦小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣風(fēng)就能將她刮倒。她的性格也是溫柔，似乎從不發(fā)火，即使偶爾動(dòng)怒也只是臉微微泛紅，眼睛瞪得如杏仁一般大。
她的女兒婧清高孤傲，性格暴戾，很難與人相處，即使和前后座的人交上朋友，過(guò)幾天也會(huì)鬧得不歡而散。當(dāng)然，這種和我性格南轅北轍的人絕對(duì)不會(huì)和我成為朋友。也許是女兒的過(guò)于強(qiáng)悍，我對(duì)她也沒(méi)有產(chǎn)生好印象，甚至覺(jué)得這樣溫柔得可以說(shuō)老實(shí)巴交的女性，怎會(huì)生出如此令人討厭的女兒，這和她的教育說(shuō)不定有很大的關(guān)系�？磥�(lái)，柔弱的愛(ài)，只會(huì)縱容。
但隨后發(fā)生的一件事，讓我對(duì)她的印象發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
那是初夏時(shí)節(jié)，五月的一天，放學(xué)時(shí)分突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我坐在位置上焦灼不安地看著窗外。
一早就去南通開(kāi)會(huì)的媽媽?zhuān)稍貋?lái)？你不會(huì)為工作忙得暈頭轉(zhuǎn)向，而把女兒拋之腦后了吧？我盼望著媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)，期盼快點(diǎn)有人把我從學(xué)校這個(gè)籠子里解放出去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走了，只剩下我和婷婷等幾個(gè)孩子，望著被接走的孩子臉上欣喜、幸福的神情，我如坐針氈。
婷婷，小米，把書(shū)包收拾好，我送你們回家！我循聲望去，咦，這不是婧的媽嗎？婧這幾天不是患肺炎在家休息嗎，都將近一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課了。她怎會(huì)把生病的女兒一個(gè)人撂在家里來(lái)接別人的孩子呢？，況且她盡管打著雨傘，還是被狂風(fēng)暴雨淋得像個(gè)落湯雞她看著我，你的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，好期盼從她漾著笑意的目光里獲得些什么。那你就做我的車(chē)吧！打個(gè)電話和爸媽說(shuō)一下，還有你、他就一起坐我的車(chē)吧！窗外依然大雨如注，我原本暗淡的目光閃爍起光芒，心頭也泛起了一股暖流。
下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那輛醒目大紅的POLO小車(chē)，車(chē)本不大，五個(gè)孩子坐著很是擁擠，但我們擁擠卻是快樂(lè)的。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)婷婷爸爸在外打工，母親在工廠三班倒，根本沒(méi)時(shí)間接女兒，小米的爸爸出國(guó)勞務(wù)幾年了，媽媽在超市也不能天天接她，于是婧媽媽自告奮勇，當(dāng)起了校車(chē)接送員，春去冬來(lái)，一年多了，她都按時(shí)接送三個(gè)孩子上學(xué)、回家
這個(gè)別樣的女性，從此她在我的心里不再柔弱、瘦小，而從此后，我也會(huì)重新去認(rèn)識(shí)婧。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇25
友情像一顆大樹(shù)，炎炎夏日時(shí)可提供你清涼；友情像一杯水，當(dāng)你口渴時(shí)，它提供你解渴；友情更似一把傘，傾盆大雨時(shí)，它為你擋雨。友情的真諦說(shuō)來(lái)容易可你未必得到過(guò)。友情對(duì)于每一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很重要，小時(shí)候，有情同手足的好伙伴，長(zhǎng)大了有“心有靈犀”的知心朋友，成長(zhǎng)路上的苦澀與歡笑來(lái)源于真摯的友情當(dāng)中。
互損篇
記得那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我們幾個(gè)好朋友在一起玩，當(dāng)我們餓了正準(zhǔn)備去買(mǎi)吃的時(shí)候，我們身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“溫語(yǔ)欣還買(mǎi)吃的呢，你看你都胖成豬了，再吃就走不動(dòng)了�！保ㄒ魂嚭逄么笮Γ皼](méi)事，我樂(lè)意，就要吃�！蔽覍⒁粋�(gè)鄙視的眼神拋給了她。當(dāng)她吃零食的時(shí)候，我們同樣說(shuō)她：“豬八戒別吃了，再吃你那個(gè)胃就要爆炸了。”（哈哈哈……）雙方互損，我們從來(lái)都不為對(duì)方的語(yǔ)言而生氣。大概這就是友誼吧，吵不走罵不散。
嘮叨篇
說(shuō)到嘮叨呀，我估計(jì)沒(méi)人能比上我的這個(gè)朋友了，當(dāng)她剛知道我胃疼的時(shí)候，好家伙，“啰嗦老太婆”又來(lái)了，“溫語(yǔ)欣，我命令你，從今往后，不能吃這，不能吃那，不能喝涼的，不能喝汽水……”這通啰嗦，耳朵聽(tīng)的都要起繭子了，她還要外加一句：“我說(shuō)的話你記住了么，要是讓我發(fā)現(xiàn)你不聽(tīng)我的話，小心我‘揍’你哦！”沒(méi)辦法，恭敬不如從命，只好乖乖聽(tīng)話了。（百般無(wú)奈呀）
搞笑篇
龐大的身軀，經(jīng)常穿著校服，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，上寬下窄的臉龐讓人不假思索地說(shuō)他“好看”他么，就是我們名副其實(shí)的“搗亂分子”——趙瑞。這次的故事要從上周開(kāi)始說(shuō)起：他穿著一雙耐克的鞋子，一有人到他跟前就會(huì)說(shuō)：“別踩我的鞋邊，我剛刷了一中午呢�！蔽蚁氩人幌聲�(huì)怎么辦，我正準(zhǔn)備踩他的時(shí)候，旁邊走來(lái)一個(gè)人，給了他一腳，這一腳踩的氣的他要“吐血”了，干凈的鞋子，有一只瞬間變成了沾滿(mǎn)水泥的鞋子�？吹剿恢桓蓛舻男�，一只被踩了的鞋子，我瞬間捧腹大笑，他看到我笑，馬上給了我一個(gè)白眼，說(shuō)：“有什么好笑的，哼！”一甩頭就走了……
朋友就是這樣，經(jīng)常在一起互損，做出一些搞笑的動(dòng)作，同時(shí)也互相關(guān)心著對(duì)方，幫助著對(duì)方，往后的日子里，我有這樣的朋友以及友情很知足，他們會(huì)帶給我更多的歡笑與快樂(lè)，就這樣互損，互罵，互相幫助，做更好的好朋友！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇26
走在公園的柏油路上看著槐樹(shù)在空中搖曳。朋友，你還好嗎？這么多年了，你依舊枝繁葉茂吧……
小時(shí)候外婆家在鄉(xiāng)下的村子里，那里依山傍水，家門(mén)口便是一條清澈的小溪。院子還挺大，院子的一角栽著一棵槐樹(shù)。這便是我童年最好的伙伴。
三歲時(shí)，槐樹(shù)長(zhǎng)得跟矮墻一樣高，春天一到，槐花從樹(shù)上竄出來(lái)一叢一叢，星羅棋布地撒在翠綠的槐樹(shù)上。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一朵朵黃花從樹(shù)上飄落。像一只只美麗的花蝶，像一位位輕盈的舞者，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、飄落，宛如落入凡間的精靈。我便拿起一個(gè)小竹籃子，沖到樹(shù)下拾起一朵一朵的小黃花，拾滿(mǎn)了一籃子黃花便往空中一揮，花再一次乘風(fēng)起航。落到坐在門(mén)前觀景的爺爺身上，落到院子里的小黃鴨頭上，落到屋里的桌椅上。我高興地拍拍手，不厭其煩地繼續(xù)拾花。在微風(fēng)中，黃花風(fēng)舞。
謝謝你，我的別樣朋友啊，你帶給我一個(gè)三歲小朋友的美好回憶，使他在懵懂中感到快樂(lè)。
五歲時(shí)，處在無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園中結(jié)識(shí)了好多小伙伴。一到夏日，家門(mén)前的小溪便是我們?nèi)鲆暗牡胤健４蠡飩冊(cè)谙餄撍�、打水仗，玩得不亦�?lè)乎。玩厭了便到我家院子里，或抓抓那幾只活潑可愛(ài)的小黃雞，或在屋前屋后興高采烈地亂跑，夏日的太陽(yáng)像火球般的烤著大地，不一會(huì)兒，小伙伴們就都擁到槐樹(shù)下乘涼，槐樹(shù)已長(zhǎng)得和屋檐齊平了，它盡力地伸著手，用那一層層碧綠的葉子擋住如火的烈日。連方才被小伙伴們追趕的小黃雞也排成一隊(duì)，嘰嘰喳喳地跑來(lái)乘涼。
辛苦你了，我的別樣朋友啊，你用你身軀給予了一個(gè)五歲小朋友乘涼的勝地，使其免遭暴曬灼傷。
七歲，那是我在鄉(xiāng)下過(guò)的最后一個(gè)寒冬。寒風(fēng)刺骨，屋內(nèi)十分的冷，你雖只剩下掛著黃葉的枝條，仍然枝葉婆娑、奮不顧身地為我們擋住嚴(yán)寒。鄉(xiāng)親們?yōu)榱巳∨匙吣愕闹l，你也不曾抱怨。你只是盡力想把快樂(lè)帶給我們罷了。在槐香四溢的屋內(nèi)，烤著暖和的火，我不再感到寒冷。
贊揚(yáng)你，我的別樣朋友，你默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。你用結(jié)實(shí)的臂膀讓一個(gè)七歲小孩在冬日里不再寒冷。
雖然現(xiàn)在我已不在鄉(xiāng)下生活了，可每當(dāng)看到公園里的槐樹(shù)，我就會(huì)非常的掛念你。
這就是我別樣的朋友，它用愛(ài)與奉獻(xiàn)讓我感到友誼的真諦。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇27
考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。 我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿(mǎn)天，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)奈？抑或無(wú)聊？ 曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚(yú)飛躍的機(jī)會(huì)�！薄耙苍S是吧�！蔽业鼗卮稹Ｐ闹兴坪趿巳�。中考過(guò)后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過(guò)幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來(lái)轉(zhuǎn)折？ 唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？ 就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？ 歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿(mǎn)天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿(mǎn)天地，綿綿長(zhǎng)存。是��！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿(mǎn)天地！ 不知何時(shí)，心中竟覺(jué)得暖意融融。心中了然：過(guò)程為主。立春過(guò)后，花兒終會(huì)開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？ 有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾？ ［滿(mǎn)分理由］由自然生發(fā)感慨是寫(xiě)作中常見(jiàn)的思路，要寫(xiě)出新意來(lái)并不是一件容易的事情。而本文的作者卻能透過(guò)自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象，表達(dá)自己對(duì)人生的哲理思辨。加之和諧的結(jié)構(gòu)、暢達(dá)的語(yǔ)言，使文章雖通俗而顯出深刻，雖樸實(shí)而別具韻味。托爾斯泰說(shuō)：“人活著，一定要有生活的目標(biāo)�！鼻啻浩诘暮⒆尤菀琢鬟B于虛假的滄桑，容易沉湎于無(wú)知的叛逆。小作者的可貴之處就在于能夠在紛亂繁雜中找回自我，找準(zhǔn)方向。是的，路不在天上，而在腳下，只要認(rèn)真去走，每一步都會(huì)那樣真實(shí)，那樣有價(jià)值。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇28
考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩， 我心此刻卻不甚明媚。
時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿(mǎn)天，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)奈？抑或無(wú)聊？ 曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚(yú)飛躍的機(jī)會(huì)。”“也許是吧。”我淡淡地回答。心中似乎了然。中考過(guò)后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過(guò)幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來(lái)轉(zhuǎn)折？ 唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬。
立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？ 就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿(mǎn)天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿(mǎn)天地，綿綿長(zhǎng)存。是��！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿(mǎn)天地！ 不知何時(shí)，心中竟覺(jué)得暖意融融。心中了然：過(guò)程為主。立春過(guò)后，花兒終會(huì)開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？
有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾？
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇29
陽(yáng)光下，噴泉邊，夢(mèng)幻的氣泡蘊(yùn)育著七彩的風(fēng)景。
---------題記
也許，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節(jié)中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當(dāng)鬧鐘清脆的聲音響起，當(dāng)廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬(wàn)般不愿，也得睜開(kāi)朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數(shù)時(shí)候，班主任老師已經(jīng)在教室候著了。于是，一坐下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)不管三七二十一地開(kāi)嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點(diǎn)！卻毫無(wú)效果，只得下達(dá)了奇葩的最后通牒：你們?nèi)绻俨淮舐�，就站到外面去！誰(shuí)愿意呢？可是，毫無(wú)意外的，我們還是成了冬日早晨操場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線。
不知是因?yàn)楹L(fēng)的襲來(lái)，還是因?yàn)樗喈悩拥难酃�，此刻，混沌的大腦仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來(lái)，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書(shū)聲充斥著整個(gè)校園。班主任似乎滿(mǎn)意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續(xù)讀書(shū)，似欲以聲音來(lái)打動(dòng)老師。
風(fēng)，不盡人意的大了起來(lái)，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風(fēng)中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風(fēng)中，我們放聲朗讀。讀的不是書(shū)，更是我們的夢(mèng)。我們立志向：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神看齊。
時(shí)隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當(dāng)初在寒風(fēng)中讀書(shū)的場(chǎng)景，那時(shí)的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對(duì)生活永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷干勁，不懼風(fēng)雨。
青春是一場(chǎng)豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著數(shù)不盡的風(fēng)景，那是的我們，是我青春中最別樣的風(fēng)景。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇30
青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。
題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。
夢(mèng)想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂(lè)章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我，就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書(shū)我在讀，萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！
友誼之路
人生有許多買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂(lè)界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠(chéng)相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無(wú)意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒(méi)有空白的，像古典的油畫(huà)一樣，充滿(mǎn)著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬�。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終�，F(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇31
青春年少的我們，登上了同一輛火車(chē)，坐在不同的車(chē)廂，窗外的風(fēng)景大有不同。
或許當(dāng)別人的窗外已是繁花似錦時(shí)，你的窗外卻是一片昏暗；當(dāng)別人已經(jīng)柳暗花明時(shí)，你還在山重水復(fù)；當(dāng)別人早已奔向夢(mèng)想，而你止步于孤獨(dú)叛逆……
你青春的列車(chē)駛?cè)肼L(zhǎng)的隧道，濃郁的黑暗翻涌著恐懼。
就像當(dāng)你在一個(gè)幾百米的大操場(chǎng)上時(shí)，周?chē)鷿M(mǎn)是人群，他們圍成一團(tuán)，在笑在鬧，而他們與你近在咫尺，卻又好似遠(yuǎn)在天邊，這時(shí)孤獨(dú)襲來(lái)，你不知所措。
又或者當(dāng)你的成績(jī)不理想，你父母責(zé)怪時(shí)，你的心情一落千丈，你所有的情緒都會(huì)爆發(fā)，你會(huì)反抗，叛逆占據(jù)了你的腦海，你已經(jīng)無(wú)力前行。
看著你彷徨，看著你消沉，我想大聲疾呼：別害怕，別放棄，努力前行吧！即使世界讓你遍體鱗傷，也要讓傷口長(zhǎng)出翅膀，飛出那限定的車(chē)廂，飛向?qū)儆谀愕男切�，你的夜空，你的�?mèng)想，你的未來(lái)……
小的時(shí)候夢(mèng)想如星星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，現(xiàn)在你找到了最亮的那一顆，你和你的夢(mèng)想一起在夜空中熠熠生輝。
但要想獲得這樣的青春風(fēng)景，你還需要磨礪，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，生命的厚度需要滄桑堆積，生命的萬(wàn)丈光芒也需要每束青春的磨礪的微弱之光匯成。
正值青春，熱血沸騰。愿你拋下孤獨(dú)叛逆，脫胎換骨飛向夢(mèng)想的天堂，擁有別樣的青春風(fēng)景。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇32
每每讀到這樣的詩(shī)句時(shí)，不禁感嘆詩(shī)人顧城那樣皎皎如月純潔的詩(shī)情，那是一個(gè)這樣的境界，涓涓細(xì)水般恬靜，還是月光一樣的深邃？無(wú)撼，無(wú)悔，讀一世文章，嘗一生的酸甜苦辣。
青春，一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法清楚定義的詞匯，帶來(lái)了離人的汗水，也帶走了些許的傷感。不羈的青春，平靜的逝水流年，但沒(méi)有平靜的人生。容下了無(wú)數(shù)張狂，不喑世事的精靈，沖破黎明前的黑暗，達(dá)到了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)沒(méi)有抱怨，沒(méi)有顧忌的點(diǎn)，詮釋著自我，完成著自己人生大義。
孤獨(dú)的夜，孤獨(dú)的人，不孤單的心，黑夜給了我明亮的眼睛，我用它尋找光明，一切的一切不再真實(shí)，雖飄渺，但青春里應(yīng)該有這樣瞬間，獨(dú)自享受，獨(dú)自在這樣的夜里激情澎湃，或靜，或鬧。
也就在那一個(gè)瞬間，結(jié)束了生命，佛曰極樂(lè)世界，也許那確實(shí)是一個(gè)天堂，沒(méi)有世事的煩惱，只有快樂(lè)的桃花園式的生活。只是他留給了世人無(wú)盡的思念。
夜，一如既往的黑暗，而今，不再恐懼，不再誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)橄乱幻刖褪抢杳鳌e樣的青春。
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇33
最后一節(jié)自習(xí)課了，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲。慢慢地，政治老師帶著和藹的笑容走了進(jìn)來(lái)，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里：“明天就要考試了，準(zhǔn)備一下，先提問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！彼查g，寧?kù)o的教室中響起了“嘩嘩”的翻書(shū)聲，“嗡嗡”的背題聲，整個(gè)教室陡然緊張起來(lái)。
曉安翻到第20頁(yè)——她認(rèn)為最吉祥的一頁(yè)，然后神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開(kāi)始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃硬幣：“數(shù)字是不提問(wèn)，國(guó)徽是提問(wèn)。”等她認(rèn)為是最好時(shí)機(jī)時(shí)，張開(kāi)手：“數(shù)字!”懸著的心終于安穩(wěn)地落地了，同桌曉林被曉安的低叫驚了一下，驚奇地望了她一眼。
五分鐘后，教室里靜了下來(lái)，老師開(kāi)始提問(wèn)。“xxx同學(xué)”政治老師在喊�！鞍�，再多看一眼就到我了，今天決不會(huì)提問(wèn)到我，天使已經(jīng)告訴我了�！睍园才κ棺约喊察o下來(lái)，她感到自己好幸運(yùn)。放學(xué)了，曉安正準(zhǔn)備走，曉林問(wèn)她：“曉安，今天政治老師提問(wèn)前，你干什么來(lái)著?”“沒(méi)，沒(méi)干什么。”“那你叫什么，還很高興的樣子?”“我……只是用硬幣卜了一下，很準(zhǔn)。”曉安不太想讓別人知道�！班蕖睍粤盅壑檗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)。
第二天，上英語(yǔ)課，老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)單詞，請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上去默寫(xiě)。曉安打開(kāi)文具盒，剛要取硬幣，卻發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊有一張紙條，上面寫(xiě)著：
曉安：今天聽(tīng)寫(xiě)的單詞是：wear，out……
——天使來(lái)信
曉安十分納悶：誰(shuí)在跟我開(kāi)玩笑?她笑了笑，環(huán)視一周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別的人。“王曉安，上去默寫(xiě)!”老師在笑著叫。曉安忐忑不安，從十幾根粉筆中選出她認(rèn)為最吉祥的一根，“wear，out……”老師念著。天吶!竟然和小紙條上的一樣!曉安駕云一樣地走下講臺(tái)，她覺(jué)得似乎有一雙眼睛在注視著她。她感到無(wú)比的幸福，因?yàn)橛腥嗽诎抵心貛椭�。一�?jié)課，曉安不知把紙條拿出來(lái)了多少次，那秀麗的字跡似曾相識(shí)，可又不十分確定。
一下課，曉林便問(wèn)曉安：“曉安，上課時(shí)拿了張紙條在干什么，那么神秘?”曉安顯得十分輕松：“沒(méi)什么，只不過(guò)是一張記英語(yǔ)單詞的紙條�！薄安幌袼��！彼谛睦镎f(shuō)。并且曉林的性格她了解，應(yīng)該不是她。
從那以后，老師上課所要提的問(wèn)題，所要聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，都被“天使”提前告訴了曉安，曉安在上課前讀一讀，背一背，認(rèn)真準(zhǔn)備著。而課上提問(wèn)大多有曉安的份，每次都受到表?yè)P(yáng)。她感到自己幸福極了。這樣過(guò)了兩周，曉安的文具盒里不再有那枚硬幣，替代它的是一封封“天使來(lái)信”。
慢慢地，曉安的成績(jī)開(kāi)始上升，竟能與曉林一較高低了，曉安一直試圖找到幫助她的人，可根本就沒(méi)有線索。
終于，到了第五周，紙條上寫(xiě)的不再是題，而是一句話：
曉安，祝賀你，你的學(xué)習(xí)提高了，更重要的是，你擺脫了硬幣。從此，將不再有紙條了。
——關(guān)心你的人
“關(guān)心你的人”!曉安想到爸爸、媽媽、老師，還有……她在心中默念著：“關(guān)心——天使，謝謝你了!有你的關(guān)心，是我一生的幸福!”
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇34
周末，翻冰箱冷藏柜時(shí)看見(jiàn)一塊肥肉，雖然不曉得是媽媽什么時(shí)候放進(jìn)去的，但一看就知道時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，不是臘肉，當(dāng)時(shí)是新鮮肥肉放進(jìn)去的。這么長(zhǎng)時(shí)間一直沒(méi)人管它，今天既然被我看見(jiàn)了，那就拿來(lái)做包子吧！
不是我吹，雖然我才上八年級(jí)，可是我做包子早已駕輕就熟，從酵母水發(fā)面到整塊肉剁碎，從發(fā)酵一小時(shí)到蔥蒜末生抽拌餡兒，從揉面切劑子到搟面皮包餡兒，從隨意捏褶子到整成圓形擺盤(pán)上鍋蒸熟，這些細(xì)節(jié)我無(wú)一不是了如指掌。
雖然我熟悉流程，可實(shí)練次數(shù)不多，并且不是每次都能讓人（包括我自己）豎起大拇指說(shuō)好吃的。
比如今天這次，首先是揉面時(shí)水放少了，其次是餡兒拌的有點(diǎn)咸，最后是部分包子漏了餡兒。這些尷尬瞬間貫穿于我包包子的始終，最終的成品呢，也只能說(shuō)是差強(qiáng)人意。
更尷尬的還在后面，上午十點(diǎn)半包子蒸好了，熱氣騰騰地沒(méi)人吃！我家的二寶小弟說(shuō)不想吃，得了，人家不想吃難道還能強(qiáng)按頭讓人吃不成？老爸出門(mén)辦事，但我知道他也不想吃包子，即使他在家大概率也不會(huì)吃。我媽剛才在外面吃得飽飽的回來(lái)，說(shuō)是包子一口也吃不下。一股淡淡的苦澀滋味涌上我的心頭：好尷尬呀，包了包子沒(méi)人吃！
雖然尷尬，但是大家不要忘了我是什么人！我是自我保護(hù)的忠實(shí)擁護(hù)者！我就是我自己最大的粉絲！大家都不吃，我就自己吃！我就不信我吃不完這些包子--當(dāng)然，要花幾天時(shí)間才吃得完。
于是我一個(gè)人坐在桌前有滋有味地吃了好幾個(gè)包子。
這種尷尬就是沒(méi)人捧場(chǎng)的尷尬。
包子包好了沒(méi)人吃，雖然尷尬，但這尷尬并不會(huì)影響我的心情。我已經(jīng)學(xué)會(huì)體驗(yàn)這種尷尬，這種生活的別樣味道。
面對(duì)尷尬，我的經(jīng)驗(yàn)是，不怕犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改，改不了的錯(cuò)只要無(wú)傷大雅就算了。人生實(shí)苦，不要給自己加那么多苦情戲，一件事令你不開(kāi)心就不去關(guān)心它，另找開(kāi)心的事兒去做、去體驗(yàn)，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子，豈不更好！
別樣中考滿(mǎn)分作文 篇35
小水珠在空中凝結(jié)、升華成六棱花瓣。紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄舞飛下。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花擁抱在一起，將世界點(diǎn)綴。在陽(yáng)光下映射出奪目的光彩，一閃一閃亮晶晶。人們走出家門(mén)，漫步欣賞著大自然可愛(ài)的杰作。兒童嬉笑著、奔跑著，我看見(jiàn)那潔白的雪精靈也在微笑，流下幸福的淚光。“銀裝素裹，分外妖嬈。城市在白雪的粉飾下成為一抹旖旎的風(fēng)景。但我總覺(jué)得在他溫潤(rùn)潔白的皮膚下深藏著別的風(fēng)景。
當(dāng)?shù)谝欢淞饣ò昃従徛涞貢r(shí)，泥土玷污了他的潔白；一朵一朵、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、前赴后繼。首先落下的雪用自己的美麗做鋪墊為后面的雪鋪出一條美麗的“紅地毯”，讓她們盡情的展示自己的風(fēng)采。難道埋在下面的雪不是美麗的嗎？即使“零落成泥蹍作塵。”她們用自己的心靈詮釋著別樣的風(fēng)景。
北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦。雄偉的鳥(niǎo)巢、湛藍(lán)的水立方、精彩的賽事。吸引了國(guó)內(nèi)外游人贊許的目光。但如果沒(méi)有那些默默無(wú)聞的志愿者，這場(chǎng)世界的盛宴又怎會(huì)完美呢？
在灼熱的烈焰下，他們用微笑迎接著遠(yuǎn)方的客人；用自己的滿(mǎn)腔熱忱去幫助疑惑的游人。即使風(fēng)雨侵襲、酷暑難耐，他們都沒(méi)有退縮。一個(gè)人的力量是微弱的，但團(tuán)結(jié)一心，就能照亮每位游客的心、鋪墊出奧運(yùn)會(huì)的成功。在陽(yáng)光下，它們的身影成為一道美麗的風(fēng)景。他們不正是那些先行飄落的小雪花么？
在成功的背后，一定有別的風(fēng)景，請(qǐng)關(guān)注常那默默無(wú)聞的身影。
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