【熱門】追求作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的追求作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
生命如花，或濃艷，或清淡，因?yàn)樘魬?zhàn)而燦爛；生命如河，或奔騰，或平靜，因?yàn)樘魬?zhàn)而永不停息；生命如歌，或高昂，或低徊，因?yàn)樘魬?zhàn)而悅耳動(dòng)聽(tīng)。
挑戰(zhàn)自我，人生價(jià)值方能實(shí)現(xiàn)。“逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們只有不斷地挑戰(zhàn)自我，突破自己的極限，才能得到新的收獲和心得，從而靠近我們的目標(biāo)和理想。自古以來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)出名的人物是安于現(xiàn)狀，不去挑戰(zhàn)的。倘若沒(méi)有曹雪芹的挑戰(zhàn)自我，哪會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的輝煌；倘若沒(méi)有李時(shí)珍的挑戰(zhàn)自然，哪會(huì)有《本草綱目》的貢獻(xiàn)；倘若沒(méi)有毛澤東等老一輩革命家的挑戰(zhàn)舊秩序，哪會(huì)有新中國(guó)的誕生。人生不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，不過(guò)，我們更需要一顆勇于挑戰(zhàn)，敢于上進(jìn)的心，通過(guò)挑戰(zhàn)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)自我。
挑戰(zhàn)困難，不利的處境方能改變�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑�(dāng)我們身處困境，進(jìn)退兩難之時(shí)，挑戰(zhàn)無(wú)疑是一股最大的力量，一股能夠使我們成為寶劍，化作梅花的力量。愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了成百上千次的失敗，但他仍然選擇了堅(jiān)持，最終取得了成功；陳景潤(rùn)為了解決一道世界難題，整天關(guān)在屋子里思考和演算，一個(gè)月，兩個(gè)月……屋子里堆滿了草稿紙，人也變得蓬頭垢面，他最終成為了世界數(shù)學(xué)界一顆閃亮的明星。
挑戰(zhàn)不可能，人生才會(huì)更精彩。在我們生活中的確存在著許許多多的不可能，不過(guò)，這并不意味著他們是永遠(yuǎn)的“不可能”，貝多芬年輕就失聰，要?jiǎng)?chuàng)作高水平的樂(lè)曲似乎是不可能，但他憑著樂(lè)觀的精神和對(duì)生活對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持創(chuàng)作，一曲悲壯激昂的《命運(yùn)交響曲》奏響了他生命的最強(qiáng)音。海倫·凱勒自幼便生活在黑暗的世界中，可他沒(méi)有失去追求，憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)人生的希望與挑戰(zhàn)，用自己的成功戰(zhàn)勝了不可能。難道我們這些正常人不應(yīng)該從他們的身上學(xué)到點(diǎn)什么嗎？難道我們反而沒(méi)有挑戰(zhàn)不可能的勇氣嗎？
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！碑�(dāng)我們帶著挑戰(zhàn)的精神去努力，去奮斗，還有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步嗎？
追求作文 篇2
小溪追求大海，幼芽追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流，
人生，更應(yīng)有追求。每個(gè)人都應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍，高唱一支自強(qiáng)不息的追求之歌。
——題記
無(wú)意中提到這個(gè)話題，可能有的人感到可笑，特別是一些中小學(xué)生，認(rèn)為自己還沒(méi)達(dá)到追求人生的地步。
不管你承不承認(rèn)，你在生活中時(shí)刻都在竭力的追求人生，裝飾人生。
其實(shí)，在小學(xué)時(shí)我們就已經(jīng)在不斷在追求了。每一次的考試我們都嚴(yán)肅對(duì)待，爭(zhēng)取讓自己考好些，讓老師給予表?yè)P(yáng)，讓父母給予鼓勵(lì)，讓同學(xué)們都向你投向敬佩的目光，從而使自己生活的更快樂(lè)，激發(fā)自己更上一層樓；青年時(shí)期，我們?nèi)プ非筇鹈鄣膼?ài)情；中年時(shí)期，我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦腥�；老年時(shí)期，我們追求身體健康、家和萬(wàn)事興。
人生在世，追求無(wú)止境。我們每個(gè)人都在追求一些屬于自己的東西。而這些東西不僅利己，而且還會(huì)影響他人，甚至是國(guó)家的利益，讓自己、別人、國(guó)家受益。
商人們起早貪黑，有時(shí)徹夜未眠，為的是讓自己的生意更加興隆、財(cái)源滾滾、生活富裕；職工人員不辭勞苦，不管嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里來(lái)雨里去，對(duì)自己的事業(yè)盡心盡力，為的是能得到老板的器重，讓老板給自己加薪水或者能得到提升；農(nóng)民們春天不分晝夜的播種，夏天頂著烈日在農(nóng)田中鋤草，秋天不辭勞苦的進(jìn)行秋收，他們?yōu)榈氖窃黾蛹彝ナ杖�、擺脫貧困，為的是使自己過(guò)上小康生活；公安人員工作不分晝夜，把生命置之度外，哪里有危險(xiǎn)哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的足跡，為的是保護(hù)人們的生命安全，讓祖國(guó)國(guó)泰民安；科研人員絞盡腦汁進(jìn)行科學(xué)攻關(guān)，為的是造福人民，讓祖國(guó)繁榮昌盛，增強(qiáng)綜合國(guó)力。
追求是人生的主程序，人生是靠這個(gè)程序完成的。人人都有追求，追求都在每個(gè)人的心里。加深自己的追求，把自己的追求進(jìn)行到底。
追求崇高的理想，把住信念的船舵。
追求美好的生活，奏響憧憬的樂(lè)曲。
追求使人生變的壯麗，使精神變的富有。
追求使生命之樹長(zhǎng)綠，使智慧之泉噴涌。
追求作文 篇3
追求，追求是什么？若在幾年前問(wèn)我，我會(huì)回答，追求就是心愿，追求就是夢(mèng)想。那時(shí)的我總是異想天開(kāi)，一會(huì)兒想去水星游訪，一會(huì)兒想去土星逛逛，一會(huì)兒想為馬兒插上翅膀，一會(huì)兒想讓鳥兒長(zhǎng)出犄角。
現(xiàn)在，隨著年歲的增加，隨著心智的成熟，我明白了，追求不是一時(shí)的幻想，不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)人生目標(biāo)，一個(gè)愿意用一生去拼搏，去探索，去獲求的人生目標(biāo)。
我跟很多人都談過(guò)，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師。也許當(dāng)時(shí)說(shuō)這話有很多的孩子氣，但是很多年過(guò)去了，這個(gè)想法在我心中從未放棄過(guò)，相反，它反而越來(lái)越清晰，越來(lái)越在我心中根深蒂固。
讓我堅(jiān)持這個(gè)理想的動(dòng)力，當(dāng)然源于那些對(duì)我諄諄教誨的老師，那些人類靈魂的工程師——是他們不分晝夜，嘔心瀝血地辛勤培育著我們，是他們幾十年如一日地堅(jiān)守在這平凡而又不平凡的崗位。對(duì)于他們，除了景仰愛(ài)戴，我想我最大的夢(mèng)想就是有朝一日能成為他們中的一員，從事這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為培育祖國(guó)的下一代貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
同時(shí)，堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力還來(lái)自于我那不是老師，卻勝似老師的爺爺。我爺爺在機(jī)關(guān)工作了一輩子，當(dāng)老師一直是他想圓而又未圓的一個(gè)夢(mèng)。退休在家的爺爺前幾年應(yīng)聘上了一家民辦學(xué)校的教師，這下可激發(fā)起了他多年的熱情——早去晚歸，忙得不亦樂(lè)乎。工資拿得最少，活卻干得最多，可他全然不顧，盡心盡力地上好每一堂課。美術(shù)課自己親手畫一幅畫給學(xué)生參考，科學(xué)課自己花錢買實(shí)驗(yàn)用品，學(xué)校的黑板報(bào)他全包了……盡管如此，他還是在前兩年的被“清退”了�？删退闶沁@樣，他也沒(méi)放棄，除了輔導(dǎo)我和表哥的學(xué)習(xí)外，只要是適齡的在校的親戚朋友家的孩子，他都樂(lè)為人師，悉心教導(dǎo)，不求回報(bào)。有時(shí)，我也在一旁充當(dāng)起小老師，當(dāng)看到小朋友在我的指點(diǎn)下豁然開(kāi)朗時(shí)，我心里的喜悅無(wú)法言喻，這時(shí)我便打心眼里能理解爺爺?shù)哪欠轃崆橐约盀槿藥熣叩尿湴僚c幸福。
“老師”，從小到大，心中一直都神圣的那個(gè)稱呼，我深愛(ài)不變。我愿用一生去追求他，實(shí)現(xiàn)他！
追求作文 篇4
每天上學(xué)，便能看到那一朵朵綻放在路邊的野花�；m不艷麗，但每次經(jīng)過(guò)還是能聞到一股淡淡的清香。那每天上學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴，那牽動(dòng)我思的日日夜夜，早已讓那片不起眼的野花深深烙印在我的腦海中。
注意到他們，確是在一場(chǎng)初冬的大雨中。雨來(lái)得急，即使是撐起了傘，卻還是被淋得像只落湯雞一般。在旁的屋檐下躲雨時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，讓我發(fā)現(xiàn)了藏在路邊的它們。隨不強(qiáng)大，但依然敢在大雨中挺起頭顱，直面大雨，沒(méi)有半點(diǎn)要退縮的意思，抬起的頭一次次被雨點(diǎn)打壓下去，卻又一次次的直起腰來(lái)，以驕傲的姿態(tài)面對(duì)著大雨，彰顯出它不敗的氣質(zhì)。
此后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它們，我的目光總會(huì)不自覺(jué)的被它們吸引過(guò)去。
某天，當(dāng)我再次路過(guò)那里時(shí)，卻不見(jiàn)它們驕傲的身影，取代它們的卻是一坨被翻開(kāi)的泥土，但那天在正好遇到些挫折，沒(méi)有了這些野花的示范，總感覺(jué)我也和它們一樣，被一坨泥土擋住了通往外界的路。
直到寒冷褪去，春天到來(lái)的時(shí)候，再一次不經(jīng)意的望向那里，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的`泥土之上再一次綻放出了美麗的花朵，花隨不變，但它所釋放出的清香卻比上一次的更加濃厚。它是那樣的弱小，卻又是那樣的強(qiáng)大，從泥土中綻放出來(lái)，這需要在那黑暗中摸索多久才能重見(jiàn)光明啊。但它依然堅(jiān)持了下來(lái)，并在鉆出泥土后貪婪的吸食著陽(yáng)光，瘋狂的生長(zhǎng)。我知道，這是一個(gè)弱小的生命在向世界展示著它頑強(qiáng)的生命力，它以這種頑強(qiáng)的生命力帶領(lǐng)著我一起走出迷茫，走出困境，去面對(duì)一個(gè)更美好的世界。
不知從何時(shí)開(kāi)始，路邊那片野花，將它那執(zhí)著的力量烙印在我心中。它仿佛已經(jīng)成為了一種信念，激勵(lì)著我，讓我懂得了生命就該如此執(zhí)著，哪怕身處困境，哪怕一敗涂地，即使只有一絲力量，也要讓它執(zhí)著的奮斗出屬于它自己的成功。
那片野花，雖不起眼，但它依舊引領(lǐng)著我。
因?yàn)槲抑�，那不僅僅是屬于生命的力量，也更是一種為理想執(zhí)著追求的信念。
追求作文 篇5
題記：偉大導(dǎo)師恩格斯曾經(jīng)說(shuō)：人生的最高境界是有所作為。
在陳南所著的《談人生》有這樣一段論述，就是關(guān)于什么是理想職業(yè)的調(diào)查。什么是理想的職業(yè)？大部分人選擇的是要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，施展才干，一展宏圖。而僅僅想要安定清閑工作的人占少數(shù)。這項(xiàng)調(diào)查報(bào)告告訴我們：安于現(xiàn)狀的人是不會(huì)有所作為的，為夢(mèng)想而拼搏的人，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
追求夢(mèng)想，才能成就精彩。人，總該為夢(mèng)想做點(diǎn)什么，或追求點(diǎn)什么，一生才能有所作為。文章是80后男演員中第一個(gè)大眾電影百花獎(jiǎng)的得主，在眾多影視劇塑造了一個(gè)個(gè)深受觀眾喜愛(ài)的鮮明的形象。有人說(shuō)，他是一個(gè)很幸運(yùn)的演員，演藝道路順暢無(wú)比，所以才會(huì)有今天的這樣的成就。其實(shí)不然，世界上沒(méi)有隨隨便便就可以成功的，文章深深明白這一點(diǎn)。為了拍戲，不會(huì)游泳的他背著巨型配重下水，在上岸時(shí)被配重纏繞，差點(diǎn)溺水而死。一次水下訓(xùn)練，由于水壓過(guò)大導(dǎo)致他耳膜穿孔，高燒了七天。從這些努力來(lái)看，文章的成功，是他執(zhí)著追求夢(mèng)想的結(jié)果。因?yàn)�，只要這樣拼搏努力的人生，才能創(chuàng)造輝煌，讓人生更加精彩。
追求夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。人生只有在追求中，才能實(shí)現(xiàn)理想；只有在追求中，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在20xx年《唱響奧運(yùn)》的舞臺(tái)上，一位20歲的小伙子劉偉，帶著空空袖管，用腳趾談著動(dòng)人的鋼琴曲，讓世界上所有的人都見(jiàn)證了他的堅(jiān)毅與美麗。他曾經(jīng)夢(mèng)想成為一流的音樂(lè)創(chuàng)作人，卻因意外觸電，失去了雙臂，從那以后，他每天堅(jiān)持練習(xí)用腳演奏，成功地挑戰(zhàn)了吉尼斯世界記錄，成為世界用腳打字最快的人，并在不到兩年的時(shí)間里，用腳彈鋼琴達(dá)到正常人七級(jí)的水平。當(dāng)別人問(wèn)他為何能夠做到時(shí)，他說(shuō)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著�！彼谟米约旱撵`魂和和生命演藝自己的人生。正像劉偉這樣，選擇自己的夢(mèng)想作為人生的目標(biāo)，并將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，人生的航船才能達(dá)到彼岸。
安于現(xiàn)狀，青春黯然神傷。安定、清閑的生活固然是好的，但是如果一個(gè)人僅僅為了維持現(xiàn)狀，那么，其人生便會(huì)大打折扣；如果僅以經(jīng)濟(jì)價(jià)值和功利眼光去衡量世上的一切，那么這個(gè)社會(huì)便不會(huì)有任何的希望。公務(wù)人員考試成為名副其實(shí)的“萬(wàn)人坑”，在“國(guó)考熱”的背后，我們看到的是人們扭曲的價(jià)值觀，高燒不退，大學(xué)生成為一如既往的主力軍。究其原因，恐怕“編制”的招牌發(fā)揮了決定性的作用。一個(gè)國(guó)家的青年群體，如果普遍缺乏開(kāi)拓的激情、有個(gè)性的夢(mèng)想，甚至“敢拿青春賭明天”的冒險(xiǎn)精神，而一味地安于現(xiàn)狀，但求穩(wěn)定的話，那么只可國(guó)家恐怕很難擁有令人稱道的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。這樣的價(jià)值觀，只能讓人的青春黯然失色，甚至?xí)屢粋�(gè)國(guó)家失去明天。
每一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的人都是自己的代言人，讓我們重新燃起追夢(mèng)的激情，展現(xiàn)多彩的青春，成就精彩的人生吧，成就一個(gè)追求最高境界而有所作為的人。
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