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      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文

      時間:2020-11-20 09:50:12 重陽節(jié) 我要投稿

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文8篇

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文1

        農(nóng)歷九月初九,兩陽相重,故叫“重陽”,重陽節(jié)又名“老人節(jié)”。今年的重陽節(jié)過得特別有意義,因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了三,四,五年級的中隊長和五(1)班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖,獻(xiàn)愛心,陪老人們度過一年一度的重陽節(jié)。

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文8篇

        來到敬老院我們按照輔導(dǎo)員的吩付在敬老院門前的大空地集合,然后提著抱者花花綠綠的營養(yǎng)品和日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們后,心花怒放,立刻排成兩隊隊伍歡迎我們。好象當(dāng)我們是他們的孫子了。

        后來, 紅十字會的一位阿姨和華潤超市的一位哥哥姐姐們還有我們學(xué)校的校長輪流上臺演講。最受人歡迎的要數(shù)華潤超市的一位哥哥了!他沖沖忙忙地上臺說了幾句祝福的話,就說“拜拜”了。逗地大家哈哈大笑。演說就暫告一段落。

        我們非常醒目,立刻把禮物交給了公公婆婆,而且我還對我前面的一位老公公說了一段祝福的話:“祝老公公老當(dāng)益壯,身體健康”呢!老公公聽了樂呵呵的好象十分開心。為了哄公公婆婆開心,我們幾個同學(xué)找到一位走路不便的老婆婆,和她聊天,給她按摩,聽她講故事。雖然講的是那些老掉大牙的故事,但是仔細(xì)一聽,故事里蘊(yùn)含著老婆婆的熱情和好客,使我百聽不厭。

        快樂的時間過得真快啊!我們要回去了。一路上,我沒有了像剛才來老人院時的興奮,心里好像有什么想不通似的:我看見東城敬老院里的孤寡老人,觸景生情,擔(dān)心我老了之后也會在那里安家,沒有親人來看望,每天孤孤單單,生不如死。不過,經(jīng)過一會兒思考我那個想不通的事情已想通了,F(xiàn)在老人院的工作人員已經(jīng)改變了很多,對公公婆婆像對自己的父母一樣好,所以,我又恢復(fù)來時的心情,和朋友聊天、歌唱……

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文2

        在作文課上,老師問:“昨天是什么節(jié)日?”同學(xué)們有的說不知道,有的說是重陽節(jié)。于是,老師就給我們講重陽節(jié)的來歷,聽老師說,過重陽節(jié)要喝菊花酒,還要登高……

        兒童節(jié)家喻戶曉,爸爸媽媽都會領(lǐng)孩子去商店購物,每個孩子都會得到許多禮品。而重陽節(jié)很少有這樣的情景。

        重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我去奶奶家,每次都幫奶奶倒垃圾,奶奶樂得合不攏嘴。如果不是重陽節(jié),媽媽也會買許多好東西去看奶奶,我覺得奶奶很幸福,媽媽很孝順。

        我祝世界上的老人健康長壽!快樂幸福!

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文3

        重陽節(jié)快到了,老師讓我們星期天幫助自己的爺爺、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事,我就開始行動了。

        星期天,我早早的起了床,我把作業(yè)做完后,便開始想:幫助誰做什么事呢?突然,媽媽想出了一個好主意。媽媽興奮地說:“我們可以幫隔壁的爺爺、奶奶掃樓梯呀!”我立刻贊同了媽媽的說法。我拿起掃把開始掃樓梯,媽媽說:“掃樓梯的時候,人要站在上面往下掃!蔽艺罩鴭寢屨f的去做了,好不容易才把樓梯掃干凈。媽媽拎過來一桶水,我問媽媽干什么?媽媽說:“掃完后要用水沖一下才干凈!庇谑,媽媽就把一桶水灑在樓梯上,看著那水從樓梯的第一階滾到第二階,從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣,漂亮極了。

        到了下午,樓梯上的水干了,我想隔壁的爺爺、奶奶看見了,心里一定很高興,看著掃干凈的樓梯,我的心里有一絲絲的甜意。

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文4

        在登山者之路上,如果你勇于向上就是勝利!

        重陽節(jié)的前一天,我提議:“老人節(jié)登山去!明天我們?nèi)乙部倓訂T好不好?”“好!好!”哥哥雙手贊成,爺爺也在一旁樂。媽媽見狀,笑著說:“好!明天上午去登山,就這樣決定!”

        第二天,我們?nèi)摇獱敔、爸爸、媽媽、哥哥和我穿上運(yùn)動衣、球鞋,帶好了毛巾、水、帽子,全副武裝、興高采烈地上車直奔冷水尖。

        路上層林浸染,這景色就像一幅幅油畫:一抹綠、一抹紅、一抹金黃、一抹青紫……而天呢?湛藍(lán)如洗,就像倒過來的海,無邊無際。那云就是海里翻騰的浪,哈哈,太陽倒像是在海上行駛的船了!回過頭看著坐在后排的爺爺,已經(jīng)興奮得坐都坐不住了,那眉毛高興得都彎成了峨眉月,眼睛都瞇成一條縫了呢!還時不時問:“到了沒有?” 簡直像個孩子。

        一下車,一座大山矗立眼前。哇,好高。⊥榷妓周浟。爺爺似乎看出了我的心事,拍拍我的肩膀說:“可可,怕了嗎?不要怕,要不你和爺爺比賽吧!”“可以!”我笑著說。接著,爺爺伸伸胳膊,抖抖腿,好一副躍躍欲試的樣子。

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文5

        農(nóng)歷九月九日,是傳統(tǒng)的重陽節(jié)。雙九是生命長久、健康長壽的意思,所以重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。

        金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九的重陽佳節(jié),活動豐富。許許多多的傳統(tǒng)美德將在這一天紛紛涌現(xiàn)。比如:給老人讓座、扶老人過馬路、陪他們郊游、散步、登高、吃重陽糕、賞菊等等。多為老人做好事,讓她們吃好,穿好,住好,讓老人保持精神愉快才是最大的孝順。

        大多數(shù)爺爺、奶奶風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年,歷經(jīng)坎坷,為兒女們創(chuàng)造了良好的環(huán)境和物質(zhì)基礎(chǔ),很不容易。現(xiàn)在他們老了,我們要懂得感恩,懂得報答父母的養(yǎng)育之恩,不要讓他們感到孤獨(dú)寂寞。要常回家看看他們,哪怕是陪他們說說話,洗洗碗筷,他們也會高興地像小孩一樣。我的'外婆就是這樣的。假日里,媽媽帶我去看望外婆時,外婆“返老童年”,她還陪我玩捉迷藏呢!敬愛的爺爺、奶奶們:祝您們節(jié)日快樂!

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文6

        伴著今秋的涼風(fēng),丹桂的芬芳,上周六我們又迎來了一個重陽節(jié)。這是個代表九九日月相逢的節(jié)日,是個象征著長長久久的節(jié)日,是個尊老、敬老、愛老的節(jié)日。

        尊敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德,數(shù)千年代代相傳?鬃诱J(rèn)為,作子女的,如果僅僅是贍養(yǎng)父母,但并不尊敬他們,更不能以和顏悅色的態(tài)度對待他們,這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出:“老吾老,以及人之老。”意思是說,在贍養(yǎng)、孝敬自己的長輩時,也要關(guān)心、愛護(hù)其他的與自己沒有血緣關(guān)系的老人。

        同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆,他們的年紀(jì)一定都大了,他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。我們應(yīng)該尊重和愛戴他們,更要關(guān)愛他們的身體健康。

        九九重陽,與“久久”同音,含有長久長壽之意。我想,這也是把“重陽節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。

        老人對我們的愛,博大而無私;我們對老人的關(guān)心,渺小而稀少。很多時候,我們總是理所當(dāng)然地手心向上地去索取,卻忽略了雨天為他們撐上一把傘,勞動后為他們遞上一杯熱茶,睡覺前為他們?nèi)嗳嗉纭?/p>

        同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們一起努力,從身邊的每一件小事做起,把“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓報福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園!

        那么,就讓我們和更多老人共度重陽節(jié)吧!乘車時,主動起身將座位讓給老人;排隊時,主動讓老人站到自己的前面;過馬路時,主動上前攙扶一把身邊的老人……這簡單的起身、簡單的謙讓、簡單的攙扶,是對生命的尊重,對歲月的尊重,對崇高品質(zhì)的尊重。

        最后祝福天下所有的老人:節(jié)日愉快身體健康,笑口常開幸福永在!

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文7

        “人生易老天難老,歲歲重陽,今又重陽。戰(zhàn)地黃花分外香”

        又到重陽,我還沒有徹底的老去,但衰老是終究會到來的盛宴。曾經(jīng)在這個多彩的世界走過,那是怎樣的奇妙!

        史鐵生在地壇的余輝中感悟生命,不論生有怎樣的艱難,它都是美麗的,為什么不能善待自己、他人,懷著美好的心來感念上帝的恩賜?

        經(jīng)歷心靈上極度的絕望之后,我才知道自己的狹隘、幼稚、可笑,但這也是我的財富,它至少教會我如何堅持下去。

        人生的易老讓我懂得珍惜,珍惜不是揮霍,不是現(xiàn)在俗務(wù)中疲累,而是對心靈的釋放,心若不自由了,哪里還有自己的天地。在這個日益繁復(fù)的劇場里,總要找準(zhǔn)位置。而天既然難老,就更要把自己放歸,像鳥一樣沖破風(fēng)雨飛翔,像草一樣在茫茫草海中自在生長。

      描寫重陽節(jié)的小學(xué)作文8

        今天是重陽節(jié),早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽節(jié)的專題廣播,廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗,來歷等等,有趣極了。

        一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時,我在樓梯上看見了沈老師,心想,今天是個節(jié)日,那得有禮貌地祝福老師。于是,我連忙說:“沈老師,節(jié)日快樂!”我心里想沈老師一定會說“謝謝”。

        誰知道,沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢?我有些納悶。正在這時,沈老師笑呵呵地說:“我又不老,跟我說節(jié)日快樂干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。

        回到了家,我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶,問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑,說:“重陽節(jié)也是老人節(jié),難道沈老師老嗎?”

        聽到這里,我恍然大悟了。原本,我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀!卻忘了今天是個特殊的節(jié)日,都怪我聽廣播不仔細(xì),鬧出個“張冠李戴”的大笑話。

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