七年級周記5篇
七年級周記1
我常常問自己：童年會是什么顏色呢？紅色？黑色？白色？童年仿佛是魔術(shù)師，常常在變換自己的顏色。
有時(shí)童年是灰色的。記得讀三年級的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，不論什么東西到我手中都是不可能不爛的。每一次傘到我手中，要么是打著打著就丟了，不見蹤影。要么鐵絲斷掉，像枯萎的花搭拉著腦袋，要么……反正要爛一些東西�？删尤挥幸话褌銢]到我手中爛掉。因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物。媽媽送給我的時(shí)候說：“小強(qiáng)，這把傘是送給你的生日禮物。”我欣喜欲狂，像寶貝似的看管著�？捎幸淮�，那把傘還是不見了。我哭著回去。媽媽安慰我說：“一定是別人拿錯(cuò)了傘，我再給你買一把。”我說：“不，我就要那把�！眿寢屢矝]辦法只好乘我不在家，又買了把一模一樣，偷偷放在我的枕頭旁。我開心極了，以為就是我的那把呢。
有時(shí)童年是藍(lán)色的。我還清楚地記得我第一次流淚的情景，嗨！我想起來時(shí)，我就后悔。那是我才讀一年級，是一個(gè)乖巧的孩子。那年冬天，我們家在用電熱毯。我上學(xué)時(shí)忘記了拔掉了電熱毯，到了學(xué)校我才想起來�？梢淹砹�。那一天上課時(shí)，我都提心吊膽的生怕被子被燒爛了。放學(xué)后。我急匆匆的趕回家時(shí)，已經(jīng)晚了。我被媽媽臭罵了一頓。我于是流下了第一次長大后的的淚珠。
有時(shí)童年時(shí)白色的。讀四年級的時(shí)候，我跟姐姐、哥哥出來游玩，我看到了嫩綠的葉子在樹林間飛舞，蒲公英在天空中飄來飄去，像一個(gè)個(gè)傘兵等待著戰(zhàn)斗。各種各樣的花也美不勝收，有紅的、綠的、紫的、黃的……樹是綠的，綠中帶棕。蒲公英是白色的。一種種的顏色讓人難忘。嗨！可真美啊。那次也許是我最有趣的游玩。
啊！我找到了童年的顏色：童年可真是五彩斑斕��！
七年級周記2
大自然賜給我們一份珍貴的.禮物：春天。她艷溢香融，用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風(fēng)景。
杏樹上的百靈鳥嘰嘰喳喳地議論著，顯得杏花更加美麗動(dòng)人。杏花重疊的花瓣多么輕巧，如同透明的白紗裁疊，又均勻地敷上淡淡的胭脂。在姹紫嫣紅的春天里，她沒有把自己打扮得分外嬌艷，而是靜靜地開放在可愛的春天里。那么淡雅，東風(fēng)怎么也擋不住她那獨(dú)特的風(fēng)骨。
梨花染著夜月的銀光，海棠半含著清晨的雨露，美麗的春光一直延伸到小河邊。細(xì)柳垂下發(fā)絲，在醉人的春風(fēng)中展現(xiàn)自己纖細(xì)的腰肢，炫耀著自己精神煥發(fā)的容顏。東風(fēng)似乎對桃花格外憐愛，讓它開滿枝頭。這繁花從樹枝開到樹梢，密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像少女的長發(fā)，密，多，美。輕輕摸一摸，再湊上去聞一聞，呀！那柔軟的感覺真是妙極了，那淡淡的香味令人心曠神怡。
突然，桃花點(diǎn)了點(diǎn)頭，樹枝被壓彎了，原來是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，樹的琴弦。春雨融進(jìn)小河里，泛起層層漣漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和著春雨的旋律，小鳥的啼音，喚醒沉睡的大自然，凈化我們的心靈……哦！我明白了，春雨
是大自然的使者，像一杯美酒，不經(jīng)意間便陶醉了我。這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！卑�！
春雨漸漸收住了腳步，淡紅色的陽光從云中探出頭來，照得花瓣上的水珠小巧可愛，晶瑩剔透。陽光下每一處景物都那么協(xié)調(diào)：藍(lán)天白云，綠水青山，紅花綠葉……春日的陽光讓萬物生機(jī)勃勃。
姹紫嫣紅的花兒，溫暖和煦的陽光，綿綿醉人的春風(fēng)，淅淅瀝瀝的春雨，都是大自然賦予我們的驚喜，都是春天帶給我們神奇而又美妙的禮物。
七年級周記3
我在三峽庫區(qū)峽口港左岸的一所學(xué)校讀書，我無比喜愛這所學(xué)校。我們在校園愉快的學(xué)習(xí)生活，這里有我的啟蒙，我的童年，我的快樂，我的成長，它已經(jīng)成為了我記憶中不可或缺的一部分。
我們的校園像一座大花園，美極了。走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩個(gè)花壇，花壇里的花草形成七種顏色，叫做“七彩陽光”，這種造型把教學(xué)樓前點(diǎn)綴得分外絢麗多姿。操場兩邊是半圓形的花壇，種有茶花、白玉蘭、桂花、龍爪槐，不同的季節(jié)，開著不同的花，真舒服。
春天，“深山含笑”開花了，整個(gè)樹上全是花，沒有一片葉，花片一片一片地掉到花壇里，沒有了，葉子從花的根部生發(fā)出來，一天天長大，樹越來越漂亮；桂花在春天也換起新衣服來，特別有趣的是，桂花發(fā)出來的嫩葉是紅色的，越長越淡，當(dāng)長到快有老葉那么大的時(shí)候，葉子卻綠得發(fā)亮。
秋天，每當(dāng)我們開運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候，操場上10余棵桂花散發(fā)出香氣，使運(yùn)動(dòng)會也帶上了迷人的氣息。冬天，茶花開了，紅茶花紅得似火；白茶花白得似雪。
教學(xué)樓更是迷人，嶄新的四層樓房，寬敞明亮的教室里裝有一流的交互式電子白板，嶄新的升降課桌凳，水磨石地面，坐在里面，真舒服。老師常常對我們說：“你們雖然是農(nóng)村的孩子，卻趕上了好時(shí)候，正在享受改革開放的成果你們要全面發(fā)展，將來做祖國的棟梁。”
你說，這樣的校園我能不愛嗎？
七年級周記4
生活就像是五味瓶，又酸又甜，牛奶味給人一種幸福的感覺，甜絲絲的；山楂味給人一種歷經(jīng)艱辛的感覺，酸溜溜；咖啡味給人一種沉重的感覺，苦澀澀的�？偠灾�，在五味瓶的味道中總會有絲絲滲入人心的感動(dòng)。
感動(dòng)發(fā)自內(nèi)心，不是用語言能表達(dá)出來的。一杯熱茶，會讓我們的心暖暖的，這是感動(dòng)；一句鼓勵(lì)的話語，會讓我們的心靈感到愉悅，這是感動(dòng)；一張大傘，會讓我們快樂，這也是感動(dòng)。感動(dòng)無處不在，感動(dòng)滲入人心，感動(dòng)的力量更是偉大。
在一場激烈的跑步比賽中，紅旗飄揚(yáng)，氣球搖動(dòng)，一個(gè)個(gè)觀眾沸騰著，運(yùn)動(dòng)員們更是活力十足。說到這，大家肯定認(rèn)為這是一場很有競爭性，很為激烈的比賽，但你肯定不會猜想到這些運(yùn)動(dòng)員盡是一年級的孩子，雖然孩子們還小，但他們都為班級體的榮譽(yù)加油著。
汗水在這些小隊(duì)員的臉上淌著，在陽光下照耀的閃閃發(fā)光，大步向前邁著，在藍(lán)天下努力地邁著。忽然，有一個(gè)孩子在飛速中，一不小心跌到了，他在跌倒中沒有放棄，使出了吃奶的勁想要爬起來，可是，雙膝上血流不止，黑黝黝的小臉上臟乎乎的，雙手帶著汗水與血流，不住的使勁。這是在觀眾席中，他的同班同學(xué)都吶喊著：“加油，你最棒！爬起來……”在觀眾席中，他的同班同學(xué)一個(gè)比一個(gè)著急，恨不得跑上去把他扶起來，但是心有余，力不足，觀眾是不能進(jìn)跑道的。
時(shí)間一分一秒的過著，他也不住的使勁著，當(dāng)他就要放棄時(shí)，一雙潔白的手伸向了他，他順著這雙美麗的手看到了一位美麗的小天使，有點(diǎn)不好意思。這位小天使似乎看出了什么，主動(dòng)的把他拉了起來………
這件感動(dòng)的事就像一個(gè)冰凍的冰激凌，先讓我們嘗到了酸味，小男孩歷經(jīng)艱辛，然后讓我們嘗到了甜味，這使你想到了什么，在吃完這個(gè)五味瓶里的味道時(shí)，你是否會有滲入人心的感動(dòng)。
七年級周記5
我的童年里有許多難忘的事。可有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么也抹不去，我至今難以忘懷。
記得那時(shí)候我讀四年級，我經(jīng)常和我的結(jié)拜兄弟羅子豪一起玩，一起回家。在一個(gè)星期五下午放學(xué)的路上，我和羅子豪看見有四、五個(gè)人在抓龍蝦。我們走過去看，羅子豪說：“我們把石頭丟到水溝里，把水濺到他們身上�！蔽艺f：“好，真想看到他們成為落湯雞的樣子�！蔽蚁肓讼�，又對羅子豪說：“不行��！如果他們的衣服被我們弄濕了，他們會告訴他們的父母，他們父母就會來找我們麻煩啊！”羅子豪說：“你怕什么，出了事我擔(dān)當(dāng)，我膽子大，你們不敢就看吧！”聽了羅子豪的話，我說：“誰怕啊，扔就扔！”羅子豪把我引上了錯(cuò)的道路。羅子豪一下子就把石頭扔進(jìn)水里，水濺了他們一身。他們罵羅子豪，羅子豪就打他們。我想他們和羅子豪對罵，沒注意到我。我立刻從遠(yuǎn)處把石頭扔向水溝。��！不好，沒扔準(zhǔn)，石頭被我扔到羅子豪那邊去了。我叫道：“羅子豪，低下頭！”羅子豪不明白，沒緩過神來，石頭扔到了羅子豪的臉上。羅子豪的臉上打破了一塊皮，羅子豪哭了起來。我怕得很，站到那里愣了一會兒，然后跑回家。羅子豪也哭著回家了。
爸爸看到羅子豪那個(gè)樣，就問我怎么回事，我如實(shí)地告訴了爸爸。爸爸對我說：“下次小心點(diǎn)！”爸爸就去買禮品送給羅子豪。
星期一上學(xué)的時(shí)候，我看到了羅子豪，我向他賠禮了。他原諒了我。有些同學(xué)對我說：“王文昊，你的武功太高了，把他臉打破了�！蔽覒M愧地低下了頭。
每當(dāng)看到他臉上的疤，我就深深地感到內(nèi)疚。
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