【熱門】追求作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的追求作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追求作文 篇1
追求到夢(mèng)中的天堂�？偸乔椴蛔越母袆�(dòng)，淚沾滿襟，你我只是這紜紜眾生中的滄海一粟，卻從未放慢過(guò)追求的腳步。一切只為了心中的夢(mèng)想，因?yàn)樯谟谧非蟆?/p>
電影中有這樣一句經(jīng)典臺(tái)詞——“出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪�！钡翘m徹并不覺(jué)得生活是這樣的，他始終秉持著“活在當(dāng)下”的理念，認(rèn)真快樂(lè)的過(guò)好每一天，同時(shí)他每天都會(huì)為自己加油。鼓舞自己，對(duì)明天充滿期待。不論何時(shí)他都相信自己，無(wú)論遇到什么困難，他都會(huì)告訴自己：“一切皆好”，正是有這種信念，他才會(huì)戰(zhàn)勝人生帶給他的重重困難。
他有兩個(gè)一輩子的朋友，每當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們。當(dāng)拉加在醫(yī)院里變成植物人時(shí)，他會(huì)盡自己的全力去救助他;當(dāng)法罕熱愛(ài)攝影卻不能學(xué)習(xí)時(shí)，他會(huì)用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)法罕去向爸爸批準(zhǔn)。
“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求長(zhǎng)處，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你�！彼r(shí)候父母雙亡，而他卻沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，他為了想當(dāng)工程師的夢(mèng)想一直在向前奮斗，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生在做十年級(jí)的數(shù)學(xué)題，他在成功的路上奔跑著，一直在不斷的努力，不斷的進(jìn)步，才會(huì)有他現(xiàn)在的成績(jī)。
他如同風(fēng)一般，似風(fēng)箏飛向天空;我們靠前人指路，他卻自己鋪路;跌倒，爬起他無(wú)憂無(wú)慮的前行;我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他只顧唱響當(dāng)今，讓每天活的更充實(shí)。
生命在于追求，人要不斷地追求，要不斷地進(jìn)取，才會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，成功才會(huì)伴隨著你的努力而到來(lái)。
追求作文 篇2
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是追求者的境界；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是追求者的執(zhí)著；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是追求者的胸懷......奉獻(xiàn)、拼搏、執(zhí)著追求自己的理想，這才是人生本色。有人說(shuō)鳥(niǎo)兒追求自由，它們希望人類能給它自由；有人說(shuō)小樹(shù)追求茁壯成長(zhǎng)，它們希望人類不去破壞它們；有人說(shuō)醫(yī)生追求事業(yè)，她希望能治好每一個(gè)病人，讓他們重新點(diǎn)起生命的蠟燭；有人說(shuō)科學(xué)家探索宇宙奧秘，他們?yōu)橹@個(gè)答案而執(zhí)著追求著……我追求完美人生，完美，雖然幾乎不可能做到。但是，追求完美就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奮斗，雖然很難做到完美�；蛘哒f(shuō)，這根本就不可能，但是至少，離完美不遠(yuǎn)了，真正的完美根本不符存在。每個(gè)人的一生都不是一馬平川的，但是不管怎樣我要追求完美人生。俗話說(shuō)的好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�
我們雖然做不到完美，但我們可以追求完美，至少我們?cè)谙蛲昝狼斑M(jìn)，我們?cè)谙蛲昝捞魬?zhàn)。就拿神州五號(hào)和神州六號(hào)來(lái)說(shuō)吧，它是我們中華民族的驕傲，是中國(guó)人的驕傲，也許，原先我們中國(guó)受到很多外國(guó)認(rèn)的嘲笑，但是那個(gè)外國(guó)人 又能想到神州五號(hào)和神州六號(hào)成功上天，這是為什么，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人在追求，中國(guó)人在追求完美。我曾在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩家里很貧窮，她的母親殘疾，父親有精神病，她12歲那年就成了家里的頂梁柱，每天為弟弟生命的長(zhǎng)短用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的業(yè)績(jī)，定能體現(xiàn)出生命的價(jià)值與意義。小而言之，追求完美是為了自己將來(lái)的幸福；大而言之，追求完美是為了報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效人民，為祖國(guó)人民出一份力。
追求作文 篇3
遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景，讓你品味“一覽眾山小”的暢然；遠(yuǎn)方有新的起跑線，讓你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；遠(yuǎn)方有純真的情感，讓你“愿車馬，衣輕裘，與朋友共”。追求遠(yuǎn)方，讓我們的人生更精彩。
追求遠(yuǎn)方的風(fēng)景，美麗無(wú)限心暢然。
王安石游褒禪山卻敗興而歸，發(fā)出“世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”的慨嘆。他沒(méi)有向風(fēng)景更深更遠(yuǎn)的地方走去，使得內(nèi)心郁悶，遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風(fēng)光�？鬃邮亲非筮h(yuǎn)方的踐行者，他一生無(wú)所悔，無(wú)所撼，面對(duì)泰山的美麗，孔子心胸開(kāi)闊，內(nèi)心愉悅，留下泰山之游的佳作。
追求遠(yuǎn)方的人生，奧運(yùn)黑馬心志堅(jiān)。
人生就是長(zhǎng)跑，唯有不斷追求遠(yuǎn)方，才能達(dá)到“更快、更高、更強(qiáng)”的境界。劉翔，奧運(yùn)的黑馬，是一個(gè)不斷追求遠(yuǎn)方的活力四射的小伙子。他有堅(jiān)定的信念，訓(xùn)練場(chǎng)上的他刻苦練習(xí)，汗水濕透了每一寸土地，為了僅僅一秒的提高，他就要付出數(shù)月的艱辛。在人生的漫漫路上，他不斷追求遠(yuǎn)方，終于在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，劉翔吸引了世界的關(guān)注，成為一位脫穎而出的奧運(yùn)黑馬。猶記他看到比賽前他人的成績(jī)時(shí)，堅(jiān)定的口吻：這次冠軍我拿定了�！辈蝗プ非笕松h(yuǎn)方的人，怎能有如此成績(jī)，怎有如此堅(jiān)定的信念？
追求精神的遠(yuǎn)方，輿論抨擊心不驚。
于丹在“百家講壇”欄目亮相后，輿論界頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，褒貶不一。有人贊譽(yù)她是學(xué)術(shù)界的一位“超女”，也有人把他批判的一錢不值，說(shuō)她曲解了中國(guó)古典文學(xué)的精華——《論語(yǔ)。然而，對(duì)于諸多評(píng)論于丹揮揮手，搖搖頭，彈落了加于一身的灰塵。于丹追求精神的遠(yuǎn)方。她很從寬，從不在乎別人的冷諷熱嘲，學(xué)術(shù)的研究各有各的見(jiàn)解，肯定存在分歧。于丹身體力行，將《論語(yǔ)》的精華變成通俗易懂的語(yǔ)言，來(lái)給中國(guó)百姓補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，她的身上閃耀著大儒風(fēng)范的光彩。她將遠(yuǎn)方視為精神的處所，心態(tài)平靜地追求遠(yuǎn)方的凈土。
風(fēng)景的遠(yuǎn)方讓游子心情暢然；
人生的遠(yuǎn)方讓劉翔不斷前行；
精神的遠(yuǎn)方讓于丹更有氣質(zhì)。
從此，追求遠(yuǎn)方，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，到達(dá)人生燦爛精神的彼岸。
追求作文 篇4
我是一只太陽(yáng)鳥(niǎo)，一直以來(lái)不被人們所理解的`太陽(yáng)鳥(niǎo)。我們一生的目標(biāo)只有一個(gè)：太陽(yáng)。于是生命在起飛的那日就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。但，這又何妨?因?yàn)樽非筇?yáng)時(shí)是我們?cè)谌松懈惺艿降淖畲蟮目鞓?lè)。
我可以看到在井底酣睡的青蛙。不知它夢(mèng)里看見(jiàn)的時(shí)井口那方小天地還是現(xiàn)在正承載著我的這片廣袤的天空。但更可能它夢(mèng)見(jiàn)的只是自己守著的井口吧，我想。
飛得更高些，我可以看見(jiàn)更加寬廣的大海�？v然此刻看不到海的彼岸，但只要再高些，就一定可以看到。與海不同，我知道太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是遙不可及。但是追求太陽(yáng)是我與生俱來(lái)的本性，雖然我心中明白追求的結(jié)果注定悲劇，可是我們甘愿飛翔。在外人眼里，我們的飛翔只是徒勞，還要因此終身，這樣的死亡似乎太過(guò)容易。有的人可憐我們，有的人蔑視我們，就像麻雀不懂鴻鵠，不管他們?cè)鯓酉胛覀�，終究不懂我們，不懂追求太陽(yáng)的快樂(lè)。
飛得更高，再高……
我不知飛了多久，只覺(jué)得太陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，我也意識(shí)到了一些什么。我感覺(jué)我飛得越來(lái)越力不從心，只能盡我努力拼命扇動(dòng)翅膀。不知過(guò)了多久，我覺(jué)得耳旁盡是“嗖嗖”的風(fēng)聲，噢，原來(lái)我在下墜。我憶起在短暫的生命中的所見(jiàn)，在井底酣睡的青蛙，辛勤耕耘的黃牛，沐浴陽(yáng)光的大黃狗，不斷奔跑的羚羊……眼看離太陽(yáng)越來(lái)越遠(yuǎn)，我同長(zhǎng)輩們一樣沒(méi)有遺憾。
沒(méi)有懸念的，我沒(méi)有追到太陽(yáng)。但，這又何妨?至少在失去的直覺(jué)的那瞬間，我是滿懷快樂(lè)的。
追求作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們更多的是注重外在美，整天的濃妝艷抹，一股濃濃的刺鼻的化妝品味撲鼻而來(lái)，使人厭惡，誰(shuí)可知心靈美才是真的美，我們應(yīng)該注重內(nèi)心的修養(yǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活中很多人都在追求那華麗的服裝，將自己裝扮的如此高貴，可他們可知，只要你注重心靈的修養(yǎng)，學(xué)一些有內(nèi)涵的東西，就算你穿的破破爛爛也會(huì)顯得氣質(zhì)萬(wàn)分。
比如說(shuō)陶淵明的愛(ài)蓮說(shuō)中寫道出淤泥而不染濯清漣而不妖。這句話可表現(xiàn)出蓮的潔身自好，不被淤泥而污染，在清水中卻不顯得那么妖媚。
現(xiàn)在的我是一名高中生，在學(xué)校的我們難免會(huì)有一些不必要的攀比，攀比著外表的美與丑，攀比著衣服的貴賤。外表丑又怎樣，照樣可以活得很瀟灑。衣服再貴又怎樣，還不是花父母的錢，難道都不知道心疼一下父母嘛。
現(xiàn)在的社會(huì)就是那么現(xiàn)實(shí)，太多的人過(guò)多的去追求功名利祿，而導(dǎo)致了生活變得一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有，而造就了這么多的壞官敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
而現(xiàn)在的我卻在追求那種悠閑自在的生活，我渴望像陶淵明那樣擁有那種隱居山林的閑靜生活，我渴望像李白那樣豪爽的活著。
古人的身上有很多很多的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和追求。
每個(gè)普通的人身上都散發(fā)著不一樣的光芒。比如說(shuō)學(xué)校里清理廁所的阿公阿婆，雖然這是個(gè)十分卑微的職業(yè)，可是沒(méi)有他們哪來(lái)那些干凈而且香噴噴的廁所給我們上呢？就是因?yàn)檫@些默默付出的人們給我們創(chuàng)造良好的環(huán)境，這也是美，一種默默付出的美。
還有公路上的清潔工叔叔和阿姨，他們每都在大馬路上吸著灰塵，拿著掃把，為我們清潔馬路。為我們盡量制造號(hào)的環(huán)境。這也是一種美，一種付出的美。
所以說(shuō)，真正的美的追求很難，要有無(wú)盡內(nèi)在美的修養(yǎng)，要有學(xué)會(huì)付出的習(xí)慣。不要一味的接受華麗外表的裝飾，那是像瓷娃一樣一碰就碎的美。
追求作文 篇6
一提到黃澄澄的檸檬，就不免要讓人想到它那可以酸掉半顆牙的味道。而我卻要去追求那酸酸的檸檬汁，因?yàn)樯钪械臋幟手梢陨w過(guò)苦澀，留下回味……小時(shí)候在書(shū)房里，無(wú)意間翻到一本名為《王子的第八大洲》的書(shū)，之后便瘋狂的迷戀上，感慨上天為何不能賜予我另一種性別，因?yàn)樽约阂蚕Ｍ幸粔K屬于自己的國(guó)土，有王子般百分百的勇氣與一段無(wú)法讓人遺忘的歷史，盡管《王子的第八大洲》縈繞著莎士比亞悲劇的氣息。我說(shuō)，如果自己也有一塊大洲的話，我一定在上面種滿檸檬！媽頗有興趣地問(wèn)我為什么，我只說(shuō)那是我的國(guó)家，所以要種上與別人不同的水果。
長(zhǎng)大些，家里買了電腦，我玩起QQ農(nóng)場(chǎng)，在屬于自己的小土地上種滿了檸檬，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初那小小的心愿。當(dāng)晚，我抱著枕頭哭了一夜，我說(shuō)，我是自己的王子。第八大洲的夢(mèng)想，檸檬汁的酸味都源于那本厚厚的書(shū)籍，媽說(shuō)為了防止它變味，要我好好的拿個(gè)箱子裝起來(lái)�，F(xiàn)在那本書(shū)在爸送我的迪士尼配對(duì)的鐵盒子里吧？！
而現(xiàn)在，我早已把它深深地刻在心里，寫在紙上，那一縷縷的清香啊，纏繞在我的筆尖，那是我心中一棵棵的檬樹(shù)；文字在我的手中脫穎而出，那是我的“第八大洲”，而聽(tīng)我故事的你們，則是來(lái)到這片國(guó)土的客人。我說(shuō)，我是自己的王子。一縷縷清香的檸檬，一個(gè)追逐夢(mèng)的王子，我們生活在最現(xiàn)實(shí)的如今，只是無(wú)法停下奔跑的腳，才會(huì)擁有這第八大洲。
追求作文 篇7
優(yōu)，一直是我們堅(jiān)守的信仰，是我們追求的目標(biāo)。他在我們心中早已占據(jù)一席之地，而我們要做的便是爭(zhēng)優(yōu)、續(xù)優(yōu)。
激動(dòng)人心動(dòng)員大會(huì)
周五，我們班再次舉行迎戰(zhàn)動(dòng)員會(huì)，雖不像上次那般盛大隆重，但也不乏激情與震撼。安排好座位后，吳老師和萬(wàn)老師分別作了講話，隨后振奮人心的動(dòng)員會(huì)就拉開(kāi)了大幕。我們先熟悉了各自對(duì)手，簡(jiǎn)單自我介紹后，多多少少都了解些對(duì)方，看看他們個(gè)個(gè)胸有成竹，信心飽滿，自信完全寫在了臉上。隨后兩班的“龍頭”各自上臺(tái)宣誓，都是一副毫不畏懼的樣子，聽(tīng)著他們鏗鏘的誓言，大家心里少不了震撼，可以感受到一顆顆澎湃的心在跳動(dòng)，而這些都融入掌聲中，掌聲此起彼伏激動(dòng)人心。宣誓完畢，就有同學(xué)上臺(tái)談收獲，通過(guò)這次動(dòng)員會(huì)，同學(xué)們的收獲各有千秋。每當(dāng)一名同學(xué)談完，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也毫不示弱，爭(zhēng)先恐后奔向講臺(tái)，講出自己的目標(biāo)，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)“火藥味”十足。最后，我們又簽訂了“戰(zhàn)書(shū)”，明確目標(biāo)，奮勇?tīng)?zhēng)先。又一次激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)，定會(huì)激起學(xué)習(xí)熱情，向著目標(biāo)前進(jìn)。
獎(jiǎng)懲分明迎戰(zhàn)兌現(xiàn)
我們接到十二班的挑戰(zhàn)，全班上下熱血沸騰，決定在每次考試中都要與十二班一決高下，若是輸了定要有些懲罰，于是一種新制又出爐了�？荚囃旰�，當(dāng)科課代表要在第一時(shí)間拿到對(duì)方班級(jí)成績(jī)，若是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距過(guò)大就要實(shí)行懲罰措施——男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐，細(xì)心地同學(xué)還用報(bào)紙和紙板拼湊起來(lái)支撐一張張墊子，以防弄臟衣服�？荚嚪�?jǐn)?shù)一出來(lái)，教室后邊就會(huì)有同學(xué)兌現(xiàn)懲罰，只見(jiàn)他們做一會(huì)后就變得面紅耳赤，青筋暴露，一次比一次吃力，不過(guò)這些都只是一些警示措施，用疼痛來(lái)告誡我們需要盡力，需要下次做得更好。勝利的同學(xué)也都會(huì)有量化分的獎(jiǎng)勵(lì)，在自信心上也有所增長(zhǎng)。迎戰(zhàn)的路途艱且難，不過(guò)我們還有警示措施，相信在這個(gè)措施的警示下，會(huì)看到愈加完美的我們。
受益匪淺一日一題
為加強(qiáng)鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，我們也有新制實(shí)行——抄題本。顧名思義可知是超做題的本子，不積跬步無(wú)以至千里，知識(shí)需要日積月累，每日一題正好在不增加壓力的同時(shí)進(jìn)行了知識(shí)積累。在本子中，不同學(xué)科題目分塊整理，重點(diǎn)內(nèi)容不同顏色的區(qū)分，解決題目過(guò)后，及時(shí)總結(jié)解題思路方法，以便下次使用�？记拔覀兛梢苑}本，再次溫習(xí)我們的錯(cuò)題、重點(diǎn)題，對(duì)自己的成績(jī)肯定會(huì)有所提升。超題本上記載著經(jīng)典題型，更記錄著我們的辛勤汗水，相信在這般積累下，戰(zhàn)勝對(duì)手不是夢(mèng)。
優(yōu)從四面八方撲面而來(lái)，我們細(xì)心整理，認(rèn)真總結(jié)。不鳴則已，一鳴驚人，在今后的學(xué)習(xí)中我們定能先馭優(yōu)，后續(xù)優(yōu)。
追求作文 篇8
無(wú)悔里有無(wú)奈，而不悔更干脆。
每個(gè)人都有自己的追求，有自己的路要走，別人列出的遺憾的悔恨，和我沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)依照別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我努力爭(zhēng)取，盡人事，然后安天命，我不為得不到的而傷懷，我關(guān)注已經(jīng)得到的，手中握有的美好。
理想是一種精神的境界。從某種理想的意義上說(shuō)，想象的生活，才是人的生活，才是人的生活的本質(zhì)，或是人本質(zhì)的生活。只對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西或具備現(xiàn)實(shí)可能性的東西感興趣，不僅暗含這智商的低下，更是心靈的萎縮。
就像我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)一樣：《在山的那邊》。童年時(shí)代，誰(shuí)都有過(guò)美好而朦朧的“夢(mèng)”。這首是敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的幻想——對(duì)大海的熱烈向往，成長(zhǎng)過(guò)程中他一直不停的追尋它。上課的時(shí)候老師提出了一個(gè)問(wèn)題：他真的是在尋找大海嗎?經(jīng)過(guò)我們的討論，知道了他并不是在尋找大海，而是對(duì)理想的追求。文中的山是追求理想過(guò)程中的重重艱難險(xiǎn)阻;文中的“�！笔怪硐氲木辰�。
奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓的堅(jiān)持奮斗，理想境界中將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追求作文 篇9
電影《無(wú)問(wèn)西東》中說(shuō)道：“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的是從心里給出的真心、正義、無(wú)畏和同情"，這句話一下子激發(fā)起沈光耀的內(nèi)心深處的滿腔熱血。讓他從國(guó)家和小家之間做了抉擇。他不顧母親的極力反對(duì)，毅然加入空軍；沈光耀執(zhí)行任務(wù)期間，不忘曾死在炮火中的男孩，于是總繞道去給貧窮的孤兒們投喂食物，救了無(wú)數(shù)個(gè)像孤兒......點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃現(xiàn)著人性的美好善良的力量。
電影中的善良彰顯了人性的光輝，可在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)焙苌僖?jiàn)這樣的善，偽善的行為屢見(jiàn)不鮮。何為偽善？即是“在他人眼中顯得善”、虛情假意的善。偽善的人在行善的過(guò)程中，目的往往都是為了體現(xiàn)自己所謂的高尚品德，而不是如何解決問(wèn)題。
偽善者總會(huì)站在富足的地方憐惜貧窮。當(dāng)今社會(huì)，有部分明星有詐捐的行為，他們的行為大多都是跟風(fēng)那些慈善家，名義上的捐款，實(shí)則未到位，是一種作秀，更是一種造假。在媒體上樹(shù)立了熱情正面的形象，這無(wú)疑是偽善，當(dāng)許多真正的熱心人捐款捐物希望幫助他人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被他人利用，為作假當(dāng)了墊腳石。
而造成這種現(xiàn)象的原因，主要有兩點(diǎn)。其一，他們?yōu)榱饲蟮盟^的心安。當(dāng)事件發(fā)生后，由于內(nèi)心受到事件的種種影響，促使他們渴望得到內(nèi)心的安寧，于是便有了這種偽善的行為。其二，是為了名利。人為了社會(huì)的功利與名譽(yù)而去行善，急于求成的心理使得他們忽略了善的本質(zhì)，僅僅為了體現(xiàn)自己高尚的品德。他們害怕自身的利益受到損傷，所以總躺在安全的地方怒斥邪惡。于是乎，真正的善已經(jīng)變味，取而代之的是偽善。這樣下去，影響的是社會(huì)對(duì)于善的看法，越來(lái)越多人放棄真正的善。
善良是從心里給出的真心、正義、無(wú)畏和同情。一個(gè)健全的社會(huì)勢(shì)必呼吁真善美的來(lái)臨，但是如何避免這種變味的善良呢。
首先，從道德方面，需要在社會(huì)樹(shù)立或者是找出行真善的模范型人物，并大力宣傳與弘揚(yáng)他們的事例，以此來(lái)帶動(dòng)全社會(huì)人民去行善。
另外，從法律層面上，可以建立完善行善的機(jī)制，去制定具體的措施。使得行善有法可依，有法必依。呼吁人們?nèi)バ猩�，將行善落�?shí)到實(shí)處。
最后，從個(gè)人層面上。我們要培養(yǎng)真善的心。明末清初理學(xué)家朱柏廬說(shuō)：“惡，恐人知，便是大惡；善，欲人知，不是真善�！闭嬲屏嫉娜耸遣磺蠡貓�(bào)的，因?yàn)樗麄兪莾?nèi)心慈悲的涌現(xiàn)，更是人性善良光輝的彰顯。
所以，讓我們?nèi)プ非笳嫔�，去發(fā)揮人性善良的光輝吧。
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