【熱門】開學(xué)周記合集8篇
時間飛快,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的開學(xué)周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學(xué)周記 篇1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼就從一年級的頑皮小孩,變成初一的“大小孩”。
剛走進(jìn)教室,一個個陌生的人影,……有的說的很投入;有的一邊呆著涼快去(其實是自己在一邊坐著)。人影里含著幾絲陌生感,我望了整個教室,趕緊找了個沒人坐的空位,經(jīng)作者,這種感覺,又讓我回到小學(xué)開學(xué)是的場景。
老師來了,這樣的氣氛總算過去了,沒想到,“嗨,”回頭望過去,心中突然有了一絲快活,幸好班里還有個同校同學(xué)。
開學(xué)周記 篇2
開學(xué)第一天,我背著書包來到我們學(xué)校---寶塔路中心小學(xué),一踏入校園,一幅漂亮的新學(xué)校規(guī)劃圖映入我的眼簾,只見幢幢新樓在郁郁蔥蔥的大樹掩映中拔地而起,鮮花和綠草露出了甜美的笑臉,充滿現(xiàn)代氣息。原來,我們學(xué)校將與我校僅一墻之隔的老十二中并了過來,學(xué)校比原來面積擴(kuò)大了將近兩倍,學(xué)校正在進(jìn)行全面的該造。工地上處處搭著腳手架、防護(hù)欄,建筑工人頭也不抬地忙碌著,一派繁忙景象。
國慶長假一過,當(dāng)我再次踏入校園時,學(xué)校完全變了,教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、綜合樓、粉刷一新,樓與樓之間架起了空中走廊,F(xiàn)代化的階梯教室,閱覽室、音樂室、舞蹈房、外國語小屋,運(yùn)動場、塑膠跑道應(yīng)有盡有。每個教室都有彩電、投影儀等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,我與同學(xué)趁著下課的間隙將校園跑了個遍。
聽!連下課鈴聲也變成了清脆悅耳的小鳥鳴叫聲,好像在說:“同學(xué)們,該休息一會兒了”?晌衣犝f老師和工人叔叔為了盡快改造好新學(xué)校,國慶節(jié)長假一天也沒有休息!袄蠋,什么時候是您該休息的時候呢?”
我愛我們漂亮的新校園,我更愛為我們付出辛勤勞動的老師。
開學(xué)周記 篇3
各位同學(xué)們,我們是祖國未來的建設(shè)者,也是學(xué)校發(fā)展的生力軍,我們要珍視現(xiàn)在,向往未來,學(xué)業(yè)有成,我們也要做學(xué)校的主人,為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此,談幾點(diǎn)認(rèn)識與大家共勉:
一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會做人
我國是一個具有悠久歷史的文明古國,歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質(zhì),是成才的導(dǎo)向。對民族、對社會、對未來家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。
學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過程中,以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀教育,這既是學(xué)校教育的責(zé)任,也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路
中學(xué)階段,是由基礎(chǔ)知識教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)的重要時期。在這個重要時期中,我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識,更重要的是要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)知識。這樣,當(dāng)我們跨入社會后,即使沒有老師,沒有書本,我們同樣可以不斷地充實自己。這,才是真正的成才之路。
三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力
同學(xué)們要以祖國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo),以做成功人為目的,提早對自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃,對自己學(xué)習(xí)時代進(jìn)行周密設(shè)計,對自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷,從而繪制切實可行的藍(lán)圖。
我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力;獲取處理和利用信息情報的能力;更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會交往處理公眾關(guān)系的能力。
同學(xué)們,隨著中國加入WTO和經(jīng)濟(jì)全球化,世界范圍內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界,給大家?guī)砹梭@喜和困惑,同時也帶來了人才價值大大提升的機(jī)會,因此,只要你是人才,“脫穎而出”的機(jī)會就在眼前。
同學(xué)們,今天,在這里,我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn),我想幾年后,當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時,將無悔于今天的選擇,必定也會為自己獲得的成功和親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,為個人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來拼搏、奮斗!
最后,祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。
開學(xué)周記 篇4
上學(xué)的路上,我既難過又興奮。難過的是,暑假怎么這么過就過去了;興奮的是,我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。
我邊走邊想著,糊糊涂涂地進(jìn)了
校門,糊糊涂涂地向左走,走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時,我才忽然想起早上媽媽跟我說:“你們的教室已經(jīng)換到對面那個教學(xué)樓了!毕氲竭@里,我急忙跑下樓,沖到了對面。我本來應(yīng)該上中間的那個樓梯的,卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個樓梯。我上到了二樓,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,四年2班了。但是走下去,卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班,而是五年2班。我很奇怪:難道在3樓?突然,我才想起,我已經(jīng)不是四年級了,而是晉級上五年級了!
我走進(jìn)了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,還是找一個“標(biāo)志性”的東西吧,我看到了一個,就坐下來了,F(xiàn)在還剩一個問題了:我的床位在哪里呢?我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室,于是很快就找到了。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的`是杜香頤的,抬頭就看見莊怡燁的,心想:我的應(yīng)該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒看見,于是把搜索的范圍擴(kuò)大,終于,在離她們很遠(yuǎn)的地方,發(fā)現(xiàn)了我的床位!我有一點(diǎn)失望,離她們這么遠(yuǎn),以后中午睡覺時還怎么聊天?
今天雖然有一點(diǎn)氣憤,但見到了好朋友還是很開心的!
開學(xué)周記 篇5
轉(zhuǎn)眼間,60天的暑假生活結(jié)束了,今天我們迎來了新學(xué)期的第一天,今天我很早就起床了,穿上媽媽給我買的新衣服,背著新書包高高興興的上學(xué)了;說實在的開學(xué)第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學(xué)們,相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧,等見面了一定要聊個夠,互相分享一下假期的快樂。
今年我們教室設(shè)在電大校區(qū),一到學(xué)校門口。哇,好多人呀!我拉著媽媽趕緊往校園里跑,緊接著上了三樓;進(jìn)了教室一看老師和同學(xué)們都到了,我急忙找個位置坐下,只見講臺上站滿了家長,有的在交錢,有的在登記,有的在咨詢。而我們同學(xué)們呢,有的在談暑假里的事情,有的在寫東西,還有的在面面相覷,總之整個班級沉寂在歡樂的海洋里,沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現(xiàn)了我,張文思驚訝的說:“張乙,你來啦,告訴你,暑假我去北京了,我講給你聽!闭f完,她就娓娓動聽地講了起來,我聽得津津有味,真有身臨其境的感覺。這時,老師拿起了話筒,大聲的說:“同學(xué)們,靜一靜!蔽覀兟犃,立刻停止了講話,端正的坐好;隨后老師先介紹了自己,又介紹了一位新同學(xué),我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學(xué)。
下課了,我站在樓上,看見樓下同學(xué)們玩得非常開心,心想:沉睡了兩個月的校園終于醒了,又變熱鬧了。過了一會兒,老師給我們發(fā)了新書。打開書本,一陣書香味撲鼻而來;無意中我發(fā)現(xiàn)在新書的左下角有兩行字“努力學(xué)習(xí),回報祖國,江蘇省免費(fèi)教材”我心里不禁一顫,這是國家免費(fèi)為我們提供的書本,多不容易呀!我們一定要珍惜,一定要好好學(xué)習(xí),決不能辜負(fù)祖國母親對我們的希望。中午老師布置我們把書包好;氐郊液,我和媽媽一起完成了這項作業(yè)?纯醋约喊臅,也許是因為自己參與的緣故吧,雖然包的不是很好,但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那么熱鬧了,開始正式上課了,我們立刻做端正,老師也認(rèn)真地上課了。
開學(xué)第一天雖然過得很快,但是我們非常開心。
開學(xué)周記 篇6
轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去一個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。
開學(xué)周記 篇7
我們從一年級升到了二年級,從一樓的教室搬到了二樓的教室,發(fā)生了很多變化。比如說:“探究課其中一位女老師變成了男老師,信息課二年級停課了,要到三年級才恢復(fù),這樣我們就要跟施老師暫時分開一年了,心里很不高興,雖然減少了信息課,可是增加了品社課(品德與社會)。”
在新的教室里,我們還看到了以前沒有看到過的書,聽老師說是上一屆二年級的哥哥姐姐留下來給我們的。列如:《大個子老鼠,小個子貓》系列書等等,同學(xué)們都非常喜愛。
開學(xué)周記 篇8
開學(xué)了,休整了一個寒假的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和教師,我們感到興奮不已,大家談笑風(fēng)生,快活極了。
一到學(xué)校,班長和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”,“有沒有沒寫的功課”,“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷,不知道改先回答哪個問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題:“哎呀,班長我好想語文作業(yè)沒帶,我找找!”班長一聽,立刻去翻我書包,說:“還好,帶了,你怎么這么粗心大意啊,作業(yè)帶不帶都不知道!蔽彝峦律囝^,無奈地說:“你怎么和我媽一樣,語氣都那么逼真。”惹得周圍同學(xué)一陣笑聲。
過了20分鐘,不知是誰高呼一聲:“教師來也!”全班一陣大亂,又突然鴉雀無聲,果然,消息靈通,沒過1分鐘教師就從后門走進(jìn)教室,笑了笑:“同學(xué)們新年好呀”“教師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
教師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項作業(yè),因為不是組長所以收作業(yè)的水平明顯不高,但我還是認(rèn)真的把寒假手冊分類,交的沒交的,我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時,怎么還少一本,奇怪了,每人沒交啊,我像熱鍋上的螞蟻一般,急得直跺腳。這時,我下意識地看了書包一眼,沒想到最后一份竟然是我自己的,光顧著收別人的作業(yè),自己的竟然忘記了,羞愧。‘(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給教師時,教師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。教師想了一下問我:“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來,心想:教師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢,不管了,先和教師實話實說,在讓教師決定也不遲啊。于是,我略微思考一下說:“教師,我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干,所以我不太會打掃!苯處熭p輕一笑:“不是讓你打掃衛(wèi)生,是讓你檢查衛(wèi)生,這個活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦,教師聽班長和學(xué)習(xí)委員說你平時做事挺認(rèn)真的,想讓你試一下,培養(yǎng)能力,你明白了嗎?”“哦,是這樣啊,好吧,我試試看!”教師拍了拍我的肩膀,對全班說:“今天,我們班又多了一名班干部,你們猜,是誰?”場下一片嘈雜“是誰。俊薄凹o(jì)律還是文藝?”教師拍拍手,示意安靜,說:“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個同學(xué)。”班上所有的目光全掃向我,我此時心情十分自豪,像大將軍歸來一般。等教師在說了一些新學(xué)期要求后,我們便放學(xué)了。
今天返校,收獲了意想不到的驚喜,真是太開心了。新的學(xué)期,新的氣象,新的面貌,我要以新的態(tài)度來對待這一學(xué)期,爭取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤,努力當(dāng)好班干部。
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