小學(xué)周記（通用26篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的小學(xué)周記（通用26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
星期六，我寫完作業(yè)，正想玩會(huì)兒，忽然看見洗衣機(jī)上有一堆臟衣服。我想媽媽每天上班很辛苦，我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。于是，說(shuō)干就干，洗起衣服來(lái)。
我先學(xué)媽媽，在盆里放一些洗衣粉，用水把洗衣粉泡開，然后把衣服放進(jìn)去。泡了半個(gè)小時(shí)，我開始正式洗衣服了。我回想著媽媽平時(shí)怎么洗的。于是我按媽媽的步驟洗起來(lái)。上衣領(lǐng)子和袖口太臟了，怎么搓也搓不干凈。正束手無(wú)策干著急時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊掛著刷子，于是拿起刷子，用適當(dāng)?shù)牧Χ人⑵饋?lái)，一會(huì)兒，領(lǐng)子上的臟東西就被洗干凈了。洗完領(lǐng)子，洗袖口，洗完前襟洗后襟。
一會(huì)兒就把衣服洗完了，然后開始洗褲子。洗著洗著我想起了爸爸的一句話，“干什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真，不要馬虎了事”。于是，我把衣服洗完后，又放假真仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)洗干凈的地方，我又加大力度的洗。最后我把所有的衣服沖的干干凈凈晾在陽(yáng)臺(tái)上。
媽媽回來(lái)后，看見我把衣服洗得這么干凈，高興的說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子�！�
今天為了回報(bào)媽媽，我努力的學(xué)會(huì)了洗衣服，明天我要干更多的活。這樣既減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，又能掌握更多的本領(lǐng)。
小學(xué)周記 篇2
學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天，美麗的西湖邊，也有了春天…。。春天，早就藏在了我們身邊，等著大家去發(fā)現(xiàn)。春天的氣息
我的郁金香里就藏著春天。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開了。一片片花瓣潔白嬌嫩，好像被誰(shuí)洗過(guò)似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開放，而是頭和尾向里彎，中間向外拱，再整體微微張開。它的顏色那么絢麗，從下往上，從粗到細(xì)，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的色帶，像羽毛，像鳳凰的翅膀！花朵兒連著一根根的，粗細(xì)均勻的，硬硬的綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。無(wú)論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！
我在公園種的不知名的花朵種子看見了春天。小綠芽一定太想曬春天的陽(yáng)光，太想看看春天了。就從種子屋里蘇醒，打開屋門看春天了！小芽嫩綠嫩綠的，好像一粒芝麻，一粒綠芝麻。它在陽(yáng)光下展開了兩片小小的葉子�？�，陽(yáng)光照在小芽片上的水露時(shí)，水露閃著春光，把小芽變得更有活力！
春天來(lái)了！它的氣息，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
小學(xué)周記 篇3
“老師”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，在我心中卻蘊(yùn)涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學(xué)生；老師是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤(rùn)了大地；老師是甘于奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，只為了感受那份奉獻(xiàn)、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅�，F(xiàn)在~~這次，縣鎮(zhèn)完全小學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)卻給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。第一篇適應(yīng)篇
XX年8月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。腦海中無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)出自己自信地站在講臺(tái)上，拿著教科書給學(xué)生上課的情形，想象過(guò)自己與學(xué)生打成一片，歡聲笑語(yǔ)的情形，亦或是晚自習(xí)學(xué)生圍著我問(wèn)問(wèn)題的情形。帶著這些幻想，我來(lái)到了我的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)�！獂x完小學(xué)。我們一起來(lái)的有總共有三個(gè)人，只有我一個(gè)人是文新學(xué)院，他們倆個(gè)都是數(shù)計(jì)院的，并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的，我當(dāng)時(shí)覺得這緣分值得珍惜。后來(lái)又來(lái)了倆個(gè)：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉(xiāng)，自然讓我覺得有家的感覺，很有安全感。學(xué)�？拷拇ㄊ〉倪_(dá)州，居于半山腰，不大，一旁是教學(xué)樓，一旁是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室及老師們的宿舍，整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個(gè)月暑假的原因，但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們?nèi)齻�(gè)人住一間房間，走進(jìn)我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個(gè)空架子且布滿了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習(xí)老師，我頓時(shí)有種轉(zhuǎn)身回學(xué)校的沖動(dòng)，也有種想哭的感覺。不過(guò)后來(lái)才想，自己本來(lái)就是農(nóng)村的孩子，難道這點(diǎn)苦都不能受嗎？在同一時(shí)間，我被安排上數(shù)學(xué)，這數(shù)學(xué)是我大學(xué)三年了都沒(méi)有接觸過(guò)的，我當(dāng)時(shí)很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)了接受了，不管怎么樣，我都要堅(jiān)持。到了9月4號(hào)，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室，一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我，其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng)，不過(guò)看著那一張張可愛的小孩，想起自己小時(shí)候，不知不覺，輕松自如的講課了。課堂上我認(rèn)真地講課，偶爾看見有的孩子，在偷偷的瞟著我的一舉一動(dòng)，當(dāng)我們的目光相碰時(shí)，他便會(huì)迅速地底下頭
頭、認(rèn)真地寫寫畫畫，我微笑著，心里想著，多么天真可愛的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來(lái)的同學(xué)和這里的老師們：比如大象（項(xiàng)xx），愛人（黎xx），徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒(méi)有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱，也沒(méi)有家的溫暖。為了更快的適應(yīng)新環(huán)境，圓滿的完成實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作，愉快的度過(guò)實(shí)習(xí)的這一學(xué)期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實(shí)習(xí)的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系，使自己融入到這個(gè)小集體中來(lái)。因此，我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起逛校園一起去逛街，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng)與磨合，這時(shí)候的我成熟了很多，身上微帶著教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周圍的環(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學(xué)生之間有了更多的話語(yǔ)，讓我感覺這里好溫馨。第二篇成長(zhǎng)篇
帶著初登講臺(tái)的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺(tái)。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復(fù)復(fù)的試講，我的第一節(jié)即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺(tái)，伴著輕微的“上課”聲，開始了我的第一堂課。下課鈴響了，原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來(lái)，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨(dú)角戲，自己還寫錯(cuò)別字。我的第一節(jié)課以一場(chǎng)悲劇上演了。在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵(lì)下，我又找回了信心。當(dāng)我第二次走向講臺(tái)時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒(méi)有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)比上次也流利了許多，學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說(shuō)道“老師這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)為什么是這樣呢？”“因?yàn)�、因�(yàn)槲乙膊恢馈薄肮庇质?0分鐘，眼睛濕潤(rùn)的我?guī)е鴿M臉的委屈
小學(xué)周記 篇4
一周的工作很快就要結(jié)束了，回顧一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這周的工作作如下總結(jié)：
一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。
二、教學(xué)方面：本周我擔(dān)任三五年級(jí)英語(yǔ)教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了孩子能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從孩子的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使孩子有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。
三、德育方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重孩子要尊重孩子的人格，教師與孩子雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱孩子；理解孩子要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任孩子要信任他們的潛在能力，放手讓孩子在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，孩子才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授孩子知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
總之，一周以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作。
小學(xué)周記 篇5
今天，我看來(lái)一篇故事，它的內(nèi)容是這樣的：
從前，在一片綠油油的森林里，住著一位神仙他就是大山神。
一天，一只小老鼠滿滿在森林里散步。突然，聽見有人說(shuō)，我的貓吃你的鼠。滿滿一聽，嚇出了一身冷汗，連忙去找大山神把它變成一只貓。大山生同意了，轉(zhuǎn)眼間滿滿變成了一直英俊的貓。滿滿到森林與別的貓玩，忽然一只貓告訴他貓怕狗。滿滿聽了又來(lái)到大山神那兒請(qǐng)求他把滿滿變成一只狗。大山神又同意了。有一天滿滿去瀑布喝水�？匆娨恢华{子正在捕食一直獵狗，滿滿嚇壞了。又去求大山神把它變成獅子，大山神同意了，接著他又得知獅子怕大象。于是他又去求大山神……
小學(xué)周記 篇6
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行大合唱比賽，先是一（1）班，他們唱的是《讓我們蕩起雙漿》，緊接著是一（2）班的《聽媽媽講那過(guò)去的故事》，他們的歌唱得讓我們禁不住一次次地鼓掌。終于輪到我們班唱了，我和班里的同學(xué)快速走向舞臺(tái)，排好隊(duì)形，隨著音樂(lè)響起，我們唱著剛勁有力的《國(guó)歌》，還唱了一首深情舒緩的《蟲兒飛》。比賽結(jié)束后，老師公布了比賽成績(jī)，雖然我們班沒(méi)有拿到第一名，但是我為我們班感到驕傲，因?yàn)槲覀兌急M力表現(xiàn)了。
今天真是個(gè)高興的日子。
小學(xué)周記 篇7
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給我媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，我媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。
我媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。我媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，我媽媽一看笑著說(shuō)：“帥哥，我媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了！”于是，我媽媽給我打來(lái)溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，我媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照我媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢。我媽媽看見了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了！”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不！我一定能行！你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎？”我媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長(zhǎng)大了，以后可以幫我媽媽干活了�！蔽依^續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺得洗的挺干凈，得到了我媽媽的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。我媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動(dòng)最光榮的意義。我可以驕傲地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)洗衣服了！”
小學(xué)周記 篇8
星期五晚上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天我來(lái)當(dāng)家�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了我。
第二天早上，我很早就起床了，先刷好牙廠，洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場(chǎng)里買菜。走進(jìn)菜市場(chǎng)，我看見擺著許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚肉等，看得我眼花繚亂。我們買了一條魚、半斤青菜、一支青瓜、二個(gè)土豆。買好菜，我又去小區(qū)門口買了十元錢的早餐。
吃好早飯，我先把碗筷洗干凈，再把房間收拾干凈，再把房間收拾干凈。接著，我就把買來(lái)的菜洗干凈。我把洗好的魚放在盤子里，在魚的上面放上鹽、老酒、生姜、蔥。把青瓜切成絲，放上鹽，涼拌吃；土豆切成絲放在碗里，用冷水洗了幾遍，然后放在水里浸泡著。聽媽媽說(shuō)，這樣土豆燒起來(lái)不會(huì)粘鍋。我又把青菜切斷，放在竹笪里，等會(huì)兒放湯吃。準(zhǔn)備工作做好了，我用高壓鍋把米淘干凈，淘米水放在臉盆里，洗碗的時(shí)候可以用。最后，我就開始燒菜了，我把煤氣灶開著，放上鍋，把油放進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，油冒煙了，我連忙把瀝干水的土豆絲放進(jìn)去，不停的翻炒，炒的時(shí)候還要加少量的水，炒到半生半熟的時(shí)候放幾滴醋，這樣土豆絲不會(huì)斷掉。土豆絲快就熟了，我放了點(diǎn)糖、鹽、蔥、味精，這樣，土豆絲就炒好了。接下去，我又把魚蒸好，菜湯和飯做好。燒完菜，累的我筋疲力盡。到了吃中飯時(shí)間了，我叫爸爸媽媽來(lái)吃飯。爸爸媽媽看著我燒好的飯菜，高興的笑了。
通過(guò)當(dāng)家這件事，使我明白了：父母當(dāng)家真不容易！我有時(shí)也要幫他們做點(diǎn)事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)周記 篇9
忙碌？是的，忙碌時(shí)疲憊的，忙碌奪走了所有人的關(guān)愛，快樂(lè)與幸福。
正在工作的大人們是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群擁擠在馬路上，正在為上班趕時(shí)間，公司里來(lái)來(lái)往往的人們臉上沒(méi)有一絲一毫的笑容，是啊，人們都太忙碌了，哪什么時(shí)間來(lái)微笑��！因?yàn)槊β�，他們的午休時(shí)間被霸占了，內(nèi)心的疲倦也只能埋藏起來(lái)，為了工作的忙碌，就必須打起12分的精神來(lái)，忙碌，搶走了他們的笑容。
不僅僅大人們是忙碌的，就連正在上學(xué)的孩子們，也是忙碌的，孩子們都要起早貪黑的上學(xué)，每個(gè)孩子都有愛玩的天性，下課鈴打響后，他們的心早已飛出去了，正眼巴巴地等著老師下課呢！可老師們卻講起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。放學(xué)后的作業(yè)那可是真叫一個(gè)多��！回到家馬不停蹄地趕作業(yè)，可是一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……永遠(yuǎn)也做不完��！
還有誰(shuí)會(huì)愿意再去上學(xué)��！
不只是人，螞蟻也是忙碌的。冬天過(guò)去，春天來(lái)臨，螞蟻們也都要成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物了，螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地往回搬運(yùn)著，為了冬天而做準(zhǔn)備，他們就算再苦再累也不退縮，因?yàn)樗麄儠?huì)團(tuán)結(jié)。
忙碌，讓螞蟻們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，而我們卻自私自利，沒(méi)有愛心。忙碌，螞蟻們有收獲，而忙碌卻讓我們失去了許多許多。
小學(xué)周記 篇10
今天有一件事讓我非常非常地高興，那就是
——我、學(xué)、會(huì)、游泳嘍！
如果我不會(huì)“洗頭”的話，如果我不會(huì)收、翻、蹬、夾這四個(gè)動(dòng)作的話，如果我的身體不會(huì)漂起來(lái)的話，那么，我就學(xué)不會(huì)游泳。嘻……你一定被我搞的暈頭轉(zhuǎn)向，那，我就仔細(xì)說(shuō)給你聽吧！
我今天學(xué)的課程還和昨天一樣，同樣是憋氣潛水。今天我很輕松又加上教練在水里撒鹽了，所以浮力很大，我的頭往水里一埋，身體就漂了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我能在水里憋氣30多秒，同時(shí)能連著做13個(gè)收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，當(dāng)然了，這還不是那件非常高興的事，真正的好事還在后面哦！
我們11：40結(jié)束課程。然后我來(lái)到不銹鋼的欄桿旁。
，練習(xí)剛才的課程。有一次，我正在潛水，手不小心松開了但是身體仍然是漂著的，我心里一動(dòng)，想：呀！我身體浮上來(lái)了！可不可以試游一下呢？于是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夾幾個(gè)動(dòng)作，然后抬頭一看——我已經(jīng)游離欄桿2、3米了！呀！我會(huì)游泳嘍！我會(huì)游泳啦！我興奮地得意忘形、手舞足蹈，差點(diǎn)被水給嗆到。
我學(xué)會(huì)游泳了！我簡(jiǎn)直是太高興了！
小學(xué)周記 篇11
今天，我和弟弟、爸爸媽媽到振興路上買水果。
爸爸首先看見了蘋果，爸爸問(wèn)蘋果多少錢1斤，阿姨說(shuō)兩堆的價(jià)錢不一樣，左邊的是5元錢1斤，右邊的是2元五角1斤。我發(fā)現(xiàn)左邊的蘋果和右邊的不一樣，左邊的是青色的，右邊的是紅色的。然后媽媽就買一些2元5角1斤的蘋果，阿姨一稱是8斤，媽媽讓我算算需要多少錢？
我這樣算：5元錢能買2斤，那么10元錢能買4斤，那么8斤就需要20元錢。買完蘋果了，爸爸問(wèn)我：女兒還想吃什么水果？我說(shuō)想吃草莓。爸爸就來(lái)到一家水果店里，爸爸看見鮮艷的草莓，爸爸問(wèn)多少錢1斤，阿姨說(shuō)8元錢1斤，我想太貴了！但是爸爸還是買了1斤。爸爸給了阿姨8元錢。
后來(lái)我說(shuō)爸爸我想吃不用剝皮的桔子，阿姨說(shuō)這里有呀！爸爸問(wèn)阿姨，這些都是剛進(jìn)來(lái)的嗎？阿姨說(shuō)全都是剛進(jìn)的。然后爸爸問(wèn)阿姨多少錢1斤？阿姨說(shuō)6元錢1斤。爸爸也買了1斤。
最后又買了梨、香蕉。爸爸說(shuō)這梨是給奶奶吃的，還說(shuō)老人吃水果健康。我發(fā)現(xiàn)了這些水果的顏色：蘋果是青色的和紅色的，草莓是紅色的，桔子是桔黃色的。梨是金黃色的。香蕉也是黃色的。
爸爸給我買了這么多水果，心里很高興，爸爸對(duì)我真好！
小學(xué)周記 篇12
在這幾天，我一直都希望趕快多收點(diǎn)錢，因?yàn)槲蚁胍I手機(jī)，當(dāng)然，我老媽絕對(duì)不會(huì)這么輕易就同意給我買手機(jī)，是我和我爸爸給我媽媽做啦好長(zhǎng)時(shí)間的工作，我媽媽終于同意給我買手機(jī)啦，但是她有要求，就是讓我好好學(xué)習(xí)，不要心思總在買下的手機(jī)上。
爸爸說(shuō)，明天可能賣手機(jī)的開門，因?yàn)橘u手機(jī)的是我爸爸的同學(xué)，我爸爸昨天晚上就給他打電話，讓他明天開門。
早上我11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，因?yàn)榉偶俚脑�，所以我愛誰(shuí)懶覺，早上我醒來(lái)的時(shí)候，正好趕上我們家吃午飯的時(shí)間，順便我把午飯一吃，就坐在爸爸身邊，他去那，我就跟那，反著就是寸步不離，生怕他也改變主意。
爸爸實(shí)在煩啦，就沒(méi)等媽媽回來(lái)，我們倆就跑去買手機(jī)啦，首先我們看的是諾亞機(jī)，但是外形不好看，所以就沒(méi)看上，最后，我看上一個(gè)三星的滑蓋手機(jī)是桃紅色的，我看最合適我了，我就給爸爸說(shuō)，我要那個(gè)，爸爸看看拿手機(jī)，質(zhì)量還可以，外形也不錯(cuò)，價(jià)格也合理，就要這個(gè)。
手機(jī)買下啦，我就開始我的：“燒包”給那個(gè)人打一下，說(shuō)說(shuō)我買手機(jī)啦！我可真高興呀！
小學(xué)周記 篇13
今天上午雨一直不停地下著，時(shí)大時(shí)小，天空變得灰蒙蒙的。雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄灑下來(lái)，就像無(wú)數(shù)根細(xì)細(xì)的透明的長(zhǎng)線�！皣W嘩啦啦、嘩嘩啦啦”彈奏著動(dòng)聽的音樂(lè)，落到大地上。
雨水落到樹上，樹葉和樹枝上沾滿了無(wú)數(shù)顆晶瑩剔透的小水珠，一閃一閃亮晶晶的，就像一顆顆鉆石。它們順著葉子緩緩地往下流，有的雨珠在葉尖處吊著，搖搖欲墜，就是掉不下來(lái)。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以才不敢往下跳。
雨水落到地面上的水坑里，濺起了許許多多的水圈，由小到大，慢慢地向四周擴(kuò)散，到最后融入到水坑里消失不見。有的形成一個(gè)個(gè)大大小小的透明水泡，風(fēng)一吹動(dòng)，在水面上來(lái)回不停地游動(dòng)著。
雨水落到泥土里，迅速的被泥土吸收了，變得松松軟軟的。我想，泥土一定是口渴極了，所以它才會(huì)美美地喝著雨水，享受著雨水帶來(lái)的滋潤(rùn)。
到了下午雨停了，因?yàn)橛辛擞晁慕蹬R，立刻趕走了許多天的炎熱天氣，讓人們感覺到了一陣陣的涼爽，真是一場(chǎng)及時(shí)的好雨��！
小學(xué)周記 篇14
星期二，我們?nèi)デ镉瘟�，今年的目的地是虎丘。很高興同學(xué)們選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我們隊(duì)的隊(duì)員有方嘉樂(lè)、陳怡然、洪朱顏等一行九人。我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，向虎丘進(jìn)發(fā)。
我們跟著導(dǎo)游去了一個(gè)個(gè)景點(diǎn)參觀，我們游覽了憨憨泉、千人石等地方。其中憨憨泉有一個(gè)故事讓我印象深刻。很久很久以前，有一個(gè)瞎眼的小和尚叫做憨憨。他生活的村莊遭遇了干旱，憨憨想幫助村民挖一口井，就一直挖啊挖。有一天，一個(gè)樵夫經(jīng)過(guò)，覺得憨憨很傻，并且哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“憨憨，你別玩了。你又看不見，是挖不出井來(lái)的。如果你挖出來(lái)，我就變成一只癩蛤蟆�！闭f(shuō)完樵夫就走了。憨憨不氣餒，繼續(xù)挖井，手都流血了，可是他還不停止。他挖呀挖呀，終于有一天挖出了一口井，井水沖到了憨憨的眼睛上，他立刻看得見東西了，而那個(gè)嘲笑他的樵夫真的變成了一只癩蛤蟆，守在井旁。
我們玩了半天，很高興，但也有點(diǎn)累了�；厝サ穆飞�，有的`同學(xué)們?cè)谲嚿纤�。連顧老師也在車上睡著了，她真的好辛苦��！
這次秋游我覺得十分有趣，收獲不少。
小學(xué)周記 篇15
今天開始放假了。元旦到了，但是元旦要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。作文
小學(xué)周記 篇16
今天早晨，我聽媽媽說(shuō)要去買菜，急忙要跟著一起去。我心里得意洋洋地打著自己的如意小算盤，等下一定要耍賴讓媽媽給我買零食。
不一會(huì)兒我們就到了菜市場(chǎng)，雖然來(lái)得挺早，但這里早已是人擠人。我和媽媽穿梭在人群中，耳朵里充斥著喧鬧聲：有小販的叫賣聲，人們的討價(jià)還價(jià)聲，摩托車的鳴笛聲……魚腥味、肉膻味、爛菜味……各種味道也直往鼻孔里鉆。我不禁皺了皺眉頭，連忙用手捂緊鼻子，胃里也開始翻江倒海了。
媽媽轉(zhuǎn)了幾圈在一處魚攤前停下，我早已經(jīng)被角落里棄置的各種魚內(nèi)臟味道熏得暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)心再觀察那鮮活的形態(tài)各異的魚。媽媽買完魚去另一個(gè)攤位，我硬著頭皮跟在后面。
雖然我已經(jīng)小心翼翼了，但地面上的“泥加水”還是粘乎乎地貼在我的小腿上，像那狗皮膏藥似的怎么甩都甩不掉。我恨不得立刻離開這里，一刻也不要再呆在這個(gè)地方了。媽媽終于買完菜了，我像飛一樣地逃離菜市場(chǎng)，早已把買零食的事拋到九宵云外了。
這時(shí)我才明白媽媽平時(shí)買菜做飯的不易，而我還經(jīng)常挑食，真是太不應(yīng)該了。
小學(xué)周記 篇17
清晨，我來(lái)到廚房，正準(zhǔn)備吃早點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)盆子里放了兩條大魚，問(wèn)媽媽才知道原來(lái)今天中午叔叔要給我們做他拿手的魚。盆子里的魚一個(gè)比一個(gè)大，肥肥的，讓人一看就想到吃的時(shí)候的香，饞的讓人口水像瀑布一樣飛流直下三千尺……。
中午叔叔回來(lái)了，他向平時(shí)一樣給我和媽媽訴說(shuō)著今天發(fā)生的事情，而后便一頭鉆進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì)，魚香味從廚房飄呀飄，飄到我的房間，飄到我的鼻子里。阿……！真香呀。我仔細(xì)的聞了聞，突然感覺我的肚子開始咕咕的叫，好像在抗議說(shuō)：“我餓了，我要吃這香噴噴的魚兒……”。實(shí)在忍受不了，我就準(zhǔn)備去廚房詢問(wèn)合適能開飯，還沒(méi)有走出去，已經(jīng)聽到了媽媽和叔叔的呼喚：“小朋友吃飯了”。叔叔一邊端著盤子一邊唱歌，快活的樣子好像打仗勝利歸來(lái)的將軍，看到盤子里的魚，色、香俱全，就差我來(lái)品嘗味道了。我迫不及待的吃了一口，香、辣、鮮……太好吃了。我一會(huì)就吃掉了半條魚，叔叔和媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“慢慢吃，沒(méi)有人和你搶，小心刺”。
叔叔的手藝越來(lái)越好了，經(jīng)常做一些意想不到的菜肴，不信你們下回來(lái)我家作客時(shí)，叔叔一定還會(huì)給你們做一道他拿手的“香辣蝦”呢！
小學(xué)周記 篇18
淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹木洗滌得蒼翠欲滴，空氣里彌漫著清新芬芳的馨香。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當(dāng)這時(shí)，我的心中便充滿著詩(shī)一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨里，大地上的一切都顯得如此寧?kù)o美好。一座座高樓在雨中靜默著，孩子們?cè)谟曛袣g笑著，追逐著，露出一張張充滿生機(jī)的小臉。噢，雨中的人兒也是的樣的美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)幻。
雨絲從天空飄落下來(lái)，它仿佛是一位慈愛無(wú)私的母親，伸出她柔軟細(xì)膩的手緊緊地?fù)肀Т蟮兀酶侍鸬娜楹棺虧?rùn)著大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長(zhǎng)著，一切都在雨中成長(zhǎng)著。大江看去閃閃發(fā)亮，遠(yuǎn)山卻愈濃黑了。
細(xì)細(xì)的雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過(guò)水面。透過(guò)迷蒙的，一望無(wú)際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩。
啊，春天的雨呀，多么輕柔，難難韓愈寫下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看邊卻無(wú)”的詩(shī)句。
噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化為春雨一滴，飄落人間……
小學(xué)周記 篇19
大年三十的晚上，全家人聚在一起包餃子，我也參加了進(jìn)去。
媽媽要我到廚房洗干凈手，然后用布擦干凈手，再把我拉出廚房，讓我坐下來(lái)。媽媽慢條斯理地對(duì)我說(shuō)了關(guān)于包餃子的技巧。我認(rèn)真聽完以后，迫不及待地拿起一塊餃子皮，搓了一下面粉，放在手掌中間，接著，用勺子鏟了一勺子餡放在餃子皮中央，最后用手把餃子皮的邊緣捏緊，可是卻露了餡。
當(dāng)時(shí)我真想放棄，可是又想起一句名言：世上無(wú)難事，只要肯攀登。于是，我急忙問(wèn)媽媽怎樣做，媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“龍飛，只要你認(rèn)真地去做每一件事，相信你一定能做得最好的�！眿寢尩墓膭�(lì)給了我信心。
媽媽拿起一塊餃子皮，要我模仿著她來(lái)做，我連續(xù)做了三次，終于做好了。雖然做得沒(méi)有媽媽的好看，但我總算學(xué)會(huì)了包餃子�，F(xiàn)在包餃子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常容易的事，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
我不僅學(xué)會(huì)了包餃子了人要，也懂得從小事做起，不要遇到一點(diǎn)困難就放棄了。在做每一件事都要認(rèn)真，這樣無(wú)論什么事都能做。
小學(xué)周記 篇20
今天，我運(yùn)動(dòng)回來(lái)，問(wèn)外婆吃什么？外婆神秘兮兮的樣子，說(shuō)：“你猜？”“牛排、意大利面、還是咖哩飯？”外婆搖搖頭說(shuō)：“都不是，其實(shí)我今天中午吃的是餃子�！薄扒�，我還以為是什么呢！”
包餃子開始了。大家分工做。外婆負(fù)責(zé)拌餡，有豬肉、韭菜，還有豆腐。小婆婆拿出一張皮，把它攤在手心，先在餃子皮四周抹上一點(diǎn)水，再拿起筷子把餃子餡放在皮中央，然后把皮對(duì)折，用兩只手輕輕一擠壓，一個(gè)餃子就完美誕生了。餃子就像一個(gè)元寶，又像一艘小船。盤子是碼頭，停泊著一艘艘小船，整整齊齊，非常好看。一會(huì)兒，碼頭的船就停滿了。外婆燒了幾個(gè)讓我們先嘗一下。我聞到香味，三步并二步地跑了過(guò)去，拿起筷子，狼吞虎咽起來(lái)。好好吃��！滿嘴的韭菜香味，讓我欲罷不能。
餃子的味道得到了我們的肯定后，外婆接著繼續(xù)煮。只見她把盤子里的餃子像趕鴨子一樣趕下鍋，然后大火燒了一會(huì)兒，再燜一會(huì)兒，揭開鍋蓋時(shí)，這群“鴨子”全都擠上了水面。好像是因?yàn)樗刑珶崃�，它們都著急上岸了。這時(shí)餃子就可以出鍋了。
今天的餃子太好吃了！我一口氣竟吃了三十二個(gè)。
小學(xué)周記 篇21
我和爸爸媽媽哥哥回到了老家，包餃子的時(shí)候，我也加入了包餃子工作。
這是我第一次包真正的餃子，心里有種說(shuō)不出的喜悅。媽媽用板子壓面團(tuán)，在上面撒些面粉，壓成扁圓形狀就行了，我負(fù)責(zé)包糖餃子，首先，拿一個(gè)扁圓形的面皮，然后用小勺挖一些糖包在面皮里，最后使勁捏邊緣，捏到不漏餡兒為止。奶奶看著我一臉滿頭大汗的樣子，無(wú)情的說(shuō)：“不要在糟蹋這些面了，一邊兒玩兒去。”我不甘心，繼續(xù)包，我留意觀察了奶奶包餃子的方法，她包的和我包的有所不同，她包的是花型的，把邊折成和花兒一樣的形狀，美極了。
媽媽看了我包的餃子，滿懷欣喜地說(shuō)：“嘿，第一次包包的還不錯(cuò)嘛！”我開心地笑了。
我知道一個(gè)秘訣，噓，別讓別人聽見了，包餃子要把邊捏的薄一些，中間要厚。這下你們知道我為什么包那么好了吧？
要吃飯了，我急忙跑向餐桌，看著這一碗一碗香噴噴的餃子，我忍不住流下了口水，吃一口，覺得自己做的是多么的好吃。
經(jīng)過(guò)那次包餃子，我明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手豐衣足食！
小學(xué)周記 篇22
放學(xué)了，晴晴和明明在馬路上走著。突然，他們發(fā)現(xiàn)馬路旁的垃圾箱旁有許多垃圾，有香蕉皮、紙屑。這些垃圾從哪兒來(lái)得呢？這是因?yàn)橛行┤酥徊钜徊骄涂梢詫⒗哆M(jìn)垃圾箱了。晴晴見了，想把垃圾撿進(jìn)垃圾箱里�？伤龥](méi)有勞動(dòng)工具，只好用手把垃圾撿進(jìn)去。晴晴過(guò)了好一會(huì)兒才把垃圾撿進(jìn)去，她這才發(fā)現(xiàn)身邊的明明不見了。
她向四周望了一下，原來(lái)明明剛剛在晴晴撿垃圾的時(shí)候，從書包中拿出紙和筆，正趴在地上寫些什么呢！晴晴問(wèn)明明：“你在干什么呀？”明明說(shuō)：“大功告成了！”邊說(shuō)還邊把自己寫的字貼在了垃圾箱上。晴晴照著字念了出來(lái)：“文明——只差一步！明明，你真行！”說(shuō)著還向明明舉起了大拇指。
這是一幅漫畫的內(nèi)容。這幅漫畫通過(guò)生活里一件平凡的事情告訴我們：不要因?yàn)樯僮咭徊蕉牙鴣G在垃圾箱旁，多走一步并不會(huì)損失你太多時(shí)間。而且不要亂丟亂扔，因?yàn)�，地球是大家的，人人都有義務(wù)去保護(hù)它，愛護(hù)它。只要你少扔一點(diǎn)垃圾，文明之花就可以多開一朵！
小學(xué)周記 篇23
天色漸漸暗淡下來(lái)。一下午的時(shí)光有隨著那晚霞一起消失了�？纯醇依�，沒(méi)有一個(gè)人。除了一只在我腳邊不停叫著的小貓。
四周有些黑，與我此時(shí)的心境很匹配。所以我也沒(méi)去開燈。就這樣一只看著黑暗，沉淪下去……
忽然，來(lái)了一個(gè)電話。那電話鈴聲剛開始還嚇了我一跳，緩緩地舉起電話，一聽。才知是一個(gè)朋友的問(wèn)候。
沒(méi)有什么目的，也沒(méi)有什么主題。只是句“你還好吧！”，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)著實(shí)讓我感動(dòng)不已。
朋友不是無(wú)聊至極。在此時(shí)此刻能夠想起我，至少明白這是個(gè)難得的朋友。
一句問(wèn)候，幾聲祝福，就足以使我的心暖暖的。
在朋友問(wèn)候我的同時(shí)，我也在想，是否也應(yīng)該去給別人一個(gè)問(wèn)候？
人同此心，每個(gè)人都渴望一聲問(wèn)候，特別是在現(xiàn)在這金錢社會(huì)里。真情是無(wú)法用金錢來(lái)?yè)Q取的，也只有真情才能打動(dòng)心靈吧。
一封短信，一個(gè)電話，一張卡片，一個(gè)聲音，都是可以成為人與人之間勾通，交流的橋梁。
我們之間不能缺少問(wèn)候，也不能缺少祝福。正是我們舉手之勞的問(wèn)候，才縮短了你我之間的距離。
隨便問(wèn)一句“你，還好吧……”
小學(xué)周記 篇24
暑假里，我和爸爸坐馬伯伯的汽車去歡樂(lè)世界。
到了歡樂(lè)世界，我第一個(gè)看到的就是垂直過(guò)山車，垂直過(guò)山車充滿了刺激性。忽然我聽見“��！”“��！”的叫喊聲，我沒(méi)敢上去。
我又看到了海盜船，一下子跑了過(guò)去，并叫爸爸快點(diǎn)跟上，我坐在海盜船上。船開始搖動(dòng)了，一開始搖起來(lái)的就像坐在搖籃一樣舒服。漸漸地，海盜船慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，就更增加了刺激性。
我又參加了超級(jí)水戰(zhàn)。那隊(duì)伍排的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，到我們坐上船的時(shí)候，已經(jīng)排了一個(gè)小時(shí)多時(shí)間了。我們坐上了船，船開動(dòng)了，我的手緊緊地攥著水槍，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。忽然，我被一只“青蛙”打中了，我滿臉不高興，當(dāng)我想罵那只青蛙的時(shí)候，我又被另一只“青蛙”打中了，頓時(shí)我緩過(guò)神來(lái)，又做好了準(zhǔn)備。開始戰(zhàn)斗了，我次次被別人的水槍打中，而我仍不放棄，繼續(xù)戰(zhàn)斗。過(guò)了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，別人打中了我好幾次，我一個(gè)人也沒(méi)打到。
我又玩了很多游戲，比如：跳樓機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬……
這次去歡樂(lè)世界真是令人難忘。
小學(xué)周記 篇25
我家離市場(chǎng)說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)又還好，平時(shí)假日很少去逛市場(chǎng)，只有偶爾和爺爺或奶奶去時(shí)，才有機(jī)會(huì)一探究竟。跟著爺爺一同逛市場(chǎng)只有走馬看花，但跟奶奶去逛市場(chǎng)就不一樣了，因?yàn)槟棠炭梢砸淮喂鋬蓚�(gè)小時(shí)才回家，比媽媽逛市場(chǎng)的時(shí)間還久。
奶奶在市場(chǎng)時(shí)，就是一個(gè)“VIP”，市場(chǎng)里的所有人她都認(rèn)識(shí)，一打招呼就聊個(gè)不停，買樣青菜也可以和老板、老板娘殺價(jià)。每當(dāng)我聽到奶奶在殺價(jià)時(shí)，我都會(huì)笑個(gè)不停，因?yàn)槟棠炭偸菚?huì)在殺完價(jià)后笑笑的說(shuō)：“不好意思喔！”老板也總是笑嘻嘻的回應(yīng)著。后來(lái)我才知道，奶奶的殺價(jià)只是開玩笑而已。
說(shuō)真的，我去市場(chǎng)的目的只是運(yùn)動(dòng)而已，因?yàn)檫@里市聲鼎沸，各式的叫賣聲不絕于耳。而且人潮擁擠，我不大喜歡這樣的環(huán)境，和大超市關(guān)門、寬敞的購(gòu)物空間比起來(lái)，真是小屋見大巫。但是話說(shuō)回來(lái)，傳統(tǒng)市場(chǎng)可是充滿人情味的地方，婆婆媽媽若身上的錢不夠，不是向熟識(shí)的老板賒帳，就是是找鄰居借錢回到家再還。
告訴大家一個(gè)秘密喔！我的媽媽放假最愛走路去逛市場(chǎng)，除了可以運(yùn)動(dòng)外，她說(shuō)：“去市場(chǎng)看各式各樣的人及販賣的東西，是很有趣的事�！彼运庞修k法沒(méi)有買任何東西就耗費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間��！
小學(xué)周記 篇26
在我們的生活中，處處有傳統(tǒng)文化，它豐富多彩；是一座巨大的寶庫(kù)，有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，有古老的民族藝術(shù)，有精美的民間工藝，我最喜愛的是民族藝術(shù)中的國(guó)畫。
在國(guó)畫中，我最佩服梅花。它不僅是市花，告訴你，它也是“歲寒三友”之一呢！在冬天，別的花都凋謝了，它卻不怕嚴(yán)寒，筆挺挺地站立著，迎著飛雪怒放，散發(fā)出清幽的、淡淡的香氣。這讓我不由自主地想起一首王安石贊梅的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
既然喜愛梅花，當(dāng)然希望畫梅花。一天，我閑著沒(méi)事，吵著要奶奶教我畫梅花，拉著她的衣角，奶奶她愿意，答應(yīng)了我的請(qǐng)求�！爱媷�(guó)畫，可跟現(xiàn)代的畫不一樣，先需要點(diǎn)出五個(gè)小小的花瓣，等干了后，再用黑墨在花朵里畫花心，最后把形狀千奇百怪的樹枝添上，一幅美麗的梅花作品就完成了�！蹦棠逃么认榈哪抗饪粗艺f(shuō)。我也聽得津津有味，拍手叫好。在奶奶的教導(dǎo)下，我終于畫好了梅花。我請(qǐng)來(lái)會(huì)寫書法的爺爺寫下了“寒梅堅(jiān)不摧”這幾個(gè)字，這是給寒梅的贊美。
是的，傳統(tǒng)文化是一座龐大的寶庫(kù)，國(guó)畫的寶庫(kù)，那寒梅堅(jiān)不摧的氣質(zhì)，能增強(qiáng)讓我們學(xué)習(xí)的毅力，鼓舞斗志。
我愛國(guó)畫，更愛梅花……
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