追求作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的追求作文10篇，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
人生，貴在有所追求！
初寫(xiě)博客，是因?yàn)橛心敲炊嗟牟┯�，�?xiě)出那么多好的讓人深受啟發(fā)的文章�？粗粗唤麆�(dòng)了寫(xiě)博的念頭。于是，一篇篇尚顯稚嫩的文章被我打在電腦上，發(fā)表在校訊通博客里。
不知道什么時(shí)候，自己的博客里就開(kāi)出了一朵 鮮亮的、黃色的小花。無(wú)限的驚喜溢上心頭，為了開(kāi)出更多更美麗的小花，自己更加用心寫(xiě)博客了，每當(dāng)在教育教學(xué)和孩子的教育方面有了點(diǎn)滴的心得或感想，就趕緊寫(xiě)下來(lái)。雖然不是篇篇都開(kāi)花，雖然自己的小花到博友跟前還相差太遠(yuǎn)，可是看著自己的小花越來(lái)越多心頭還是喜不自禁。
隨著校訊通圈子的的加多，自己可以交流的博友越來(lái)越多了�？粗敲炊嗌砑鏀�(shù)職的領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、同事都在堅(jiān)持寫(xiě)博客，自己不覺(jué)慚愧。教師的工作再忙也忙不過(guò)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的工作再忙也忙不過(guò)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，可他們都在堅(jiān)持不懈寫(xiě)博客，自己還怎么好意思借口自己工作太忙？焦作市教育局的張碩果老師，修武縣的絕代芳華校長(zhǎng)、我的同學(xué)吳海燕、武陟縣的清雨雅竹、含淚的梅花，還有全國(guó)各地更多的博友們，小城說(shuō)雨老師、虎嘯龍怒同學(xué)等等，他們不僅自己寫(xiě)博客，還總是抽出時(shí)間閱讀、評(píng)論博友的文章。和武陟縣教育局新教育研究室金主任交談過(guò)，金主任在百忙之中每天一篇隨筆雷打不動(dòng)，與他們相比，自己的一點(diǎn)點(diǎn)忙碌又算得了什么？在博友的鼓勵(lì)下，自己寫(xiě)博的決心日益堅(jiān)定。
每天，翻看博友的文章，在受到教育的同時(shí)，也深深被博友堅(jiān)持不懈地精神所感動(dòng)。一篇篇滿(mǎn)含深情的文章，一條條真心實(shí)意的評(píng)論，一句句溫暖周到的問(wèn)候，無(wú)不讓人心生一股股暖意。每一個(gè)小小的頭像就是一個(gè)活生生的朋友，有了朋友的關(guān)注與鼓勵(lì)，再多的忙碌和辛苦都煙消云散�？纯床┯训奈恼聰�(shù)和推薦數(shù)，看看博友的榮譽(yù)榜，心里的一點(diǎn)倦怠立刻消失。要寫(xiě)，要追，即便自己的水平與博友相差太遠(yuǎn)，也要盡力走好自己的路。不能再讓懈怠耽誤自己的行程。學(xué)生，同事，朋友，領(lǐng)導(dǎo)都成了自己追逐的目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)被追上了，朝著下一個(gè)更高的目標(biāo)努力，圈子里的成員被追上了，再追圈子里的友人，每當(dāng)追上一個(gè)目標(biāo)，心里的高興勁是任何別的勝利都不能代替的。一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)讓我的追逐馬拉松跑得輕松而愉快，充實(shí)而有成就！
追求，永不停歇！
追求作文 篇2
哲學(xué)家說(shuō)：“虛榮是人的自然中最基本最樸素的性質(zhì)，人依虛榮而生存。”
俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)活一張皮，人活一張臉�！比巳硕紣�(ài)面子，人人都要好看。還有人為了好看去整形，割自己的肉，削自己的骨。也不說(shuō)他們是對(duì)還是錯(cuò)，反正他們自己喜歡，現(xiàn)在的整形技術(shù)也是相當(dāng)一流。不過(guò)人整過(guò)容之后，自己原有的東西就被破壞了，就好像帶了一個(gè)面具，反正好看的東西人就會(huì)喜歡。學(xué)界多是認(rèn)為人應(yīng)該追求自然美，內(nèi)心的美，那才是真正的美麗。多數(shù)人是跟隨潮流，別人整容，自己也去整一個(gè)。許多職業(yè)也是需要一個(gè)好的形象，樣子不好看，沒(méi)人搭理。許多人說(shuō)那也是迫于無(wú)奈，誰(shuí)叫自己不是天生麗質(zhì)，整容可以給人帶來(lái)成功，更能愉悅自己的心情，何樂(lè)而不為。也有一些整容失敗的，那就得再去多整幾次，直到滿(mǎn)意為止。其實(shí)人活著不止一張臉，還有許多內(nèi)在的東西，那樣活著才算真實(shí)。外表的美不是一個(gè)人的全部，太在意也沒(méi)多大意思，但是也不能完全不顧，那樣就成了“不要臉了”。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，每天我們接受著大量的信息，自己也制造著信息，在歷史的洪流中尋找自己的位置，希望自己每一天都活得很精彩。精彩卻不是說(shuō)一說(shuō)那么簡(jiǎn)單，要自己去付諸行動(dòng)。今天有不如意，到明天可能會(huì)更好。有所失，也會(huì)有所得，關(guān)鍵是自己要去爭(zhēng)取。不努力，哪里來(lái)的成功，不付出，哪里來(lái)的回報(bào)。知一時(shí)，不如學(xué)一世，人生就應(yīng)該是如此，不斷地奮斗，不斷的收獲，過(guò)一個(gè)有意義的人生。人不知足，才有長(zhǎng)進(jìn)，有長(zhǎng)進(jìn)才有學(xué)問(wèn)，有才，才能過(guò)得好。好人一生平安，壞人整天擔(dān)驚受怕。所以做人要做好人，對(duì)別人好別人才會(huì)對(duì)你好，如果你對(duì)別人好，別人對(duì)你不好，那你也可以對(duì)他不好。做人要有尊嚴(yán)的活著，才會(huì)有幸福感。幸福是人一生的追求。
追求作文 篇3
在每個(gè)人的心靈深處，都有自己最執(zhí)著的追求。有時(shí)你不一定能找到它，不一定能感覺(jué)到它的存在，但它卻時(shí)刻觸動(dòng)著你，指引著你，向你內(nèi)心憧憬的目標(biāo)不知不覺(jué)地靠近。直到有一天，因你遇到的事而感發(fā)，便忽地出現(xiàn)在了你的眼前，就像一顆耀眼的明星一樣閃耀在你心靈的天空。這時(shí)，你的理想便變得清晰起來(lái)。周總理之所以能提出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志，便是由于從小看到自己的祖國(guó)由于落后而挨打，看到自己民族所遭受的苦難，潛意識(shí)地在自己的心靈里埋下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志愿的種子，終被老師提問(wèn)所喚醒，成了他一生堅(jiān)定不移的理想，并終生為之而奮斗不息。因此，追求不是一時(shí)心血來(lái)潮的沖動(dòng)，也不可能一蹴即發(fā)，它是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醞釀積累形成的，是一個(gè)人一生的最?lèi)?ài)�！叭齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)“的人，是談不上什么追求的。
追求所在，是至愛(ài)所在，故能執(zhí)著。居里夫人把自己畢生的追求獻(xiàn)給了崇高的科學(xué)事業(yè)，她奉獻(xiàn)于科學(xué)，醉心于科學(xué)，不求回報(bào)，堅(jiān)守崇高的職業(yè)操守，為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，執(zhí)著地追求。這就是一種潛意識(shí)地將追求變?yōu)樯翋?ài)的寫(xiě)照。
追求所在，是至愛(ài)所在，故能堅(jiān)韌。這種韌性，有著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗暮肋~；有著”千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東南西北風(fēng)“的無(wú)畏。這種韌性是發(fā)自?xún)?nèi)心的深沉，是生命中一種堅(jiān)強(qiáng)的理智。只有視追求為生命至愛(ài)的人才會(huì)擁有。
追求所在，是至愛(ài)所在，故無(wú)個(gè)人得失、利害所言。它是一種生命的需要，既沒(méi)有終點(diǎn)，也不會(huì)索取，只是一個(gè)方向，一個(gè)無(wú)限長(zhǎng)遠(yuǎn)的生命歷程。人所要做的就是將這個(gè)歷程不斷地拉長(zhǎng)，在歷程不斷拉長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地探索和奉獻(xiàn)。
至今，我還沒(méi)有真正感悟到自己的追求，深埋在心靈的理想之夢(mèng)還未被喚醒。不過(guò)，我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，終有一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì)醒來(lái)，會(huì)指引我為自己生命的至愛(ài)奮斗終生的。因?yàn)�，我是深信：追求所在，就是至�?ài)所在的。
追求作文 篇4
啊小姐是一個(gè)追求完美的女孩，她很棒，只不過(guò)有一個(gè)缺點(diǎn)：過(guò)于追求完美。
不知道說(shuō)的對(duì)不對(duì)，身邊圍繞那么一個(gè)完美的同性是件不舒服的事吧，我和啊小姐的交往并不多，我只是靜靜地聽(tīng)著，我聽(tīng)著她和我說(shuō)的一切。
啊小姐又開(kāi)始抱怨啦，就在前幾天，她考的語(yǔ)文竟然比第一名少啦一分，老師輔導(dǎo)的學(xué)生竟然不是她，還有，班上常常議論漂亮女生中她竟沒(méi)有被提起……
真的不想聽(tīng)了，無(wú)非是雞毛蒜皮的小事，啊小姐記得這清楚程度，我聽(tīng)得渾渾噩噩的，沒(méi)一會(huì)就回家啦。
天黑了，我開(kāi)始莫名其妙的在想，啊小姐這么會(huì)是這樣的人，說(shuō)真的，啊小姐的朋友不多，除了我，還有幾個(gè)零零散散的小學(xué)，初中同學(xué)，她一直沒(méi)交朋友，為何導(dǎo)致這個(gè)原因，我其實(shí)還算明白，因?yàn)槊看伟⌒〗阕龀梢患�，我都覺(jué)得她有一個(gè)光環(huán)。
那光環(huán)給啦她無(wú)比的榮耀，我身邊這樣的人挺多的，其實(shí)啊小姐對(duì)自己的體育只是勉強(qiáng)過(guò)拉及格就行，但她的學(xué)習(xí)不一樣，她是不容許自己下前三名的，還有我認(rèn)識(shí)的冉姑涼也是，她從不容許生物有人比她高。
但我覺(jué)的這種人不錯(cuò)·，她們的光環(huán)效應(yīng)也給拉我許多信心，但是太累啦
啊小姐這在學(xué)習(xí)上開(kāi)心，她忽略了太多，她忽略拉那些路邊的小風(fēng)景，是那么有趣味完美是好，不過(guò)追求過(guò)多的大完美是不過(guò)的，我們也需要小完美來(lái)美化生活，而且謙虛不是挺好的呀，吸取自己的錯(cuò)誤，我改正一下，還有放下所謂的擔(dān)子，高傲的骨架去真誠(chéng)的交朋友，放松自己，去看一下從不知道的東西，開(kāi)心一下。
說(shuō)啦這么多，明天呀，我要告訴啊小姐，還有和啊小姐同樣的人，放松一下吧。
追求作文 篇5
完美——一個(gè)令人向往的境界。面對(duì)完美，我們變的挑剔，用我們狹窄的瞳孔來(lái)丈量紜紜眾生，我們不曾發(fā)現(xiàn)我們的不完美。作為一種高等動(dòng)物，我們?yōu)橹院溃覀冇锰籼薜难酃鈦?lái)看待我們身邊的一切——除了我們自己。
在評(píng)價(jià)身邊事物的時(shí)候我們往往是“乘興而來(lái)，敗興而歸”，我們那太完美的眼中容不下一點(diǎn)錯(cuò)誤，于是剩下的只有悲傷了。何必如此的去挑剔身邊的一切呢？沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的意義嘛！我們是生活在世界中，我們不是因?yàn)橥昝蓝�，而是世界因�(yàn)樯疃昝赖�。不是嗎？審視我們的生活，審視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們并不完美，我們會(huì)有缺點(diǎn)，我們會(huì)有過(guò)錯(cuò)，我們會(huì)有痛苦，我們會(huì)有失敗，我們會(huì)有誤會(huì)……我們不論從生活還是從學(xué)習(xí)，我們?cè)谧非笸昝�，可是說(shuō)白了我們?cè)谔颖苓^(guò)錯(cuò)，我們?cè)谔颖墁F(xiàn)實(shí)，我們?cè)诼駴](méi)自己的過(guò)錯(cuò)……因?yàn)槲覀儾煌昝溃?/p>
我們永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足，因?yàn)槲覀兯非蟮耐昝罌](méi)有刻度，我們無(wú)法在生活中找到真正的完美。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我們不會(huì)得到我們所要得——如果我們一味的追求完美。也許你聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：從前有一個(gè)乞丐，他雖然貧困，但他非�？鞓�(lè)，他每天只乞討今天所須的食物，他從不要錢(qián)，他就這樣過(guò)著他快樂(lè)的生活……但有一天，他在一個(gè)廟里撿到一包錢(qián)，他數(shù)了數(shù)一共是99英鎊，他很開(kāi)心，但他也很失落，他一夜沒(méi)睡，第二天早上，他抱著著一包錢(qián)想?yún)^(qū)買(mǎi)東西吃，可是很快他改變了決定，他告訴自己要得到第100英鎊后再說(shuō)。這一天他開(kāi)始了真正意義上的乞討，但他失去了笑容，他開(kāi)始向行人乞討錢(qián)——為了他第100個(gè)英鎊。認(rèn)識(shí)他的行人們都十分奇怪他的行為，因?yàn)樗チ藲g樂(lè)，所以行人們便不再給他食物和微笑，他依舊沒(méi)有笑容，他為了他第100英鎊他一整天沒(méi)有吃東西……到了晚上他只差1個(gè)硬幣就得到他的第100英鎊了，可是路上沒(méi)有了行人，他拖著病體回了破廟，他沒(méi)吃一點(diǎn)東西就躺下了……第二天，以是正午了，而行人們并沒(méi)有見(jiàn)到他，他依舊躺在破廟的地上，正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)人——一個(gè)富足得人，那人詫異地看著他，問(wèn)行人“他怎么了”“他已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了”“怎么會(huì)呢？我前天在這里留了一包錢(qián)，共99英鎊”“是的，可他希望得到第100英鎊，所以……你為什么給他錢(qián)？”“因?yàn)樗目鞓?lè)，我希望他更快樂(lè)”“可你知道嗎？因?yàn)槟愕南Ｍチ松边@時(shí)，富人把手放到他的鼻下——沒(méi)有了呼吸……富人詫異地看著遠(yuǎn)方………聽(tīng)了這個(gè)故事，不知你是否會(huì)與我有同樣的感受——是完美毀了他，是追求奪取了他的生命…朋友，或許你會(huì)問(wèn)：“人就不應(yīng)該追求完美了嗎？”回答是否定的。是的，人生活在世上是應(yīng)該有所追求，這樣的人生才是美好的，但是過(guò)分的追求完美會(huì)使我們失去許多東西，這樣的完美我們不需要，我們需要的是——像郎平所說(shuō)的“沒(méi)有最好，只有更好”的氣概。我們應(yīng)該正確的面對(duì)我們的生活，我們的現(xiàn)實(shí)……這樣我們才不會(huì)掉進(jìn)“完美”的陷阱中，我們才能在現(xiàn)實(shí)中正確的看待自己，正確的看待生活……如果每個(gè)人都在盲目地追求完美，那么現(xiàn)實(shí)的美就不存在了。
完美很美，她是一個(gè)美好的境界，我們應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)的美去打開(kāi)她的大門(mén)……
六年級(jí):奈奈女神
追求作文 篇6
將生活的點(diǎn)滴細(xì)細(xì)回味，傷心時(shí)的淚，開(kāi)心時(shí)的醉，都是因追求而可貴。讓追求與我同行，讓光芒普照大地。
——題記
追求?何為追求?顧名思義，就是執(zhí)著地追尋著內(nèi)心真正的需求。追求，是人生中不可或缺的一部分。人生，也因?yàn)樽非蟛艜?huì)豐富多彩。
或許，朋友們會(huì)覺(jué)得很奇怪，追求這玩意兒，有或沒(méi)有，不是都沒(méi)多大區(qū)別嗎?有句俗話(huà)說(shuō)得好，錢(qián)財(cái)名利，生不帶來(lái)死不帶走，追求豈不是白廢力氣?如果你真的這樣想，那我也只能扶額嘆息，大喊三聲“天理何在啊!”
朋友，別用那樣的想法曲解了“追求”二字的真正含義。在某些時(shí)候，追求即是信仰。追求，就是那清晨的.甘露，滴在看似嬌弱的野菊花上，宛如一顆璀璨明珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，融入野菊花的心中。野菊花的追求，就是能夠在陽(yáng)光的普照霞開(kāi)滿(mǎn)山丘，陽(yáng)光即是野菊花的追求，也是她的信仰。
當(dāng)你奔跑在人生的山區(qū)里時(shí)，那高聳入云的山讓你產(chǎn)生了膽怯之意，四周又荊棘遍地，荒草叢生，陷入了絕境。你會(huì)怎樣?坐以待斃?絕望地認(rèn)為生活沒(méi)有了意義?
“有點(diǎn)追求行不行啊?快站起來(lái)!”這時(shí)總會(huì)有人這么跟你說(shuō)。
看看，追求又來(lái)了!追求能讓你沖破一切阻礙，讓你擁抱夢(mèng)想。有段話(huà)說(shuō)得好：所謂門(mén)檻，過(guò)去就成了門(mén)，沒(méi)過(guò)去就成了檻。把事情變復(fù)雜很簡(jiǎn)單，把事情變簡(jiǎn)單卻很復(fù)雜。時(shí)間是治愈心靈的大師，但絕不是解決問(wèn)題的高手。世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
瞧瞧，突破絕境的方法有很多種，又為何傻坐在那兒呢?追求能讓人產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，一點(diǎn)荊棘算得了什么?只要過(guò)去了不也是什么事都沒(méi)有嘛?追求的力量，果真強(qiáng)大!
人的追求各不相同，但有些人卻是因?yàn)樽非蠖嗑墼谝黄�。追求的力量源，干涸了人生就失去意義�？莘o(wú)味的人生，又是誰(shuí)想擁有?人們不都是在追求中生活，在生活中追求?
只要愛(ài)過(guò)等過(guò)付出過(guò)，傷過(guò)痛過(guò)追求過(guò)，天堂里的小聲就不再是傳說(shuō)!讓追求與我同行!
追求作文 篇7
人的一生中有太多的時(shí)間備用去奮斗，有追求、有目標(biāo)的向著完美奮斗�？偸钦f(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”“學(xué)無(wú)止境”，那又從何談來(lái)“完美”一說(shuō)？又為何明知無(wú)目標(biāo)卻還要固執(zhí)的追尋呢？
追求完美是盲目的�！巴昝馈笔鞘裁�？是完全的美好。這可能么？東說(shuō)“凡事無(wú)絕對(duì)”，那有哪里來(lái)的“完全”更不要提“完美”了。既然沒(méi)有“完美”，那又為什么要去尋找它呢？是自己的虛榮心在作祟么？
追尋完美會(huì)讓你失去太多太多，一路上總是在不停的、飛快的前進(jìn)，不肯慢下來(lái)看看路邊的風(fēng)景以及身邊被錯(cuò)過(guò)的朋友們，追尋完美讓你丟掉了太多的情感，總是在奮斗、努力，忽視掉了來(lái)自朋友的關(guān)懷、家人的關(guān)愛(ài)……
“完美”一詞就像罌一樣吸引著眾人去追求、去尋找。一路上的人如行尸走肉，這樣還叫人生么？人生是應(yīng)該掌握在自己手里的，而不是為了一個(gè)虛無(wú)的目標(biāo)，盲目的奮斗！
我一直堅(jiān)信，人定勝天！更認(rèn)為人生要活出自己才會(huì)精彩！
人生不應(yīng)該追求完美！這是屬于自己的人生！ .
追求作文 篇8
從古到今來(lái)，歷史的長(zhǎng)河一波一濤地行進(jìn)著，有一片丹心留取其中，有埋葬江魚(yú)腹中的九死不悔。辛棄疾、陸游欄桿上、角聲中兩鬢已星星，杜甫、李賀瘦骨伶仃，向前一敲，入耳是錚錚的銅聲……
還有更多的，更多的無(wú)法被湮滅的靈魂，他們?cè)趶R堂與江湖憂(yōu)天下之憂(yōu)，他們不辭辛苦、鞠躬盡瘁，他們?cè)谝运烂髦厩罢裥涓吆�，他們也能在馬背、去戰(zhàn)壕灑熱血、不畏犧牲。這些人中，不少是書(shū)生，是文人，然，其名豈是文章著！莫道書(shū)生空議論，莫道書(shū)生無(wú)仗義，你且看，頭顱擲處血斑斑。哪里分什么讀書(shū)人與屠狗輩，又哪里有什么男女之別呢，秦良玉將軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)，秋瑾女杰英肝義膽。靈魂，與靈魂的追求，從來(lái)不決雌雄高下。
巴老有言，“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后一瞬他得到光，也得到熱�！边@位百歲老人，在近耳順之年的時(shí)候曾在文代會(huì)中發(fā)言，闡述他對(duì)中國(guó)文壇和社會(huì)的擔(dān)憂(yōu)，那是一九六二年，他知道他的言論會(huì)使他遭受什么嗎，他知道。但他不得不說(shuō)，他的追求讓他說(shuō)出來(lái)，他愿赴湯蹈火，不怕死在水深火熱，他堅(jiān)毅的心心甘情愿前仆后繼。巴老和像他一樣的前輩一直以來(lái)的為人處世，激勵(lì)了太多比他們小一輩的文人，他們將在前人的供養(yǎng)庇佑下繼續(xù)燃燒。余秋雨在戰(zhàn)爭(zhēng)的尾巴出生，與巴老的女兒同學(xué)同班，青少年時(shí)與巴老有數(shù)會(huì)之緣，后來(lái)也算有忘年交的情誼，這也許濡染、促使了余先生追求的形成，讓他在文革余波剛過(guò)，剛可以舒眉的年月，辭去了上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)等行政要職，去追求他心目中真正的無(wú)疆的文化苦旅。這樣，他旅途里的手稿，漸漸通過(guò)巴老庭院前的信箱，經(jīng)由巴老女兒之手編輯發(fā)表了。巴老那時(shí)臥病在床，也曾聽(tīng)過(guò)余先生一篇篇為山河、為歷史書(shū)寫(xiě)的嘆息，他很樂(lè)意聽(tīng)兒女和陪護(hù)的人讀給他聽(tīng)這些文章，他已經(jīng)太老了，新生的幼蛾也都撲棱著翅膀騰起了，也許有些將成為光，成為熱，成為魯迅先生期許的炬火，成為燎原的星星之火，使得天光大盛，喚不落的太陽(yáng)永垂星野。
銅駝鐵馬與嶙峋老驢，一盞如豆燈火與囊螢、映雪、鑿壁渡來(lái)的微光，馱著那些有追求的少年與老者，照著他們求知、求賢、求知音、求治世的眼睛與心魂，向光與熱的前路走。他們憑著他們的追求、道義與堅(jiān)持，在蜿蜒至今的歷史上，憑空憑地鑄出歷史此起彼伏、綿延不絕如長(zhǎng)城一樣的脊梁！
青春呀，煉造了追求，也當(dāng)立足于追求。
追求作文 篇9
突然感覺(jué)自己變化真大，變的不象以前了，我自己有點(diǎn)不喜歡自己了，我還是喜歡我以前，有一顆非常善良的心，但是往往都被人欺負(fù)，往往得不到別人的重視！也許是我謹(jǐn)慎多了！也許是我考慮的多了，不在像以前那樣沖動(dòng)了，那樣心軟了，我感覺(jué)我這樣真的是受打擊怕了，死心了，沒(méi)有信任了，世間很難尋真愛(ài)了！哎，也許這也是我將來(lái)需要學(xué)習(xí)的知識(shí)提前知道了，才會(huì)想這么多！
有人這樣給我說(shuō)過(guò)，一個(gè)很單純，很好的男人被很很的打擊后就會(huì)變的很壞，我開(kāi)始不相信，現(xiàn)在有點(diǎn)信了，真的是這樣，我知道的太少了！其實(shí)以前別人說(shuō)的都是錯(cuò)的，都是在表現(xiàn)自己有多偉大，表現(xiàn)偉大的玩過(guò)很多女孩子！表現(xiàn)自己多有男人魅力！也許我是多管閑事，可我心里真的不愿每一個(gè)女孩受那樣的傷，男人傷害女人后，就等于毀了她的一生，一生沒(méi)有人可以講有多難過(guò)去，因?yàn)樗麄儾豢赡苓^(guò)兩生！我可能是太可憐她們了吧！現(xiàn)在知道的多了，感覺(jué)男人也不是全錯(cuò)的！也許是某方的情不自禁，也許是女人的一相情愿，也許是某種原因而讓倆人的愛(ài)情不能圓滿(mǎn)而走到分手！其實(shí)這是應(yīng)該面對(duì)的，因?yàn)槟慵热贿x擇了戀愛(ài)，選擇了性愛(ài)，選擇了不要一生，只要這一小段時(shí)間的美滿(mǎn)，而迷失自己，那誰(shuí)也沒(méi)有理由說(shuō)誰(shuí)壞！女人也有錯(cuò)，就像那篇日志所說(shuō)，女人只知道享受，從來(lái)沒(méi)有付出，唯一的付出就是在床上，但那也是你的享受！除此就是等待男人養(yǎng)活著！有下輩子我也做女人！
男女真的平等嗎？現(xiàn)在我感覺(jué)男人真的不好做！男人比女人的人口多了，女人難找了，女人沒(méi)有婦道了，女人沒(méi)有中國(guó)文明歷史所遺傳下來(lái)的貞操了，女人沒(méi)有把自己真正給自己的相公了！其實(shí)都是為了享受為了錢(qián)，給了一張寫(xiě)著錢(qián)字的紙！以前是確確實(shí)實(shí)的金銀珠寶，現(xiàn)在是明明白白的紙了，真真正正的女人懶了，追求錢(qián)的女人多了，冷淡幸福的女人少了，現(xiàn)在社會(huì)每一件小事都含有很大的波浪！因?yàn)槿丝赡芤M(jìn)化地球了！
我真的變了，以前我可以愛(ài)一個(gè)人愛(ài)的把自己比為情圣！可是她們?yōu)槭裁炊疾幌矚g我對(duì)她們好？都喜歡等我離開(kāi)后才給我說(shuō)對(duì)不起，我愛(ài)你這樣的事在我身上兩三次了，我幸虧是個(gè)男人，在加上女人沒(méi)有男人喜歡處的強(qiáng)烈，不然我要是女人的話(huà)，也許我真的不是處的了。我現(xiàn)在變的更封建了，變的更把身體封建起來(lái)了，也許是我心從生出來(lái)就有想幸福的原因吧！我真的不愿糾結(jié)在這方面了，現(xiàn)在性可以改變一切了，說(shuō)遠(yuǎn)點(diǎn)，以前古代也是！因此有了[愛(ài)江山更愛(ài)美人]
我真的變了，我想變回去了，就算整天受情傷我也不想現(xiàn)在這樣，現(xiàn)在我感覺(jué)很累，感覺(jué)好象是在幫耶酥拯救世人一樣也！也許是你賤吧，為什么總是把女孩看的那么好，對(duì)她們那么好，好的不會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)，而女人是不是也是賤？越是好越是想把你捉弄？這是一個(gè)女人自己告訴我的！
就像有位小女孩學(xué)生這樣給我說(shuō)；也許在你心里只有世界屬于你，而對(duì)世界來(lái)說(shuō)不止屬于一個(gè)你，學(xué)壞點(diǎn)吧我真不明白女人是傻不是，你們真的不喜歡被人照顧，被人心疼？被人呵護(hù)？不喜歡對(duì)你好的男人？不喜歡不跟你吵架，打架的男人？明天睡過(guò)后一定會(huì)回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)的，回來(lái)后我在看看這日志就知道自己有沒(méi)有變了！現(xiàn)在我為什么這么膽大，敢分析這樣話(huà)了，以前想都不想的，也許是害怕的，也是臺(tái)風(fēng)把我吹壞了！
真的，今天臺(tái)風(fēng)真大，我做在轎車(chē)?yán)镏挥秒x合跑的都超快，省油多了呵！在路上走兩步結(jié)果把我吹倒在水里了，又氣憤又害怕，自然的力量太大了，我是個(gè)凡人！
等我某天真的是神仙了，我會(huì)拯救這些復(fù)雜的人類(lèi)邪念！骯臟！愚蠢！笨拙！自殘的邪念！
但我真的愛(ài)大自然，它很自然，也很自由，無(wú)拘無(wú)束，想睡著了一樣，心理什么也沒(méi)有，沒(méi)有傷感，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有疲勞，沒(méi)有感情，什么都不知道真好！
我其實(shí)蠻喜歡那個(gè)女孩的性格的，我也很喜歡站在十幾歲的尾巴上，永遠(yuǎn)也不張大�。�！
張大后才明白，人真的是受苦的！有因有果！真的很公平！愛(ài)其實(shí)也公平！只是凡人把它改變了，地球也將被進(jìn)化的不圓了，以后可能沒(méi)有男人女人了�。�！
一千年以后，地球是個(gè)橄欖球！上面乞求，哭訴的一定是男人和女人！
追求作文 篇10
【寫(xiě)作文題】
人應(yīng)該有所追求，例如，追求靈魂。正如作家周?chē)?guó)平的筆下所說(shuō)：“靈魂，……恰恰是表現(xiàn)為日常生活中的精神追求和精神享受。”“在人生的所有這些場(chǎng)景中，生活的質(zhì)量都取決于靈魂是否在場(chǎng)�！币虼�，生活中有了靈魂，就會(huì)提高質(zhì)量。就能夠走出逆境，擺脫困窘，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，排遣心中的郁悶等。
· 請(qǐng)圍繞“追求”這個(gè)話(huà)題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【寫(xiě)作點(diǎn)撥】
什么是“追求”？每個(gè)人的目標(biāo)、價(jià)值觀不同，決定了你的追求的不同。有人追求功名、有人追求幸福，有人追求快樂(lè)，有人追求奉獻(xiàn)，有人追求享受，有人追求上大學(xué)，有人追求好工作，有人追求讀好書(shū)，等等。當(dāng)然，我們所追求的應(yīng)該是盡可以尋找或者選擇自己認(rèn)為對(duì)的或是有意義的或是能讓你感覺(jué)快樂(lè)的事去做。
提煉寫(xiě)作感點(diǎn)。每個(gè)人閱讀了一本書(shū)、一篇文章，或一個(gè)小故事，都會(huì)有自己的感受，而能夠從中提煉出獨(dú)到的見(jiàn)解的，即著名作家王蒙所說(shuō)的，“虧他想得出來(lái)”，那便是贏人頷首的“感點(diǎn)”了。因此，感受著美，體驗(yàn)著美，享受著美，創(chuàng)造著美，是我們作文的真諦。羅丹曾經(jīng)說(shuō)，“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。那么，如何提煉感本文的感點(diǎn)呢？可從閱讀材料中，整體認(rèn)識(shí)它表述的目的、主旨。例如，從寫(xiě)作引子材料的第一句話(huà)，“人應(yīng)該有所追求”，我們便會(huì)聯(lián)想到，其實(shí)一個(gè)人渾渾噩噩地生存的不多，絕大多數(shù)是在追求中度過(guò)的。當(dāng)然，追求的目的不同罷了。再?gòu)淖骷业脑?huà)語(yǔ)中學(xué)會(huì)遷移感點(diǎn)。例如，“靈魂，……恰恰是表現(xiàn)為日常生活中的精神追求和精神享受。”“在人生的所有這些場(chǎng)景中，生活的質(zhì)量都取決于靈魂是否在場(chǎng)。”我們可以化為“追求精神和精神享受”、“追求改善和提高生活質(zhì)量”等。特別是學(xué)會(huì)從引子材料的暗示中提煉感點(diǎn)。例如，“生活中有了靈魂，就會(huì)提高質(zhì)量。就能夠走出逆境，擺脫困窘，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，排遣心中的郁悶等�！边@里實(shí)際已經(jīng)告訴我們，可以以此為感點(diǎn)，從“走出逆境，擺脫困窘，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，排遣心中的郁悶”中尋找寫(xiě)作題材。
明確寫(xiě)作文體。從目前考場(chǎng)作文看來(lái)，優(yōu)秀作文的成功之處首先在于文體分明。文體的要求必須明確。例如，記敘文要求敘述清楚事件的過(guò)程，同時(shí)寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、（事件的）起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素。寫(xiě)人的記敘文要注意描寫(xiě)人物外貌特征、情感反應(yīng)、心理活動(dòng)以及外部環(huán)境等。描寫(xiě)時(shí)還得按一定的順序，如時(shí)間順序、空間順序、時(shí)間順序，或邏輯順序等。議論文要求論述事理、發(fā)表意見(jiàn)。一般要具備論點(diǎn)、論據(jù)和論證三要素，需要作者明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，然后以充足的論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)，議論文需有較強(qiáng)的邏輯性。高考作文不外乎從這兩大體裁去考慮。針對(duì)本次作文，我們既可以寫(xiě)記敘文，也可以寫(xiě)議論文。從題目而言，如《我的爽心世界》、《路邊的垃圾箱》、《又逢九月的陽(yáng)光》等，一看就是記敘文；再如，《前與后》、《從心靈的追求說(shuō)起》、《魅力的發(fā)微》等，題目本身就體現(xiàn)出了議論文的標(biāo)志。
運(yùn)用新穎材料。開(kāi)啟新思維，運(yùn)用新穎、經(jīng)典的作文材料，是優(yōu)秀作文取勝的法寶。關(guān)于寫(xiě)作材料的運(yùn)用，《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行書(shū)面表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過(guò)程。寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)，有個(gè)性地表達(dá)，有創(chuàng)意地表達(dá)，盡量減少對(duì)寫(xiě)作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間�！边@就要求我們要注重作文的創(chuàng)新能力，寫(xiě)好創(chuàng)新作文�！犊季V》對(duì)“有創(chuàng)新”的要求也十分明確，即“見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處�！睂�(duì)此，從優(yōu)化、美化材料作點(diǎn)介紹。
�。�1）換向思維選材法。它是一種變換思維角度。轉(zhuǎn)換思路的取材方法。例如，對(duì)“荷花與污泥”，常式取材為贊美荷花，“出淤泥而不染”，這可謂高尚道德的追求，而“污泥”默默無(wú)聞，為“荷花”耗盡自身的營(yíng)養(yǎng)，這不正是甘做人梯的追求嗎？從贊美“污泥”這個(gè)角度取材立意，當(dāng)會(huì)新穎別致。
�。�2）材料翻新變化法。材料新鮮指要力避陳舊庸俗的材料，富有時(shí)代新鮮感的材料。例如，可以從自己身邊的人和事，以及所學(xué)過(guò)的課文中選取素材。如，借古代“司馬遷的活著價(jià)值的追求”、“魯迅先生棄醫(yī)從文的追求”
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