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      面具作文400字

      時(shí)間:2021-10-11 12:51:54 狀物 我要投稿

      面具作文400字8篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的面具作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      面具作文400字8篇

      面具作文400字 篇1

        面具是什么?為什么戴久了會(huì)摘不下來(lái)?面具是什么樣子的?它會(huì)讓我變成了一個(gè)什么樣子的人?我始終在想這些問(wèn)題。

        面具,就是偽裝,偽裝自己,讓自己嘗試著變成另外一個(gè)性格完全不同的人。想想也挺可笑的,明明知道面具戴久了會(huì)摘不下來(lái),還往上戴,不過(guò)我很喜歡面具,面具讓我變成了一個(gè)完全不同的人,性格差異,說(shuō)話方式的差異,讓我的朋友以及同學(xué)完全捉摸不透,我只是想換一種方式活下去,換一種角度來(lái)看問(wèn)題。我這個(gè)面具摘不下來(lái)了,真的摘不下來(lái)了,初中的三年時(shí)光把我打磨成了一個(gè)真正的,完全不一樣的人,也讓我緊緊地依靠著這個(gè)面具,這個(gè)面具給我?guī)?lái)了思考,給我?guī)?lái)了不一樣的感受。

        面具,每一個(gè)有面具的人都要在面具下活著,在面具下成長(zhǎng)。成長(zhǎng)為一個(gè)性格冷漠,為人冷淡的人,是不是我真的變了,我每天都在想,面具,我所依賴(lài)的面具,真的會(huì)像我所期望的那樣,讓我成為一個(gè)謹(jǐn)慎,少說(shuō),冷淡的人?

        我甚至無(wú)法想象,這樣的我將來(lái)會(huì)是什么樣子。面具給我?guī)?lái)的,我是否會(huì)受益。我現(xiàn)在所帶的面具真的摘不下來(lái)了,摘下來(lái),我真不知道,我會(huì)怎么生活,會(huì)怎么與人交流。

      面具作文400字 篇2

        我是一個(gè)未能看穿人世間的凡人,人世間,在我眼中是一個(gè)溫馨的世界。但當(dāng)我告訴我的守護(hù)天使我很喜歡這個(gè)溫馨的世界時(shí),她朝我搖了搖頭,長(zhǎng)嘆一聲……

        我很疑惑,她說(shuō),人世間一切一切的凡人,都會(huì)有一副偽裝的面具,也許他們平時(shí)會(huì)讓你感到溫暖,但是揭下他們的面具,又是那么丑惡;也許他們平時(shí)會(huì)讓你感到討厭,但是揭下他們的面具,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們有充滿(mǎn)關(guān)心與愛(ài)心、善良的美好心靈……

        我的守護(hù)天使賦予我隱身術(shù),把我?guī)У揭粋(gè)學(xué)校,一位老師正惡狠狠的教訓(xùn)一個(gè)學(xué)生,我頓然感到那位老師很討厭,但是當(dāng)天使輕輕揭開(kāi)那位老師的兇惡面具,我看到的,不是仇恨,而是關(guān)心,是憂愁……

        天使又把我?guī)У揭粋(gè)官員家里,我看見(jiàn)了許多人提著大包小包來(lái)到這個(gè)官員家里,全是禮品,我認(rèn)為這些人真的好客氣,人挺不錯(cuò),但是天使一揭開(kāi)他們的面具,我看到的,是一副副丑惡的嘴臉,原來(lái)他們一個(gè)個(gè)是賄賂這個(gè)官員的……

        就在不久的一個(gè)募捐活動(dòng),一個(gè)乞丐用一副可憐的嘴臉在向人們乞討,我聽(tīng)媽媽說(shuō),這些乞丐,不勞而獲的向別人乞討過(guò)日子,但是這個(gè)乞丐不一樣,,他把乞討到的錢(qián)都捐了,我祈求天使揭開(kāi)他的面具,天使照做了,我看到了一顆美好的,忍辱負(fù)重的心……

        也許,只有孩子才能看穿這個(gè)人世間,現(xiàn)在我也該看穿這個(gè)人世間了。這個(gè)世界,表面上是溫馨的`,但是,溫馨之中卻隱藏著冷酷與丑惡,不時(shí)讓你感到寒冷……

      面具作文400字 篇3

        一個(gè)封建家庭里的少爺,周的婚姻、愛(ài)情不是自由的,門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的封建婚姻觀念扼殺了他和魯之間純真的感情。三十多年來(lái),他始終惦念著魯,保留著魯?shù)牧?xí)慣,記錄著魯?shù)纳铡?/p>

        三十年上海的爾虞我詐也許泯滅了他的大部分人性,但年少時(shí)轟轟烈烈的愛(ài)情卻讓他刻骨銘心。但他為了保全自己的地位、名利,不惜犧牲上千工人的性命,這就是他的人性的缺失。

        而在那個(gè)混亂的年代,我們似乎也能理解他的行為。為了維持整個(gè)家族的生存,他變得冷血,兇狠,但我始終欣賞那個(gè)曾經(jīng)深?lèi)?ài)著魯侍萍的周樸園。

        作為一個(gè)地位的底層女子,他存在的全部意義都是平淡的生活,然后悄無(wú)聲息的死去。

        但他,又偏偏與周家少爺相愛(ài),縱使她知道這注定是一場(chǎng)不會(huì)有美好結(jié)局的婚姻,但我還是很欣賞他的勇氣。

        她的心中始終存有一絲希望:能與周再續(xù)美好的感情,但在嚴(yán)格的掌級(jí)制度面前,以及周樸園在這三十多年中已被歲月打磨成狡詐的冷血?jiǎng)游,使他徹底喪失了信心?/p>

        封建禮教害過(guò)多少人啊,但她什么也無(wú)法改變,只有控訴著罪惡的社會(huì)。她撕了支票,也撕掉了同周樸園的感情。

      面具作文400字 篇4

        今天還是很炎熱的一天,知了在樹(shù)上叫著,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地灸烤著大地上的一切,仿佛像一個(gè)巨大的蒸蘢,罩著使人透不過(guò)氣來(lái)。一早我背著書(shū)包到姐姐家去,和她一起寫(xiě)暑假作業(yè)。

        一到她們家,看到一位姐姐家的鄰居小姐姐也在姐姐家寫(xiě)作業(yè)。她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“給你個(gè)驚喜,今天下午我們一起畫(huà)面具好不好!”我一聽(tīng)完高興極了,一蹦三尺高。中午在午睡的時(shí)候,我激動(dòng)得睡不著覺(jué),總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。

        盼啊盼,終于盼到了下午。小姐姐從她家拿來(lái)了一些面具,我姐姐拿出一些橡皮筋和兩盒水彩筆。面具分為兩種,一種是男生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一只蝴蝶。另一種則是女生的了,她們的面具比男生的面具小。

        小姐姐把一只男生的面具給了我,我們就動(dòng)手畫(huà)面具了。首先我拿出一支淡黃色的水彩筆,把面具的眼睛旁畫(huà)了一圈,又用棕色的水彩筆畫(huà)了一圈。接著我用淡綠色在面具外涂了一圈,再用肉色、淡藍(lán)色和大紅色在空的地方點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。面具畫(huà)好了,她們都說(shuō)我畫(huà)的面具像一只蝴蝶。我決定再畫(huà)一個(gè)彩色的面具。拿來(lái)了一個(gè)面具,我先用黃色的水彩色在面具的眼睛旁畫(huà)了一圈,再用淡綠色的水彩筆在面具的外圈畫(huà)了一圈。最后我在空的地方用淺藍(lán)色的水彩筆點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去?晌乙徊恍⌒漠(huà)了一根斜線,沒(méi)辦法我只有在另一邊畫(huà)了一模一樣的顏色。面具畫(huà)好了,姐姐看到我畫(huà)的面具,說(shuō)像《千與千尋》里的面具。

        啊,今天下午的畫(huà)面具活動(dòng)內(nèi)容真有意思!

      面具作文400字 篇5

        走過(guò)玩具店,看見(jiàn)里面掛著各種各樣的面具,便不由自主地想起了小時(shí)候曾經(jīng)玩過(guò)的面具。然而,走出兒童時(shí)期后,我們便感覺(jué)不到面具帶來(lái)的那種樂(lè)趣,而且覺(jué)得人與人之間的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)。人的臉上雖然沒(méi)有五彩繽紛的面具,但人們的靈魂卻被一個(gè)個(gè)面具遮蓋著。

        我們時(shí)常聽(tīng)到“知人知面不知心”,“人心隔肚皮”,“人心叵測(cè)”這樣的話。是的,現(xiàn)實(shí)生活中,有的人表面是在對(duì)你笑,可是肚子里卻一直懷疑你,腦子里已在盤(pán)算怎么對(duì)付你。所以有人長(zhǎng)嘆:“對(duì)你笑的未必是朋友!闭且?yàn)樵S多人有了這樣的心理,所以人與人之間少了一份信任,多了一些猜疑?傆X(jué)得人家在對(duì)你笑時(shí)可能暗藏著“殺機(jī)”!靶锊氐丁闭f(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。在學(xué)校里,我有很多小伙伴,有一個(gè)和我非常好,可是,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她在背地里說(shuō)了我很多壞話,她不就是帶著面具在交朋友嗎?你們可一定不要和這種人交往喲!

        我喜歡小時(shí)候曾經(jīng)玩過(guò)的面具,但我不喜歡現(xiàn)實(shí)生活中的面具,因?yàn)樗鼤?huì)使人與人之間疏遠(yuǎn),小朋友嗎,你們說(shuō)對(duì)嗎?

      面具作文400字 篇6

        狐貍大家一定認(rèn)識(shí)吧!但你們知道它的“雙面”嗎?

        狐貍身上披著一張厚厚的毛皮,全身的皮毛茸茸的,樣子很可愛(ài),不知道狐貍的人肯定認(rèn)為狐貍是一種溫和的動(dòng)物,這樣想那可就錯(cuò)了,其實(shí)狐貍是一種狡猾的動(dòng)物,經(jīng)常偷吃家禽。因此呢,狐貍在人類(lèi)眼里是讓人討厭的動(dòng)物。然而狐貍狐貍的長(zhǎng)像給人帶來(lái)一種溫和的感覺(jué),這也驗(yàn)證了一句成語(yǔ)——“笑里藏刀”。

        其實(shí)狐貍也有好的一面。去年我國(guó)小麥總產(chǎn)量通過(guò)40億大關(guān)。這里面狐貍可立了大功,因?yàn)橛幸恍┖傊饕澄锸翘锸,在秋收季?jié)里田鼠全跑到了麥地里,在外面很難找到田鼠。所以理所當(dāng)然,自然也就餓著了,一些農(nóng)民發(fā)現(xiàn)狐貍會(huì)吃田鼠后便專(zhuān)們把狐貍引進(jìn)了麥田里,為他們捉田鼠。田鼠是破壞莊稼的大壞蛋.。前,人們?yōu)榱讼麥缣锸,出了大量人力物力,可還是消滅不了它們,F(xiàn)在好了,不用煩心了,只要把狐貍引進(jìn)田里就行了。這樣一可以消滅田鼠;二可以喂飽狐貍們;省得它們又來(lái)偷家禽;三可節(jié)省人力物力。真是“一舉三得”。

        狐貍這些“雙面”動(dòng)物我們要正確對(duì)待,真正了解它們才能好好的造福我們?nèi)祟?lèi)!

      面具作文400字 篇7

        有一個(gè)人天生活潑,另一個(gè)人似乎活潑,但卻有一種難以察覺(jué)的孤獨(dú)和漠不關(guān)心;顫娭皇撬麄兊膫窝b。世界上有更多的人。有些人用其他性格偽裝。也許你不明白。你只是覺(jué)得他們?cè)谌鲋e,但你不知道他們是受傷的。他們只是用面具來(lái)保護(hù)自己不受傷害。他們似乎有很多朋友,但很少有人真正進(jìn)入他們的頭腦,甚至沒(méi)有朋友。

        他們很孤獨(dú),很脆弱,很聰明,但很簡(jiǎn)單。有些人似乎流下了寂寞的眼淚。他們只是想關(guān)注和關(guān)心:有些人似乎很冷淡,但他們是活潑和淘氣的。為什么這么不一樣?因?yàn)樗麄兊膫谔盍。這些人在我的生活中嗎?我不知道,但我知道我也戴著虛偽的面具。沒(méi)人能分享我的孤獨(dú)。

        我喜歡讀小說(shuō)和玩游戲,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷和殘酷的。所以我寧愿活在虛擬世界里。但有些人不得不把我從虛擬中帶回殘酷的現(xiàn)實(shí)。我擔(dān)心這個(gè)現(xiàn)實(shí)會(huì)使我的傷口更加模糊。我退縮了。我用面具面對(duì)每個(gè)人。當(dāng)我試圖移除面具時(shí),我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成為我身體的一部分。我遇到了前面的面具。他/她說(shuō),面具可以離開(kāi)你的生活。但是你得等那個(gè)能讓你明白他/她能接受現(xiàn)實(shí)殘酷的人去除你的偽面具。他/她說(shuō)的是真的嗎?我不知道這需要證實(shí)?谡帜芟?也許我應(yīng)該等那個(gè)人出現(xiàn)。

      面具作文400字 篇8

        一雙尖銳的抓子刨著身上的傷口,血急促的流出來(lái),傷口越來(lái)越深,原本威力的爪子現(xiàn)在已沒(méi)有以前的光彩,她說(shuō)她很堅(jiān)強(qiáng),她說(shuō)她不會(huì)流淚,可淚珠還是如斷了線的珍珠一般流過(guò)臉龐。她又笑起來(lái),可我們又辨不出她是在笑還是在哭。

        中午的鈴鐺敲響了,她和她的同伴——我一起回家,在回家的路上我問(wèn)了一個(gè)及其鋒利的問(wèn)題“你親媽對(duì)你好嗎?”這一問(wèn)刺痛了她凄涼的心,她回答“她不僅僅對(duì)我好,而是愛(ài)我,不過(guò)她愛(ài)我干嘛還要和別人遠(yuǎn)走高飛,爸爸也是的,媽媽才和他離婚,他就找別的女人。我像是要打破沙鍋問(wèn)到底“你狠他們嗎?”“我非常恨他們,可是大人的事小孩又管不了,算了。”說(shuō)完我再也沒(méi)問(wèn)了,只是沉默。

        她從小就狠媽媽這兩個(gè)詞,那是一節(jié)語(yǔ)文課,我們剛學(xué)完季羨林寫(xiě)的《懷念母親》,下課后,她在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“我恨母親”,寫(xiě)完她捏起拳頭,嘴巴抽動(dòng)著,心里一股怨氣。我忽然從骨子里感到了她是多么需要母愛(ài)。

        她就是一只堅(jiān)強(qiáng)的貓,更是一只脆弱的貓,她就是————王春曉!

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