【實(shí)用】學(xué)生周記3篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的學(xué)生周記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
因?yàn)檫@幾天氣很好，所以我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密：小植物發(fā)芽了！
事情是這樣的：今天，我從學(xué)校的京劇班學(xué)京劇，下了課后，我想到外面去看看，突然發(fā)現(xiàn)小植物發(fā)芽了！于是我就跑去欣賞車棚旁邊的桃花。桃花已經(jīng)開了不少了，從遠(yuǎn)處看，粉粉的，特別向日本的國(guó)花：櫻花。從近處看一小朵一小朵的，也很好看。我拿起一朵花，聞了聞，嗯！很香。��！桃花太好看了！欣賞完桃花，我又看了看四周，發(fā)現(xiàn)柳樹也發(fā)芽了，從遠(yuǎn)處看像一根根綠色的繩子，我想去看個(gè)究竟，可是上課了，沒(méi)辦法，我只好回到了京劇班。
學(xué)生周記 篇2
雨過(guò)天晴，心情愉悅。由于昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒來(lái)，我一骨碌爬起來(lái)看表已經(jīng)7：00鐘了，忙穿好衣服，抓緊去吃早飯。
早飯后就開始做奧數(shù)題，今天做得是求“組合圖形面積”的應(yīng)用題，剛開始，我以為這類題十分簡(jiǎn)單，估計(jì)二十分鐘就可以做完，邊做題，便在心里盤算著做完題后的打算。
可恰恰相反，這類題并不簡(jiǎn)單，一共有15道題，我只做出了五道題，而光做這五道題，我?guī)缀趸艘粋�(gè)小時(shí)的時(shí)間，我的心思亂極了，做完題后的打算也不再想了。我認(rèn)真地看著剩下的十道題，邊看邊畫圖，可還是不會(huì)。于是，我搬來(lái)了救兵——哥哥。
哥哥看過(guò)題后說(shuō)做這類題不容易，要想做對(duì)就要細(xì)心、認(rèn)真、還要手腦并用。于是，哥哥開始給我講例題，什么，BD=2DC，BE=3AE等統(tǒng)統(tǒng)經(jīng)過(guò)耳朵涌進(jìn)了大腦，可聽了半天，還是不明白。哥哥的耐心沒(méi)有了，我也抱怨自己笨。唉！總是不會(huì)。
又經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，就剩下一道題了，我緊張的心松弛了下來(lái)，思想也拋錨了，哥哥見狀說(shuō)：“認(rèn)真聽，一個(gè)多小時(shí)我可以干很多事，為什么非給你在這講題，講題你又不聽，我還不如不講。說(shuō)著扔下筆不理我了。我驟然淚下，離開座位，倒在床上痛哭，哭著哭著，我想起了小草，小草雖然渺小，但無(wú)論在什么地方都可以生長(zhǎng)，我不也是一棵小草嗎？
于是，我重新坐在座位上，認(rèn)真聽哥哥講題，這次效果很明顯。
通過(guò)這件事，讓我懂得了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)不屈的精神，不管有多么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)生周記 篇3
今天我做導(dǎo)游，去我們美麗的校園看看吧。
從必經(jīng)的'學(xué)前路上來(lái)到校門外，棕色大理石上那金光閃閃的六個(gè)大字“陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)”，給予學(xué)子們一個(gè)特別好的印象。走進(jìn)大門，熟悉的建筑物擺在眼前。校門左側(cè)是通知欄，以便讓同學(xué)們知道校園里發(fā)生的重要事情。
下面，我?guī)銈儊?lái)到養(yǎng)趣樓。這座教學(xué)樓對(duì)面的圓形廣場(chǎng)中的巨石上刻著“養(yǎng)根”兩個(gè)字。這是我們學(xué)校延續(xù)百年的文化，是我們最向往的地方。走到養(yǎng)趣樓后面的廣場(chǎng)上，一陣春風(fēng)吹來(lái)，令人非常愜意，這就是我們學(xué)校最莊嚴(yán)的地方—養(yǎng)根廣場(chǎng)，一排排蘇醒的花草樹木圍繞在廣場(chǎng)四周。
這就是我第二個(gè)溫暖的家。
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