關(guān)于面具的作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于面具的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于面具的作文1
早上，無(wú)聊的在街上閑逛著，一段話使我停下了腳步“沒(méi)關(guān)系，壞了就壞了吧……”轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)一手拿著公文包，一手拿著手機(jī)在講話的人。是有人把他什么東西弄壞了吧？他嘴里說(shuō)著不要緊，臉上的表情似乎出賣(mài)了他，一臉的盛怒。明明是生氣��！為什么要裝著不在乎呢？
突然想起了似乎自己也經(jīng)歷過(guò)這種情況。
某次下午，表弟來(lái)家里玩，他可是破壞大王，什么東西到他手里沒(méi)過(guò)多久，就會(huì)粉身碎骨了，他自然就成了我的重點(diǎn)防護(hù)對(duì)象，我的房間便成了他的禁區(qū)。
百密必有一疏啊。我被老媽叫到廚房里幫忙，以為短短的幾分鐘小魔王是沒(méi)有作案時(shí)間的的。可悲劇還是發(fā)生了。“啪——”一個(gè)物品掉到地上的聲音，我心里感覺(jué)到了不妙，沖出了廚房，看見(jiàn)了我房間的門(mén)半掩著，聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。天，小魔王還是作案了！心里哀嚎了下，責(zé)怪著自己的不小心，沖進(jìn)了房間。
地上靜靜躺著水晶杯的遺體，那是前幾天老媽剛從外地給我買(mǎi)回來(lái)的啊，我一直愛(ài)不釋手，小心保護(hù)著可是現(xiàn)在……怒氣漫布全身，我舉起手，想揮過(guò)去的時(shí)候被一個(gè)人拉住了，老媽。我感覺(jué)到了不解，老媽向我搖了搖頭，無(wú)聲的低下頭去撿碎片。
接下來(lái)的事情我記不清了，只記得姨一直向老媽說(shuō)對(duì)不起，小表弟的哭聲，和老媽說(shuō)的：“沒(méi)關(guān)系”真的沒(méi)關(guān)系嗎？老媽心疼的表情我還是記憶猶新的，突然覺(jué)得自己看不清老媽了，她像是戴上了一個(gè)厚厚的面具。
“午夜傳來(lái)的聲音……”手機(jī)鈴聲把我從回憶中拉了回來(lái)，我看了看那個(gè)位置，剛才拿著手機(jī)的人已經(jīng)不在了，但我心里多了分沉重。看了看來(lái)來(lái)往往的行人們，感覺(jué)都看不清他們的臉了，像是被一個(gè)厚厚的面具遮擋住了一樣。
自己何時(shí)也曾帶上過(guò)這個(gè)面具了呢？
明明不想借給別人東西，卻為了所謂的面子，答應(yīng)。明明很生氣，卻裝著不在乎……天！這個(gè)面具使我恐慌了。
這個(gè)面具叫做——虛偽。
關(guān)于面具的作文2
萬(wàn)圣節(jié)快到了，楊老師又準(zhǔn)備在班里搞活動(dòng)了。她在周一上午說(shuō)，要在周三的作文課上舉行“面具制作大賽”，要求是要提前把面具做好，周三下 午帶去展示。楊老師剛剛說(shuō)完，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生都情不自禁地歡呼起來(lái)。
周一下午放學(xué)，我一回到家就飛快的把作業(yè)寫(xiě)完，我趕緊給表姐打電話。表姐是繪畫(huà)能手，一定能給我出個(gè)好主意。我們商討了一會(huì)兒后決定 做一個(gè)彩色的大南瓜面具。于是我決定明天開(kāi)工。
周二中午，我吃過(guò)飯后便開(kāi)始做了。我先拿來(lái)五張大卡紙，剪成了五個(gè)大小不同的橢圓形。剛做完這些，時(shí)間已經(jīng)不夠了，我該上學(xué)走了，我 戀戀不舍的去上學(xué)了。
晚上，我還是迅速的做完作業(yè)便繼續(xù)做我的南瓜面具。我先把中午剪好的橢圓形卡片，按照從小到大的順序粘好，又用紅色的卡紙剪了一個(gè)小的長(zhǎng) 方形，做南瓜的瓜莖，再在上面畫(huà)一種南瓜的表情；請(qǐng)爸爸幫忙剪一剪，刻一刻，這樣南瓜的表情就做好了；我還向奶奶借了一點(diǎn)松緊帶，然后讓 爸爸在面具的兩邊挖了兩個(gè)眼兒，把松緊帶穿過(guò)去系好，這樣一個(gè)南瓜面具就做好了。
星期三終于來(lái)了。作文課上，同學(xué)們都拿出了自己做的面具：有的做了一只小兔，有的做了一只小雞，有的做了一只小貓，甚至還有的做了大便摸 樣的，面具上還寫(xiě)著“我是大便”······然后，開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，我們請(qǐng)楊老師幫我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，楊老師最后評(píng)了六個(gè)一等獎(jiǎng)，其他的都是二等獎(jiǎng)。 我就是一等獎(jiǎng)其中的一個(gè)，我真的好開(kāi)心�。�
關(guān)于面具的作文3
現(xiàn)在的社會(huì)，總會(huì)有很多時(shí)候，人們要帶上面具。
有的時(shí)候，因?yàn)楣俅笠患?jí)壓死人，一些員工即使很是沮喪，在領(lǐng)導(dǎo)面前都依然要笑臉相迎。這是悲傷的人帶上了小丑的面具。
有的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有能力去工作，一些四肢健全的人即使可以去靠能力養(yǎng)活自己，也要在街上乞討。這是耍小聰明的人帶上了可憐的面具。
有的時(shí)候，因?yàn)樽约嘿嶅X(qián)多就行，一些商家把原來(lái)價(jià)格很低的商品或過(guò)期產(chǎn)品抬高價(jià)格或壓低價(jià)格糊弄人，害人利己。這是奸詐的人帶上了村民的面具。
舉個(gè)例子。兩位伯伯賣(mài)蘋(píng)果，他們的蘋(píng)果都是又小又酸。其中一位伯伯喊：別看蘋(píng)果小，甜得不得了！引來(lái)了一批顧客，蘋(píng)果一掃而空，大賺一筆，興高采烈地收攤回家了。而另一位伯伯則只是坐在那，有人問(wèn)他：你為什么不喲喝幾聲，吸引顧客？伯伯說(shuō)這樣蘋(píng)果又小又酸。路人又問(wèn)：那你為什么還坐在這兒？伯伯回答：每天都有幾個(gè)人會(huì)來(lái)我這兒買(mǎi)蘋(píng)果，不能讓他們白來(lái)。路人再問(wèn)：那你為什么還帶著蘋(píng)果？伯伯回答：有又一個(gè)人幾天來(lái)一次，喜歡買(mǎi)又小又酸的蘋(píng)果，不能讓他掃興。路人說(shuō)：那你怎么知道他回來(lái)呢？伯伯回答：我不知道他會(huì)不會(huì)來(lái)，但我知道他知道我會(huì)來(lái)。路人說(shuō)：可沒(méi)有人要求你達(dá)么做，你也沒(méi)必要這么做。伯伯回答：助人為樂(lè)，利人不害己，為何不做？路人點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了什么。
同學(xué)們，你們知道路人明白了什么嗎？
關(guān)于面具的作文4
我本該欣賞這世上的一切，看那些嬌媚的蝴蝶親吻在陽(yáng)光下看似比追求者更為閃亮迷人的花兒�？茨切╅L(zhǎng)的并不高大讓巨大的龐然大物似輕微一碰就失去一切的草兒�？茨切┳呗凡⒉环�(wěn)當(dāng)，似醉漢踉踉蹌蹌，咧開(kāi)嘴笑，卻露出那一排未長(zhǎng)齊牙齒的小孩。也許這樣活著，才謂“真實(shí)”
現(xiàn)在的我對(duì)待這一切生靈太為陌生與懵懂。我該埋怨，上天，將太多的多愁善感注輸于我；上帝，將我鑄就為一個(gè)罪人，從天至下；自己，將面具縫紉在皮上，虛偽的做這丑惡的舉動(dòng)，將他人蒙騙的只有點(diǎn)頭相信。演戲是我常用的一種伎倆，愚弄他人最美麗的情感。也許我得到的也有施舍與同情，但這些根本構(gòu)成不了影響，我不會(huì)在乎。一部沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)尾，只有高潮的電影，陰險(xiǎn)的女主角無(wú)情的玩弄著身邊的每一個(gè)深深?lèi)?ài)自己的人。沒(méi)有人知道她為何會(huì)如此，亦不會(huì)有人知道真正的她，在哪！
我恨，恨自己的丑陋將那一池純真的永浴愛(ài)河所污染。我是妖精么？為何我的心會(huì)如此可惡？眼神的冰冷已鋒芒畢露，還是高傲的翹翹尾巴將一切重新裝飾；口口聲聲稱(chēng)自己會(huì)變好，摘下面具，做回純樸的自我�？晌疫�是重重跌回崖谷，看到再次傷痕累累，遍體鱗傷的自己，放聲大笑，尖銳的笑聲在這淵谷中回蕩。
既然摘下面具，注定做不到，何必一次一次的折磨這有血有肉的軀體？既然這張面具是自己扣上的，又怎能怨恨？無(wú)數(shù)次酒精的麻醉有何用？無(wú)論怎樣的變遷，面具都不會(huì)消失，它還是會(huì)無(wú)肆的擺弄已沒(méi)有任何思想的“我”，欲哭，已無(wú)淚。
面具下的我與帶上面具的我渾濁在一起，已無(wú)處分曉。甚至連我自己都已忘卻什么才是我，喪失了那真實(shí)的自我，是福是禍，已無(wú)所謂。那張柔軟且光滑的表皮，已化為烏有，我不再乞求找回那張表皮，而是用面具取代那張皮，活在虛偽的生活中，縱使被傷的千瘡百孔，快樂(lè)一定會(huì)更勝一籌，我堅(jiān)信。
春天的風(fēng)兒總是那么溫柔，吹在每一寸肌膚上，都是美的享受。用手指觸摸臉頰，風(fēng)兒，你猜，你吹過(guò)的這里，是什么？
關(guān)于面具的作文5
莎莉和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。我們每天一塊兒上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)，一塊兒復(fù)習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆寫(xiě)完作業(yè)，把自己在手工課上做的面具拿出來(lái)玩。莎莉見(jiàn)我這面具做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái) 掉過(guò) 去地看，總是舍不得放下。不料她一不注意，“嘶”的一聲，面具撕爛了。我一看，凝聚著智慧和心血的面具被撕爛了，就急了。喊著問(wèn)她怎 么辦 ？莎莉紅著臉說(shuō)：“我，我不是故意的。”我很生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，那現(xiàn)在怎么辦？”我還用力推了一下她。莎莉往后一退，正好一 腳踩 在面具上，把它踩得四分五裂。看著被她撕壞，踩壞地面具，我生氣得說(shuō)不出話來(lái)，一把奪過(guò)她的面具，使勁踩，用腳踩得臟兮兮的，一把抓 起她 的書(shū)包扔給她，讓她走。我們的友誼就此破裂了。
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，莎莉在后面走。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，她正看著我，好像她拿著似紙的東西。忽然，她眼睛 淚汪 汪地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那次是我不好，不該撕爛你的面具，明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，把這個(gè)面具給你，雖然沒(méi)有你原來(lái)的漂亮，給你留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō) 著她 把面具塞給了我，我看見(jiàn)她哭了，我想：本來(lái)那天是我的錯(cuò)，可我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了她的手。
莎莉跟著爸爸媽媽去外地了，從那以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我一看見(jiàn)這面具就像看到莎莉一樣，我哭了。
關(guān)于面具的作文6
如果說(shuō)“人之初，性本善�！蹦敲从行┤碎L(zhǎng)大之后是不是帶上了一塊摘不下的面具？而在這塊摘不下的面具上又帶上了一塊可以摘下的面具。這塊可以摘下的面具是為了掩飾那塊摘不下的面具的。
畢竟，那塊摘不下的面具是被強(qiáng)迫戴上的，或許用誘惑更為合適。當(dāng)我們小時(shí)候就在不知不覺(jué)中被烙上了一塊摘不下的面具，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這塊面具有些丑陋，至少在用道德傳統(tǒng)來(lái)衡量時(shí)有些丑陋。于是，便用了一塊虛偽但美麗的面具來(lái)遮掩。
有個(gè)故事說(shuō)的好：有一天，真實(shí)和謊言一起去洗澡，，當(dāng)謊言洗完澡后就穿上了真實(shí)的衣服走了，而真實(shí)洗完澡后不愿去穿謊言的衣服。從此人們便愿意接受穿著真實(shí)衣服的謊言，卻不愿接受裸露裸的真實(shí)。
當(dāng)你被烙上了那塊摘不下的面具之后，你是不是與謊言類(lèi)同了。當(dāng)你為了掩飾那塊摘不下的面具而戴上了一塊可以摘下的面具之后，你變變成了穿著真實(shí)衣服的謊言。
因?yàn)槟闶谴┲鎸?shí)衣服的謊言，人們都接受了你；但你明白，人們接受的只是你身上那件真實(shí)的衣服。所以，你經(jīng)常害怕那件真實(shí)的衣服被扒下，你那塊用來(lái)掩飾的面被揭開(kāi)。怕戴著一塊自己也不情愿戴的丑陋無(wú)比的自己暴露在人們面前。
有些時(shí)候，你也駕馭不了那塊摘不下的面具，他給你帶來(lái)的“欲”讓你身愿與心違，最后你發(fā)現(xiàn)這個(gè)“欲”讓你付出了很大的代價(jià)和努力卻什么也沒(méi)得到，或許得到的并不是自己想要的。
怎么樣？戴著兩塊面具很累吧！那就摘下來(lái)吧，況且被烙上去的那塊面具并不是你想要的。明明知道那塊面具是丑陋的。摘來(lái)吧！雖然在你摘下那塊被烙上去的面具的時(shí)候會(huì)很痛，摘下之后也許會(huì)留下一些痕跡，但那未必不是一種解脫。而且，真實(shí)純樸的你畢竟美麗。
關(guān)于面具的作文7
何時(shí)開(kāi)始，生活開(kāi)始出現(xiàn)爾虞我詐？何時(shí)開(kāi)始，人心逐漸開(kāi)始扭曲？何時(shí)開(kāi)始，救死扶傷的白衣天使也帶上了虛偽的面具？醫(yī)生——人生中不可缺少的扮演者，在現(xiàn)實(shí)的奉承中，在利益的熏陶下，開(kāi)始走向了不歸之路。我想向天問(wèn)，在這個(gè)社會(huì)中，沒(méi)有醫(yī)療費(fèi)，有哪個(gè)醫(yī)生愿意看一眼，有哪個(gè)醫(yī)院愿意多收留一天？沒(méi)有大包小包的禮品和錢(qián)財(cái)，有多少醫(yī)生愿意盡心盡力地治病，而不是冷眼旁觀，從不安慰一句？看來(lái)，這就是這個(gè)世界的生存法則嗎，對(duì)醫(yī)生也同樣適用呢！
是看的多了嗎，才使醫(yī)生開(kāi)始漠視人命，因?yàn)槟暥装资У舻娜嗣�少嗎?還不夠嗎？一個(gè)個(gè)道貌岸然，打著救死扶傷的幌子信口雌黃，收斂錢(qián)財(cái)……
是的，醫(yī)生可敬，那么真正值得敬仰的醫(yī)生還有多少呢？醫(yī)者仁心的日子已經(jīng)過(guò)去了，技術(shù)在精進(jìn)，人心在倒塌，要知道，看病的大多都是些普通老百姓啊，柴米油鹽都得花錢(qián)，生一次大病，一輩子的積蓄都得投入無(wú)底洞，也不知道最后是不是人財(cái)兩空。用東拼西湊的錢(qián)討好醫(yī)生，只為了了解病情的詳細(xì)狀況，詢(xún)問(wèn)該怎么做，難道，這不是醫(yī)生的職務(wù)嗎？這就是現(xiàn)在的醫(yī)生，只為了自己利益的醫(yī)生，與冷冰冰的醫(yī)學(xué)機(jī)械相比，還是機(jī)器更為盡責(zé)吧……
醫(yī)生啊，醒醒吧，難道真的要被利益吞噬了良知嗎？真的要為舍不得一片藥看著人們?cè)谝慌钥嗫鄴暝鷨�？�?dāng)真要放棄同一片藍(lán)天下生活的同伴嗎？不會(huì)吧，人之初，性本善。想著舊時(shí)的郎中，跋山涉水地為人看病，從不抱怨，風(fēng)餐露宿，能賺幾個(gè)銅錢(qián)呢，告知病情，安慰家人，細(xì)細(xì)囑咐，這才是醫(yī)生本應(yīng)具有的醫(yī)德，不是嗎？
關(guān)于面具的作文8
寂靜悄悄無(wú)聲息來(lái)臨，笑聲輕輕飄揚(yáng)離逝。
一點(diǎn)兒也不留戀的，一點(diǎn)兒也不心疼的，冷風(fēng)入侵寂寞來(lái)襲，而水波上的月牙，靜靜地?fù)u曳，鮮為人知，她來(lái)不及披上華麗的外裝來(lái)到了這個(gè)世上，第一次地，她卸下了偽裝的面具。
我一直天方夜潭的感覺(jué)，嫻靜的上帝賦予我們每個(gè)人一個(gè)偽裝自己的面具，在這個(gè)復(fù)雜的'世界上，給了我們面具，但并沒(méi)有賜予我們偽裝的能力，生物的應(yīng)激性和后天學(xué)習(xí)行為就是我所要解釋的。上帝很溫柔的帶著面具，偽裝善意地給予我們面具，魔力般的將我們催眠，不是貶義詞。只要我們夠勇敢，可以很驕傲地卸下面具，很真實(shí)的地生存，不用刻意，，不用掩飾，不用懷疑，有陽(yáng)光般的溫暖呈幾度斜射如臉龐，這種感覺(jué)很在很切，不用幻想也不是虛構(gòu)，就連微笑都可以很美。
戴上屬于自己的面具，“完美”的去生存著，去生活著。這種完美該怎樣去詮釋?zhuān)课覀兊降仔璨恍枰@種完美？一直在答案中徘徊，左邊的答案和右邊的答案在拔河中。
也許，是需要面具。才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做什么事，只有真心付出才能有收獲。以前總是抱怨自己的畫(huà)技不好，羨慕別人秀出的杰作，我有中想戰(zhàn)勝的意志，于是，經(jīng)常偷偷的行云流水般的三下五除二完成臨摹，但畫(huà)完后才知道出了丑，于是又怪自己的笨笨。所以，也許是應(yīng)該帶上面具，很用心的去生活，創(chuàng)造屬于自己的完美。
又也許，我們應(yīng)該卸下面具。也許化妝舞會(huì)的人之間隔著千變?nèi)f化的面具，有著無(wú)限的幻想和美好，但是，哪個(gè)才屬于真正的你自己？虛偽的美麗終究是虛空的，就算你有面具可以創(chuàng)造出美麗也只是在戴上面具時(shí)才有的絢爛。
風(fēng)劃過(guò)美麗一道道，月?lián)徇^(guò)安靜一層層，雨飄過(guò)迷霧一縷縷，隱隱約約地，若隱若現(xiàn)地我看見(jiàn)水波上的月牙，靜靜地?fù)u曳，她重新?lián)Q上華麗的外裝來(lái)到了這個(gè)世上……
關(guān)于面具的作文9
每個(gè)人的臉上都帶著一個(gè)面具，是每個(gè)人都變得虛偽起來(lái)。
早上一起床，我便戴上了一個(gè)幼稚的“面具”。這時(shí)的我會(huì)撒嬌，向爸爸媽媽要零花錢(qián)。
在上學(xué)的路上，為了得到人們的表?yè)P(yáng)，我便裝模作樣的拿著一本書(shū)看，這是我的心里會(huì)很高興。有時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)拿我當(dāng)例子，來(lái) 教育其他的孩 子。
來(lái)到學(xué)校，我又換上了一個(gè)尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的面具，見(jiàn)到老師打招呼、見(jiàn)到同學(xué)也打招呼。
到了班里，我便換上了一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑的面具。跟同學(xué)打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑。而在上課時(shí)，我又換上了一個(gè)一言不發(fā)、沉默不語(yǔ)的 面具，老師 講題時(shí)，我只是在默默地聽(tīng)著。老師讓回答問(wèn)題是，我也是默默地聽(tīng)著其他同學(xué)的回答。
下課時(shí)，我有換上了一副，愛(ài)讀書(shū)的面具。靜靜地坐在座位上看著書(shū)。有時(shí)有同學(xué)叫我出去玩，我就忍住想玩的念頭，對(duì)同學(xué)說(shuō)： 不。便繼續(xù) 看書(shū)了。
放了學(xué)，回到家，我便換上了一副愛(ài)撒嬌的面具。向爸爸媽媽撒嬌，他們總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，笑著說(shuō)我“小壞蛋”。
到了我的小天地，我把所有的面具都摘了下來(lái)。
“面具好么？”我對(duì)自己說(shuō)。面具使每個(gè)人都變得虛偽，他們讓我們的心靈變了樣……面具讓我失去了自己，所以，我把所有的面具 都拋去了 ，把他們鎖在了最深處，讓他們成為了一個(gè)記憶。
關(guān)于面具的作文10
在人來(lái)人往的大街上，看著來(lái)去匆匆的行人，我暗自感嘆：在這些人中，有多少人戴著虛偽的面具啊！什么時(shí)候，我們才能摘下它呢？
那年春節(jié)，爸爸的朋友來(lái)我家做客，送來(lái)了許多禮物：年糕、餅干、湯圓……我的嘴角邊掛著一滴晶瑩的口水：“這么多好吃的，夠我們家吃好多天了！”“不行！”我的“白日夢(mèng)”立刻換來(lái)了爸爸的咆哮，“我們公司的大領(lǐng)導(dǎo)馬上要來(lái)我們公司檢查員工素質(zhì)了，這些禮品，要送給領(lǐng)導(dǎo)呢！”
“我才不稀罕！”我說(shuō)完，“砰”的一聲，重重地關(guān)上了房門(mén)，爸爸呀！你怎么能帶著這虛偽的面具呢？也不知道那個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)，是不是也像爸爸一樣，帶著虛偽的面具。
幾天后，我們上門(mén)拜訪了爸爸的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，爸爸果然帶去了那些禮品�！笆迨搴�！”“嗯，樂(lè)樂(lè)真是個(gè)懂禮貌的好姑娘。來(lái)，快吃糖�！备呤迨宕认榈匦χチ税烟��！安挥昧耍瑯�(lè)樂(lè)不喜歡吃糖。”“誰(shuí)說(shuō)的，我可喜歡吃了呢！”我有些不高興了，“這可是叔叔給我的！”，爸爸的表情僵硬了。最后，只好尷尬地說(shuō)：“那好吧，快謝謝叔叔，”但臉上竟隱約透露著不悅。
爸爸與叔叔聊了會(huì)兒天，不久，晚飯做好了。
飯桌上，看著豐盛的一桌美味佳肴，我顧不得大家都還沒(méi)吃，悄悄地伸出了筷子，我的肚子早已“咕咕咕”地唱起了歌�！皹�(lè)樂(lè)，你這是干什么？高叔叔都還沒(méi)吃呢！”“沒(méi)事，她餓了就讓她先吃吧！”看著高叔叔臉上漸漸陰沉的表情，我不得不放下筷子，有些顫抖地說(shuō)道：“高叔叔先吃。”明明是一頓溫馨的晚飯，卻變了味，這是為了什么呢？這可恨的面具。
臨走前，爸爸從從包中找出了一個(gè)鼓鼓的紅包，塞進(jìn)高叔叔的手中，露出了恭維的笑容……
我靜靜地看著車(chē)窗外的星空，悲嘆一聲：“高叔叔也帶著世俗的面具�。‰y道沒(méi)有一個(gè)人，像我一樣，渴望摘下面具嗎？”車(chē)后的黑煙，化成一個(gè)烏黑的面具，漸漸消散，漸漸遠(yuǎn)去……
關(guān)于面具的作文11
一個(gè)明媚的下午，我慵懶的坐在藤椅上，望著窗外，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，落下了斑駁的樹(shù)影，跳躍著，星星點(diǎn)點(diǎn)。手有意無(wú)意拿著小勺攪動(dòng)著醇香的咖啡。
腦子里不知在想什么，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了窗外，一個(gè)小孩手里拿著一副面具，興高采烈地玩著。面具……瞳孔突然放大了幾倍。面具嗎？我也有一幅假面具，那是用來(lái)偽裝自己的，假面具，聽(tīng)起來(lái)真的很可笑。我想笑，可是卻笑不出來(lái)。臉突然變得陰霾，思緒飛到了學(xué)校。在學(xué)校，我是老師同學(xué)眼里的乖乖女，開(kāi)心果，我好像不知道憂傷兩個(gè)字怎么寫(xiě)，再或者說(shuō)，我是……完美，對(duì)，完美，而事實(shí)上我根本不完美，又有誰(shuí)是完美的呢？六年級(jí)快過(guò)完了，當(dāng)一次次經(jīng)過(guò)學(xué)校大門(mén)前，我都有一種從未有過(guò)的恐懼感，想逃離，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也許是不想與同學(xué)們分開(kāi)吧。小時(shí)候，曾幼稚的以為，這世界永遠(yuǎn)沒(méi)有離別，原來(lái)相差這么遠(yuǎn)。在學(xué)校里，我變得越來(lái)越憂郁，我試著改變自己，可，沒(méi)有辦法。我只有一遍遍安慰自己，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。在黑暗里，我試圖揭開(kāi)那個(gè)面具，可它好厚，都讓我變得不認(rèn)識(shí)自己了。我一邊又一遍問(wèn)自己，可以嗎，我能夠揭下它嗎，吧嗒，吧嗒，淚水順著臉頰留了下來(lái)，答案是：不！
面具隨時(shí)會(huì)讓我的理性消失，變的可怕，變的陰險(xiǎn)。人都有面具，戴在臉上，永遠(yuǎn)不肯摘去。面具很可怕，但是我又不得不用它來(lái)掩飾自己，隨之，我會(huì)變的陰險(xiǎn)，有心計(jì)，原來(lái)的自己就被這個(gè)假面具吞噬了，不知不覺(jué)的步入了陷阱，假面具永遠(yuǎn)都是人的偽裝，也永遠(yuǎn)是人所最懼怕的。它讓我不敢正視自己。我揭不下來(lái)我的面具了，只有竭力隱藏住自己。
“女兒，喝完咖啡了么，快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的話將我從回憶里勾出，一如既往的甜甜嗓音：“好了，我馬上過(guò)來(lái)�！笔种械目Х仍缫呀�(jīng)涼了，心，也涼了。如果有來(lái)世，下一輪回，我希望好好地做一回我自己……
窗外，天依舊明媚。
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