書包里的談話作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的書包里的談話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書包里的談話作文1

　　一天，當我背著沉重的書包回家時，書包里突然響起了細微的聲音：“擠死了，擠死了，你往右邊點！”這是我的語文練習冊在說話。“怎么往右點，再往右點惹怒了字典大王怎么辦？”這是我的數(shù)學練習冊在說話。這時，我的語文書、數(shù)學書、英語書、筆袋兒對它們說“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負！”卷子、練習冊也毫不示弱，氣憤地對書、筆袋兒說：“不帶能行嗎，玩一小主人第二天因沒帶卷子、練習冊挨老師批怎么辦？你們負責？”現(xiàn)在，它們啞口無言，只得喃喃地說：”小主人真辛苦啊！“。聽了它們的一席話，我深感無奈。這時，最有主見的字典站起來說：”咱們私下里交談是救不了小主人的，不如，給老師們寫封信吧！“字典的好主意讓大家一致贊同。不一會兒，信寫完了。”思思，作業(yè)寫完了嗎？“媽媽那冰冷生硬的`話把我拉回到現(xiàn)實。我只能打開足有千斤重的書包（有點夸張），寫起了沒完沒了的作業(yè)。晚上，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁有一封信，我瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)信的結尾是這樣的：親愛的老師，我們理解您望子成龍、望女成鳳的心理，可拔苗助長對現(xiàn)在的孩子只是”慢性殺手“。希望您高抬貴手，少留點作業(yè)，給學生減減負，讓他們有一個快樂的童年！謝謝！

　　看完這封信，我才稍稍有一些安慰……

書包里的談話作文2

　　小紅是一個小女孩，自從爸爸給她買了一個非常漂亮的書包，就經(jīng)常折騰書包里的文具們。

　　有一天晚上，小紅去睡覺了，隱隱約約她聽見了文具們的說話聲。

　　橡皮弟弟嚎啕大哭地說：“這個主人，每次上課都要扭我，你們看，我這身上被扭地青一塊紫一塊的�！边呎f眼淚又止不住往下流。

　　鉛筆姐姐愁眉苦臉地說：“主人她呀，每次發(fā)呆都要咬我，害的我不能出家門。”說完，就嘆起氣來。

　　筆記本媽媽突然站了出來，怒氣沖沖地說：“我才叫慘呢，主人每次寫錯字，都要發(fā)脾氣，把我的寶寶給撕掉�！闭f完，淚如雨下。

　　書包媽媽聽到了，走來安慰它們說：“好了，我的孩子們，別說了，別哭了，說不定明天能好一些呢。”文具們聽了，回到書包媽媽的懷中，躺在書包媽媽的懷抱中，臉上還掛著淚珠兒，漸漸地，慢慢地，睡去了。

　　小紅躺在床上，聽著書包里的抱怨，感覺臉上發(fā)燙，原來自己無意當中的這些行為，讓文具們受了這么多委屈，真是不應該，我要好好對它們，不能讓它們受委屈。

　　第二天，小紅下了決心要做一個讓文具家庭喜歡的孩子。

　　從此以后，再也聽不見書包里的抱怨了。

書包里的談話作文3

　　一天，當我背著沉重的書包回家時，書包里突然響起了細微的聲音。“擠死了，擠死了，你往右邊點！”這是我的語文練習冊在說話�！霸趺赐�右點？惹怒了字典大王怎么辦？”這是我的數(shù)學練習冊在反駁。這時，語文書、數(shù)學書、英語書、鉛筆盒對它們說：“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負！”卷子、練習本也毫不示弱，說：“不帶能行嗎？萬一小主人第二天沒帶挨老師批怎么辦？”這時，它們值得喃喃地說：“小主人真辛苦��！”聽了它們的一席話，我深感無奈，因為我深知，它們是與我最好的朋友。畢竟，它們說得也對�！八妓�，作業(yè)寫完沒有？”媽媽那冰冷生硬的話把我從幻境中拉了出來，讓我只得打開足有千斤重的書包（有些夸張），寫起了沒完沒了的作業(yè)。

　　哎，我什么時候才能逃出書堆，逃出無奈�。∽屛以趧谝萁Y合的知識海洋里快樂、自由、悠閑、長知識地遨游��！

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