【必備】實習(xí)周記合集九篇
忙碌而又充實的一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的實習(xí)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
實習(xí)周記 篇1
我們都知道，當(dāng)今社會是一個競爭的社會，當(dāng)今社會需要的是綜合力強的人才，需要的是思考和動手能力相結(jié)合的人才。
而我們，作為即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生，更是到了最后的關(guān)鍵時刻，為了讓同學(xué)們能更好的讓所學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，學(xué)院為此安排了大四年級為期15個工作日的實習(xí)時間，讓同學(xué)們走出校園，走入社會，在畢業(yè)之前，提前認(rèn)識社會，體驗社會。
在學(xué)院老師的安排下，我進入到沈陽鐵路局長春鐵路電務(wù)段進行實習(xí)，雖然是第二次到長春電務(wù)段進行實習(xí)，但是面臨面對一個新的生活環(huán)境，面對一個新的工作流程，還是很不自信的，在老師們的幫助下，我們迅速建立了自信，帶著十足的干勁兒投入到工作崗位當(dāng)中去。 在鐵路工作僅僅幾天的時間，就讓我看到了鐵路跨越式發(fā)展中，技術(shù)、科學(xué)的革新和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，以及建立和諧社會，和諧鐵路的重要性。
在第一天的安全學(xué)習(xí)中，我們初步的了解了電務(wù)段的工作性質(zhì)，這讓我們對段里的運轉(zhuǎn)流程有了一定的認(rèn)識。在安全教育的課堂中，我才真正的意識到我們平�？此坪唵蔚囊淮纬塑嚶眯�，其實承載了千千萬萬鐵路工作人員辛勤的工作，搭乘了千千萬萬鐵路工作人員對工作謹(jǐn)慎的態(tài)度和精密的檢查。保障人民生命和財產(chǎn)安全，確保行車鐵路安全是全體鐵路工作人員的義務(wù)、指責(zé)和使命，是共建和諧鐵路的核心和宗旨，也是我們共同努力的方向。
之后在單位指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，我們參觀了電務(wù)段的工作流程，并親身感受了鐵路職工的工作過程，是我開始積累了作為一名合格的鐵路職工應(yīng)該具有的最基本的能力，工作有了進一步的了解之后，我們積極的投入到工作當(dāng)中去。
基于我們信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本身的特點，單位指導(dǎo)教師安排我們在試驗室、人事科、財務(wù)科、材料科安排了不同的實習(xí)內(nèi)容，讓我們在實習(xí)中也能體會到不同工作內(nèi)容的工作方式，所需要的工作能力，也讓我們體會不同工作性質(zhì)帶來的感受。
在人事科，我們主要對沒有用的人事信息進行刪除，對陳舊的人事信息進行更新，對新進的人事信息進行歸檔個整理，并錄入電腦，形成完整的系統(tǒng)，以備今后使用。
在財務(wù)科，我們主要對于職工工資等數(shù)目輸入信息，進行明示，從而形成完整的報表，以備月中能順利的給銀行準(zhǔn)確的數(shù)字，不會耽誤鐵路職工的工資時期和數(shù)目。
在材料科，我們主要是進行數(shù)貨和記錄，讓進貨出貨有根所尋，讓這些進出的物料等有記錄，在今后要用材料的時候，就可以快速的查找貨物材料的屬性、數(shù)目和存放地點等信息。這讓我們所學(xué)的物流、信息系統(tǒng)等專業(yè)知識能夠應(yīng)用其中，從而加快了我們熟悉和工作的速度。另外，我還應(yīng)用我平日一直有興趣的excel為材料科的材料進行了具體的數(shù)據(jù)分析，包括兩年來，各部門進貨、出貨以及缺貨等的數(shù)量我都統(tǒng)計在位，然后，形成大的統(tǒng)計表，最后分析出例如：哪些材料是需求最多的，哪些材料是磨損率最高的，哪些材料使用周期，等等這一系列的問題，這是我在長春電務(wù)段實習(xí)期間，做出的最大的貢獻，也是我在實際工作崗位中，第一次將我所學(xué)的轉(zhuǎn)換成一項自我完成的任務(wù)，這讓我覺得收獲頗豐。
而在試驗室，我們則主要是去現(xiàn)場工作，我被委派到德惠領(lǐng)工區(qū)，現(xiàn)場記錄數(shù)字，或者在工區(qū)進行計算機檢測是我們主要的工作，這讓我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的計算機知識充分的應(yīng)用到了其中。在外面工作的幾天，我充分的意識到計算機帶給鐵路發(fā)展的重大作用。計算機技術(shù)的引入不僅僅是以計算機為核心來實現(xiàn)人機對話的功能，而是以計算機為核心，實現(xiàn)了系統(tǒng)、現(xiàn)場等的幾方面的檢測系統(tǒng)，是實現(xiàn)了人、機、工三方面的對話的功能。相對于傳統(tǒng)老式的工作方式，計算機技術(shù)的引入，減少了繼電器等機器的檢修工作量，減少了系統(tǒng)的設(shè)計、施工和維護的工作量，以及采用的分布式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，也大大的節(jié)省了成本，從而降低工程造價。 而在現(xiàn)場，讓我最為深刻的還是那幾個數(shù)字，簡單的幾個數(shù)字代表的不僅僅是幾串字符，幾串代碼，而是包含了大量的信息在里面的信息資源。電務(wù)段是鐵路系統(tǒng)的“紅綠燈”，每一項都是維護信號設(shè)備使信號正常顯示的重要數(shù)據(jù)，都是維護轉(zhuǎn)轍機及道岔使道岔搬動正常的重要依據(jù)，每一項都是關(guān)乎行車安全的大事。
這就讓我明白了，看似簡單的工作之中，最需要的就是細(xì)心。正所謂，細(xì)節(jié)決定成敗，這也正是我們應(yīng)該注意的地方。
當(dāng)然，在簡短的實習(xí)當(dāng)中，暴露了我們存在的許多缺點和不足：
細(xì)心度不夠，在數(shù)字的處理上，小數(shù)點是可以決定命運的，需要我們更加的仔細(xì)和認(rèn)真。 對有困難的事情容易退縮，在面對困難的時候，不能較快的面對問題，解決問題。 所學(xué)知識的實際理論結(jié)合不夠，不能將所學(xué)很好的應(yīng)用其中，應(yīng)該多加實踐，多加摸索，將實踐和理論良好的結(jié)合到一起。
在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們一定要更加認(rèn)真的對待工作，對待學(xué)習(xí)，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，要充滿信心，認(rèn)識到當(dāng)今社會經(jīng)濟發(fā)展、競爭激烈所帶來的正面效應(yīng)。增加緊迫意識，培養(yǎng)自己的大局意識，無論在何種工作崗位，在各種學(xué)科，都應(yīng)該努力去適應(yīng)。并對自己設(shè)立目標(biāo)，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成各科學(xué)習(xí)和各項工作。
另外，在今后的學(xué)習(xí)中，要勇于創(chuàng)新，大膽實踐，抓住每一次社會實踐和實習(xí)的機會，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，這樣才能在今后的工作學(xué)習(xí)中進一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，為今后工作打好良好的基礎(chǔ)。
非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這次實習(xí)的機會，讓我們走入社會，在工作崗位中，我們積累了經(jīng)驗，學(xué)到了許多在學(xué)校所學(xué)不到的東西。也很感謝實習(xí)單位給我們實習(xí)培養(yǎng)計劃的安排，讓我在工作崗位中學(xué)會了如何與人相處，學(xué)會了面對困難,學(xué)會了獨立思考問題。讓我在當(dāng)今這樣一個競爭的時代中，收獲了一份毅力，收獲了一份堅持。
實習(xí)周記 篇2
星期五的最后一節(jié)課是社團課，我們?nèi)喽加X得茅老師一定會給我們上語文課，上課了，我準(zhǔn)備好語文要用的東西，但使我出乎意料的是：茅老師竟然打算給我們繼續(xù)猜成語，大家都?xì)g呼起來。
成語模仿秀開始了，這次的比上次的“隆重”多了。我們把桌子往四周一拉，圍成了一個正方形，同學(xué)在后面排隊做動作，然后茅老師請一個同學(xué)上去猜，上次沒來過的同學(xué)先開始。我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：往往上去表演的同學(xué)幾乎都是男的，只有周藝敏一個在表演。我想：應(yīng)該有很多人會這么想吧！果真，一連就又有2個女生上去了。表演成語，最主要就是要理解成語。
到“青梅竹馬”這個詞時，我和周羽琦“串通”好該這么演，我們出去排長隊，看來有很多人都想演這個成語啊！但是他們的方式都和我和周羽琦“串通”好的那個方式是不一樣的。終輪于到我們倆了，一開始，我和周羽琦把手放得很低，這個意思就是小時候。然后我們兩個擁抱了一下，意思是說兩個人很親熱。最后，我和周羽琦來了一個讓人大吃一驚的動作：一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，這可惹得同學(xué)們哈哈大笑。
下一個就是“虎視眈眈”了，祁一超上臺了，他和另一個同學(xué)兩眼對著，然后做著很奇怪的動作，使臺上的同學(xué)滿腦子疑問。我和周羽琦實在看不過去了，就上臺表演去了，真倒霉，剛要輪到我們表演的時候，那位同學(xué)竟然猜了出來。
快樂的時光總是短暫，一節(jié)課在快樂的歡笑聲中過去了。就這樣，我們的班級里依然充滿了笑聲。
……
實習(xí)周記 篇3
集訓(xùn)完后我被分配到成品倉的二樓，其產(chǎn)品主要是超能吸嬰兒紙尿褲。之前我大部分時間都是待在一樓學(xué)習(xí)的，其大部分產(chǎn)品是銷往海外的。部分工作內(nèi)容是一至的，一樓還需要負(fù)責(zé)開單、轉(zhuǎn)庫的工作。但慢慢也就熟悉了二樓的產(chǎn)品以及工作內(nèi)容。曾經(jīng)的孤獨似乎逐步淡化。其實我感覺上班就像在學(xué)校上課一樣，倉庫的每層樓都有5個左右的倉管，平時工作不忙的時候就會開開玩笑，感覺這樣的生活挺好的。慢慢的我跟她們打成一片，感覺每天都過的很快，也過的很開心。
實習(xí)周記 篇4
過一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。第二周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。
實習(xí)周記 篇5
既然上兩周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這周我做出了相對應(yīng)的彌補措施�？偨Y(jié)如下：
1、缺乏工作經(jīng)驗，我可以通過認(rèn)真的工作來彌補，填滿空白。不要老想著跳槽，要腳踏實地，一步一腳印的往前走。
2、工作態(tài)度不夠積極就要培養(yǎng)起積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高
實習(xí)周記 篇6
有時候我們覺得時間過得很慢，但時間又總是在不知不覺中過去了。不知不覺，來到這里已經(jīng)有這么多天了。在這些天的實習(xí)生活里雖然覺得很辛苦但還是覺得有所收獲。經(jīng)過了那么長的時間總算覺得自己已經(jīng)進入了實習(xí)的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應(yīng)。我們的工作相比較學(xué)校生活來說還是有些枯燥，只是每天重復(fù)著一樣的步調(diào)一樣的工作。畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入！在我的想象里，每天的工作是充滿著活力以及挑戰(zhàn)的，也許每天會忙忙碌碌，沒有時間吃飯沒有時間好好的休息，但是至少是充實的。我向往著那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即使如此我也不希望讓這稍顯枯燥的生活消磨掉我原有的對生活的向往以及激情。除了，調(diào)整心態(tài)我們別無選擇。
實習(xí)周記 篇7
我?guī)е闷婧挽齺淼搅藶鹾�，沒有聽說過這個城市。也不知道我的未來是怎樣的?晚上10點我來到了女生宿舍，這里有兩個女孩，可我一個也不認(rèn)識。這一夜我沒怎么睡，心里就像那五味瓶，難受極了。終于熬到天亮了，我同這兩個女孩來到項目上，隨著經(jīng)理讓我做物資內(nèi)業(yè)工作，自己上火，難過，因為不懂，也不會做，而且這里的氣候干燥，太陽照得在身上感覺火辣辣的，這里沒有我的親朋好友，全是陌生的面孔，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。心中怨道：為什么自己那么倒霉呢?可我又想起了老師的話：“到一個新的環(huán)境，孤獨和失落是必然的，但要堅持，挺過去�！蔽译m然哭了，可我告訴自己一定要堅持下去，相信自己，沒有什么事情是做不來的。用這樣的心態(tài)我讀過了這一周!
實習(xí)周記 篇8
本周是我實習(xí)的第一周，讓我從理論開始到實踐有了第一次深刻的接觸.這讓我知道了作為一名電廠工作人員：怎樣做好自己的工作，為我們的社會做出自己的貢獻；也讓我學(xué)習(xí)到了許多的知識，讓我將理論和實際聯(lián)系了起來.
首先，我們在出發(fā)前做了一次深入的實習(xí)動員大會.會上老師將實習(xí)中可能發(fā)生的事情一一向我們細(xì)說，接著進行了安全教育.
接下來的一天里，我收拾了實習(xí)需要的所有東西，等待著即將到來的生產(chǎn)實習(xí)，期盼著將這幾年學(xué)到的知識充分運用其中.
第三天在期盼中終于到啦，我開始了我的旅程——喜河水力發(fā)電廠.
第四天一大早，我們就開始了我們此行的目的.
我們?nèi)雸銮暗陌踩逃桶惨?guī)考試.
1、觀看<<俄羅斯薩揚——舒申斯克水電站“8·17”事故警示片.
2、喜河水力發(fā)電廠的兩個事故：7·2事故和20xx·01·21一號機組蠕動事故.
3、漢江梯級電站組成：喜河水力發(fā)電廠、蜀河電站、黃金峽電站、旬陽電站和白河電站.
4、喜河電站1231工作思路.
5、安規(guī)教育.
師傅介紹了許多知識：如危險、危險源、安全、本質(zhì)安全、事故隱患、事故、危險與危險因素、危險點控制防范重點及安全文明施工注意事項等內(nèi)容.
6、專家講授
第一位師傅向我們介紹了喜河一次主接線；水輪機調(diào)節(jié)的基本概念和數(shù)字化電液調(diào)速器；庫容；水電自動化；喜河電調(diào)；喜河勵磁及DFW(S)T型微機調(diào)速器.
第二位師傅向我們介紹了喜河電站的概況；電站的接線及主要作用；水輪機型式；水輪機運行中的狀況；冷卻系統(tǒng).
第三位喬師傅向我們介紹了漢江梯級電站概況（主要講了石泉電站和喜河電站）；喜河電站存在的三個隱患；門基（60米，亞洲第一）.
第五天上午我們伴著蒙蒙細(xì)雨來到了喜河水力發(fā)電廠參觀.
首先我看到了大壩設(shè)備布置圖，知道了壩體為碾壓混凝土重力壩，設(shè)有5個泄洪表孔和3個排沙中孔；接下來我參觀了GIS樓，看到了升壓變壓器；然后是兩層副廠房；主廠房，了解了其中發(fā)電機的布置情況；中控室，看到了喜河水力發(fā)電廠主接線圖；最后參觀了發(fā)電機層和水輪機層.
下午我們安排了跟班運行排班時間表，我被分在了一組.
第六天我開始了我的第一個跟班學(xué)習(xí)：運行白班.
早上一開始，我們就跟著師傅從中控室出發(fā)查看設(shè)備.首先我們在發(fā)電機層來到機組勵磁調(diào)節(jié)柜、機組動力調(diào)節(jié)柜；接下來我們來到了可控硅整流裝置室，它是全廠的保護傘；上午主要的任務(wù)是檢查GIS樓，它是由保護室、主變壓器、電纜層、GIS層和出線場組成，在這里我看到了許多相關(guān)的設(shè)備.
回到中控室我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了廠內(nèi)中壓壓縮空氣系統(tǒng)圖.下午我們又去發(fā)電機層和水輪機層.發(fā)電機層有發(fā)電機和其輔助設(shè)備：師傅主要介紹了調(diào)速油壓裝置，它是由室內(nèi)立式油罐、變壓器油真空慮油機、壓力濾油機和齒輪油泵組成.知道了發(fā)電機和水輪機的主要參數(shù).
第七天我的第二個跟班學(xué)習(xí)：運行白班.
這一天和第一個白班一樣，還是去了那些地方巡查.不過我還在空閑的時間仔細(xì)學(xué)習(xí)了機組技術(shù)供水系統(tǒng)圖；收集到了一些水輪機和發(fā)電機的資料.
一、水輪機及附屬設(shè)備性能及技術(shù)參數(shù)
1、電站基本參數(shù)
2、機型選擇
3、水輪機主要參數(shù)
4、水輪機主要性能保證值
5、水輪機主要部件結(jié)構(gòu)
6、水輪機安裝高程
7、調(diào)節(jié)系統(tǒng)和調(diào)節(jié)保證
8、防飛逸措施
二、水輪機及附屬設(shè)備安裝質(zhì)量
1、尾水錐管安裝
2、座環(huán)、基礎(chǔ)環(huán)安裝
3、基坑里襯及接力器里襯安裝
4、導(dǎo)水機構(gòu)安裝
5、接力器安裝
6、轉(zhuǎn)輪安裝
7、調(diào)速器安裝
三、水輪發(fā)電機機及附屬設(shè)備性能及技術(shù)參數(shù)
1、發(fā)電機主要參數(shù)
2、發(fā)電機主要部件結(jié)構(gòu)
四、水輪發(fā)電機及附屬設(shè)備安裝質(zhì)量
1、定子安裝
2、轉(zhuǎn)子安裝
總的，我覺得這一周的學(xué)習(xí)中，讓我明白了許多，讓我把很多學(xué)過的知識在現(xiàn)實中找到了實體對照.讓我將一門門零散的課程融匯成了一個整體，雖然還有一些不懂的缺口，但我相信在大四的學(xué)習(xí)中我可以將這些沒有學(xué)到的地方補全.
我也明白了只要我主動去和師傅接觸，主動去問師傅一些問題，我會學(xué)到許多東西，得到更多電廠相關(guān)的資料.
實習(xí)周記 篇9
10月2號 星期一
實習(xí)的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。
“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護。
在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候，教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進行適當(dāng)表揚，對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結(jié)束的時候?qū)h內(nèi)容進行總結(jié)，并對家長的'支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。
10月22日 星期二
又過了一個周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。
眨眼間，已經(jīng)實習(xí)接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應(yīng)強調(diào)“可以??還可以??”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機會。
12月6日 星期三
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習(xí)已經(jīng)三個月了，三個月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
實習(xí)即將結(jié)束了，通過三個月的實習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師幸福快樂，所有的孩子們健康成長。
3月10日 星期四
終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。
我逐漸認(rèn)識到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
4月12日 星期五
我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當(dāng)我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能。
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