書包里的爭吵作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書包里的爭吵作文，希望對大家有所幫助。
書包里的爭吵作文1
一天夜里,小主人毛毛的書包里發(fā)出了陣陣爭吵聲。原來,它們在爭誰的功勞最大。
首先講話的是又大又厚的語文書.他神氣十足地說:“ 在這里我的功勞最大。因?yàn)槲野言S多課外知識、 歷史故事等文字知識,一一奉獻(xiàn)給了小主人。不然,小主人這次怎么能得九十九分��？”
語文書這番話引起了其它文具和書本的不滿和憤怒。這時(shí),圓珠筆妹妹大搖大擺的走了上去,說: “小主人上三年級了，老師們都規(guī)定用圓珠筆了，小主人哪天不是用我來寫字的？再說，如果沒有我的幫助，小主人的作業(yè)本上哪能出現(xiàn)A或A+呀？”
圓珠筆妹妹的話音剛落，像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出來。他繪聲繪色地說：“在考試中，小主人用的是鉛筆。只要小主人一有哪個(gè)地方寫錯(cuò)了，我一擦，那錯(cuò)誤一下子就消失得無影無蹤了。真是既方便，又干凈��？”
橡皮擦講完以后，數(shù)學(xué)書急急忙忙地跑了出來，說：“你們可別小看我呀！我的功勞也不小，我把應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘法等知識一一教給了小主人。而且，我還有著豐富的數(shù)學(xué)課外識呢！所以，我的功勞是最大的�！�
數(shù)學(xué)書的話同樣引起了不滿。忽然，英語書不知從哪冒了出來，她嬌氣地說：“英語是一門非常重要科目。在生活中，英語的作用可大了呢！就拿小主人來說吧！
如果小主人沒有學(xué)好我，那她（毛毛是女的）現(xiàn)在怎么能在英語培優(yōu)班學(xué)習(xí)啊？所以，我的功勞最大�！边@時(shí)，書包媽媽開始發(fā)話了，她說：“孩子們不要爭了。你們各自都有著不同的本領(lǐng)，小主人樣樣都不能少。所以，你們的功勞都是平等的，沒有什么最大和最小的�！�
聽了這些話，文具們和書本們都陷入了沉思……
書包里的爭吵作文2
夜深人靜，書包里卻熱鬧起來。各科課本你一言我一語，爭論不休。
語文書驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大，我可以幫助小主人識字，懂得一些做人的道理，如果小主人不識字，哪能看得懂你們��？”
數(shù)學(xué)書很不服氣地說：“要不是我教小主人學(xué)數(shù)學(xué)，他哪能會(huì)算數(shù)？”
美術(shù)書說：“你們的書上都少不了插圖吧？另外我還可以讓小主人把畫畫學(xué)好�！�
科學(xué)書說：“要是沒有我，小主人哪能學(xué)到科學(xué)知識呢？”
道德與法治書說：“要是沒有我，小主人怎么能學(xué)會(huì)做人的道理，養(yǎng)成良好的品質(zhì)呢？”
本子說：“學(xué)知識又不能當(dāng)飯吃，如果沒有我，小主人的作業(yè)往哪寫呢？難道寫在你們臉上嗎？而且不論什么科目，學(xué)到的知識都要在我身上寫�！�
鋼筆說：“沒有我你們怎么寫字？沒有我小主人也不能寫字了呀！”
“不是的，我才最強(qiáng)�！薄拔易顝�(qiáng)！”“不，我比你們都強(qiáng)！”他們你一言我一語地爭吵起來。不知是誰發(fā)出的一聲：“不，我們不要吵了，我們?nèi)フ視鼖寢寔碓u評理吧，看看誰才最強(qiáng)！”大家紛紛說道。
于是，大家找來了書包媽媽。書包媽媽對他們說：“唉，你們何必在這兒吵呢？你們每一個(gè)都是主人的好幫手！如果你們團(tuán)結(jié)起來，豈不是更強(qiáng)大了嗎？”
書包媽媽的話音剛落，大家都明白了書包媽媽的想法，于是他們團(tuán)結(jié)起來，不再爭吵，還異口同聲的說：“原來我們每個(gè)人都很強(qiáng)大，我們誰也離不開誰！”就這樣，一場劇烈的爭論會(huì)從此宣告結(jié)束了。
從那開始，書包里的居民從此過上了十分安寧的生活。
書包里的爭吵作文3
夜深了，明明進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。但是，在他的書包里文具們正在進(jìn)行著一場激烈的爭吵。這是為什么呢？讓我們也去看看吧！
鉛筆先開口了：“我的功勞最大，因?yàn)槲夷軒托≈魅税阎R記下來！”橡皮一臉不屑的說：“你算啥呀！你老愛馬虎，動(dòng)不動(dòng)就寫錯(cuò)字。是誰幫小主人擦去的呢？當(dāng)然是我了！我的功勞最大！！”“哎呀呀！你們都別吹了�！便U筆盒接過話來�！拔业墓谧畲�，如果不是我把你們裝起來，你們早就“失蹤”了。還怎么幫助小主人呢？”尺子又?jǐn)D上前，尖著嗓子說道：“當(dāng)然是我的功勞最大了！我?guī)托≈魅舜蛑本�，如果沒有我，你們誰能畫出直線來呢？嘿嘿��！是不是我的功勞最大呀！嘿嘿！”這時(shí)，戴著眼鏡的數(shù)學(xué)書先生再也沉不住氣了，他甕聲甕氣的說道：“我把自己一肚子的知識都教給了小主人，雖然從來沒得到過回報(bào)，但是我還是一心一意的輔佐小主人。論起功勞來，當(dāng)然是我最大了！”……大家你一言我一語的吵了起來。頓時(shí)，書包里象炸了鍋一樣。終于，爭吵聲驚動(dòng)了字典老爺爺，他拄著拐杖，顫巍巍的走上前來，問明了原因后，他捋了捋花白的胡子，語重心長地說道：“孩子們，俗話說“金無足赤，人無完人”。你們都有各自的功勞，但是有也各自的弱點(diǎn)，你們要虛心的取別人的長處，來補(bǔ)自己的短處，共同幫助小主人把學(xué)習(xí)成績提高才對！”
聽了字典老爺爺?shù)脑�，大家都慚愧的低下了頭，爭吵就這樣被化解了。
天亮了，大家手牽著手，開開心心地陪著小主人去上學(xué)啦！
書包里的爭吵作文4
一天晚上，當(dāng)人們都睡著了的時(shí)候，小明書包里傳來了文具和作業(yè)本的爭吵聲。
他們在為什么爭吵呢？原來他們是在為誰對小主人貢獻(xiàn)大而爭吵。中性筆驕傲地說“要是沒有我，小主人根本無法寫字做作業(yè)，所以我貢獻(xiàn)最大�！边@時(shí)，橡皮擦不慌不忙、大搖大擺地走過來說：“就算小主人寫出字來，可當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候怎么辦？只有靠我來把錯(cuò)字擦干凈，所以關(guān)鍵時(shí)候還是我最重要�！痹捯魟偮�，作業(yè)本就出現(xiàn)在他們面前，作業(yè)本傲慢地說：“就算有你們但沒有我作業(yè)本，你們把字寫在哪？又去哪里擦錯(cuò)字？”中性筆立即憤怒地說：“如果只有你們沒有我，小主人怎么寫字呢？”橡皮擦也不甘示弱地叫起來：“沒有我小主人就會(huì)犯錯(cuò)誤。”大家就這樣你一言我一語爭的不可開交。
就在這時(shí)，書包老爺爺發(fā)話了：“你們都不要吵了，你們仔細(xì)想想有誰能單獨(dú)為小主人把作業(yè)做完、做好？”大家都開始思考起來，中性筆想：我雖然可以寫字，但沒有他們我往哪寫？寫錯(cuò)了又怎么辦？橡皮擦也在想：沒筆和作業(yè)本寫出字來，哪會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，不出現(xiàn)錯(cuò)誤我就沒用武之地了。作業(yè)本也皺著眉盤算起來：只有我沒有筆怎么寫字？寫錯(cuò)了又怎么辦？書包老爺爺看到大家都在用心思考，不緊不慢地說：“其實(shí)只有你們團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮各自的作用，才能更好為小主人服務(wù)。”大家聽后都恍然大悟，一實(shí)驗(yàn)果真是這樣，這時(shí)都心服口服了。
后來中性筆、橡皮擦、作業(yè)本成了最好的朋友，他們每天都很積極努力地為小明把作業(yè)做好，共同為小明的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。
書包里的爭吵作文5
星期天，小明和他的爸爸媽媽去游樂園玩，當(dāng)他們下午回家的時(shí)候，小明忽然聽到了一陣陣爭吵聲，小明循著聲音找到了源頭，原來是書包里發(fā)出的聲音。小明走近點(diǎn)聽，才知道是文具們在爭吵著到底誰的本領(lǐng)最大呢！
只聽尺子大聲地說：“我的本領(lǐng)最大，小主人劃直線和波浪線、測量尺寸都需要我?guī)兔�，所以我的本領(lǐng)最大�！�
圓珠筆不服氣地說：“尺子你有什么可厲害的，沒有我圓珠筆的幫忙，主人都沒法寫下測量的尺寸數(shù)據(jù)了，我能寫能畫，所以我的本領(lǐng)最大�！�
鉛筆也不遜色地說：“圓珠筆你又不可以擦，而我可以改正錯(cuò)誤，所以你沒有我厲害！”
橡皮擦說：“你鉛筆寫錯(cuò)了字，沒有我你怎么把錯(cuò)字給擦掉重寫？因此啊，還是我橡皮擦的本領(lǐng)最厲害！”
數(shù)學(xué)書冒出頭來說：“小主人要是沒有我，就會(huì)一竅不通，連最簡單的加減乘除都不會(huì)，所以我的本領(lǐng)最大�！闭Z文書不服氣地說：“沒有我的話，主人什么字都不會(huì)寫，怎么會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)呢？”
文具們不停地爭吵著，書包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所長，我們每個(gè)人都有自己的長處和短處。我們要好好團(tuán)結(jié)，互相幫助，讓小主人成為優(yōu)秀的學(xué)生。”文具們聽了書包的話，都慚愧的低下了頭，什么話都沒有再說了。從此書包里再也沒有爭吵聲了……
書包里的爭吵作文6
一天下午，我放學(xué)回到家，剛要把作業(yè)寫完，忽然聽到了書包里傳來吵吵鬧鬧的聲音，我急忙把書包的拉鏈拉開，看看究竟。
打開一看，原來是文具們在爭吵，在比誰的本領(lǐng)大呢！
圓珠筆搶先說：“我的本領(lǐng)最大，主人用我的次數(shù)最多了�！便U筆說：“我的本領(lǐng)最大，不像你圓珠筆，錯(cuò)了沒法改正，我寫錯(cuò)了字，還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢。”
橡皮先生接著說：“我的本領(lǐng)最大，鉛筆沒有我不行，不然主人寫錯(cuò)了，考試就得不到高分了。我的作用很重要�！�
數(shù)學(xué)書不慌不忙地說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，主人連最基本的加減乘除都不會(huì)，恐怕你們就都用不上了�！毙〕咦拥艿苡们宕嗟纳ひ粽f：“就算沒有你，我也能派上用場，比如畫畫，畫小房子，都離不開我，否則畫的小房子就不全那么美麗、筆直了�！�
我看不下去了，打斷它們：“你們別吵了，我都頭暈眼花了，大家聽我勸一勸，你們每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處，你們是一個(gè)大家庭，缺一不可，所以你們的本領(lǐng)都很大。”鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話，慚愧極了，都在為剛剛的爭吵表示道歉。
從此以后，文具們成了最好的朋友，為小主人贏得了更好的成績，期末考試，小明在文具們的幫助下，考了全班第一名。小明特別感謝文具們，因此小明從一年級到四年級都沒有把文具們丟掉，他媽媽從二年級開始就叫小明換上新文具，可小明就是舍不得換，就算媽媽打他，他也沒丟掉它們，文具們不想看到主人挨打，它們都勸小明把它們換掉，小明說了一句話：“你們永遠(yuǎn)是我的朋友，我是不會(huì)丟掉你們的！”
書包里的爭吵作文7
一個(gè)美麗的夜晚，星星笑瞇瞇地眨著眼睛，月亮伯伯進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，小溪叮叮咚咚地流著，螢火蟲在幫助人們照亮呢！這是個(gè)多么美麗的夜晚��！
小主人這次考了一百分，老師獎(jiǎng)給她一頂金光閃閃的皇冠，小主人開心極了，她要把這頂皇冠獻(xiàn)給為她考試做出最大貢獻(xiàn)的文具。這下可不得了了，書包里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。為什么呢？原來書包里的這些文具都想得到這頂皇冠。
最先發(fā)話的是鉛筆，鉛筆仰起頭神氣十足地說：“這頂皇冠應(yīng)該是我的，要是沒了我，小主人早就考0蛋了！”說著便去拿皇冠了。橡皮努努嘴氣呼呼地說：“不！這頂皇冠應(yīng)該是我的，要不是我，你寫錯(cuò)的字，誰來幫你擦�。俊闭f完了便從鉛筆手中搶過了皇冠。在旁邊一言不發(fā)的卷筆刀終于忍不住了，卷筆刀哈哈大笑，說：“鉛筆老兄，你們可別驕傲�。∫皇俏�，你肯定寫不出半個(gè)字來，所以我的功勞最大�！便U筆瞪眼叉腰，說道：“哼，我不信。”說著便在本子上左扭右扭，可是半天也寫不出半個(gè)字來。只好灰溜溜地走了下去。吵了一會(huì)兒,它們誰也不服誰，于是去找字典公公評理。
字典公公笑瞇瞇地說：“你們的作用都很大，但只有大家團(tuán)結(jié)，才會(huì)讓小主人考一百分��！”大家聽了字典公公的話，相互道歉，大家都不好意思地笑了。
書包里的爭吵作文8
早上，我正在床上迷迷糊糊地躺著，忽然隱隱約約聽見從我的書包里傳來一陣奇怪的爭吵聲：“你說怎么辦？”頓時(shí)我的瞌睡蟲就被好奇心趕跑了，我一骨碌爬下床，躡手躡腳地來到了書房旁邊。
原來是書包里的書本在爭吵��！只聽見數(shù)學(xué)書唉聲嘆氣地說：“我的小主人一點(diǎn)也不珍惜我，天天在我身上亂畫，痛死我了�！�
這時(shí)待在書包最里面的英語書也抱怨起來：“主人口口聲聲說最喜歡我了，可現(xiàn)在每天忙忙張張，橫一下豎一下的把我放在最里面，我都透不過氣來了�！�
中間那個(gè)包著精美書皮的美術(shù)書發(fā)言了：“你們看主人就舍不得用我，我可干凈了，哪像你們身上被涂一下畫一下的，個(gè)個(gè)遍體鱗傷，哈哈�！�
書本們七嘴八舌地議論著，這時(shí)最具權(quán)威的科學(xué)書說話了：“你們看主人的同學(xué)小白，書包里面既整潔又干凈，書上從來不多畫一條線，怪不得他學(xué)習(xí)那么好，你看咱主人找個(gè)筆記本還要那么費(fèi)勁，真是無形中浪費(fèi)了許多時(shí)間�！�
一貫信奉沉默是金、最有主見的語文書忍不住說話了：“其實(shí)亂涂亂畫是主人在無意中養(yǎng)成的壞習(xí)慣，以前他可不這樣，不如這樣我們給主人寫一封信提醒一下她吧�！痹捯魟偮渚偷玫搅藭緜兊馁澩�，接著大家分頭議論，最后寫成了一篇長長的書信。
書包里的議論結(jié)束了，我不敢驚擾他們，又悄悄地爬上床去繼續(xù)睡。可是第二天我就把書包整理得干干凈凈，再也不亂放東西了。
書包里的爭吵作文9
今天，小敏的書包里可熱鬧了。原來，文具們在爭論誰來當(dāng)文具代表。
首先，文具盒站出來說：“主人沒有我，鉛筆都沒了家。我知識淵博，長相英俊，文具代表非我莫屬！”“哼！這算什么？”文具盒的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是語文書。“假如主人沒有我的話，怎么能說會(huì)道，與人交流？在社會(huì)交往中用處最多的還是語文。你們算哪根蔥？”
“小姐，不要王婆賣瓜——自賣自夸了！”排開人群，大家發(fā)現(xiàn)這話是從默默無聞的練習(xí)本口中傳出來的。練習(xí)本說：“如果沒有我，主人哪能解那么多難題！以前我從沒爭奪過什么名分，今天這個(gè)代表是非我莫屬了！”
水彩筆又嬌里嬌氣的叫道：“說了半天，你們誰有我的作用大！美術(shù)課上，主角就是我了，那五彩繽紛的圖畫，你們誰也畫不出來，只有我這個(gè)偉大的畫家才配做家族的代表呢！”說完，把頭一揚(yáng)，很高傲的走進(jìn)了人群。
文具們還想繼續(xù)吵下去，突然轉(zhuǎn)來一陣蒼老的聲音，原來是書包爺爺發(fā)言了。書包爺爺笑著說：“孩子們，你們都有自己的長處和短處，要善于看見別人的長處，正視自己的短處，為了公平，都發(fā)揮一下你們的聰明才智，我們大家每天都當(dāng)一天文具代表，有沒有意見呀！”“沒有！”書包爺爺剛說完，大家都不約而同的叫起來。頓時(shí)，書包里傳出一陣陣笑聲。傳了好久好久。
書包里的爭吵作文10
不知從什么時(shí)候起，書包里突然爭吵了起來，原來是鉛筆、橡皮擦、文具盒、書，在爭誰的功勞大，爭得不可開交，誰也不讓誰。大家都大聲說，有的還罵人，有的瞧不起，有的很兇。簡直就是在吵架。
鉛筆發(fā)話了說：“去！你們誰都比不上我！”橡皮擦惱怒的說：“你算什么東西，你寫錯(cuò)了字，我可以把錯(cuò)字擦了，你連個(gè)屁都不如！”文具盒說：“我的功勞比你們都大，我能裝很多很多東西，有鉛筆、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你們都不能裝東西，只有我，所以我的功勞最大�！睍鷼獾卣f：“你們更比不上我了，我的身體里有很多很多的知識，你們沒有，我的功勞才是最大，你們都比不上我，哈哈……”書包里吵吵鬧鬧的，書包里的爭吵比原來還要厲害了，誰更不讓誰了。
這時(shí)，這些爭吵聲讓書包爺爺聽見了，書包爺爺撐了撐懶腰說：“誰把我吵醒了”大家異口同聲地回答說：“書包爺爺你給我們評評理，看誰的功勞最大。”書包爺爺笑了笑說：“你們說什么呀？”大家又回答了一次，書包爺爺說：“好好……我給你們評評理吧！你們不要吵了，其實(shí)你們的功勞都大，各有各的長處，何必爭吵呢？大家要相互幫助，要和睦相處�！闭f完大家都有點(diǎn)臉紅了，不好意思地互相道歉了。
書包里的爭吵一下子就平靜了，鉛筆、橡皮擦、文具盒和書都后悔了，大家也都不爭吵了，它們都知道：人或物都各有長處和短處，要正視別人的長處，看到自己的短處，還要與別人和睦相處。
書包里的爭吵作文11
晚上，小明正在寫作文，書包里傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來是書包里面發(fā)出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個(gè)究竟。于是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一個(gè)尖聲尖氣的聲音說到，你們這些下等無恥的東西！要不是我，小主人怎么寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當(dāng)然不是！你那點(diǎn)東西能寫多少個(gè)字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以這么說！人不可貌相，海水不可斗量�。‰m說你有你的好處，但是你也有你的不足之處��！比如說，你寫錯(cuò)一個(gè)字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強(qiáng)迫的把錯(cuò)字涂掉。因此，我才是王者！另一個(gè)聲音傳了出來。
又是一個(gè)聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時(shí)候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個(gè)人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點(diǎn)，我是知識的殿堂，如果沒有我，那么人們只能在一個(gè)沒有文字世界里。因此，我才是國王！
這時(shí)，一個(gè)聽起來默默不語的聲音傳了出來：你們都知道為自己的利益找想，那么，這個(gè)國家是完蛋了！
一下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，一個(gè)聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場的沉寂：我們就讓文具盒來當(dāng)一國之長吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……
書包里的爭吵作文12
一天，書包里的鋼筆、滿分、作業(yè)本相遇了，他們在一起吵了起來。原來他們在比誰的功勞大。
滿分首先發(fā)言：“哼！你們的功勞不如我大！要不是我在卷子上面留下來，小主人會(huì)那么高興嗎？她會(huì)讓同學(xué)羨慕她，老師表揚(yáng)她嗎？所以我的功勞最大�！睗M分停了停，又說：“如果不是我來到小主人的卷子上，小主人會(huì)名列前茅嗎？會(huì)考年紀(jì)第一嗎？你們都沒功勞！”滿分很得意的說。
但滿分的發(fā)言遭到了一陣嘲笑，他惱怒了，說：“笑什么？我的功勞最大你們還敢嘲笑我？”鋼筆不服氣，氣憤的說：“居然說我沒功勞，還說你的功勞最大，沒門！趁早別想！在考場上，小主人用你我在試卷上答每一道題，沒有我小主人得到一分也算好了。所以，我的功勞才是最大的，你們都沒有我的大！”
更不服氣的是作業(yè)本。別看他平時(shí)沉默寡言，現(xiàn)在也有理來爭辯，他說：“哼！你們都把我拋到九霄云外去了，我的功勞才是最大的，要不是小主人天天在我這里操練，哪還來的一百分��！我的功勞最大！”“我的大！我的.大！”鋼筆控制不住了。“是我！”滿分叫嚷道�！拔�！”“我！”“我！”……三個(gè)小家伙爭的面紅耳赤。
這時(shí)，書包媽媽發(fā)話了：“孩子們，你們都重要，你們也都有功勞。但你們仔細(xì)想想，小主人能取得今天的成績是我們大家共同努力的結(jié)果，怎么能把成績占為己有呢？所以你們不要吵了，一家人和睦相處多好呀�！贝蠹衣犃�，都羞紅了臉，紛紛向?qū)Ψ降狼�。從此他們相親相愛，成了和睦的一家人。
書包里的爭吵作文13
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了，一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚， 原來，書包里的課本在爭辯誰最有用。
書包里總是吵吵鬧鬧的，吵得是各科的書本。
你瞧，語文書瞪著大眼睛，神氣地說：“我是主科，誰也沒有我重要!”數(shù)學(xué)書很不服氣，拍拍胸脯說：“聽說過數(shù)學(xué)家嗎?他們都學(xué)過了我里面的內(nèi)容，才當(dāng)上了數(shù)學(xué)家!”音樂書和品社書也激烈地反撲，說：“別看我們是副科書，但是我們有的擁有動(dòng)聽美好的音樂，有的是與社會(huì)有關(guān)的知識和內(nèi)容，人們讀了，不僅會(huì)陶冶情操，還會(huì)增加安全意識呢!”科學(xué)書不耐煩而又大聲地說：“科學(xué)家們肯定都讀過我這樣的科普書，要不然他們怎么會(huì)當(dāng)上科學(xué)家呢?更何況，我肚子里還有關(guān)于大自然的諸多知識，比如動(dòng)物怎么繁殖后代、植物的變化階段、水的三態(tài)變化……”
書本們爭得眼里都有血絲了，嗓子聲音變啞了，有的書本累倒在地，有的書本雙手叉腰，裝出一副很神氣的樣子，大聲又迅速地反復(fù)嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”
書本們的爭論聲震醒了書包爺爺，書包爺爺目瞪口呆地聽了一會(huì)兒，語重心長地對書本們說：“孩子們，你們每個(gè)都很重要，每個(gè)小朋友在成才的道路上缺少你們誰都不行啊!”
書本們聽了，意識到了自己的錯(cuò)誤，感覺到非常慚愧，都不在爭論，又和好了。
大家聽了想了想，都覺得自己不對，便異口同聲地說到了一起：“好，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助小主人學(xué)好每一科知識吧。
書包里的爭吵作文14
夜深了，小主人把書包整理好后，就去睡覺了。
忽然，從書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書包里的課本在爭吵。首先語文書先跳出來說：“學(xué)好我語文的知識是最重要的，這樣能夠認(rèn)識很多字，能寫出很多優(yōu)美的文章，還能閱讀更多的課外書籍，所以學(xué)好語文知識是最重要的�！边@時(shí)數(shù)學(xué)書不服氣的跳出來說：“學(xué)好我數(shù)學(xué)知識才是最重要的，學(xué)好了我數(shù)學(xué)知識就能很好的解決生活和工作中的許多數(shù)據(jù)問題，比如算賬、統(tǒng)計(jì)、時(shí)間安排、數(shù)據(jù)分析……，還有可能讓學(xué)習(xí)的人成為優(yōu)秀的企業(yè)家或科學(xué)家，所以只要學(xué)好數(shù)學(xué)知識就可以了�！庇⒄Z書到底按耐不住蹦出來說：“我才是最重要的，只有學(xué)好了英語知識就能出國跟外國人交流，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的文化知識，讓學(xué)習(xí)的人成為頂尖的人才”。
這時(shí)其它科目的課本都跳出來加入了爭吵的行列，大家七嘴八舌爭得不可開交。
“各位，請不要吵了�！睍K于忍不住了。
書包語重心長的對大家說：“你們不要以為只有自己的知識最重要，小主人需要學(xué)好各方面的知識才能成為對社會(huì)有幫助的人才。你們一定不能讓小主人偏科，要讓他（她）全面發(fā)展，學(xué)好每一門知識。所以你們要團(tuán)結(jié)起來幫助小主人�！�
書本們聽了書包的話都很慚愧，各自低下頭回到了書包里。從那以后再也沒有聽到過它們吵架的聲音了……
書包里的爭吵作文15
書包有三個(gè)好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動(dòng)幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它回到伙伴那里，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功勞�！变摴P一聽?wèi)嵟�，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，尺子。沒有我，你畫直線時(shí)能畫得筆直嗎？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了�！薄笆裁�？不公平？沒有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”它倆你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鋼筆說：“以后，沒有你，我照樣能替主人做事！”尺子不甘示弱地說：“離開你，我也能為主人服務(wù)得更好。”
第二天，上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫一條線段，鋼筆沒有尺子的幫忙，畫得像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里畫的線段變成了曲線，而挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鋼筆身上，鋼筆感覺委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“鋼筆、尺子，你們兩個(gè)都有自己的長處和短處，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)互助，和睦相處才能為小主人服務(wù)好，也才能體現(xiàn)你們兩個(gè)的價(jià)值�！背咦雍弯摴P聽了，慚愧極了，它們都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，恢復(fù)了友誼……
從此，書包里再也沒有了爭吵聲……
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