最新初中敘事周記
導語：敘事，最簡單的意思，即是對于故事的描述。那敘事周記怎么寫呢？下面是小編為你整理的關于敘事的初中周記，希望對你有幫助！
篇一、最新初中敘事周記
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識．認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天．可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單．還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我．在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他．
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色．而老師呢！也有不同的教學方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺．但他對我們的要求可高呢！
在初一，可說是我人生中新的起點青春．在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間．為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點．
在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時，我們會做做習題，然而發(fā)現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發(fā)現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜志，才發(fā)現可以現在就翻譯．
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！
篇二、最新初中敘事周記
“鈴……甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母ABCD又前來挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢？我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學的一年�！�
下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時，才又能鉆進我最愛呆的地方――被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優(yōu)勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力�！安唤洑v風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟羿l(xiāng)，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會是燦爛陽光！
篇三、最新初中敘事周記
我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。
書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的`傲岸、何等的倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，真能達到如癡如醉的地步。我越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。正是它們，使我認識了亞細亞、歐羅巴……，認識了猶太人、吉普賽人……，認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……，認識了我們的地球和天空。
我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡。”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲�！蓖瞥绶吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”感慨文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�。
我愛讀詩、散文和短篇小說，翻來覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的書頁里擠出人生濃厚的醇酒來。作品的背后是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恒；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句；魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子；席幕蓉則擺脫了甜膩，營造了一種清朗雋永的空間……，于是，我?guī)缀踝淼乖谄渲�，然后吸收，吸收，物我兩忘�?/p>
“書是生命的源泉”，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩里看。這不，鼻梁上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧！我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……，因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。當我在圖書館里一排排落上了些灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。有時，我并不急著翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛著每冊圖書。來到書店，面對著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進書堆中，一本本地尋找自己的意中物，那真是一種莫大的享受。
書讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個人生，只要勇于開拓便會發(fā)現樂趣不少呢！當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。
書，是我的摯友，是我的良師，是我寄放靈魂的一片樂土。
篇四、最新初中敘事周記
都說14歲是雨季，我說啊，是一個匆匆的季節(jié)才對。就像夏天的雨�！按稹稹睍r間在一分一秒過去，我也隨著它的腳步進入初中。轉眼，過了暑假就邁入初二了。
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。一個學期很快過去，第二學期的期中考很快要來臨，作業(yè)，試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我喘不過氣來，一張張試卷又來了， 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的�？吹矫總�人都那么為2年后的中考努力著，自己心里像受刺激一樣，也和同學們一樣為自己的成績而努力。
習慣了早出晚歸的日子，習慣了大大小小的考試；習慣了考試失敗時的沮喪，更習慣了考試滿分時自己給自己喝彩時的興奮。呵呵，我自信我能贏！
我真的要為自己的未來想想了。時間總是那么的不等人，在夕陽下，對著太陽說：“不要那么快，等我行嗎？”可是太陽會等你嗎？不會，這連小朋友都知道的問題，我也知道的啊。但是既然知道，為什么總還要哪個所謂的太陽去等你呢？何不努力去追它呢？這個道理我明白，所以我會好好地把握這短短的初中學習時間，因為那樣就算太陽不等我，我也會追到太陽的。因為我現在正在為那個心中的太陽而奮斗！初中，來去匆匆。我要好好把握！
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