【必備】追求作文匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的追求作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
寧靜，是一種氣質(zhì)、一種修養(yǎng)，更是一種美好的境界，恬和、安寧，如一泓秋水，映著明月。
追求寧靜人生 寧靜，不是平淡，更非平庸，而是一種充滿內(nèi)涵的幽遠，于靜中觸景，于“于無聲處聽驚雷”。
靜能養(yǎng)生，靜能開悟，靜能生慧，靜能明道……要想大智大慧，大徹大悟，必須由靜做起。莊子說：“正則靜，靜則明，明則虛，虛則無為而無不為�！卑仓籼聊瑥娜�，笑對人生，灑脫生活，往往要比氣怒攻心，心煩意亂更顯涵養(yǎng)和理智，更有機會和智慧來處理面對人生的一切。
老子認為，萬物生于靜歸于靜。不論是道家的煉心煉氣，儒家的修心養(yǎng)性，還是佛家的“六根清靜”都無不以煉靜為入手。一個人心不能靜便無所安，心不能定便無所守，也就是說，人靜不下來就會沒了主心骨，就會心緒不安，就會一事無成。
追求寧靜的心境，清醒的人生，曾經(jīng)是多少古人、現(xiàn)代人于世俗中，于滾滾紅塵中，于蕓蕓眾生中夢之以求的……
靜能排除雜念，寧靜以致遠，則專心致志，將智能、靈感全部集中調(diào)動起來，而有所創(chuàng)造、有所成就。莊子說，圣人之靜，善于固守養(yǎng)靜，萬物不足于撓其心志，以能靜。事實告訴我們，只有寧靜，才會有非凡的創(chuàng)造。
靜能使人心明神清，慧增開悟，神采萬千，以不變應萬變。道家葛洪曰：“無為自化，清靜自在”，面對滾滾紅塵，情感糾葛、競爭激烈，雜務纏身，人們常會覺得壓力沉重，心境失衡。如果不懂得忙里偷閑，不適當調(diào)節(jié)心情、舒緩放松一下自己，就會感到心力交瘁而迷惘躁動。
倘若把握不了自己，由著性子，小事生煙，大事冒火，驕橫輕狂，喧囂鼓噪，弄得自己坐臥不寧，別人見之唯恐避之不及，結(jié)果只能是累了別人害了自己。所以，與其緊張去煩惱倒不如讓自己先凝神靜下心來。
陶冶性情，需要寧靜。寧靜可以沉淀出生活中許多紛雜的浮躁，濾盡出淺薄，粗率等人性的雜質(zhì)，可以避免許多輕率、魯莽、無聊、荒謬的事情發(fā)生。先哲說，“動以養(yǎng)身，靜以養(yǎng)性，靜以修身”和書上所謂“閉門思過”指的都是在寧靜的環(huán)境中，讓人摒棄俗慮雜念，排除外界干擾；進行反思，悟出真諦，從而達到陶冶性情，涵養(yǎng)德性，凈化靈魂的目的。
享受生活，需要寧靜。生活需要鮮花掌聲，燈紅酒綠，歌舞喧騰的繁華熱鬧，但熱鬧之中，往往包含著捧場和虛假，熱鬧過后，留下的常常是無奈的冷清和失落。只有寧靜才是一方凈土，不但能為你帶來心靈的感念，更能讓你享受生活的安寧和自在、灑脫。
修身養(yǎng)性，需要寧靜。人之一生，為生計而忙碌，為感情而糾葛，為世俗而心煩……每每遇到這些，心底卻無不渴求生活的平靜。誰都希望能一身平安、順心如意、朋鄰和睦，日子過得安寧、祥和、寬松、愉快、灑脫。
所有這些，處于現(xiàn)代生活，雖難有“采菊東籬下，悠然見南山”的靜景，但只要像陶淵明所說的“心遠地自偏”，保持內(nèi)心的平和安靜，面對紛繁喧鬧的世界同樣可以進入寧靜的境界。
“無欲望則靜止，靜止則明朗”，寧靜人生，不但需要清靜的環(huán)境修身，更需要清靜的心態(tài)去養(yǎng)性。
為人處事，工作生活，情感世界，只要你保持一種超然清靜的心境，守住一片溫馨的寧靜，于寧靜中明晰一切，于寧靜中陶冶情操，就能修好身，養(yǎng)好德，把握好自己的生命軌跡。生命將會變得更加純凈，生活將會更加絢麗，人生將會更加輝煌。
寧靜難得。寧靜源于內(nèi)心，但是它的敵人也源于內(nèi)心，差不多和它是同根所生。細細說來，寧靜有五大敵人，這就是嫉妒之心、功利之心、貪婪之心、驕傲之心和野心。
有野心的人，肯定得不到寧靜，因為他總是樹立一種高不可攀的目標，非得要不斷拼搏才行。有野心，肯定對自己的處境不滿意，而不滿則永遠得不到寧靜。心靈的寧靜，首先得有一種對人生的滿足感，不企求更高生活目標，只圖自己一日三餐，心靈保持自由自在。
貪婪之心則來自欲望，欲壑難填，貪得無厭。有的人終日被欲望攪得心神不安，躁動不已。得之，則心花怒放，得意忘形，手舞足蹈；不得之，則朝思暮想，勞心勞神進行策劃；如此怎么能得心靈的平靜呢？
嫉妒之心更是人心惡念叢生的根源之一。它會像毒蛇一樣吞噬著人的心，然后再把毒液吐向別人，這種人心煩意燥，最不平靜。
功利之心，更是人心疲憊的重要原因，老是不斷計較自己的得失，為一分一毫費盡心思，忽喜忽憂，心理一點都無超脫，人生也就根本無平靜而言。
驕傲之心得時時處處保護自己，為自己辯護。他在看不起別人、指責他人的同時，必定也會招來許多不愉快的回報，人生必不平靜。
這五大敵人都來自人之內(nèi)心，所以克服它們很不容易，人只有擺正自己心態(tài)，你便會在一個愉悅輕松的環(huán)境中生活、你感覺到每天都陽光燦爛，從而能完全地放松身心，享受那美好的人生。
追求作文 篇2
逗留在巍峨雄偉的高山中，我們就會失去大海。走一步，將有一望無際的海岸。
逗留在驚濤拍岸的大海中，我們就會失去大漠。走一步，將有廣袤無邊沙海。
逗留在金色沙浪的大漠中，我們就會失去森林。走一步，就有更深邃的境界。
約旦河不停地流著，永不止息。鹽海對它說：“休息一會吧，這里有柔和的陽光，高大的樹木，有美妙叫聲的小鳥。”約旦河說：“不行，我的目標是流進大海里，不能半途而廢�！睌�(shù)百年過去了，約旦河還是那么美麗，清澈。而鹽海卻由于靜止不動而死氣沉沉，人們稱它為：死海。
生命的不息源于運動不止，如果滯留不前，那么世界也會陷入死寂之中。
有人說，“人”這個字像邁出的兩條腿，喻示著人類的不斷進取。這讓我想起一個人，施瓦辛格。他早年曾是一位健美教練，一身結(jié)實的肌肉讓他贏得了大大小小的健美賽獎杯。但他并沒有逗留在健美給他帶來的榮譽之中，而是把眼光投向了好萊塢。在成為一代影星之后，雄心勃勃的他搖身一變成為了政客，在政壇上叱咤風云。這位強壯的美國人向我們展示了人類勇于進取的精神因為逗留在人們的贊美聲中才退化了翅膀，它只是一只有著漂亮尾巴的雞；仲永是逗留在了天才的贊美聲中才成了庸才；牛頓是逗留在了前半生的成就上才出現(xiàn)了后半生。
我們要記�。嚎兹甘腔�20年研究上帝的悲慘。
過深的流連是一種牽絆，拌住的不只是你的身體，還有你的思想。成功的人生需要永無止盡的追求，不要再逗留中磨鈍進取的銳意。走過去，即使風雨再多，也要笑對未來，讓追求的心不老！
追求作文 篇3
我不敢想象，她可以把文字玩弄的如此灑脫，不羈而有沖滿柔情的靜謐�？v使《詩經(jīng)》是美的，但離我們太遙遠。我們充滿現(xiàn)實和殘酷的心靈已無法體會那單純的古代美�？墒撬軌虬选对娊�(jīng)》浪漫化，把浪漫也詩化了。從《人生若只如初見》到《思無邪》、《當時只道是尋常》再到后來的《陌上花開緩緩歸》哪一本都有一種“悲秋風畫扇，樂天上人間”的感覺。古人的情感和現(xiàn)代人的眷戀，這種只屬于“天上人間”的和諧之美被她詮釋的太好了。她就是當代著名的作家--安意如。
這個小女子，她自信的展示自己的才華，但卻不張狂；她孤傲，但不顧影自憐；她不會矯情，不故做清高；因此，她會恣肆地享受生之歡娛，貪戀一切現(xiàn)世的繁華。正如那句“愛君筆底有煙霞，腹有詩書氣自華�！�
也許正是她的這種性格才讓她對人生有如此感悟，對《詩經(jīng)》那么心有靈犀。《詩經(jīng)》所描述的是一個個帶有傳奇色彩、浪漫色澤而又充滿現(xiàn)時的小故事。作為我國第一部詩歌總集，又被稱為儒家經(jīng)典。它所散發(fā)的美是溫厚而馨香。一種讓人無法釋懷，卻又百般依賴的感覺。那是一個塵封了好久的回憶，至今無人拿起，更無人去揭曉其中的秘密。于是一個女子出現(xiàn)了，毫不猶豫的捧起，把心托付，把情傾出，用現(xiàn)代人的審美觀點去挖解《詩經(jīng)》的內(nèi)涵，再加上她獨特的傲氣，那一本本的書中都充滿了智慧、神秘和調(diào)皮。
安意如的作品寫的讓人如此如意。
文字總帶有一種獨特的氣息，那種氣息也可以稱作是一種別致的美。憂傷之美--如果一行詩幾行字可以寫到讓我們?yōu)樗錅I，也就足夠了。智慧之美--如果一篇文章、幾段文字可以讓我們體會到人生的價值和意義，那就足夠了。和諧之美--文字所散發(fā)的和諧之美是我們瞬間就能感受到的，那種美會撞擊心靈，感悟生命，品位人生。
如果你對文字心有靈犀，就想離不開空氣一樣的急需，那是了解，是默契，是等他在雨中，他來不來都一樣的情系千里。
安意如說她是滄海蝴蝶--“給我一雙手，對你依賴，給我一雙眼，看你離開，就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責怪�！比绻覀冞�沒體會到詩經(jīng)的現(xiàn)代美，如果我們還沒有感受的文字的和諧之美，那么擦亮你的眼睛去尋找那簇繁花吧！那么清淡而不失高雅。
追求作文 篇4
鋼筋的橫縱交錯，簡單卻又復雜，混凝土一層一層的澆灌，冰冷而又堅固。如今，我們就生活在這冰冷的框架之中，只不過多了門和窗的封閉保護。街道繁華的象征已不是櫥窗內(nèi)精美的物品，更不是霓虹燈的耀目，而是從街頭到巷尾的車水馬龍，一輛接著一輛，綿延……
我們生活在機器的轟鳴，還有所謂的文明喧囂之中，在這里我看不見未來，回憶不了過去，只是在徘徊，默默地彷徨。冰冷凄清更加迷惘，時間在齒輪的高速運轉(zhuǎn)和激烈的摩擦中一點點的燃燒，終為灰燼，而我們呢?便就被埋在這灰燼之下，一點點的腐爛，消去。諸如此類的生活早已使我們厭倦，我們不滿足于生活在這種空洞的世界里，我們也有夢想也有追求。我們要的不只是物質(zhì)的生活，我們要的是可以擁有精神上的滿足。
凄清寂寥的秋天，在古人看來是美好而又悲傷的。落葉孤城，凄雨黃昏這樣的生活是愜意、是自由、是幸福的。我渴望擁有它，我們都渴望擁有它。記得前些年的十一月份，秋末，初冬，干冷、勁風。我獨自一人彷徨在街頭，去尋找安慰、自由，那時的梧桐早已零落，光禿禿的，只剩下冷漠，樹下的小路上，滿是落葉，它們干枯著縮著身子，就如同是被凍得縮著身子取暖。它們一片一片的緊緊依偎，一層一層的緊密包圍。當最后一片葉子落下時，我看見了，我看見了它滿載著塵世的愁緒，在空中打著漩渦，輕輕的，清清的到了它的歸宿。世間的絲絲愁緒，被它們歸還于土地，而它們最終歸于根土。
落葉堆積，厚厚的軟軟的，沙沙，作響。我走在這軟綿綿的小路上，去尋找那份快樂，去忘記往事的惆悵。我喜歡秋，因為它的黃，我喜歡秋，因為它的迷惘，清風吹起，透過我的衣衫，拂過我的肩膀，涼爽并溫暖著。流海被風吹起，打亂了眼前的視線，可心里卻格外的清晰。湛藍的天空，沒有白色的斑點——望不到邊。一塊琥珀，一塊碧玉，一西，一東，鑲嵌在這湛藍中，愜意中。又夾雜著些許惆悵。
當我走在歸泊之徒，望著那些形形色色的路人時，我感到了一種莫名的悲哀，他們穿梭在街頭巷尾，低著頭，邁著艱難的腳步，未曾回過頭，去望望這秋，往往這轉(zhuǎn)瞬即逝的秋。而我真的替他們感到悲傷，怎能視美麗而不見呢?我懷疑!?可當他們看見最后一片葉子落下時，便會說，難道秋天已經(jīng)來過了?而當他們發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)過去是時，冬天也快要完了。這樣的生活，精神和在!悲哀……
如今21世紀，人們心中所向往的擁有物，早已不是那愜意的生活，早已不是能擁有那午后沿著窗檐斜灑下來的陽光，這么簡單。人們的頭腦中被金錢、利益所充斥著。沒有人過多的去徘徊于事外的愜意生活。只是埋頭苦干，沒有方向，沒有追求。如同那漆黑汪洋上，迷失了歸泊方向的一葉孤舟，看不見岸邊的燈塔，看不見那洋溢著溫暖、愜意、舒適的家。人們忘記了自己的使命，忘記了那條先輩們走過了無數(shù)次的大“道”。偏偏選擇那泥濘，陡峭的不歸之路。他們忘記了什么是滿足，什么是精神，什么是追求。
可悲、可悲，這世上怎就多了這種“不明是非”的人呀。記住，人活在世上，不是為了享受榮華富貴，平庸、同樣也可以很幸福。重要的是精神上的滿足，心理上的愉悅，而非肉體上的享受。真正的擁有沒有那么復雜，沒有那么苛刻，更沒有那么奢華。只要帶著一顆平常心去面對大千世界，既便會擁有屬于自己的一片天空。
追求作文 篇5
小時候，我有過各種各樣的追求。看見一只只在藍天下自由飛翔的小鳥，便想成為一名飛行員駕駛飛機在空中翱翔;看見一條條活潑快樂的魚在水中玩耍，便想成為一名船長在浩瀚的大海上航行;看見一幢幢高樓拔地而起，又想成為一名設計師設計出更漂亮舒適的房子……現(xiàn)在我有了一個明確的追求――當一位翻譯家，為那些講不同語言的人們搭起一座溝通的橋梁。
我剛開始學習英語時，連二十六個英文字母都認不全，現(xiàn)在掌握了英語的一些基本句型，老師夸我學得認真，我自己也覺得進步不小，有時甚至連父母都不認識的英文我都認出來了，還真有點小小的成就感。老師講得生動有趣，為我打開了另一扇新的窗戶，讓我了解到講不同語言的人們不同的精彩生活，不同的風土人情和文化習俗。于是我想到，多掌握一門語言，豈不是讓自己的知識增長了一倍嗎?那太好了!“外國人肯定也對我們的生活感到好奇呀，為什么我將來不能做翻譯家呢?”一個念頭冒出來，逐步形成了我的一個新的追求。
翻譯家可以走遍千山萬水，也不怕語言不通;翻譯家可以隨時了解世界上最新的信息，不用等待別人加工后的報道;要是當了國家元首的翻譯就更有意思了，兩個國家總統(tǒng)見面，也要依靠翻譯才能進行友好交流，否則就只能用手比劃，那多可笑啊!翻譯的作用太重要了。漸漸地，這個追求更加明確了。
這個追求既真實又明確，最初乏味的英語興趣班也變得有趣了�；氐郊椅乙步�(jīng)�？赐鈬骐娪昂蛣赢嬈�，以及英語讀物等資料。這些東西陪伴著我，我的英語成績提高了不少，老師和父母常常表揚我，更增強了我成為翻譯家的信心。
現(xiàn)在，這個追求已變成我的興趣和愛好，為我增添了巨大的動力，我相信，我的翻譯家的`夢想一定會早日成真。
追求作文 篇6
這個世界幾乎不合所有人的意愿，只是有些人可以學會遺忘，有些人卻堅持。每個人可以在心里埋藏無數(shù)美好的夢想，可以神采奕奕地說起，卻還沒有努力地追求。
冬日的清晨特別冷，我穿好一件厚厚的羽絨服才出了門。天色非�；璋�，讓人睜著眼睛也想睡覺，我買完早餐回家，手上是熱氣騰騰的便當盒。走進小區(qū)，看見所有的樹都變得光禿禿的，沒有一絲生氣。突然，我看見一株嫩綠的枝條從深棕色的枝干上冒出來，竟然已經(jīng)快要開花!兩三個白色花苞已經(jīng)有指甲蓋大小了。它們在寒冷的北風里發(fā)抖，卻沒有放棄生長的希望!我被這株小小的花苞深深震撼了，在其它植物都害怕都逃避的時候，只有它勇敢地迎著寒風去綻放，追求自己。我相信，它一定能開出夢想的花!
看到這朵花苞,讓我想起一件小事:兩年前,我學了一段時間鋼琴，曾經(jīng)為考級做準備，每天長時間地練習彈奏。望著密密麻麻的五線譜，我覺得頭昏腦脹，很想放棄。但我又想到媽媽對我說過的話，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?于是，在我覺得枯燥無味的時候，我會在腦海里浮現(xiàn)出考級通過后的畫面，并告訴“這就是你要去完成的小小夢想，只有你堅持了，追求了，你才可以實現(xiàn)它!”果然，一個月后，我拿到了考級證書。雖然這只是我生活中的一個微不足道的夢想，但最終能實現(xiàn)它，還是讓我受益匪淺。在以后的生活中，遭遇挫折時，我也會依然告訴自己：堅持下去，夢想需要追求!
是啊!我們在生活中，也會遇到不計其數(shù)的沮喪和挫折。但那時候，你依然會執(zhí)著地迎著風雨追求嗎?所有人都說自己會追求，一定能實現(xiàn)夢想，他們給自己的人生做出了詳細規(guī)劃，但也許像其它光禿禿的枝干一樣，很多人在被困難圍繞，千鈞一發(fā)的時候放棄了追求，從此平淡一生。卻也有少數(shù)人能克服困難達到終點，像這株花苞，不甘于冬天的寒冷。一個平凡的小生命都擁有如此頑強的毅力，更何況是比它強大許多的我們呢?你最想要實現(xiàn)的夢想，怎能在半路返途?你不懼艱難，你跌倒之后只是默默站起來繼續(xù)路途，你最終披星戴月，那些夢想，絕對會開出最美的花!
夢想就像花苞一樣，把眼淚裝在心上，用行動說話,才會有勇敢相伴，這就是追求的力量。也只有執(zhí)著的追求，能讓夢想開花!
追求作文 篇7
懵懂一夢相思遙，可恨紅樓不能結(jié)。
現(xiàn)世今無不贊嘆，說人的情商高，成就才會高。什么是高情商，就像薛寶釵一樣，看似高潔，實則遍藏心機，看似無為無求，實則蒿梁全收。就是說話讓人舒服，行事讓人無挑剔，甜言蜜語，哄得了公婆，相敬如賓，牽得住夫婿，運籌帷幄，管的了下屬。一時間無人不贊，無人不嘆。如此，家庭和順，天下太平。
情商高的人不生氣，他們能化解內(nèi)心的矛盾和苦楚，不讓情緒左右自己的行為，深究起來，有些嬋意，本來無一物，何處惹塵埃。但是世人皆俗物，龍生九子，誰沒有脾氣，沒有怨氣，誰一生和順，無怨無求。現(xiàn)在要所有人摒棄本性，都去學別人沒脾氣，沒性格，說話寬和不得罪人，做事得體不留詬病，我想問親們，你累不累啊。生在紅塵中，就別妄想佛門事，誰人能在塵世中活出個隱士。那高情商只是人前一套，背后一套，鬼知道他本性如何，恐怕這樣掩藏下來，不幾年失了本真，壓力山大，一身疾病壓身也未可知。
如此一說，不是說情商高不好，城府深不好，而是有些人本就做不來這人前的世事洞明。像林黛玉，天性高傲，伶牙俐齒，一出口就尖酸刻薄，都說讓寶玉改一改性子，怎么沒人勸黛玉改一改性子呢，暗中不知得罪了多少人，為世事所不容。她聰明絕頂，那些刻薄的玩笑話，每每讓人又愛又恨，和寶玉耍小性兒，才是戀愛中人的癡迷，黛玉在無父無母的境況下，寄居賈府，又是個女兒身，是最沒有安全感的，好容易和寶玉知情知性，何奈寶玉身邊芳華太多，她就更容易患得患失，這都是真性情的表漏，凡是戀愛過得人去體會這一段，哪位女子不曾耍過小性子，真愛而已。
反觀情商超高的薛寶釵，曹公可有哪段透漏她可曾真的愛寶玉，兩人不曾拌嘴慪氣，一團和氣，是戀愛嗎。對于寶釵來說，寶二奶奶的位子就像是一個職場領導的職位一樣，通過自己這些年不爭不求，無為而治的表現(xiàn)，加上薛姨媽的調(diào)度，她早知非她莫屬。而關于情感，在她看來，不過是小孩子鬧著玩罷了。寶釵婚后知道寶玉因黛玉大鬧，她不但不生氣還坦然告訴寶玉黛玉已死，讓他也斷絕了和黛玉的感情。這一段雖是高鶚續(xù)書，但是薛寶釵是絕對做得出這樣的態(tài)度的。她真的可說是一個沒有感情的情商高人。這樣的人，讓人望而遠之，更別說做情人老婆。
因此，現(xiàn)世間有情商不高的朋友，也不可貿(mào)然失掉本真，去讓自己變得高情商�；仡^也只會累了自己，失了可愛，時間久了，也會有高處不甚寒的感嘆。
追求作文 篇8
追求，追求是什么？若在幾年前問我，我會回答，追求就是心愿，追求就是夢想。那時的我總是異想天開，一會兒想去水星游訪，一會兒想去土星逛逛，一會兒想為馬兒插上翅膀，一會兒想讓鳥兒長出犄角。
現(xiàn)在，隨著年歲的增加，隨著心智的成熟，我明白了，追求不是一時的幻想，不是一時的沖動，而是一個目標，一個人生目標，一個愿意用一生去拼搏，去探索，去獲求的人生目標。
我跟很多人都談過，我長大想當一名老師。也許當時說這話有很多的孩子氣，但是很多年過去了，這個想法在我心中從未放棄過，相反，它反而越來越清晰，越來越在我心中根深蒂固。
讓我堅持這個理想的動力，當然源于那些對我諄諄教誨的老師，那些人類靈魂的工程師——是他們不分晝夜，嘔心瀝血地辛勤培育著我們，是他們幾十年如一日地堅守在這平凡而又不平凡的崗位。對于他們，除了景仰愛戴，我想我最大的夢想就是有朝一日能成為他們中的一員，從事這太陽底下最光輝的職業(yè)，為培育祖國的下一代貢獻自己微薄的力量。
同時，堅持夢想的動力還來自于我那不是老師，卻勝似老師的爺爺。我爺爺在機關工作了一輩子，當老師一直是他想圓而又未圓的一個夢。退休在家的爺爺前幾年應聘上了一家民辦學校的教師，這下可激發(fā)起了他多年的熱情——早去晚歸，忙得不亦樂乎。工資拿得最少，活卻干得最多，可他全然不顧，盡心盡力地上好每一堂課。美術課自己親手畫一幅畫給學生參考，科學課自己花錢買實驗用品，學校的黑板報他全包了……盡管如此，他還是在前兩年的被“清退”了�？删退闶沁@樣，他也沒放棄，除了輔導我和表哥的學習外，只要是適齡的在校的親戚朋友家的孩子，他都樂為人師，悉心教導，不求回報。有時，我也在一旁充當起小老師，當看到小朋友在我的指點下豁然開朗時，我心里的喜悅無法言喻，這時我便打心眼里能理解爺爺?shù)哪欠轃崆橐约盀槿藥熣叩尿湴僚c幸福。
“老師”，從小到大，心中一直都神圣的那個稱呼，我深愛不變。我愿用一生去追求他，實現(xiàn)他！
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