【推薦】追求作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的追求作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
追求作文 篇1
孔子曾說過糊涂，后來取名為中庸；老子也曾發(fā)現(xiàn)過糊涂，后也取名為無為；莊子更曾經(jīng)親身體驗(yàn)過糊涂的生活，后人稱逍遙也。然，如來所發(fā)現(xiàn)的糊涂——是一種超脫塵俗，與自然融為一體的忘我精神。忘我，非常人常解也，何為忘我？
忘我，古文有一句是這樣解釋的：“忘親易，使親忘我難，亦忘天下難�！比唬�，從我自己的解釋便是：“忘我——忘記自己，忘記你我，忘記一切世間世俗，用心去看世界，用心去聽自然，用心去悟真理，用心去感真情。即忘我也！”
美國著名作家海倫相信大家都認(rèn)識(shí)吧！她雖一生被病魔所折磨，但她并沒有屈服，并沒有消極，并沒有抱怨。而是以另外一種心態(tài)，一種態(tài)度去看待現(xiàn)實(shí)。她雖失去聽覺和視覺，可以說是已經(jīng)沒有忘我精神的了，但后來為什么又一舉成名為著名作家呢？因?yàn)樗^來了！挺過了人生給她的無數(shù)劫難，領(lǐng)悟出了世間真理，感悟到了人間真情。so人生，說到底，活的只不過是心情，然，心情又無人能解其本心也，簡簡單單的從字眼上的理解真理便是：有心才有情，然無心亦無情也。
人生最大的痛苦莫過于心中的靈魂沒有歸屬之地，后至無心，無情也。你是否察覺？你是否感悟？人只要心存美好，亦萬物一切皆美也；人只要心存善良，亦無可怨恨煩心之事也，只要人心若簡單，終世界萬物皆成空，后來空生透，透又亦生忘，正所謂為忘我也。
人生，來也匆匆，去也匆匆，空走人間幾十載，生我之前誰是我？生我之后我是誰？
追求作文 篇2
從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風(fēng)愛撫，俯視村莊，包羅萬象。從小，我也喜歡歡夢(mèng)，即使鏡花水月，也拍手稱快。如此，我在山顛種下夢(mèng)，夢(mèng)里我常常站在山顛。
爸爸對(duì)我說過：人一生追求很多，但只有堅(jiān)持到最后或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對(duì)于略知一二的東西常樂于探究。更由于天真無邪的緣故，我把最燦爛的夢(mèng)境般的夢(mèng)，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一�！蔽覄傁胱穯枮槭裁�，爸爸拍拍我的頭，打斷我的心思，說：“長大后就知道了�！庇谑�，我在光明黑夜中度過，渴望快快長大。
一覺醒來，匆匆八年晃眼而過。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿目烏煙瘴氣，一些“文明建設(shè)者”神氣地欣賞他們的“杰作”。夢(mèng)，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長大的賽跑早已結(jié)束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈�！皥�(jiān)持下去嗎？”我問心，它不語。接受不了沉默是金的態(tài)度，對(duì)于答案，我早已急不可耐。
廢墟之上，呆愣的腦子里回想著熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以為執(zhí)迷不悟強(qiáng)者不屑于做。也許問心有愧，我沒有繼續(xù)堅(jiān)持，我計(jì)劃著，準(zhǔn)備走“大眾路線”，難以預(yù)料的是，一切才剛剛開始。
耳邊縈繞著“做人要誠實(shí)”的教導(dǎo)，此時(shí)手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎么落紙，撒謊真的好么……
心里回蕩著海水奔涌的怒吼，不自覺的它是那么脆弱。走過的路，荊棘密布，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補(bǔ)補(bǔ)也破碎不堪，不知道還有誰完美無損。
曾經(jīng)只剩下斷壁殘?jiān)�，我看著路上的風(fēng)景，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐刻滿笑容。安靜地望著天空，潸然淚下，我想象未來，懷念過去。
時(shí)光如沫，多久了？天，依舊蔚藍(lán)，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸于風(fēng)的挑釁。它繼續(xù)舞動(dòng)著，然后紋絲不動(dòng)……
追求作文 篇3
有趣的蒙眼作畫
你們玩過‘蒙眼作畫’這個(gè)游戲嗎？如果沒玩過，我來告訴你：首先，把眼睛給蒙上，然后拿起筆，在紙上作畫。
今天，語文老師就和我們一起做了這個(gè)游戲。老師讓我和另外兩名同學(xué)來到講臺(tái)上并用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，當(dāng)眼前一片漆黑時(shí)，我的心中突然涌出一種忐忑不安的感覺。老師出的題目是《春天來了》，幾分鐘后，我與那兩位同學(xué)的作品都出爐了：只見我的燕子分成了兩半；柳樹的枝和條分別“跑”到了小溪里和天上；放風(fēng)箏的小男孩“四分五裂”：頭和肚子立在空中，那兩條調(diào)皮的手早跑到一邊玩去了，雙腿“走”到另一邊散步去了
看看二號(hào)的畫吧：啊？！春天會(huì)有火山噴發(fā)？不，那是柳樹，咋還有只“蟑螂”呢？那是太陽��！下面怎么還有幾根“面條”呢？原來那是溪水啊!再來看一下三號(hào)的畫：咦？怎么有個(gè)三明治��？還有三只眼的小女孩？小溪里還有柳條？聽完三號(hào)的描述后，才知道那“三明治”是燕子，而三只“眼睛”是小女孩的雙眼和嘴�？吹竭@里，連我都忍不住哈哈大笑起來。
欣賞完這些“作品”后，老師讓全班同學(xué)親自體驗(yàn)一下，沉浸在盲人世界里幾分鐘后，各位的作品也完成了。
只見同學(xué)們畫的云比草還小，兩條魚飛到了天上；柳樹主干雖然還立在草地上，但是柳條卻“飛”到了天上；枝干在水中“游泳”；蝴蝶像被壓碎的玩具一樣七零八落。
我們?cè)诤诎抵胁哦潭處追昼娋腿绱瞬环奖�，可盲人的一生卻要在黑暗中度過﹗如果我們遇到他們的話，所以我們一定要尊重、幫助他們！
追求作文 篇4
無法阻擋他前進(jìn)的腳步。我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長的過程。小學(xué)階段追求的實(shí)現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說，確立新的追求是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長的需要。理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的理想，追求
我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標(biāo)，并且都為自己的目標(biāo)而不懈奮斗。
科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執(zhí)著追求......這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想而更有意義；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標(biāo)，就會(huì)找到正確的方向，困難和挫折就無法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長的過程。小學(xué)階段追求的實(shí)現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說，確立新的追求是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長的需要。
理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！
人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會(huì)是沒有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應(yīng)有自己遠(yuǎn)大的`追求，并且為之奮斗。
追求作文 篇5
在我小的時(shí)候，父母攢錢給我買了本課外讀物《海的女兒》，我懷著好奇的心情讀完了這本書。但這是一個(gè)美麗而又憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了美好的生活和三百年的壽命，寧愿受種種折磨和痛苦，不惜拋棄生命。
當(dāng)讀后我不經(jīng)為小美人魚而感到惋惜，并輕聲嘆息：“這樣做值得嗎？”當(dāng)時(shí)我年幼還不明白故事的道理。直到現(xiàn)在我一想起這個(gè)問題依然是無法回答。
長大后，學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)壓力和家庭壓力使我喘不過氣來。有人說一分耕耘一份收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。但有時(shí)我付出了許多努力，卻無法收獲果實(shí)。一次考試依然留在我的腦海里：我不斷刻苦的學(xué)習(xí)，換來的卻是讓我無法接受的低分。我便開始報(bào)怨蒼天對(duì)我的不分，我開始放棄了，既然努力都學(xué)不好，那干脆不學(xué)了，無論做什么事，都顯的懶懶散散。
當(dāng)我再次翻開那本書時(shí)，當(dāng)故事的一個(gè)個(gè)段落、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘甜的流水涌入我的心田。
我佩服故事中的小美人魚，她追求著美好的目標(biāo)，她對(duì)于追求過程本身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果，一點(diǎn)點(diǎn)小困難我便退縮了，與小美人魚相比，我感到無比的羞愧。
日子是天空，我們就是飛鳥。只要擁有夢(mèng)想，并為之而奮斗，誰都可以去搏擊天空，盡管在日子里有晴也有雨。我們會(huì)在陰雨的日子里放聲高唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！眽�(mèng)想是遮風(fēng)擋雨的傘，我的心要與雨點(diǎn)共舞。
是的，無論怎樣，我們只要努力地追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果是好是壞，都不會(huì)有遺憾。
追求本身就是回報(bào)。追求本身是一種美。
追求作文 篇6
我想我永遠(yuǎn)都在追求更好的，可以說每個(gè)人都會(huì)，但是我不會(huì)去追求完美，因?yàn)槟鞘遣淮嬖诘�，我的追求。有這么一個(gè)故事讓我記憶猶新：有一個(gè)人，他從不滿意自己的命運(yùn)，于是他對(duì)上帝說：“上帝��！求求你了，我不滿足自己的命運(yùn)，請(qǐng)你改變我的命運(yùn)吧！”上帝笑了笑說：“如果你找到一個(gè)對(duì)自己命運(yùn)滿意的人你的厄運(yùn)將從此結(jié)束。”于是他開始了搜尋的旅程。一天，他來到皇宮，問皇上是否滿意自己命運(yùn)時(shí)，皇上連連搖頭說：“我雖貴為國王，但是日日寢食不安，刻刻擔(dān)心自己的皇位能否保持長久，反不如街上的流浪漢�！彼謫柦稚系牧骼藵h，他說：“我溫飽問題都沒解決，要是皇帝多好呀……”但在國王和流浪漢眼中對(duì)方是成功者，這是肯定的。
我不能，也談不上追求完美，但我追求更好的明天，中學(xué)生作文《我的追求》。因?yàn)檎l都不會(huì)滿足本可以改善的現(xiàn)狀，所以我試圖尋找一個(gè)更好的方法：我要用我的行動(dòng)去改善事物，而不是“望洋”長嘆，一味表示不滿，世上也沒有不勞而獲的道理。
我追求我的理想。相信每個(gè)人都有自己的理想，如果一個(gè)人失去追求理想的信念是怎樣的，是墜落？還是荒廢？而不斷追求自己理想的人就像是那小草，被人踐踏可仍然堅(jiān)強(qiáng)，理想是人生中的一種鼓勵(lì)，只有自己不斷努力才能達(dá)到自己的理想。在追求理想的同時(shí)，我也在一點(diǎn)點(diǎn)的長大。
追求作文 篇7
我懷著寧靜的心情，來到這里，來邂逅奇石/綠林，與掩映在煙雨中的黛青色的山影。只求擁抱自然，回歸本真。
懷著一種復(fù)雜的心情踏上天子山的路，明知很長卻又義無反顧。腳下的青石在時(shí)光的洗滌下已變得光滑，在若干年前，他們或許還是棱角分明。但終究抵不過歲月的蹉跎，頭頂是郁郁蔥蔥的枝葉，遮住了密密的細(xì)雨，卻又故意疏漏那點(diǎn)點(diǎn)音符，輕輕飛到那青石之上，而濕潤的石板臺(tái)階旁點(diǎn)綴著青青的苔蘚，但更多的是裸露的土地。沉重而厚實(shí)，無聲地承受著一切，同行的伙伴在放聲歌唱，即使在寥寥人跡的地方也引得頻頻側(cè)目。漸漸的，阿楊與我就靜靜地“拋棄”了那樣不亦樂乎的人群。我們不愿停息也不停息地在曲折的小路上賣力前行著。我很喜歡這種感覺，背起背包，踏過一個(gè)個(gè)陡坡，偶爾駐足凝視腳下長長的陡坡，看著它消失在林前，我眼中的盡頭。我也悄悄地想過，那幽深的前方，會(huì)不會(huì)突兀跑出一只白狐，來一段奇緣，會(huì)不會(huì)突然躥出一個(gè)伏地魔，會(huì)不會(huì)有僵尸或鬼，然而這些是都沒有，有的只是依稀的鳥鳴與雨滴到青石板上清脆的聲音，嘀嗒，嘀嗒。
我一直認(rèn)為，走路也是一種修行，用平和心來走過這段旅程，尋覓路上的風(fēng)景。畢竟，我們生活錯(cuò)過了很多。可是，它卻如此難做到。與阿楊一道不停地走，穿過人群，越過細(xì)水，走得忘乎所以。但是，路仿佛沒有盡頭，不記得翻過幾個(gè)嶺了，只曉得腿沒了知覺，只曉得我還要走，只曉得鳥還在鳴雨仍未停。偶爾路過推轎的腳夫聽得他們說只有一小半了，我感動(dòng)得無以復(fù)加。路很遠(yuǎn)，那又如何呢？走過腳夫停轎的驛子，走過突出的觀景臺(tái)，驀然聽見水聲轟鳴，我興奮得沖阿楊喊著：“阿楊，有小溪！”我后來想我那面紅耳赤的樣子一定很傻。可是，那又怎么樣呢？我成功地走下來了��！還好，沒放棄。
當(dāng)我看到溪邊綠枝輕探遲暮的秋水，當(dāng)看到那云霧繚繞的山之巔，當(dāng)鳥平靜之后，雨停了之后，我在用力地呼吸，我想把這里的氣息裝進(jìn)肺里，吸進(jìn)心里，在我心中留下一方寧靜的寸土，讓我在此起彼伏的叫賣聲中，在燈紅酒綠的霓光燈下，在越來越炫的高科技的迷幻之風(fēng)里，靜靜享受著難得的安謐。盡管，這世上的寧靜之土正寸寸流失。
此刻，忽然想起川康端成的話：凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠。這樣的感覺多好啊，在深夜，看一朵花悄無聲息的綻放著它的風(fēng)采，是低調(diào)的，也是高貴的。就這樣一往情深地守候著自己，任時(shí)光在身邊悄悄逝去，去好像與我無關(guān)。那寧靜，是平凡之中我要的幸福！
盍上沉重的眼皮，路邊的風(fēng)景呼嘯而過。兩天半的旅程從車上來又從車上離開。我得到了什么，我又留下了什么？我在心底這樣問自己。是了，存在于煙雨中的張家界是美的，簡單而又深刻，質(zhì)樸的安逸靈魂的港灣吶，何時(shí)能再見呢，你的寧靜是我深深的眷念，我留給你的，是我稚嫩的情懷�；蛟S以后在喧嘩的鬧市里，在雨聲嘀嗒的屋檐下，在紛紛呢?cái)_擾的紅塵之間，會(huì)記起你的影子，懷念你最初的容顏。你，已然守候了我的心靈啊。
心中淡然，何處不寧靜？
追求作文 篇8
由于孩子的認(rèn)識(shí)水平和判斷力都不夠完善，因而在生活、學(xué)習(xí)、游戲等場(chǎng)合做出一些令家長很為難的事，甚至?xí)罴议L處于尷尬之境地，不要過于要求孩子聽話。故而，很多家長都喜歡聽話的孩子，認(rèn)為聽話的乖孩子是理想的孩子。
正是這樣，所以對(duì)孩子的一舉一動(dòng)都從嚴(yán)要求。誠然，對(duì)孩子嚴(yán)格要求是必要的，但也要注意把握嚴(yán)格教育的度。若過苛刻，嚴(yán)厲，一味追求孩子聽話，過多地干涉孩子的活動(dòng)，這不準(zhǔn)，那不行，那孩子就成為了家長說教的復(fù)制品，缺乏個(gè)性和自我發(fā)展意識(shí)，就更不用說創(chuàng)新了，幼兒教育《不要過于要求孩子聽話》。這無形中就縮減了孩子的手腳和大腦子，不利于孩子的求知和進(jìn)步。
同時(shí)，過于要求孩子聽話，一旦發(fā)現(xiàn)孩子不是按家長說的去做就嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)乃至懲罰，也有損孩子的自瘭心和自信心，因?yàn)樗麄兟牭降目偸桥u(píng)指責(zé)。時(shí)間一長，孩子就會(huì)形成“我不行”“我不會(huì)”的自我否定的心理定勢(shì)，做事放不開手腳，缺乏判斷力和創(chuàng)造性，開成膽怯、自卑、孤僻的不良心理品質(zhì)。
鑒于此，作為父母，要做一個(gè)敏銳的觀察者，要從孩子的視角出發(fā)，理解他們的內(nèi)心活動(dòng)，尊重并接納孩子特有的興趣，感受需要及表現(xiàn)方式等，及時(shí)地捕捉其中的教育素材，并給予指導(dǎo)，使孩子積極投入，大膽嘗試，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
追求作文 篇9
人生中會(huì)有夢(mèng)想值得你去追求，正因?yàn)檫@些夢(mèng)想，生活才會(huì)煥發(fā)出無限的光彩。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看了一場(chǎng)世界級(jí)的鋼琴音樂會(huì)，在觀眾席上，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺(tái)上鋼琴大師的手，他的手快得讓我眼花繚亂，而在這么快的手速中，鋼琴又發(fā)出這么悅耳的聲音。從那時(shí)開始，我就有了一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)一名出色的鋼琴家。
回到家里，我向父母請(qǐng)求學(xué)習(xí)鋼琴，父母親同意了，于是我向他們保證不半途而廢。第一節(jié)鋼琴課，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，聽到老師彈奏出那么悅耳的鋼琴曲---卡農(nóng)，我更加想去努力追求這個(gè)夢(mèng)想。
從那時(shí)起我就每天練習(xí)，兩周后就把小星星彈奏得十分流暢，就連鋼琴老師都對(duì)我刮目相看。
過了一個(gè)多月，我的手速就提高了許多。從二級(jí)的小星星，到四級(jí)的kisstherain。從六級(jí)的卡農(nóng)，又到七級(jí)的土耳其進(jìn)行曲，最后竟彈到了九級(jí)神曲---克羅地亞狂想曲，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈奏鬼火了。
在這么多年的努力下，當(dāng)然也離不開我的恩師，他一步步的教我，讓我離所追求的夢(mèng)想一步步接近。他總是苦口婆心地對(duì)我說：不能有三分熱度這種思想。想讓我做一個(gè)做事就要做到底的人。
雖然現(xiàn)在我的鋼琴水平算比較高的了，但不可能這么快就實(shí)現(xiàn)了我那個(gè)夢(mèng)想。
追求作文 篇10
追求是什么？追求是努力去獲取自己想要的東西；是完成自己的夢(mèng)想；是瀕臨絕境的一股執(zhí)念。有了追求，才會(huì)有努力，有了努力，才會(huì)有奮斗，有了奮斗，才會(huì)有希望，有了希望，才會(huì)有未來。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢(mèng)想的種子。
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