初中周記集錦5篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的初中周記5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
20xx年X月X日 X天
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你;老師們早已想不起,猜不出問題的你……”說起同桌,許多同學(xué)都有無數(shù)有趣的故事,如:“三八線”,拿錯(cuò)橡皮,偷看答案……
我也有一位讓人哭笑不得的同桌。他上課一本正經(jīng),下課瘋瘋癲癲,考試愁眉苦臉,掃除上竄下跳,體育、美術(shù)是他的最愛,語文、數(shù)學(xué)是他的最恨。雖然他十分可愛,但是成績不好,還要影響我,我不喜歡和他坐。
對(duì)呀! 同桌關(guān)系,是校園里最小的關(guān)系單位,僅僅由兩個(gè)人組成——你和他(她)?墒菂s有許多人都覺得同桌討厭。
怎樣才能和同桌融洽相處呢?
1相互諒解。我們在和同桌相處時(shí)要心胸開闊,不能為一些小事,斤斤計(jì)較,甚至懷恨在心,尋找機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”。要能夠包容同桌那些與自己不同的行為,只有能接納對(duì)方的缺點(diǎn),同桌之間才能愉快相處。
2相互促進(jìn),共同提高。許多同學(xué)都希望有一個(gè)成績比自己好的同桌,可以幫助自己學(xué)習(xí)。其實(shí),除了學(xué)習(xí),同桌之間相互促進(jìn)的內(nèi)容還有很多方面,如:性格互補(bǔ)。
最后,我祝愿大家,都能和同桌,愉快相處。
初中周記 篇2
懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過它,可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐,沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮,初中,一個(gè)陌生又熟悉的字眼!
恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)最好的班,初一(1)班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績的優(yōu)良,我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子,享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里,我只不過是一個(gè)小小的鋪墊,為別人的輝煌做一個(gè)很無關(guān)緊要的陪稱,沒有人會(huì)注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光,但卻一次次失敗。
第一篇作文,跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅;數(shù)學(xué),我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法,脫穎而出的是我們現(xiàn)在的.數(shù)學(xué)課代表周琦……一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的,一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無常,我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的,只是跑題了,”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走,甚至憤恨的想:“為什么我要進(jìn)一班?”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥,它慢慢磨平我尖銳的心,讓心圓滑起來,讓一切變的無所謂,不管是班干部最后一個(gè)輪到我,還是別的什么,用心去接受就是了,畢竟,我有未來。門門新課程在等我嘗試,為什么偏要賴在那不合適的心理上?
走進(jìn)初中,我學(xué)會(huì)了磨合。
初中周記 篇3
20xx年x月xx日 星期 x晴
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。
——卞之琳《斷章》
夜未了,邁著柔和而又悄無聲息的腳步,我輕輕地點(diǎn)亮案頭的燈,那與我攜手多年的“孩子”,鐵制的面頰上已生了皺紋與斑斑銹跡,不銹鋼支架上留著我有意無意刻下的劃痕,塑料底座有著裂縫,好多年了。猛然回過神來,看著皮卡丘肚內(nèi)飛轉(zhuǎn)的表盤,一顫,便開始奮筆疾書。在明澈如水的燈光下,桌上的一切都那么和諧一燈人合一。
我從不拉窗簾的,我才不想使窄小的心靈空間更加壓抑,同時(shí),也為了對(duì)樓的燈。
夜深了,對(duì)樓的燈光或隨著光影逝去,或朦朧在一塊塊布簾里。只剩一束光了,隨風(fēng)飄入屋里,飄入我心。我笑了。
輕輕合上書本,捧著面頰向那屋望去。和我的燈一樣,清澈如水,明凈如月,攬著主人的笑意撲未了。
多少個(gè)夜,望著那燈,不知給了我多少動(dòng)力與啟迪。
那燈屬于誰,是不是也是一個(gè)像我一樣的趕路人,行走在書山擋在那盆盛開的無名花之后的究竟是怎樣一個(gè)世界是快樂,是煩悶,是不安,是空虛,是興奮,還是像我一樣五味俱全那好亮的燈后是個(gè)好靚的人嗎不知那人待燈如何,有沒有像我一樣“煉”成燈人合一的境界
午夜了,不知怎么熬得這么晚,大概只有我們兩人了吧。真不知他是不是也注意到了我是否也把我和我的燈看做心靈的騷站,時(shí)而停下來補(bǔ)給溫暖他的心也在隨著我的燈搖曳嗎或許,他也會(huì)撫著燈座,傾訴著:“阿燈,你猜對(duì)樓那家的人也注意到了你我了嗎”
我也想成為他心中的燈。
我實(shí)在不想熄燈,不想將他正在欣賞的風(fēng)景抹去,然而睡意隨著光影催我快速入眠。我躺在床上,沐浴在對(duì)樓的燈光下。
不知你是否有像我這樣的燈友。相識(shí)滿天下,知心能幾人若是覓得幾位能用心依靠的知己,就不要在不必要時(shí)熄“燈”,把“燈”P.亮著,用你們的“燈光”互相感染,傳遞心聲,不要等到對(duì)方的燈銹了、壞了,才后悔莫及。
暗夜里,對(duì)樓有燈。
初中周記 篇4
今天運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,我好開心。
我得第一個(gè)項(xiàng)目是50米賽跑,一聽到要檢錄,我緊張地脫掉外套,只剩下短袖,迅速得離開座位,跑到一樓大廳去檢錄。50米賽跑馬上開始,我站在跑道上,緊張得心都快要跳出來。
當(dāng)槍聲響起,我就象一直離弦得箭,沖出跑道。比賽緊張激烈,我沒能跑在第一個(gè),但我奮力最趕著比我跑得快得運(yùn)動(dòng)員,此時(shí)我聽到場外得吶喊聲:"王子晴加油!王子晴加油!"我竭盡全力,加快步伐,往終點(diǎn)沖去,我只跑第三。
我參加可第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足,我得組員是龔柯瑩,我們信心十足地站在操場一測得跑道上,當(dāng)體育老師一聲令下,比賽開始,我和龔柯瑩齊心協(xié)力地往前沖,我們倆步伐整齊,肩并肩,緊緊地挨在一起,沖在最前面,想盡快跑到盡頭,跟另一組隊(duì)員拍手交接,我們順利完成第一棒。
第二棒得隊(duì)員有敬陳飛和趙沛洲,他們得步伐整齊有力,向終點(diǎn)沖去。此時(shí)場外得同學(xué)興奮而且有很有節(jié)奏得為我們加油!我們得小組第一。
真是個(gè)熱鬧得運(yùn)動(dòng)會(huì)啊,我真希望下一次得運(yùn)動(dòng)會(huì)早些到來。
初中周記 篇5
今天,我們?nèi)乙黄鹑ド虾M。爸爸媽媽先帶我去了上海海洋水族館。
水族館里面到處都是藍(lán)色,各種各樣的藍(lán),我走在里面就像走進(jìn)了海洋。
水族館里的魚可真多啊,有長得很奇怪的獅子魚,還有海龍、海馬、水母,還有一只小小的很可愛的小蜥蜴。走著走著,我們來到了長長的海底隧道,透過海底隧道,我看到了五彩斑瀾的海底世界,有兇惡的大鯊魚、長尾虹,還有大海龜,它劃著兩只大大的腳游來游去,可愛極了。有一個(gè)叔叔穿著潛水服在里面給它們喂食,許多小魚就在他身邊游來游去,太有意思了。
我還在水族館里看到了企鵝,它們笨笨的樣子可愛極了,有一只在岸邊睡覺,其余的企鵝在冰水里游泳,它們的翅膀像鴨子差不多,我覺得它們應(yīng)該會(huì)飛呀,可惜它們不會(huì)。
通過參觀水族館,我又認(rèn)識(shí)了許多魚,增長了許多知識(shí),這真是一個(gè)有意義的地方。
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