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勤能補(bǔ)拙笨鳥先飛周記
“老媽,下個(gè)學(xué)期,任務(wù)太大,這個(gè)寒假該學(xué)的就先學(xué)學(xué)吧!分擔(dān)些壓力!蔽铱吭谏嘲l(fā)上,無精打采的。老媽點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“行呀!你英語有些差,還要練字,你這個(gè)寒假得趕些了!
英語預(yù)習(xí)
“開始!”我默念醫(yī)生。我先預(yù)習(xí)單詞,這樣課文就差不多會(huì)讀了!皔onunger”我認(rèn)認(rèn)真真地讀著,讀者我就想笑:這什么呀!還‘秧歌’呢!我忍住笑意,繼續(xù)讀道:“‘older'、‘taller'、‘shorter'、‘longer'、‘thinner’... ...”我讀了四五遍,然后開始記單詞,準(zhǔn)備聽寫:‘younger... ...我把黑體單詞全都記了一遍,便開始讓老媽聽寫,按兩英一漢寫:“更年輕的,更年長的,更高的... ...”我快速的寫著,一會(huì)兒,便寫完了,不過以檢查,就出錯(cuò)了,我就在記了一遍,再次聽寫,這回沒錯(cuò),不過,我還是又聽寫一遍確保熟練一些。第一單元的單詞弄完了,開始整課文了。“I'm 21 meters tall... ...我身高21米... ...”我邊讀課文邊寫翻譯,有些不會(huì)的,直接點(diǎn)讀一點(diǎn)或?qū)W習(xí)平板一點(diǎn),就行了,我就這么翻譯了快一個(gè)單元,然后開始背要背的課文:“Look!Thank's... ...”“咕咕咕”肚子叫了起來,不過飯還沒做好,就繼續(xù)下去。
數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)
上午預(yù)習(xí)了英語,下午我就開始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)了,先拿出數(shù)學(xué)老師讓買的書——《狀元大課堂》,寫里面的`預(yù)習(xí)卡。“這個(gè)簡(jiǎn)單,兩個(gè)溫度,左邊這個(gè),是最低的,右邊,是最高溫度,比0℃還低的溫度是零下。表示... ...另一種是負(fù)數(shù)... ...五十六除以七十,零點(diǎn)八。好了!這一刻寫完了!”我繼續(xù)往后寫,邊寫邊翻課本,對(duì)照著課本寫,我把預(yù)習(xí)卡做了,也把后面的基礎(chǔ)訓(xùn)練什么的做了些,剩下的,等其余比寫作業(yè)寫完再寫,可以直接當(dāng)預(yù)習(xí)了。
到了晚上,我就描字帖,然后背語文課本,積累詞語。
勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛。既然笨,那就多學(xué),早學(xué)吧。
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