【精華】初中學(xué)生周記模板匯編十篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初中學(xué)生周記10篇，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生周記 篇1
今天，我和媽媽在下五子棋。
第一局，我先活三，沖四。然后，媽媽反擊了，連續(xù)地沖四，沖出重圍......第一局我輸了，0:1。媽媽用同樣的招數(shù)贏了第二局，0：2。第三局，在媽媽沒(méi)注意時(shí)，我來(lái)了一招活三嵌四，贏了!!1：2。“我終于給你的連勝畫(huà)上了?休止符?”我激動(dòng)的大叫。但是，最后我還是輸了。 “我一定會(huì)再回來(lái)的!”我告訴媽媽。
初中學(xué)生周記 篇2
當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。使我們都過(guò)上了健康，快樂(lè)，幸福，美好的生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水�！毙〉艿苈�(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
在生活中，請(qǐng)大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水可以用來(lái)洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。
初中學(xué)生周記 篇3
暑假，是一個(gè)幫助自己培養(yǎng)美德的好機(jī)會(huì)。無(wú)論是鍛煉身體還是幫助家長(zhǎng)做些家務(wù)都是很好的事呢。那么，你做了什么事了呢？我做了好多好多事，讓我和你一一分享吧。
家長(zhǎng)們?cè)谑罴倮镞�要上班，他們上完班還要做家務(wù)，非常勞累。而我們?cè)诩依�，可是一定要幫家長(zhǎng)做家務(wù)的哦。洗碗，大家都會(huì)吧。我在家里，每天晚上的碗都是我洗的，第二天看到自己昨晚洗的干干凈凈的碗，別提多有成就感了。
鍛煉身體也是必不可少的。我是田徑隊(duì)的一員，在星期一到星期五的下午，田徑隊(duì)會(huì)組織訓(xùn)練，我可是一有時(shí)間就會(huì)去訓(xùn)練的，就這樣，在每次的“艱苦”訓(xùn)練中，我的身體得到了充分的訓(xùn)練，增強(qiáng)了自身的免疫力。
當(dāng)然，在社區(qū)中心等公共場(chǎng)所也是表現(xiàn)美德的好機(jī)會(huì)。比如這件事吧？
有一次，下大雨，我盡管穿著雨衣身上還是濕漉漉的�；丶疑蠘菚r(shí)，走到三樓，發(fā)現(xiàn)有一戶家庭的門(mén)沒(méi)關(guān)好，而且，一串鑰匙還插在門(mén)上。也許是人家太過(guò)匆忙進(jìn)房間換衣服時(shí)，忘拔鑰匙了吧。這鑰匙可是家門(mén)鑰匙啊，萬(wàn)一被一些心懷鬼胎的人拿走了，這可不是慘了。我想把鑰匙還給人家，可是，萬(wàn)一人家以為我是壞人怎么辦？不管吧又對(duì)不起自己的良心。到底怎么辦？算了算了，不想怎么多了。我敲敲門(mén)，有一位叔叔從房里出來(lái)。我指指門(mén)上的鑰匙，說(shuō)：“叔叔，您的鑰匙還插在門(mén)上，請(qǐng)您收好。”那位叔叔“哦”了一聲，說(shuō)：“我說(shuō)怎么鑰匙找不到呢？原來(lái)插在門(mén)上忘拔了，真是謝謝了，小朋友�！薄安挥弥x，叔叔下次可要小心哦。別再把鑰匙插在門(mén)上忘拿了。”我微笑著。從此往后，每當(dāng)我早晨下樓遇到這位叔叔時(shí)，他總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“早啊，小朋友�！蔽乙矔�(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：“早上好，叔叔�！蹦憧矗�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，竟也能使陌生的人們，變成相識(shí)的朋友，還能培養(yǎng)自己的美德習(xí)慣，多好呀！
在暑假，讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)美德好少年吧！
初中學(xué)生周記 篇4
再見(jiàn)了，母校，我深深?lèi)?ài)著的母校。
我站在平坦的操場(chǎng)上，看著小花壇前的雕像高高地屹立著，兩邊的松樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)！五年的小學(xué)生活已接近尾聲了，望著母校的一草一木，千思萬(wàn)緒不禁涌上心頭：我們即將離開(kāi)這里，升入中學(xué)。我們常常匯聚在教室里讀書(shū)，那里彌漫著我們每個(gè)同學(xué)的氣息，進(jìn)去看看吧！教室里，黑板報(bào)上那一張張大家精心制作。美化的資料格外顯眼。左邊是幾張金閃閃的獎(jiǎng)狀，我一眼看見(jiàn)了我的那張，那時(shí)我精心制作的“愛(ài)心飛船”仿佛降落在了我心靈的機(jī)場(chǎng)……
在去年科技節(jié)中的“巧手迎世博”創(chuàng)新大賽上，我突發(fā)奇想，想到了做一個(gè)世博交通工具，并給它起名為“愛(ài)心飛船”。光想沒(méi)有用，還得做。我用喜糖盒子做了車(chē)身，用三節(jié)一樣的廢電池做了車(chē)輪，表示“陸”；用紙折成船，把車(chē)輪和車(chē)身分別放在上。下面，表示“�！保挥妹Φ粝聛�(lái)的羽毛插在車(chē)身兩邊，表示“空”。我希望用它獨(dú)特的造型和它先進(jìn)的內(nèi)部技術(shù)，是更多的來(lái)上�？词啦⿻�(huì)的人享受到不怕交通堵塞的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
那天，嚴(yán)老師報(bào)三等獎(jiǎng)，報(bào)到我時(shí)，我笑了……
一陣溫暖的風(fēng)徐徐吹來(lái)，我回到了現(xiàn)實(shí)，但這段美好的回憶就如剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中揮之不去。
母校，是您培育了我，是您教育了我，是您哺育了我。等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)回來(lái)看您的，就如南飛的燕子終將回來(lái)一樣。母校，我即將離你而去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我知識(shí)的啟蒙者。
再見(jiàn)了，母校，我深深?lèi)?ài)著的母校！
初中學(xué)生周記 篇5
我走在樹(shù)林里，如眼的滿滿都是紅色，紅的耀眼。原來(lái)，秋天不只是黃色的天地，在某一個(gè)地方，還有這漫山遍野的楓葉林。
細(xì)碎的陽(yáng)光灑落在我的身上，帶著淡淡的'，秋天獨(dú)有的溫暖。陽(yáng)光在還沒(méi)有落地的時(shí)候發(fā)散成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的光斑。斑駁的陽(yáng)光混合著秋天獨(dú)有的味道，鉆進(jìn)我的鼻子里，讓整個(gè)昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來(lái)。
我想，如果這漫天的紅就這樣永遠(yuǎn)的不凋謝就好了。于是，我就拼命的眨著眼睛，希望把這有限的時(shí)間之類(lèi)的景物深深的刻入我的腦海里，使其變成永恒。
初中學(xué)生周記 篇6
期末考試結(jié)束了，就是我們班整天想著的暑假來(lái)了。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚(yú)的時(shí)候了。
那是一個(gè)下午，我與爸爸百無(wú)聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說(shuō)：“不如我們?nèi)メ烎~(yú)吧�！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)：“無(wú)聊無(wú)聊，還不如打斗地主呢�！卑职中囊庖褯Q，直接一把把我抱到了樓下賣(mài)漁具的地方。買(mǎi)啦兩個(gè)鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的魚(yú)竿。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我們把剛挖上來(lái)的蚯蚓做魚(yú)餌，扔進(jìn)水里。我性子急，沒(méi)耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚(yú)竿拿了上來(lái)見(jiàn)蚯蚓少了一點(diǎn)，但沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)，我再釣，來(lái)回幾次，還沒(méi)看到。再看看爸爸十分平靜，一動(dòng)不動(dòng)地看著水面，仿佛只要魚(yú)露出頭來(lái)，就要被抓了。我也學(xué)著爸爸的樣子，仍然一直也沒(méi)釣到。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要把魚(yú)鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn)，最好在湖中央�！蔽野窗职终f(shuō)的去做，果然釣到了非常多魚(yú)。
這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費(fèi)。暑假發(fā)生的是實(shí)在太多了但這件事我不會(huì)忘記。我喜歡釣魚(yú)。
初中學(xué)生周記 篇7
炎炎夏日，我隨著媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家，體驗(yàn)農(nóng)村農(nóng)民們的生活。
清晨，趁著太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床，我興高采烈地跟著外公到田里去摘西瓜�？粗锏乩锬且粋�(gè)個(gè)大西瓜，我忍不住在心里感嘆：“好可愛(ài)的西瓜啊，就像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的娃娃，調(diào)皮地躲在巴掌大的碧綠的葉子下面，好像在和我們玩捉迷藏呢！”我迫不及待地跑過(guò)去，瞧瞧這個(gè)、摸摸那個(gè)。突然，我看見(jiàn)一只特別小的瓜，它藏在一些葉子的下面，身上的綠色和葉子的顏色融為一體。我伸手就要去摘，外公看見(jiàn)了，急忙攔住我說(shuō)：“瓜可不能這樣摘，我來(lái)教你一個(gè)識(shí)別熟瓜的好方法吧�！敝灰�(jiàn)外公清了清嗓子，舉起一只瓜說(shuō)：“如果看到瓜的表皮光滑、條紋清晰，用手一彈會(huì)發(fā)出‘嘭嘭嘭’的聲音，那就是熟瓜；而用手一彈發(fā)出‘當(dāng)當(dāng)當(dāng)’聲音的，那就說(shuō)明瓜還沒(méi)熟�！边^(guò)了一會(huì)，我就找到了一個(gè)這樣的瓜，試著用手去彈，果然發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音，我急忙把它摘了下來(lái)，緊接著我又發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)熟瓜。太陽(yáng)越升越高，氣溫也越來(lái)越熱，我的臉被太陽(yáng)曬得通紅，再加上手里捧著沉甸甸的大西瓜，我充分地感覺(jué)到了外公的辛苦。
在回去的路上，我們還經(jīng)過(guò)了外公的玉米田，只見(jiàn)地里的玉米就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把衣服裹得緊緊地，只露出金色的發(fā)絲。我使出吃奶的勁兒掰玉米，可是玉米就是不肯聽(tīng)我的話，和桿子黏得牢牢的。外公看見(jiàn)了，也過(guò)來(lái)幫我，只聽(tīng)“啪”的一聲，玉米被掰了下來(lái)，這個(gè)玉米特別好，金燦燦的顆粒讓人眼前一亮。在陽(yáng)光下，田里的一根根玉米似乎衛(wèi)兵一樣，特別好看，讓人永遠(yuǎn)忘不掉那景色。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨時(shí)，人們都孩子啊呼吸新鮮空氣時(shí)，農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在播種種子；當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，人們都躲在家中享受空調(diào)的涼爽，農(nóng)民伯伯卻在田里辛勤澆水。外公，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
初中學(xué)生周記 篇8
我不得不感嘆時(shí)間流逝的飛快，幾乎是一眨眼的時(shí)間，又是一周過(guò)去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情，每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡(jiǎn)單的事情，也許這就是我應(yīng)該過(guò)的生活吧
我想，這一周唯一值得一說(shuō)的就是星期四的早上，我像往常一樣，起床吃飯穿衣上學(xué)，但是在我走進(jìn)教室放下書(shū)包以后，執(zhí)勤班長(zhǎng)突然一臉邪笑地走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你遲到了！”
Oh，不會(huì)吧，我怎么可能遲到呢？但是現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的，我無(wú)言以對(duì)，只得等待著挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是便宜我了，讓我寫(xiě)了1000字的文字說(shuō)明（學(xué)名檢討）。嚇?biāo)牢伊耍疫�以為要怎么罰我呢，對(duì)我來(lái)說(shuō)，檢討這種東西就算是小雖然說(shuō)我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，但是我經(jīng)常看到別的同學(xué)寫(xiě)檢討，偶爾還替人出謀劃策，慢慢的，雖然我沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，檢討對(duì)我來(lái)說(shuō)也不足為患了。其實(shí)最重要的還是我比較愛(ài)好作文，我的作文水平還算是不錯(cuò)的啦，可見(jiàn)，學(xué)好作文是多么的重要！
果然，第三節(jié)課下課之后，長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討書(shū)就搞定了，當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長(zhǎng)的時(shí)候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手”的神情看著我，我壞笑一聲，身離去。
盡管是簡(jiǎn)單的解決掉了檢討，但是我還是不太高興，畢竟檢討不是好東西，寫(xiě)檢討也不是什么光彩的事情，你寫(xiě)的越好說(shuō)明你寫(xiě)的越多，你寫(xiě)的越多說(shuō)明你犯的錯(cuò)誤越多，你犯的錯(cuò)誤越多，說(shuō)明你這個(gè)人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣，通俗的說(shuō)作文寫(xiě)出來(lái)是給你添彩的，檢討寫(xiě)出來(lái)是給你抹黑的。珍愛(ài)生活，遠(yuǎn)離檢討�。▌e怪我篡改廣告詞）
這還真的快要成了“心跳的回憶”了，經(jīng)過(guò)了這個(gè)“慘痛”回憶之后，我真的是記住了，以后，上學(xué)早點(diǎn)出門(mén)，別遲到！要不然檢討就在向你招手！
初中學(xué)生周記 篇9
20xx年X月X日 X天
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫(xiě)得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂団徛曧懫�，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
初中學(xué)生周記 篇10
軍訓(xùn)，聽(tīng)到這個(gè)名字就知道是學(xué)習(xí)軍人日常生活的紀(jì)律及日�；拒娮�。
就在4月17日，我們學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)一起去白云山的鐘落潭鎮(zhèn)陳洞村軍訓(xùn)。剛到基地門(mén)口，車(chē)上來(lái)了一位身穿軍服的教官走了上來(lái)。他看起來(lái)很兇，剛上車(chē)，就把我們給罵了一頓。我和同桌都被嚇到了。下車(chē)要按順序排好隊(duì)，后面的同學(xué)拉著前面同學(xué)的書(shū)包，前后距離不能超過(guò)一米的到操場(chǎng)集合。換上迷彩服的我感到全身不自在，可教官偏偏在這個(gè)時(shí)候教我們站軍姿，頭抬高，眼睛注視前方。烈日的驕陽(yáng)照的我滿頭大汗，可又不敢動(dòng)一下，生怕教官讓我在全班面前做一百個(gè)俯臥撐，于是便任由汗水從額頭順流直下到眼角旁再像眼淚似的流下來(lái)�，F(xiàn)在，基地正在為我們舉行隆重的開(kāi)營(yíng)儀式、授旗儀式。緊接著去食堂吃午飯。睡個(gè)午覺(jué)，再到操場(chǎng)集合，令我印象最深的也就是那個(gè)下午。教官讓我們把帶來(lái)的水放在最前面，讓我們練習(xí)立正、稍息、跨立，蹲下等動(dòng)作。這個(gè)教官只要看到有一個(gè)人在動(dòng)，那樣就要罰全班做50個(gè)蹲下起立。起初，我有些抱怨，又不是我犯錯(cuò)，干嘛還要罰我。但是，我看看教官，我明白了，在那里，一個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的突出，兩個(gè)人的進(jìn)步是沒(méi)有用的，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步才算進(jìn)步，才算成功。一個(gè)人的力量是無(wú)法撐起一片天的。教官要我們把所有的動(dòng)作都做到一百分才能休息。一個(gè)下午，我們才休息了兩次。不過(guò)我算輕松的了。因?yàn)椋沂前嚅L(zhǎng)，教官讓我看著同學(xué)，誰(shuí)再動(dòng)就把他拉出來(lái)。
這次的軍訓(xùn)只能用一個(gè)字來(lái)形容“累”。不過(guò)，通過(guò)這次的軍訓(xùn)活動(dòng)使我學(xué)習(xí)到了許多：我們要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從老師的安排，同學(xué)之間要互相尊重，互相幫忙還要真誠(chéng)待人。對(duì)人對(duì)事都要文明有禮，樹(shù)立自己為榜樣。這次的軍訓(xùn)活動(dòng)雖然很累，但是，我學(xué)習(xí)到了我們要待友好、禮貌，在課堂要遵守紀(jì)律。我堅(jiān)信，通過(guò)這次的軍訓(xùn)活動(dòng)后，我一定能做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生！
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