【必備】初中周記集錦6篇
忙碌而又充實的一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的初中周記6篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
——愛的港灣
我們每個人都有著屬于自己成長的一片天空，它在我們焦慮的時候使我們平靜，在我們灰心的時候使我們振奮，在我們迷茫的時候指明一條道路，它就是愛的港灣，給予我們力量的地方。
家，就是屬于我的天空，它如一盞明燈在黑暗中引導著我走出內心的陰霾。
從小我就發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣，用哪些五彩斑斕的色彩交織出的世界那么絢麗，我對此如癡如醉。美術老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我小小的天賦，推薦我參加了一項市級的繪畫比賽。
我花了兩個星期完成了它——我極其滿意的畫作，但自投稿后便再也沒有了音訊。是因為我畫的不夠好嗎？眼里不覺已微微濕潤。我氣餒了，也許我根本就不是畫畫的料，我的天空變得烏云密布�？粗移綍r愛不釋手的彩筆，此時也沒有了以往的光彩。
“這就氣餒了？”一個溫和地聲音在我耳邊響起。“也許我真的不行�！眿寢尩难劬ψ⒁曋�，嚴肅地問道：“你盡全力了嗎？你畫的每一筆都是認真的嗎？”我沒有立即接話，雖然畫完后看上去還不錯，但有時候我畫到不耐煩了，變寥寥幾筆帶過。
媽媽看出了我的猶豫，含笑著說：“對待每一件事你都要認真，雖然有時很累，很麻煩，也不能馬虎。”
我羞愧的看了看她，她的眼里多了些鼓勵，繼續(xù)道：“累了你可以對自己說‘我好累’，但絕不能說‘我不行’。”
這句話就像一道光刺破了我天空上的烏云，暖暖的照在心底。是呀，要是盡了全力，就沒有什么可后悔的。
家，就是我愛的港灣，因為在我的天空里有爸爸媽媽，在隨時隨刻都伴隨著我的成長。
初中周記 篇2
包子，一個既好吃又深受人民群眾的喜愛。在千百年來，包子的傳統(tǒng)有很多，其中包子的歷史是從諸葛亮說起的。諸葛亮經過苦思苦想，下令讓士兵們殺豬，宰牛，將牛肉跟豬肉混合在一起，剁成肉泥，跟入面里，做成人頭形狀蒸熟了。由此開始，生活中，人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著社會生活實踐不斷向前發(fā)展，密切結合生活飲食上的需要，逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物，名曰為“包子”了，因為是用面跟肉餡包成的，故被人們恰到好處，給名曰為“包子”了。
這一天是星期五，班主任黃老師布置了一項特殊的家庭作業(yè)———做包子。在這個清香裊裊的星期日早晨，媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤子里，將少許發(fā)酵粉倒在面粉上，倒上一些水。搓起來半小時后，我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來讓它發(fā)酵。
我把它拿出來，揉成面塊，把豬肉跟青菜剁成肉泥塞進面塊包起來。我包的歪歪斜斜的，可是媽媽都沒有我包的好看，我把包子放在爐子里蒸了，半小時后拿了出來，突然一陣香氣撲鼻而來，拿回學校后黃老師聞著香氣也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長呢！
在這個清香裊裊的早晨，我學會了做包子的本領。
初中周記 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
對于圖書館，我向來抱著熱忱的態(tài)度，常常時不時地關顧，不像有些同學因“公共”而敬而遠之。
固然，圖書館里的書不詳家里的藏書那樣隨遇而安，而是來來去去，循環(huán)流動，它們經過挑選分類，被貼上標簽，編進目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉手，居無定所，書頁逐漸發(fā)黃發(fā)黑，破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水，布質的書皮，用透明膠帶粘合破損的書頁，重新投入流通。
然而，我卻仍對圖書館的書情有獨鐘，書舊是自然的，但卻透著一份實在，無論是翻書、讀書、聞書，都覺得塌實，令我想到了無數(shù)熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅系著一種情結，還體現(xiàn)甚至超越書本身的價值。
其次，淘書實為一大快事，總是沖進文學室，在喜歡的幾類書架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書脊上走走停停，有時若無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程，也是考驗你的意志，讓你更為在意地去看書，這顯而易見為一種特殊的享受!其實，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會義無返顧地愛上它!
初中周記 篇4
星期天，我和爸爸媽媽去參觀上海博物館，里面有許多古代的文物，而且，都是從地里挖出來的喲，我懷著好奇心踏進了大門。
第一層：青銅館。它里面的東西都是青銅作或雕出來的。如花瓶，佛像。
第二層：陶瓷館。它里面也有花瓶，不過是彩色發(fā)亮的，還有小酒杯。
第三層：繪畫、書法館。繪畫館里的畫都是用毛筆畫的喲!我們普通人都畫不出的;書法館里德書法字可真漂亮!有的小，有的大，有的粗，有的細，都很好看。
第四層：玉器館。我們看到的“玉”都是白，黃，紫等等。特別漂亮!
我建議大家也去看看!
初中周記 篇5
今天是星期天，我來到了“江頭新區(qū)福音堂”。站在照片欄旁邊，入神地看著我第一次登臺表演時的照片�？粗粗�，我的.思緒又跟著回到了那天的“三句半”表演。
那天凌晨七點鐘，我便來到江頭化妝。“三句半”節(jié)目分了兩場：第一場由我的同伴上，第二場由我和其他三位選手上。
第一場表演開始了。我坐在臺下看著他們表演。他們表演得很順利�？墒牵虚g突然來了一個小插曲——其中一個人忘詞了!還好另一個人及時提醒了她。
看到這兒，我不由得緊張起來，懷里像揣了只兔子似的“砰砰砰”地跳個不停。我急忙跑到樓下，找了一個僻靜的角落，默默地從頭開始背，直到背得滾瓜爛熟才上樓去。
輪到我們了!我與其他三位選手站到了舞臺上。看到臺下有千百雙眼睛盯著我時，我的心中開始慌亂了起來，生怕自己也忘詞�？墒�，既然已經站到了舞臺上，那就開始表演吧!
“今日陽光明媚!”我強壓著心中的慌亂，說出了第一句話。剛說完，臺下便響起了熱烈的掌聲。這掌聲鼓舞著我。我頓時充滿了自信，不再懼怕，只因掌聲鼓勵著我。
可是，令我擔心的事情還是發(fā)生了——我說完一句后，在走“八”字步時卻想不起來了下一句。這時，我剛才巡回的自信早已跌下了谷底，九霄云散了。我望了望臺下的指導老師，他微笑著面對著我，好像對我充滿了自信，堅信我們一定能成功。那眼神，好像深深的潭水······我頓時鼓起了勇氣，詞也想起來了。我揮舞著雙臂，有聲有色的表演了起來。最后，終于順利的表演完了······
回到了照片上，我不禁想起了一句話：“成功來自于拼搏， 只要你用勇氣與信心去做斗爭，勝利一定會屬于你!”
在以后成長的道路上，我已經敢于面對更多人，更大的表演了。因為我堅信：勇氣加信心就等于成功!
初中周記 篇6
花兒開了又凋謝了，葉子吐出新綠又飄零了，鳥兒飛來又飛走了……轉眼間，三個春夏秋冬就這樣過去了。學校里的學生也已經換了一批又一批，九十天后，我們也要離開這個生活了三年的母校，回想往事，一幕幕仿佛還是昨天。
初一的生活簡單而輕松，那是一段就算天塌下來也要先瘋一陣的時光。開心的時候就大聲笑，傷心的時候就放聲大哭，吃飯的鈴聲響過后，就一路狂奔到食堂，全然不顧別人的看法，那時候的我們真的很單純，每天老老實實的做老師心目中的好學生，父母眼中的乖孩子。
初二的生活是充滿幻想的，不再像初一那樣瘋，變得多愁善感了，只得尋找陽光，自己溫暖自己。開始在自己那個天馬行空的世界進行幻想，閑暇時光，與朋友躺在草地上仰望天空談理想。那段冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，還不忘聊聊不知從哪里聽來的一些莫名其妙的八卦，不再那么努力想做老師和父母眼中的乖乖女。
初三的生活忙碌而充實，初三，每天被埋在作業(yè)堆里，很少有空閑的時間，于是你常常就會看到，一教室的學生正在埋頭苦思，時不時的會的一聲：“天啊，怎么還有這么多？”的抱怨，初三，我們習慣了一邊抱怨一邊苦趕作業(yè)的時光。初三，我們習慣了在老師的嚴格要求下還抽出一點點少得可憐的時間聊八卦，初三，雖然忙碌，但我們過得很有意義。
望著黑板上寫的中考倒計時，想著初中三年來的生活，那些可貴的天真與懵懂。我們都回不去了。九十天之后，操場上不再有我們嬉鬧的身影，食堂里也不再有我們的高聲論調，走廊上也不會再有我們歡聲笑語，并且對著下面的行人大肆一番點評的足跡。窗戶里面也不會有我們鬼鬼祟祟，看著班主任離開了沒有的目光，教室里也不會再有我們用課桌拼起來的乒乓球臺……
剩下的九十天里，同學們都在為自己的理想加倍努力著，我也應該朝著我夢想的腳步出發(fā)，所剩時間不多，我們更應該好好珍惜。
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