【精品】面具作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的面具作文10篇，希望能夠幫助到大家。
面具作文 篇1
與其說每個人都喜歡戴面具，還不如說那時迫不得已的；與其說你生下來就戴著面具，還不如說整個世界就是一個面具館。人人都戴著面具，就像參加一個盛大的化裝舞會，不同的是：這場舞會沒有起點，也沒有終點。不同的角色都登臺演出了自己最拿手的絕活，上去了又下來，不變的是那千篇一律的面具。好似沒有一絲瑕疵，用五顏六色掩蓋著它本質的丑惡。但它也會在你需要的是不由自主地掛在臉上，你會有安全感，有安逸，順暢的感覺，可好景不常，當你一個人站在鏡子前卻看不到那張熟悉的臉時，頓時間山崩地裂，曾經(jīng)以為自己擁有全世界，此時卻連自己究竟是誰都分不清。
曾經(jīng)很羨慕蝸牛，有著重重的殼，能夠在任何時候保護自己，可后來才明白，那不是它想要的，因為只有丟掉保護才能真的長大！
丟掉自己的面具，抬起頭，天就要亮起來！
面具作文 篇2
兒童的世界里，沒有你便沒有樂趣。成人的世界里，有人你就有了悲劇。沒有你，世界不會完美。有了你，世界不再完美。
——題記
“姐姐，看我買什么了，多有趣�。 钡艿軞獯跤醯嘏軄�，手拿著雷歐奧特曼面具，一邊比劃著給我看。
面具，面具，我不喜歡面具，但我仍會假裝出一副笑臉，附和著。此時的我也就在不知不覺間戴上了無形的面具。但這個面具是“特雷莎修女”給我的，是善意的面具，因為我不想破壞弟弟的天真與樂趣。然后，弟弟就去了炫耀的下一站——廚房。此時，我陷入了深深的沉思……
我們知道，面具在如今已越來越多的走進我們的生活，隨處可見活生生的面具。舞臺的道具，孩童手中的玩具等，它給人們帶來了方便與歡樂，但在成人的世界里，面具又是什么呢？17年末，我也略微看清了人們的笑臉，也看透了人們的內心。
見得最多的是生意人的精明善變，講一個真實的故事。就在我家附近的趙大媽，在生意場子上她是個成功的商人，在我們村也小有名氣。她做生意整天一副笑臉，和藹可親，不是聽別人談起，我真的想象不出她會是那樣的一個人，可以說壞得有點陰毒的女人。他的丈夫和兒子都長年在外，只有她和婆婆在家。她是出奇的忤逆，讓婆婆住本來作為豬圈的小屋，吃她吃剩甚至有點餿臭的飯菜，別的種種我都不想說了，你是不是覺得她比葛朗臺還葛朗臺？不！看她全身名牌就知道不是。就這樣，去年的冬天她把婆婆逼得跳河了。雖然她家對外宣稱是婆婆生病的，可誰又不知道呢？只是不說罷了。要是趙大媽能夠把她做生意的1/3的笑臉、1/4的殷勤獻給婆婆又怎會出現(xiàn)這樣的悲��？原來她一直以假面具示人，其實這張面具里包裹的是被丑化了的心靈和一顆被污染的心。悲哉！
先別說成人的虛偽，就說我們身邊的同學也存在面具人，我有一個同學，一個玩得還不錯的現(xiàn)學，她真的虛偽得夠可以的。學業(yè)水平測試考試前有一個模擬考試，她總是變著相的炫耀自己的成績好，總是在抱怨成績差死了，有一門差一分不4A了。我聽不下去了走開了。干嘛要采取這樣的方式，讓我們這種成績平平的人還怎么過�。“г�！
真實的面具改變的只是人的面貌，而虛偽的面具往往改變的是人的心靈，真的好想撕去那些虛偽的面具，還現(xiàn)實真面目，讓人們在現(xiàn)實中升華，讓真情在人世間永駐。
面具作文 篇3
我是魏旭勁，我有個面具，它叫“小魏”。
剛上初中的第一堂數(shù)學課，老師認識了我，并親切地稱呼我為“小魏”。從此，我便擁有了這么一張面具。
我時常戴著“小魏”這張面具。小魏是個陽光的男生，可愛的他在班上有著不錯的人緣。父母眼里，小魏是個有點叛逆卻不會做出格事的寶貝兒子；親友眼里，小魏是個古靈精怪卻循規(guī)蹈矩的乖小孩；老師眼里，小魏是個聰慧、有悟性卻貪玩懶散的奇怪學生；同學眼里，小魏是個成績突出卻缺失榜樣風范的好朋友……雖然小魏外向樂觀，但身兼“恐球(籃球)、恐狗、恐高三大絕癥，在女生看來不夠man，沒有男子漢氣概�？伤偸亲猿鞍愕匕炎约旱摹笆萑酢闭f成“文雅”，然后依舊燦爛地混日子。我不得不承認，就連我自己都深深喜歡著小魏。我強調，這不是自戀!因為我是我，小魏是小魏，小魏僅僅是我創(chuàng)造的一張面具。我可以選擇戴這張面具，繼續(xù)演一個浪漫天真的傻小子；但我也可以選擇換一張面具，或者不戴面具……咦？我突然覺得有些不對勁，我問自己：如果我不是小魏，那么摘下面具，我的本來面目又是如何？
冥思苦想了許久，我下定決心看著真實的自我。于是，我懷著忐忑的心站到鏡子前，親手摘下小魏這張面具。鏡子里是一樣熟悉的黝黑的面孔，我的`臉還是小魏的臉。可是和小魏的單純比起來，我是多么復雜。當我和小魏同時被人戲耍取樂時，小魏可以懦弱地逆來順受，我卻不行!當我和小魏同時收獲成功的喜悅時，小魏可以滿足地享受開心，我卻不行!我有強烈的表現(xiàn)欲望，我渴望展現(xiàn)自己，然后得到他人的肯定與贊賞；我有強烈的自由欲望，我渴望有自己的天地，然后有屬于自己的生活；我有強烈的……我的性格竟與小魏如此格格不入，我困惑。
小魏突然對我說：“你就是我，我就是你，一張面具戴久了，便再也難脫下。即使你的內心與小魏有天壤之別，也難以令我們分開。因為少了小魏，你就是不完整的。我是因你的善良而存在，我是你獨特性格的外化呀!”
望著手上的面具，我不禁為他感動。于是，我重新戴上他�，F(xiàn)在我方才醒悟：小魏不是面具，而是一個富有個性的我……
面具作文 篇4
當虛偽已經(jīng)成為一種風尚，當造作已經(jīng)成為一種習慣，當作秀已經(jīng)成為一種立足于社會的“通行證”，我不禁在想，撕下了“面具”后的人們將會是怎樣的情形呢？
誠然，迫于現(xiàn)實生活的無奈，我們很多人都戴著面具生活，做著自己不愿意做的事，說著自己不愿意說的話，就像萬圣節(jié)的狂歡舞會一樣，大家只看到別人的華麗裝扮，卻不知道對方究竟是誰。人們戴著面具，出入于官場、商場、情場、舞場，臉不紅，心不跳，彼此心照不宣，悠然自得。
然而，這種生活就一定是壞事嗎？別忘了，這個社會需要美，需要和諧，需要相親相愛，需要互相幫助。
著名的大慈善家陳光標，便是眾人口中的戴著面具的佼佼者。眾所周知，咱們中國傳統(tǒng)美德是做好事不留名，可人家陳光標不一樣，他提倡高調慈善。所謂高調慈善，就是做好事處處留名。他免費送給來看他晚會的老鄉(xiāng)們綿羊和拖拉機，卻和所有收到“天降大禮”的老鄉(xiāng)們一一留影，并把這些留影貼在當?shù)卣拈T外。他為了提倡低碳生活，用大型鏟車銷毀一輛價值幾百萬的蘭博基尼，并請來了省、市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有電視臺記者實錄整個過程，引起了極大的轟動。
有人說他這完全是在作秀。我不否認，也許陳光標真的是在戴著面具搞慈善，但是，如果他始終如一都是這么高調行善，那么，受益的人不是越來越多嗎？如果他的行為引來眾多人紛紛效仿，我們這個社會不就成了溫馨和諧的大家園嗎？
現(xiàn)實生活中，人們彼此彬彬有禮，謙讓有加，用彼此的那張面具維護著美好的個人形象，維系著良好的人際關系。這樣的“虛偽”，對個人無損，對他人有益，倒遠好過真實的私心、赤裸的利欲。既然如此，又何樂而不為呢？我們?yōu)槭裁粗豢吹矫婢叩奶搨涡院脱谏w性，卻對它的潤滑作用和調劑作用熟視無睹呢？
盧梭曾說過：“當你嘗試去做像一個好人該做的事時，你也就真的成為一個好人了�！�
也許，戴著面具的“虛偽”的人們，在無數(shù)次的言不由衷后，會形成做個好人的習慣，成為一個謙謙君子呢！
也許，戴著面具的“虛偽”的人們，在習慣成自然之后，去掉面具，露出一個至美的自我呢！
菩提本無樹，明鏡亦非臺。只要不止步，不停歇，那些被人們稱作虛偽的人，被稱為“偽君子”的人，當習慣養(yǎng)成之后，一切水到渠成，假的也就成了真的，偽的也就成了實的。到那時，我們這個泱泱大國不就真的成了君子之國、文明之國？請深信，當一切善舉都變?yōu)椤白杂X行為”之后，即使摘下面具，你也一定是位風度翩翩的真君子！
面具作文 篇5
黃昏。夕陽透過彌漫其四周朵朵流霞的間隙向人間傾瀉最后一抹燦爛的輝光，仿佛是向大地撒下的片片碎金。它反射到人群的臉上，竟顯不出半點微光。步履匆匆的人群戴著千篇一律的面具，全都雙唇緊抿，雙眼放出慘淡的光，他們正朝他們各自不同的目的地前進。
我也是這熙攘人群中的一員，戴著面具，匆忙地跨著大步，就像往常的每一天一樣，毫無新意。直到我被拐角處沖出來的摩托車撞倒。
摩托車飛速地掠過我，撞倒我，繼而從我的大腿上軋過。摩托車主仿佛剛剛完成了一件出色又光榮的任務，回頭看我一眼后，挺起胸脯隨之揚長而去，留我癱坐在地上。我感到一陣劇痛，這劇痛在體內燃燒出火花，又幾乎要把每一根筋骨迸裂，每一滴血液沸騰，我本能地撕心裂肺地吼出聲來。但是，路過的人并沒有因為我那痛苦地吼叫而停下那匆忙的腳步，因為他們對我的這張臉早就已經(jīng)習以為常了——雙唇緊抿，雙眼放出慘淡的光。
內心里深深吶喊的我無助地躺在地上，深切地期待某張臉下的人能看到我，問我一句“需要幫忙嗎”，熱心地攙我起來。天色漸頹，冷漠的人一群群一片片地路過，愈加泛不出一絲微光。
不遠處，一個戴著黑框眼鏡，西裝革履，提著公文包的男人昂著頭挺著胸脯自信地走過，輕蔑地瞥了我一眼，毫不在意地輕聲“嘖”了一句，顧自走開了。我將來一定是這番模樣的，不久前的我心底還這么想，但是現(xiàn)在，我淌著鮮血的雙腿——沒準已經(jīng)斷了，恐怕再也踏不出那樣豪邁的步伐，痛和傷感開始交織起來……
紅綠燈處有幾個學生，正朝我這個方向走來，他們有說有笑，近乎絕望的我心里突然放出希望：單純美好的學生時代……更重要的是，他們臉上不是百見不鮮的面具！真是天助我也，他們看見了我，先是露出恐懼的神情，繼而交頭接耳了一番，大概是商討拯救我于水火的對策吧。一定是這樣！時間夾雜著我的渴望仿佛放慢了十幾倍。終于，他們走到了我身邊，正如我期望的，其中一位學生蹲了下來，是他嗎，我的恩人！痛覺和大量的出血雖已使我陷入了半昏迷狀態(tài)，但我想我仍有必要坐起來感謝他們的！我該要如何感謝他，我真不知道該怎么辦。正當我絞盡腦汁想著感謝詞的時候，只見他揪住兩根松散的鞋帶，打了一個漂亮的蝴蝶結，心滿意足。隨后他跑上前，搭住同伴的肩：“我突然想到昨天……”
天��！我?guī)缀跻罎⒘�！我真的只需要那么一點點的幫助��！此刻我恨不得凝聚起所有的力量，掄起拳頭揍碎我臉上的面具，揍碎每一個路人臉上的面具！面具，面具，一張面具，又是面具，還是面具！我無法忍受！
突然，黑暗中一個人緊緊地握住我的手：“我能幫你嗎？”
“咔——”每個人臉上的面具開始破碎，露出溫情的臉。
面具作文 篇6
她叫慧勤。我和她既是朋友，也是敵人。
一次體育課，我們的體育老師黃老師讓我們做完熱身操然后解散，自由活動。天漸漸多起烏云，開始下起雨來了。大家都在一樓下躲雨。我被班上某某同學弄哭，好朋友都來安慰我，但就她還在我兩米外的走廊上與別人談笑。我抹下眼淚，從她身邊走過，她好像沒看見我一樣，還在和別人說話。我走進廁所，躲在一堵墻后面。“呵呵，那個×××（我名字）好會裝啊，真是讓人討厭！”我聽了，真想罵一頓！怎么可以在我背后說我壞話�。�！我好像沒有得罪她誒！氣死我了。我洗把臉，走向她面前，“你在說我什么啊？”“沒有啊，沒有！”撒慌！“哦！”哼，我沒裝哭呢！我瞪她一眼，雨已經(jīng)停了，我去排隊�；矍�，我不會在你面前哭，哭了就說明我輸給你了！
某天，我被老師叫進辦公室，稀里糊涂地聽見老師在和我講什么道理，也記不清老師說什么，我一頭霧水啊。我沒做什么事��！后來才知道是慧勤干的。“你和老師說什么？我怎么一點都不明白？”我問她�！澳阕约汉芮宄陌 ！被矍跊]有表情地對我說�！澳悖�！”真是可惡啊，她閑著沒事干，來告我狀嗎�。亢�，就當我倒霉好了，當初就不應該和她認識，做朋友的！
“慧勤，你快點啊，老師已經(jīng)很急了啊！”我站在樓梯上看她。“喂，你怎么不幫幫我啊！”抱著重重的書爬上來�！袄蠋煵皇墙形艺O，快點哦！”“你！”
每天在學校，我們都在暗地里決斗。當然是不會在老師，同學面前斗的�？次覀兪亲钣H的朋友，其實都不是，我們都帶假面具來見面的。只是演戲，演給大家看的。我狠，她也狠。一場大戰(zhàn)后，我們最后結局是兩敗俱傷……
面具作文 篇7
這個游戲不是在消耗你，只是在完成你。然后你我都想知道什么是前面，什么是后面。
這不過是個隱喻。它的傳播更帶著濃重的唯心主義色彩，其討論的意義僅存在于喻體本身。喻體的意義是你再哲學也沒有辦法說清楚的。人性的厚重和混亂，如同漩渦一樣扭進一個點，深入深入，無數(shù)完美的圓圈最終消失在這一點，而最后只能用隱喻來述說。面具當了這個隱喻。
我相信這絕不是出于偽裝而進行的。面具，它華麗而寒冷，也做著偉大的事情。當你撫摸它，它便剝落;當你凝視它，它便微笑;當你非議它，它便慈悲。而當你拋棄它，你便拋棄自己，同時再也無法挽回。
當物質文明高度發(fā)達時，人們的物質生活得到滿足，同時也難免會帶來了精神生活的空虛，于是，人們便尋求一種“不空虛”的生活，在人們努力尋找之后發(fā)現(xiàn)原來都是徒勞的，為了掩蓋，人們找到了面具。面具，沒有錯，它是一種必然隨之而來的面具的革命，同時也帶來了人間的種種悲劇。
缺乏真實的世界不可悲嗎?商業(yè)化是這場革命的產(chǎn)物。它抹殺了面具背后那真正存在的東西，為了隱藏，因而便有了造勢，真實的東西太少，當然就會存在許許多多的問題，量變引起質變，小問題的堆積形成了大問題，于是就有了悲劇。
在這樣一個復雜的生活環(huán)境中，會有很多的不順心與不愉快，而這些煩惱在面對多數(shù)人的時候是需要匿藏于心底的，需要遮掩。同樣，人們在功利面前，也會做自己不愿做的事，說不想說的話，專心追求功利的同時，需要遮掩。有時，在面對各種人際關系，虛偽、敷衍、趨炎附勢的人更是數(shù)不勝數(shù)，需要遮掩。
我相信每個人都敏感脆弱，都是如此孤獨地來到這寂寞的人世間，面對無休止的混亂與猜測，無時無刻不發(fā)生著信仰與絕望，這是與生俱來的恐懼，更將產(chǎn)生與生俱來的自衛(wèi)。一本書中說道：生活智慧的根本是，無論如何都不要將你的想法表露出來，不要讓人從你的言語、動作或表情上察覺到你的內心已經(jīng)動搖。如果被察覺出來，你只好被那些善于自我操縱或態(tài)度冷靜的人牽著鼻子走。
所以，勇氣與智慧，若只用來展示，那就扼殺了本性，誰也不會完完全全這樣做。你只需要一副面具，描繪著自衛(wèi)的發(fā)生，好好想想一切的發(fā)生，和一切將發(fā)生的。在那之后，體會生命的合理性，“沒有你，世界將不完善;有了你，世界將不完美”。這恰恰就是在討論面具的合理性，這才是關鍵。所以，不管你是否已忘了自己的微笑，請微笑。在那之后，珍惜自己的安全，忘了你一切因孤獨產(chǎn)生的恐懼。你看到一切，而一切看不到你。每個人都有這樣一個面具，即使是哭泣、憤怒，也不會有人看到，他們縱然清楚，他們也能體會，只是無法承認自己看到的，眼前絢爛的華麗和寒冷，陶醉在安全的愉悅中，繼續(xù)孤獨地隱蔽�！坝辛四�，便有了悲劇”。
在悲劇中，我們需要安慰，需要一個美麗的遮掩，這是一個可憐的過程，也無須譴責。于是掛起上帝賜予的面具開始征程，征程啊，得要多少的勇氣與智慧去完成呢?在后面的后面，就像是邊緣的邊緣，壓抑著強壯的力量。在面具的背后，我們需要的是真實和坦誠。人生的苦難抹殺了這些小問題，要堅強，用他們塑造自己，活著許許多多的自己，面具是象征，你不能恐懼它，你要利用它，完成自己。
面具作文 篇8
小狗淘淘買了一個大灰狼面具，它打算嚇嚇它的小伙伴們。
淘淘戴著面具來到森林，第一個碰到的是小白兔咪咪，小白兔咪咪豎起耳朵一看，不好，是大灰狼來了。就趕緊往回跑。邊跑邊喊：“大灰狼來了�！毙」诽蕴宰汾s著小白兔，嘴里喊著：“別跑，我要吃了你�！“淄寐愤^羊貝貝家，趕緊跑到門口，使勁兒敲門喊著：”大灰狼來了，快開門。讓我進去。我是咪咪�！把蜇愗惵牭酱蠡依莵砹耍s緊打開門，讓咪咪進來。砰的一聲，門關上了。淘淘使勁的敲門兒，門兒怎么也打不開。淘淘只好失望的走了。
羊貝貝和咪咪在窗戶口看到大灰狼不見了蹤影，才慢慢的打開了門。趁著大灰狼走遠，咪咪和羊貝貝拿著在門口撿到的樹枝，跑到了小貓奇奇家，跟它商量商量怎么對付大灰狼。
可是，當他們走到奇奇家的時候，沒有人在家。哎。急的咪咪和淘淘都冒了汗。
小貓奇奇正在森林里散步，它看到一只狼朝著這個方向走來，趕緊躲在了草叢中。誰知大灰狼根本就沒有發(fā)現(xiàn)它。大灰狼慢悠悠的走到了大樹下，摘掉了面具，天氣太熱了，小狗淘淘好像洗了個澡，草地又軟又香，忍不住的打起了哈欠，睡著了。原來，淘淘扮大灰狼，都沒人來與它玩，它郁悶極了
咪咪和羊貝貝找啊找，終于在大樹下找到了奇奇，也看到了睡著的淘淘。
當淘淘醒了的時候，看到了它的小伙伴們，慚愧的低下了頭，認識到了自己的錯誤，小伙伴們又和好了，高興地到河邊去捉魚。
面具作文 篇9
生活里有很多帶著有形面具的人。
在萬圣節(jié)時，有很多人都帶著恐怖的面具來嚇唬人。有一次，在萬圣節(jié)的晚上，我的幾個好朋友戴著特別可怕的面具嚇我，太恐怖了。
還有在舞臺上表演時戴的面具。我在看京劇表演時，都帶著面具，每個臉譜都表示了不同的性格。
也有在發(fā)傳單時戴著面具，只不過是想要引起別人的注意。我在買東西，一路上碰到了一個小姐姐在發(fā)傳單，她戴的面具可漂亮了，我被吸引過去了，她還遞給我了一張傳單，很快傳單就發(fā)完了。
當然還有小偷，他們都戴著面具。我雖然在生活中沒有看見小偷，在電視上還是見過的，一般都戴著面具偷東西。
在生活中不僅有有形的面具，還有無形的面具。
比如說有些同學在學校很聽話，但是回家了就鬧。也有那種在領導那兒裝作很認真、很仔細，對在家人卻很沒有禮貌。
我其實也戴過無形的面具，因為我撒過謊。
記得有一次在買東西時，我們買完了已經(jīng)快到家了的時候，爸爸問我還有沒有什么東西沒買，我說“沒有了，都買齊了�！睂嶋H上有一個東西沒買。
生活中還有不戴面具的人，不過這種人很少。
我有一個朋友，她從來不撒謊，人也很善良。比如說，她媽媽讓她晚上睡覺時一定要穿睡衣，但她有3天沒穿，當她媽媽問的時候，她也是如實回答。
我喜歡不戴面具的人，因為他們正直、勇敢。
面具作文 篇10
從小到大，我都被大人們當成了一個假男孩。都以為我十分勇敢，甚至我自己有時也怎么覺得，但是我漸漸的發(fā)現(xiàn)我十分想撕了這“面具”！
開始上一、二年級時為我這“面具”感到自豪。在學校，我不知怎麼的在班上有一定的“威信”。每次，有女生受到了欺負都是我給出的氣，有的男生甚至都不敢欺負女生了。不過，我也有許多男生朋友（這男朋友只是普通的朋友而已），所以班上的人都叫我假小子。
三、四年級時，我漸漸厭惡了這面具。因為，同學都認為我十分堅強，不會遇到一點事就哭哭滴滴的，所以，我每次想哭時都得打碎了牙往肚子里咽。
那次，我在家里受了氣，十分委屈想哭。但我為了讓自己在同學面前有威嚴、有面子，就只在去學校的路上抽涕了一下便沒做聲了。到了學校，有些同學對我關心的問道：“你的眼睛怎么紅了？怎么了？有人欺負你了？告訴我們姐妹們替你出氣！”我望了望她們，強笑道：“怎么會有人欺負我呢？你們想多了，我只是沙子進眼睛了而已。”她們聽了說：“哦！是了，有誰敢欺負你呢？”說完她們便離開了。我心想：“為什么不跟她們說呢？要她們保守秘密不就行了嗎？”我無奈的趴在桌上又偷偷哭了起來……
現(xiàn)在我十分憎恨這“面具”，我十分想把它給撕了！在前幾天吧，我考了語文試卷，發(fā)下來以后我才發(fā)現(xiàn)我考的是多么差！79分，這是我上六年級考的最差的一次，我很想哭，可再這么多同學面前又不敢哭，我只好讓眼淚在眼眶里徘徊。晚上，我睡在床上淚水落了下來，我不由得哭了……
我時時刻刻都想把這“面具”給撕了，讓它永遠不再出現(xiàn)。讓我的情感不再壓抑在心中，讓它噴發(fā)出來！
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