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【實用】小學(xué)生周記模板合集九篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,請好好地記錄下在周記里。我們該怎么寫周記呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
金秋的陽光并不像想象中的那么和煦,秋高氣爽倒是有所體會。
站在操場上,聽著教官和老師的鼓舞,享受著一點點秋風(fēng)的撫慰,對于軍訓(xùn),我充滿了期待。
早就聽學(xué)姐學(xué)長們說軍訓(xùn)的種種,而今我的親身體驗卻與之有著一點差別。軍訓(xùn)本身就是一項嚴(yán)肅而認真的工作,也可以說是人生旅途必經(jīng)的一站,人生漫漫,風(fēng)景不可能一直讓人心解,讓人愜意,偶爾的考驗將為我們的生命畫上更為絢麗的色彩。
漢代哲學(xué)家王修道:“志向高遠的人,能夠不斷地磨煉自己,以成就大業(yè),沒有節(jié)操的人,懈怠輕忽,只能成為平庸之輩!本拖袼自捳f的:“玉不琢,不成器”一樣。人只有經(jīng)過磨練才能成才!盀槿苏弑叵戎蛊浜酢!倍娪(xùn)就為我們“正身”提供了一個好機會,讓我們明白紀(jì)律,懂得團結(jié),學(xué)會顧全大局!
小學(xué)生周記 篇2
新年就要到了,很多在外面打工的人都回到了自己的家里,準(zhǔn)備迎接新年的到來?墒遣糠秩藚s無視文明,只想著快點過完了年好出去打工。
新年的時候每家每戶都要大掃除,可人們卻把自己家的垃圾全扔在了馬路上,使其他要回家的人無法行走,讓人們覺得我們的村莊很不文明。而且還有許多從外面來的小朋友,他們也同樣是不太文明,他們在我們的村莊隨便亂動公共財物,完全不管別人。還有他們對人說話的態(tài)度也很讓人覺得不文明,他們總覺得我們是農(nóng)村人,不如他們這些在外面的城市人,總用一種看不起人的眼光對我們說話,我們對他們的態(tài)度,卻視為遠方的貴客,用最棒的方式招待他們。
春節(jié)本來是很開心很美好的一個節(jié)日,可是人們這樣不講文明,使本來開心美好的春節(jié)變得一點趣味都沒有,不過,要是現(xiàn)在再改過的話還有機會的。來吧,親朋好友們,讓我們一起讓這個春節(jié)再一次變回開心美好的節(jié)日吧。讓我們動起手來講文明吧。
小學(xué)生周記 篇3
今天下午,我們五年段舉行一場別開生面的拔河比賽。老師選了20位同學(xué)去參加。雖然我沒被選中,不過,我也可以做啦啦隊隊員。
“嘀----”隨著哨聲一響,比賽拉開了序幕。先入場的是五1班和五5班。五1班同學(xué)個個滿臉通紅,看的出他們一定都把吃奶的力氣都用上了吧!瞧,五5班也不甘示弱,他們一個個抓得緊緊的,并使勁往后拔……“兩虎爭斗,必有一傷”,最后五5班勝利了。終于到我們五3班“亮相的時刻了”。體育老師把手上的紅旗一揮,比賽正式開始了。我班同學(xué)個個漲紅了臉,憋足了氣,腳底像生了根,穩(wěn)住了腳陣。尤其是繩頭壓陣的江綠海同學(xué),像拽著受驚的野馬,死死不放。五2班的同學(xué)也不示弱,想先發(fā)制人,他們雙手握緊繩子拼命往后拉,腳使勁抵住地。同學(xué)們咬住牙關(guān),皺緊眉頭,臉上的汗水直往下淌,中心線上的紅帶子一會兒緩緩地向左移,一會兒又向移。“工夫不負有心人”,我班第一場比賽取得了勝利。
雖然最后的勝利不屬于我們班,但我悟出了一個道理:團結(jié)就是力量。
小學(xué)生周記 篇4
我的班主任姓戴,愛戴的戴。她是一名有教無類、因材施教的好老師。所以,同學(xué)們以及家長都很愛戴她。
戴老師中等的個子;圓圓的臉;一雙明亮的仿佛會說話的眼睛;能說會道的嘴。顯得那么和藹可親。
班主任戴老師雖很親切但對于工作可是非常非常認真負責(zé)的。檢查我們的作業(yè)更是那么認真、仔細,一丁點錯誤都不放過,我們作業(yè)里的錯別字、注錯的拼音、用錯的標(biāo)點符號,甚至拼音上的音調(diào)錯誤都會一一地標(biāo)注清楚。然后把批改好的作業(yè)發(fā)回我們手中并督促我們一處一處地認真更正。有幾次她出去學(xué)習(xí)、聽課,忙了一天,下午匆匆忙忙趕回學(xué)校還給我們批改作業(yè)、試卷。都沒休息一下,那是相當(dāng)?shù)木礃I(yè)。
有次放學(xué)后我還要上二課堂的書法課。戴老師應(yīng)該是下班了的,她卻沒走,而是在辦公室整理自己的工作。媽媽因為有事耽誤了接我回家的時間,急得不知道該怎么辦,她想了半天,也沒有其他人可以聯(lián)系,就算戴老師下班了也還是試著打了個電話。戴老師接了電話,聽媽媽說了情況就說:“李秦媽媽,你放心,我會告訴李秦的,你注意安全慢慢來!苯又ⅠR放下手頭的工作到五樓告訴我媽媽會晚點接我,讓我下課后就在學(xué)校玩一會或是做作業(yè)。戴老師把事情做完,準(zhǔn)備下班的時候又打了電話,確認媽媽已經(jīng)接到我安全到家才放心的下班回家。
你們看吧!這就是我的班主任,認真負責(zé)的戴老師。
小學(xué)生周記 篇5
時光飛逝,五年的幸福時光就要結(jié)束了,我們在這五年里組織了許許多多豐富多彩的活動,“草莓園有我們勞動的身影,春日里我們迎春去種樹,戚城公園有我們踏青的足跡,倉頡陵里我們學(xué)習(xí)歷史文化”,還有許許多多都讓我們難忘,但最讓我難忘的就是畢業(yè)慶典。
畢業(yè)慶典是在六月一日那天開的,老師讓我們6:30就到中原文化宮化妝,一大早我懷著激動的心情來到文化宮,因為我有兩個節(jié)目,一個是管樂隊迎賓演奏,還有一個是“書畫琴韻”,所以我先要去管樂隊,我們一遍又一遍的為來參觀的人演奏,看的觀眾越來越多,等吹到第五遍的時候,來觀看的觀眾都到齊了,老師示意我們演出要開始了。我迅速跑到后臺讓老師給我化妝。
經(jīng)過了一段時間的等候,終于到我們的節(jié)目了,我和四年級一班的一個女生一組,我寫字她畫畫,雖然經(jīng)過了幾次彩排,但當(dāng)我站到舞臺上,看見臺下人山人海,座無虛席我多少還是有些緊張。我看見舞臺絢麗多彩,撲朔迷離,演出時我們把每一筆都寫得像大書法家一樣。因為平時練習(xí)時我有幾次都忘記寫了幾個字,所以我寫的時候在心里默默的提醒自己不要忘記,今天的表演還不錯,我既沒有落字,時間把我的也很好,而且整個字體干凈,寫完后我面對觀眾,我們臉上都掛滿了笑容,臺下響起了熱烈的掌聲,我感到無比自豪。
所以的節(jié)目里最讓我感動的.就是最后的典禮,我們大家一起宣誓,“今天我以油田一小為榮,明天我們將成為油田一小的榮光。”還有老師們對我們感動的話語。
我不會忘記小學(xué)的快樂生活,不會忘記辛勤培育我的老師,不會忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)!
小學(xué)生周記 篇6
隨手打開臺燈,幽幽的燈光映在文字上,細細品味“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豁達,才漸漸發(fā)現(xiàn),我的靈魂在其中升華,升華。
于是,我徘徊在那個豐富多彩的世界,盡情享受讀書帶給我的沉醉與幸福。
打開厚厚的書,細細品味,淡淡的清香襲來,令我沉醉。
把心埋進書中,沒有那種功利的生活,只有我所向往的世界。那么平靜,沒有紛爭……
與書相伴,讓我感受到清風(fēng)與明月的寂靜,讓我看到湖光與水色的秀麗。
優(yōu)美的文字把我?guī)нM一個美妙的世界,讓我感知,讓我感嘆。我喜歡書,喜歡讀書,沒有理由。喜歡華美的文字,喜歡平凡的語言,喜歡深沉的對白。勾起我對過去的回憶,對未來的憧憬……
燈光如水般脫落,書上是一片刺眼的光芒。我喜歡這種光芒,給人溫暖,給人希望,給人快樂!
拿起一本好書,品一小口香茶,翻開一頁,拿起筆,圈點勾畫。讀書,讓我的精力更加充沛,頭腦更加機敏;讀書,讓我獨立思考,讓我身心投入。
冰心云:“讀書好,好讀書,讀好書。”
在我心中,書就如同一盞神奇的燈,不是去為黑暗照明,而是照亮一個求學(xué)者的心靈。在文字中為了解世界打開一扇窗口,滿眼都是繽紛,讓明凈的心靈在幸福中走向成熟。
又到讀書時,我喜歡那種感覺,飄著淡淡的書香……
小學(xué)生周記 篇7
星期天,我一人在家,肚子不爭氣地咕咕叫得歡?杉抑惺裁闯缘亩紱]有。怎么辦?我決定自己動手做飯。我從冰箱里拿出雞蛋。輕輕地剝開蛋殼。把蛋倒到了碗里。然后,我拿起筷子用筷子將雞蛋打勻。接著點燃煤氣爐,放上鍋,倒好油。然后轉(zhuǎn)身去切蔥。等我切好蔥,只見鍋里已經(jīng)冒起了煙。我急得手忙腳亂,一手端起放有雞蛋的碗,一手抓起蔥,一股腦地把東西全倒進了鍋里。緊接著,我拿起了鏟子將雞蛋來回地翻炒。雞蛋在鍋中非常不老實。我剛把她鏟起來,它就又溜到鍋底。弄得我滿頭大汗。花了九牛二虎之力才把雞蛋炒好?粗窍銍妵、金黃金黃的雞蛋,我自己的口水都快流下來了。雞蛋炒好了,有了前面的經(jīng)驗,我能干了許多。又花了一翻心思炒了一盤空心菜。菜剛炒好,回頭一看,媽媽不知什么時候已經(jīng)回來了。“這么能干?菜都炒好了!眿寢屝χf。我趕緊把媽媽推到餐廳。讓她坐下。我把兩盤才端給她讓她品嘗。“哈哈!太咸了!眿寢寠A了一筷子空心菜,嘗了嘗說。我的臉一下子就紅了。媽媽見了?赡苁墙o我面子,又說:“第一次炒得這樣還是很不錯的。”說完把一盤菜全消滅了。真高興。今天我第一次炒了菜。
小學(xué)生周記 篇8
自從開學(xué)后,老爸就跟我說:“四年級,你要達成一個目標(biāo),做任何事情都要腳踏實地,做個扎實的孩子!蔽宜斓卮饝(yīng)了。
可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤,比如:寫作文的時候,總會加字,漏字,甚至有錯別字,數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意,這些都是不扎實的表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C,我居然把計算機上的得數(shù)都看錯了,老爸在批改家作時大發(fā)雷霆,他讓我面壁思過20分鐘,當(dāng)我聽到這句話時,不禁有些傷心,不就是得數(shù)沒有看清嗎?有必要發(fā)這么大的脾氣?晚上,老爸找我談心,他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重,如果我立即改正的話,那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差,可是考試的時候為什么總不令人滿意呢?那是因為我的粗心……老爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己,我認真地翻閱了一遍,其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上,生活上也能體現(xiàn)人的粗心,比如我,看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道,玩電腦游戲也是這個才學(xué)會就急著去操縱另一個動漫……我應(yīng)該克服這些小毛病,從細節(jié)做起,養(yǎng)成細心,認真的好習(xí)慣。
“于細微處見精神”,這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
小學(xué)生周記 篇9
本來地球是我們美麗的家園,但現(xiàn)在卻有人不斷地給它帶來傷害,以下是小草的訴說,我們用心聆聽吧!
星期天,我和小伙伴們寫完作業(yè),相約來到小區(qū)的草地上玩,我們玩得正起勁時,忽然聽到一個細小的聲音在喊:“小哥哥,可憐可憐我吧!
我東瞅瞅西望望,連一個人影都沒有,哪來的聲音呢?我百思不得其解之際,又傳來那個細小的聲音:“我在你的右腳下!”我連忙抬起右腳,大吃一驚:“咦,怎么會是小草呢?”
只見它長嘆一聲對我說:“前幾天,一群孩子在地上玩了一個下午足球,把我踩得渾身像散了架一樣難受,今天你又在我身上蹦來蹦去,實在是不堪忍受了。我們植物本來是人類的朋友,我們曾經(jīng)和諧相處,可是現(xiàn)在樹木被大量任意砍伐,花草兒被小朋友隨意摘采,肆意踐踏,唉……小草邊說邊流淚。
我同情地望著它,無言以對。小草擦干了淚水,繼續(xù)傷心地說道:“現(xiàn)在,我每天不僅吸取二氧化碳,還吸進了很多廢氣,這些有害氣體對我們身體傷害太大了!”
我安慰它說:“你放心,我會在校園里多和同學(xué)們宣傳,讓大家愛護大自然。”小草激動地說:“太謝謝你了,太謝謝你了!
我飛快地跑回家,端來一盆水,澆在了幾乎干枯的草地上,親切
地說:“你們放心,我以后再也不來踐踏你們了,也不讓其他小朋友來糟蹋你們!”
從此,小草們又過上了幸福的生活,用自己的綠意給城市帶來了一道靚麗的風(fēng)景。
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