有關(guān)初中周記四篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

　　今天在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業(yè)成就！尤其是當(dāng)我看到他們那些店牌的時候，我就特別的羨慕。因為他們有屬于自己的一家店，他們可以讓這個店牌越做越大，盡管如果不那么的有名�？晌乙廊挥X得很了不起！他們（店主/店牌）似現(xiàn)在的小寶寶一樣，小孩、小學(xué)生一樣，都得有一個過程，他們通過自己的努力，讓這個品牌越做越大�！扒Ъ一荨�、“好一家”等，難道他們不是從一點一點的做起的嗎？她并不是一開張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會起起伏伏，有時候這個坎會很高，如果你不邁出這一步，對面的風(fēng)景，對面的成功，你永遠(yuǎn)也不會接收到。

　　大家也不要因為一點點小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對所有困難，直到‘打敗天下所有無敵手’，你才是強者！

初中周記 篇2

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，爸爸說帶我去釣魚，我聽了高興的又蹦又跳。

　　我們準(zhǔn)備好魚竿、線與鐵鏟，來到了有土壤的地方挖魚餌——蚯蚓，一下，兩下，就是不見蚯蚓，但，我們不灰心，接下來，我們挖到了很多蚯蚓。于是，我們來到池塘邊釣魚。我們先把魚餌綁在線上，然后，把魚餌放進水里，一會兒，魚餌被魚給吃了，我們不信釣不到魚，又按照剛才的辦法，把魚餌綁在線上，接著，魚餌還是被魚給吃了。

　　我覺得這樣不對勁，看看別人都在線上裝了個小魚鉤，于是，我去找來了一根小鐵絲，把它弄彎，做了一個小魚鉤，再把魚餌穿進鉤里，又放到水里，試了試，咦？怎么釣不起來呢？原來，小魚兒會逃跑。于是，我對爸爸說：“你先釣著魚，等我消息。”話音剛落，我便“刷”的一聲，沒有蹤影了。

　　沒想到，我把盆子拿過來時候，爸爸既然釣到了一條蝦。我覺得釣魚沒趣，就拿起蓋子開始捕起小蝌蚪來。我采取前面攔路，后面追擊的辦法，一會兒，就捕到了幾十條小蝌蚪。后來，我在爸爸的幫助下，開始釣起魚來，一會兒就釣起一條蝦。然后，我信心大增，繼續(xù)釣起魚來，不一會兒，我又釣起一條小蝦。最后，我們收獲了很多戰(zhàn)利品。

　　今天，我玩的很開心！釣魚真好玩，我喜歡上了釣魚，下次我還要來釣魚。

初中周記 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。

　　先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。而當(dāng)每次嗆得滿臉通紅時，便急急地招我給他捶背。那場景重復(fù)了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。

　　后來遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事的'我想，這老屋的門，承載了太多太多。放學(xué)回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè)，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。

　　時間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當(dāng)然，爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：“等我老了，還住在這屋里。”我想我是懂的：爺爺奶奶都在這里去了，爸料想是在這門口看到了他們的身影;而人近中年，也想到了自己的歸宿。那時候，我天真地應(yīng)了一句：“爸，等我老了，也住在這屋里。”爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。我想他是不愿在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。

　　而如今，我站在老屋的門口，不愿去推開它，因為怕觸及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門，經(jīng)歷了太多太多，卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過往的事與過往的人。

初中周記 篇4

　　20xx年x月xx日 星期 x晴

　　我們學(xué)校的新教學(xué)樓在實驗樓和舊教學(xué)樓之間，是一座結(jié)構(gòu)完整、外形美觀又安全的教學(xué)樓。這是一座五層樓的建筑，每一層樓都有六個教室、三個辦公室、兩個廁所，還有一條寬寬的走廊和兩個樓梯為我們提供了上下樓的便利。

　　每一間教室都有十盞日光燈，四臺吊扇，教室前后的墻上都有兩個特大的黑板，黑板是長方形的。一個是老師給我們傳授知識用的，一個是我們的“習(xí)作園地”，旁邊還有一條標(biāo)語:“勤學(xué)善思，求實創(chuàng)新�！痹谶@八個大字中間有一面鮮艷的五星紅旗，國旗使我們時時不忘學(xué)習(xí)的使命。教室的墻上還有一個廣播音箱和幾扇推拉式的窗子。

　　粉紅色的、深紅色的墻磚貼滿了整座新教學(xué)樓，像給大樓穿了一件漂亮的外衣。墻上貼有“與時俱進，開拓創(chuàng)新”兩排白色標(biāo)語，樓頂上有“四川省重點小學(xué)”幾個紅色大字。它們不但體現(xiàn)了時代特點，突出了學(xué)校的辦學(xué)實力，還增添了大樓的色彩，使大樓顯得更加漂亮。

　　新教學(xué)樓還非常安全，一樓教室外側(cè)窗子上都安裝了防護鐵條，走廊外側(cè)安裝了卷簾門。

　　我們學(xué)校的新教學(xué)樓既漂亮又安全啊!

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