【必備】追求作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的追求作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
人人都應有自己的追求，只要活著，就要有追求，那樣生命才會有價值。
我追求音樂，我向往音樂，音樂就像人的生活一樣，有開始也有終止的時候，音樂可以把人帶入美麗、童話般的世界里；音樂可以給你靈感，向往你所想要的東西；音樂可以帶動你的靈魂，激情地跳起來。我熱愛音樂，是無法改變的事實。
由原始到成就輝煌的今天，這不正是人類追求的碩果嗎？所以我不斷地追求我的未來——音樂。
只有經時間之砥的磨礪，追求才能放射出絢爛的光芒。只有我們多多地去爭取我們的未來，我就會在不斷地進取、探討中逐步走向成功。我們只有追求才可以滿足我們的理想，給未來畫上一個圓滿的句號。有人說：“我非偉人，我的追求不會有輝煌的結果。”誠然，偉人有偉人的追求，但追求并非僅存于偉人心中。我們現(xiàn)在都不是偉人，可是我們的追求也不同樣偉大嗎？只要你追求得到，你就是一個讓人羨慕的人，可以在這個世界里開開心心地發(fā)芽。
所以我追求音樂。每次，當我閉上雙眼靜靜地欣賞音樂時，我的心情會不由自主地歡快起來，會把所有煩惱都忘得一干二凈。平時，在電視上看見音樂家演奏音樂，我會想：要是我的十指間也能傾瀉出如此美好的音樂，也能如此的`神采飛揚，那該多好��！于是，我就越來越努力地追求著音樂。我現(xiàn)在只不過剛剛懂得音樂的一點皮毛，還要努力。每比賽或表演都是我人生當中的挑戰(zhàn)和追求。
所以，天天是追求之時，處處是追求之地，人人是追求的人。只有生命停止了，才會沒有追求。而我們活著的人，就應沿著追求之路奮進。
追求作文 篇2
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
追。追什么?追努力。追夢想。追成功。追未來。逐。逐什么?逐掌聲。逐輝煌。逐留名。逐永生。
城市中人，追名逐利，爭先恐后，霓虹燈下車水馬龍，寫字樓里明爭暗斗，為了什么?車子，房子，名字，票子，位子。諾言與浮華，隱退與歲月的幕后。濁浪于清波，一潮平復一潮。也許我們還單純，也許我們還自由，也許我們還渺小，也許我們還不懂。于是，一種叫腐化的東西被醒悟的筆輕輕地畫了出來，漸漸地走近我們燃燒的目光里，沁入思想，心靈，甚至升華為一種似乎偉大的境界。為了達到這個境界，我們不停的追，不斷的逐，從未停下過腳步，卻越發(fā)覺得步伐有些緩慢了，雙腳有些疲軟了，又似乎覺得追逐之前的東西似乎也不錯。
亞當和夏娃生于伊甸園中，由自然孕育而生，不必以衣蔽體，不必追名逐利，不必生火做飯，不必煩惱憂愁，不必為柴米油鹽醬醋茶的生活困擾，不必為名利財權車房情的社會而煩憂。做慣了城市中人的我，也向往開來最原始的清閑�？梢陨娼绍饺�，蘭澤多芳草�？梢哉勑τ续櫲澹鶃頍o白丁�？梢詿o絲竹之亂耳，無案牘之勞形�？梢酝ハ氯绶e水空明，水中藻荇交衡。那，可以嗎?
生活在現(xiàn)代化的大都市里，不必忍受夏日炎炎，寒風刺骨。空調溫室無時無刻不保護著我們。不必春天才有花，夏天才有瓜，秋天才有落葉，冬天才有雪花。人們改變了一切生長規(guī)律，改變了一年四季春夏秋冬。要什么就有什么。卻又在享受著這一切的時候忽的覺得失去了什么。忘記了春天鳥語花香的繁茂，忘記了夏天烈日炎炎的溫度，忘記了秋天碩果累累的歡暢，忘記了冬天銀裝素裹的妖嬈。大門不用出，二門不用邁。人類就要這樣的活著嗎?這不是我們該有的生活�？晌覀儏s艱難困苦的追逐了上千年。得到了卻再次沉默了。我們還在這樣的世上活者，總要學會做點什么。
現(xiàn)在我們又開始追逐了，追逐清閑，追逐放松。追逐原始，追逐自然。在我們得到一切之后，回首，仰望，瞻前，顧后。發(fā)現(xiàn)我們最想要的是大自然地清休。
試著走進了農莊，走進了田間，走進了鄉(xiāng)野，走進了森林，走進了大山。我們披蓑衣，戴草帽，穿草鞋，吃野菜，吃粗糧。感受著新鮮又熟悉的生活和味道。睡在茅草小屋里，呼吸著泥土的清香，伴著陣陣蛙鳴入睡。一覺醒來，不自覺地望向窗外，倏地一只美麗的蝴蝶飛過，欣喜的跳下床，光著腳跑出小屋去追逐。原來，人們最想追逐的從來都在自己身邊，只是到了今天才知道罷了。
既然選擇了，便不顧一切的追逐。
追求作文 篇3
是如此親切，這個世界的一點一滴；是如此的溫暖，爸爸媽媽的懷抱；是如此熟悉的旋律，一陣陣美妙的鋼琴聲傳來------我仔細聆聽著這個世界，握著筆，琴聲帶我回到小時候的夢想，隨著琴聲的高低起伏，悠遠流長，我的夢想在不斷改變著。
上幼兒園時，小區(qū)里悠揚的琴聲總是會吸引我全部的注意力，隨著有節(jié)奏的音樂旋律，我會隨時隨地翩翩起舞，看著大哥哥大姐姐們十指間流敞出一首首優(yōu)美動聽的曲子，我不禁投向羨慕的眼光并贊嘆道：“真好聽！”一回到家我就躡手躡腳地拿出一本書放在桌子上假裝彈奏起來，搖頭晃腦地用好奇的眼神想象著鋼琴這個新奇的玩意，仿佛音樂正在我的指尖流淌著，每一個音符都在跳動著，發(fā)出美妙的旋律，成為一名鋼琴家成了我最初的夢想，隨著我不斷的追求，我的夢想變了。
上小學之后，覺得當一名教師是一件開心的職業(yè)，教師在課堂上傳遞著新的知識，培育出中華民族一代代的棟梁，桃李滿天下使祖國富強起來，教師真是太偉大了!特別是語文李老師在課堂上講述課本里的內容時，我常常沉醉其中，文中情景仿佛一次次再現(xiàn)，語句是那樣激昂，是那樣的溫柔，又是那樣悲傷，于是我在朗誦課文時也聲情并茂，像李老師那樣上課當一名語文老師讓學生身臨其境又成了我的夢想。
光陰似箭，流年似水。
我漸漸長大了，在幾次的成長中，無數(shù)快樂和痛苦的生活體驗讓我一次又一改變了我的夢想：做公司職員，醫(yī)生等等，隨著春節(jié)回老家爬上了風景奇特的萬靈山，我的視野一下子開闊了，一覽眾山小，美妙的自然風光，愉快的心情讓我突然認為要追求做自己，我開始不再去想曾經追求的夢想了，而是向往無拘無束的自己，在追求的路上，我們會遭遇失敗，也許，我的追求在藍天里，在大海里，在森林里，但不管前路如何，我都會勇敢地走下去！
追求是人生的指南針。追求著夢想，思考著人生，讓追求去聆聽你的世界吧！
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