【必備】精神追求作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的精神追求作文4篇,歡迎大家分享。
精神追求作文 篇1
千錘萬(wàn)鑿出深山,
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨全不怕,
要留清白在人間。
我喜歡這首詩(shī),并不僅僅是因?yàn)樗x起來(lái)朗朗上口,更深沉的意義是它每時(shí)每刻都在提醒著我們大家?jiàn)^發(fā)向上的精神。不信?我就是一個(gè)很好的例子啊!
、鼻уN萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
曾經(jīng),我很討厭學(xué)習(xí),因?yàn)樗褚蛔笊綁旱梦液眯量,好累。我常;孟耄喝绻艘怀鍪谰蜕现煳南轮乩恚窃摱嗪醚?然而,世界上是沒(méi)有這么“美味”的免費(fèi)午餐。
直到有一天,我看見(jiàn)愛(ài)迪生的一句名言“天才,那就是一分靈感加上九十九分汗水!”,我才明白之前的想法是那么的愚蠢;叵肫鹬目茖W(xué)家居里夫人在研究鐳時(shí),經(jīng)歷了“千千萬(wàn)萬(wàn)”次的失敗,都毫不喪氣,更出乎人意料的是——她竟說(shuō):“雖然失敗,起碼讓我懂得了那么多的失敗途徑!”
我想,不管在多么艱難的情況下,人就應(yīng)該要有學(xué)而不厭.勇往直前的精神。此后,我對(duì)學(xué)習(xí)便是產(chǎn)生濃濃的興趣了。
、卜凵硭楣侨慌,要留清白在人間。
記得在一次測(cè)驗(yàn)中,我竟然拿到了全班第1名,真是皇天不負(fù)有心人!為此,我興奮極啦!可是,快樂(lè)并不長(zhǎng)久。我發(fā)現(xiàn),老師改多我8分了。那么算一算,我不就排到第五名去了?哎……難道好事就遇不上我嗎?
剎那,一只惡魔浮現(xiàn)在我腦子里,它用狠狠的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“笨蛋,蠢豬,你不去告訴老師不就行了嗎?那你不就能在第一名穩(wěn)坐如山了嗎……”我想了想,覺(jué)得似乎有道理。頓時(shí),一陣清脆的聲音打斷了我的思緒,哦!是我腦子里的天使,它一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“嘿!主人主人,不能這樣做,榮譽(yù)算什么?人重要的是內(nèi)涵,一定要誠(chéng)實(shí)……”惡魔和天使吵了起來(lái)啦!在矛盾中,我竟然聽(tīng)了惡魔的話。
此后的幾天,我心里一直毛毛癢癢的,好像干了什么通天壞事一樣,連自己都不能寬恕自己。我知道了,是那“分?jǐn)?shù)”做的怪。最后,我鼓起萬(wàn)分勇氣向老師說(shuō)明一切,呵呵!老師不僅原諒了我,還夸了我呢!
沒(méi)錯(cuò),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子真不容易,常常會(huì)有人為一時(shí)的利益撒下謊言。朋友,要知道,有些東西一旦錯(cuò)過(guò)就不會(huì)回來(lái),它比利益更珍貴,它,便是誠(chéng)信精神!我愿排除萬(wàn)難,只求“清白”。
瞧!我說(shuō)的有道理吧!
精神追求作文 篇2
“怎么樣才能在精神層面上更富足一些呢?”朋友問(wèn)我。我承認(rèn)這是個(gè)很難回答的問(wèn)題,因?yàn)槭紫任揖筒淮_定自己是否在精神層面上富足,又何談為他人支招?思忖良久,回答道:
“我覺(jué)得解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵不在于要去向內(nèi)心里增加什么,而是要從內(nèi)心里減去一些東西。”
“不明白什么意思。我感覺(jué)現(xiàn)在自己精神空虛,需要點(diǎn)什么來(lái)填補(bǔ)才好!迸笥押苤苯拥胤穸宋业恼f(shuō)法;蛟S,本來(lái),精神上的東西就是無(wú)法言表的。那只是一種狀態(tài)而已,是主觀意識(shí),不好用某種客觀的存在來(lái)代替表達(dá)。
“欲望少一些,空虛就少一些。”我繼續(xù)解釋道。其實(shí),連我自己都覺(jué)得這個(gè)解釋蒼白無(wú)力。但現(xiàn)實(shí)不是這樣嗎?無(wú)欲則剛。若我們心中的欲望沒(méi)有那么多,那么,不被滿(mǎn)足的感覺(jué)就會(huì)少很多,進(jìn)而,大概不會(huì)覺(jué)得空虛。這是個(gè)減法運(yùn)算。首先,我們要把自己被物欲充滿(mǎn)的內(nèi)心整理出一些空隙來(lái),這樣,空虛感才能有離去的道路。
“好像明白一點(diǎn)兒了。但曾經(jīng)根本沒(méi)有精神空虛這種感覺(jué)。那時(shí)候,一心只想著如何賺錢(qián)。但賺到錢(qián)后該怎么生活卻是個(gè)問(wèn)題。而且,現(xiàn)在家庭矛盾也越來(lái)越多了!迸笥牙^續(xù)訴苦。
“所以,往往可以共患難,卻不可以共富貴。無(wú)論是朋友還是夫妻甚至是父母子女。”聽(tīng)到他的苦惱,我忽然感慨道。貧窮時(shí),大家的需求一致,所以共同語(yǔ)言比較多,從對(duì)方身上也可以看到自己身上更多的相似處,因此可以相處得很好,生死與共;但富貴時(shí),大家的精神需求就不一樣了,共同語(yǔ)言自然也減少甚至沒(méi)有了,由此相互之間就產(chǎn)生了分歧、矛盾,之前的和睦很可能就變成了爭(zhēng)吵直至最后分道揚(yáng)鑣。
的確,現(xiàn)實(shí)生活就是這樣殘酷。當(dāng)我們物質(zhì)匱乏時(shí),卻不覺(jué)得精神上有所欠缺,我們生活得清苦卻滿(mǎn)足;而當(dāng)我們物質(zhì)富足時(shí),卻往往感覺(jué)到精神上的貧乏,生活得富足卻空虛。窮而能自得其樂(lè)的人和富而能生活得有情趣的人,都是智者。大多數(shù)人,貧窮時(shí)怨天尤人,富貴時(shí)又忽然茫然找不到方向,一輩子都在生活里掙扎卻并沒(méi)有看到生活的模樣,更談不上享受生活。
其實(shí),我想,物質(zhì)上的貧窮富貴與精神上的富足貧乏是并不相矛盾的,二者也不必然是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。只要我們用心一點(diǎn)去生活,總會(huì)找到二者的平衡點(diǎn),使二者相得益彰。
做一個(gè)生活著的人而不僅僅是一個(gè)活著的人。
精神追求作文 篇3
兩位古人類(lèi)學(xué)家雖然表現(xiàn)不同的觀點(diǎn),但這都是結(jié)合所學(xué)知識(shí),有理有據(jù)的作用和功能,而并非專(zhuān)業(yè)的托姆,用另外的角度發(fā)現(xiàn)是對(duì)火種功能的補(bǔ)充,更體現(xiàn)出人類(lèi)的需要,不單單是物質(zhì)上的。
需求的多樣化,要使人類(lèi)文明綻放出絢麗多彩的花圃,成然,我們離不開(kāi)物質(zhì)需求,因?yàn)檫@是精神需求的基礎(chǔ),絢爛多姿的火種在空中飄搖,隨風(fēng)起舞,像小精靈一般的跳動(dòng)者,歡慶者每一次搏動(dòng)都充滿(mǎn)了生機(jī),令人喜悅,令人敬畏。
無(wú)高低之分,無(wú)貴賤之別。構(gòu)成人類(lèi)文明的其實(shí)都是不可或缺的,對(duì)物質(zhì)的需求表露出低俗粗糙是一種不尊重不禮貌的表現(xiàn),這是自然的選擇,表示理解和不加干涉才是文明的表現(xiàn)。給藝術(shù)追求者添上怪人瘋子的標(biāo)簽,更是褻瀆。以欣賞的.眼光看,淡追求美好的人才是最好的表現(xiàn)。
然而精神需求卻是獨(dú)一無(wú)二的,如果兩位古人類(lèi)學(xué)家不能夠看見(jiàn)美發(fā)現(xiàn)美,從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看,結(jié)合知識(shí)理論性客觀的給出答案,就會(huì)得到成就感,因?yàn)榻嵌炔煌圆荒芤桓哦,將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于別人身上,是不道德的行為,學(xué)習(xí)也是如此。
在日常生活中機(jī)械化的學(xué)習(xí)需要苦中作樂(lè),在平凡中發(fā)現(xiàn)美,在獲得成就時(shí)被肯定被贊美,成就感自豪感油然而生時(shí),物質(zhì)和精神的雙重滿(mǎn)足是人類(lèi)的至高追求,由此可見(jiàn)精神追求是不可或缺的。
火種在夜幕中散發(fā)出耀眼的光芒的同時(shí),能夠照亮前方的道路,而火種卻是會(huì)熄滅的,需要不斷的加柴,才能夠持續(xù)的照亮遠(yuǎn)方。精神需求也如同這絢爛的火光,一時(shí)的心悅,只要讓人類(lèi)文明止步不前,唯有滿(mǎn)足不斷追求不斷才能開(kāi)辟出一條燦爛的陽(yáng)光大道。
未來(lái)的人生中回望高三的路程,也許會(huì)忘記枯燥的學(xué)習(xí),忘記日夜陪伴的老師卻不會(huì)忘記同學(xué)間歡慶時(shí)光,老師在課間中開(kāi)的玩笑,這給予了我精神快樂(lè),點(diǎn)綴了我的生活,給予了我精神的滿(mǎn)足,充斥在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
精神追求作文 篇4
冬天快要來(lái)臨了,燕子們排好了隊(duì)伍,準(zhǔn)備向南方出發(fā)了。
在隊(duì)伍的最后面有一只最小的燕子,它叫莉兒。它想:“每年都是春天來(lái)北方,秋天去南方,飛來(lái)飛去多累多無(wú)聊啊!”于是,莉兒悄悄地離開(kāi)了隊(duì)伍。
莉兒飛到了森林上方,但是不幸的事發(fā)生了,一只箭朝它飛來(lái),莉兒躲閃不及,翅膀被射中了。莉兒努力地用另一只翅膀撲騰著,可是沒(méi)用,它落進(jìn)了森林深處。趁著獵人沒(méi)注意,莉兒費(fèi)盡艱險(xiǎn),躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)樹(shù)洞中。
正好有兩個(gè)小孩路過(guò),他們發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的莉兒。女孩說(shuō),好可憐啊,我們把它帶回家吧!男孩點(diǎn)頭同意了。于是,兩個(gè)小孩子帶著莉兒一起回家了。
孩子們天天給莉兒喂水、喂食物,不久后,莉兒的傷好了?吹嚼騼喝耘f是一副沮喪的表情,孩子們把它放走了,可莉兒一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)樗チ擞H人。
藍(lán)藍(lán)的天空中,一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒飛翔著……
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