實用的追求作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的追求作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
我追求那片屬于我的天空
——題記
小時侯的我，是爸爸媽媽的寶貝，他們的掌上明珠。正因為爸爸媽媽那樣寵我，所以他們始終不肯放手，讓我在他們的懷里，無憂無慮地成長。
長大后的我，便覺得爸爸媽媽的這般的溺愛有些甜，也有些澀。于是，我有了自己的想法，我要追求屬于我自己的天空。我不要做一只“籠中鳥”，我要成為自由的“黃鶯”。
周末，只要一有空。我就呆在自己的房間里，設(shè)想著自己那片蔚藍，自由的天空。那是美麗又朦朧的，是少女的懵懂與新奇。我夢想著在那片天空下暢所欲言，與大自然為伴，沒有煩惱，沒有憂郁，只有那甜蜜的微笑。
想，畢竟只是一個遙遠的夢，我要追求它，更要實現(xiàn)它，讓這個夢想變成事實，成為我心中的“快樂星球”。于是，每到周末，我有了“不尋常”的計劃。我不再“白日做夢”。我有了“行動計劃”。
猜猜看，我在干啥呢?呵呵，我正數(shù)著自己的零花錢。你可別笑：“數(shù)錢就是你夢寐以求的啊?”不是了，我是要去街上大購物。我要把那一張張“冰冷”的纖畫紙剪成星星，月亮，云彩，還有鳥兒，風(fēng)鈴……接著，我可要把它們擺成自己最喜歡的姿態(tài)，讓它們在我的空間里“活”起來。哈哈，看著自己的勞動成果，我當(dāng)然樂不思蜀，心里不知有多少的樂。
你可被小看這一片“天空”，它是我心靈的撫傷藥，當(dāng)傷心，痛苦的事困擾著我時，我可以在這片“藍天”下哀嘆。鳥兒來安慰我，花兒在替我嘆氣，風(fēng)鈴也不停地為我打抱不平;當(dāng)然開心的事情少不了這些“功臣”，我可是要和同甘共苦的“朋友們”分享一份收獲的喜悅。當(dāng)然，在這片天空下，沒有無盡的“騙局”;沒有那傷人心的臟話;沒有那社會的“無躁”殘酷;更沒有纏人心頭的煩人瑣事。在這里，我可以做我自己，最真實，最可愛，最活潑的自己，沒有顧慮，沒有“人心險惡，只有無憂無慮，逍遙似神仙。我追求的天空就是“世外桃源”——快樂的天地，童真的世界。
我只是追求到一點點屬于我自己的那一小片天空。但我不會因此去放棄我的追求。反之，我應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，去追求它，完美它，讓它豐富我的心田，感受到真正的世界之美。朋友們，來吧，讓我們攜手去追求屬于我們自己的天空!
不要悲傷，你的失敗與你的不幸，只要你追求過，你去飛過，去走過，去經(jīng)歷過，那就會留下最深，最美好的記憶!
——后記
追求作文 篇2
初中，一條灑滿陽光的路，就這樣，匆匆三年，我將迎來的是夢想中最明媚的青春，對于高中，我很迷茫。
以前，在心灰意冷的人面前，總是覺得他們不夠堅強，不夠勇敢。連失敗的困難也無法安然度過。我笑他們太脆弱。從來也沒有想過自己面對失敗和挫折，也是一樣的被無力感淹沒。我終究把成功看得太輕巧，輪到自己時便失了分寸，脆弱已久重演。
成功之路應(yīng)該被陽光灑滿，充滿激情、快樂和斗志。而不是被心灰意冷的情緒打入無底深淵，永遠不能翻身，墮落無限延伸到整次生命。只有陽光才能照耀你前進的方向，讓你看清路況，不至于迷途。
成功者的心態(tài)輕巧明亮，失敗者的心態(tài)悲觀沉重，總是陰云密布，只會迎來暴風(fēng)雨。
一次考試的時候，并不理想，別人說我是努力不夠，可那里是不理想，簡直是糟糕透了。無力感包圍四周，悲觀的像失去全世界。聽到別人說，世上無難事只怕有心人，又燃起了小小的斗志�？蛇@星星之火怎么能跟一望無際的‘雪原’相比？它不能帶給我哪怕是一絲的溫暖，可是，我并沒有就那么簡單的放棄。陰云密布的心情一直持續(xù)到下次考試，我一直在努力，但是成績出來后，我簡直不敢相信自己的眼睛。怎么可能？一個月左右的努力在這張紙面前顯得那么蒼白無力。比起上次來一樣或是更糟糕！這次我真的是心灰意冷，從前對別人悲苦樣子的不屑，和自己那可笑的意氣風(fēng)發(fā)的驕傲，此刻卻成了對我自己最大最有力的嘲諷。好吧。無所謂了我不再為成績發(fā)愁，放任自己，像是隨波逐流。只是努力做好自己的事情該開心便開心，難過的時候也努力快樂。因為想起以前那些事雖然表現(xiàn)出應(yīng)有的情緒，可依然沒有什么好結(jié)果。既然如此，不如開心。那些事情也沒有什么到不了的�？稍僖淮蔚某煽儏s讓我大吃一驚。竟然上升了不少。我自己也明白了，心灰意冷的你，沒有激情、沒有斗志。根本不可能成功。只有是自己充滿陽光，保持一個樂觀的心態(tài)，才會出現(xiàn)奇跡。
有時候，我們應(yīng)該放棄那些小執(zhí)著。不必為一次的失敗而輸?shù)羧�。世界不會因為你的失敗悲觀而改變什么，卻會因為你的成功和快樂而變得更加美好。
讓我們變得堅強樂觀起來，保持一個好的心態(tài)來面對那些是失敗和挫折，世界是美好的，只要你靜下心來感受，總會找到你一個人的海闊天空。丟掉那些悲觀的想法和心態(tài)，那不是我們應(yīng)該背負的，亦不是我們所能背負的，過多的背負只會壓跨我們自己。我們都是追求成功的人，要永遠記住，追求成功的人心中充滿陽光。
追求作文 篇3
目標(biāo)，是追求的唯一目標(biāo)，那目標(biāo)，在我眼里，一直在變化。
幼兒園時，我甚至連思想都沒有，更別說追求了。
到了小學(xué)，一到四年級我追求的一直是成績，到了五六年級，我的生活變得豐富起來，那時的生活，放佛調(diào)色盤一樣多彩繽紛，那時的追求是全面的，友誼，體育，成績，交流，那時的我，把經(jīng)歷全部分散，沒有了固定的目標(biāo)，就那樣，兩年過去了。
到了初一，我發(fā)現(xiàn)了問題，壓力如山倒，把我壓得喘不過氣來，學(xué)校竟比在家輕松，一個感受發(fā)了出來，對啊，家長給予的壓力比學(xué)校的還大啊！那時，我的目標(biāo)，便是努力為成績服務(wù)。
現(xiàn)在，在暑假，我在追求什么，我追求的是英語的完美，開始的追求，放佛像冬天的寒風(fēng)忐忑不安，堅持就過去了，到了后來，我發(fā)現(xiàn)整個暑假全是英語，把我的頭都整大了，但正是這追求，讓我努力下去。
努力追求目標(biāo)，達成目標(biāo)后，是多么愉快啊，成就，因目標(biāo)而來，目標(biāo)因努力而來，努力因你而來，你把握著自己的目標(biāo)。努力追求吧，為了目標(biāo)！
追求作文 篇4
追求是石，敲出星星之火；追求是火，點亮希望之燈；追求是燈，帶領(lǐng)我們走向幸運；追求是一曲響徹云霄的凱歌，鑄就“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！钡慕�(jīng)典佳句，讓平凡的人變得更偉大。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”苔花雖沒有牡丹色澤鮮艷的外表，也沒有‘世人甚愛牡丹’的高漲人氣，但也依舊也學(xué)牡丹開向世人展示自己的姿態(tài)�！疤ㄈ缑仔 彼悄敲吹奈⑿�，那么的平凡。小到如米，平凡到不被世人所發(fā)現(xiàn)。但“也學(xué)牡丹開”是它平凡之中的不平凡之處，也是有幸被袁枚發(fā)現(xiàn)以詩相詠的亮眼之處。
人生而平凡，要想在茫茫人海之中脫穎而出，就要脫離世俗，去追求不平凡，那樣你才會離幸運進一步。
正如在央視《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上，大山師生把袁枚的那首詩動情演繹，從而一夜爆紅。許多網(wǎng)友深受感動，生發(fā)出各自的感慨。在我看來，這是來自大山深處最真切的追求，這是來自孩子們最迫切的渴望。因為他們很平凡，很普通，就像如米小的苔花一樣。用苔花自比，也學(xué)牡丹開。他們有追求有目標(biāo)，有內(nèi)心深處也學(xué)牡丹開的精神。正是如此才使得這首詩觸人心弦，感動萬千。
每個名人雅士也不是生來就有的。而是后天追求形成的，他們起初和我們一樣普普通通，但是他們勇于追求成就了不平凡的人生。
躋身功夫之星的吳京，原本是一個武術(shù)家。習(xí)武之人少不了傷疤，他的成長經(jīng)歷了許多，甚至后來不能開啟自己的武術(shù)夢。這樣的生活使他感到失重，但他并沒有一蹶不振。在他師傅吳彬的幫助下他決定開啟一個動作片時代。開始的過程很艱難，因為自己是一個沒有任何經(jīng)驗的普通人，所以避免不了別人的一些閑言碎語。但這不足以擊垮吳京那顆有追求的心。他明白通往成功的路上是不會一帆風(fēng)順的。就這樣，他從幾個鏡頭，到幾句臺詞，到如今成為影片的主角。在演繹之路上越走越遠。他很普通，也很偉大。是偉大的追求支持著他走向幸運被觀眾認知和欣賞。
苔花有幸，被袁枚發(fā)現(xiàn)從而以詩相詠。
袁枚有幸，將詩歌精華鑄就了一個又一個成功人士。
幸運源于追求，只有追求才會讓你離幸運進一步。讓給從普通變得偉大。要記得，你并不普通只是缺少追求。
追求作文 篇5
世間萬物都有自己的追求，鳥兒追求自由，所以它能展翅飛翔；大樹追求太陽，所以它能不斷生長；而我，追求夢想，于是，在一次次的追求中，我漸漸成長。
一次次看到春雨澆濕操場，秋葉泛起鵝黃，在這個不大的天地里，我追求夢想。一次次的追求，一次次的磨礪，讓我漸漸成長。于是，我不再是那個不諳世事的小姑娘。我，開始長大。
我追求完美，因此什么事情我都要做到最好，不怕挫折，不怕受傷，我堅守著“強者就要追求完美，要做就要做到最好”這個信念。可是那一次，二胡匯報演奏，一向游刃有余的我卻在變奏曲時出了錯誤，我很傷心。幾十天的練習(xí)功虧一簣，我覺得自己是這個世界上最沒用的人，不爭氣的眼淚如決堤的洪水在臉上泛濫。老師看在眼里，沒有批評，只是淡淡地說了一句：“沒事，盡力就好。人哪有十全十美的'呢！”老師的一番話，猶如醍醐灌頂，讓我幡然醒悟。那一次，我在追求完美的世界里，開始成長。
我追求成功，因此做每一件事情都要細心籌劃，不允許自己有一點點的失誤。然而，上天也喜歡玩物弄人。那一次考試，盡管考試前一夜我挑燈夜戰(zhàn)，熬夜復(fù)習(xí)，但在第二天的考試中我依然發(fā)揮失常。那一刻，我真正體會體會到了什么是晴天霹靂。我無法用語言形容我當(dāng)時的心情，也許是因為我太注重分?jǐn)?shù)，我甚至讓自己一度處于崩潰的邊緣�？偠灾�，那一次的考試失利，給我的心靈留下了創(chuàng)傷。然而事后，同學(xué)們的安慰、鼓勵，讓我勇敢地直視自己的失利，堅強地面對自己的失敗。在挫敗中，一次次我奮力崛起，披荊斬棘，終于重擁成功的寵幸，享受成功的快樂！感謝失敗，讓我如此執(zhí)著地追求成功，感謝追求，讓我更加堅強！我，開始成長！
追求，讓我成長！
春風(fēng)化雨，不變的信念如此蜿蜒，夏日蟬歌里默默的思念無盡無邊，秋知落葉，渺茫愿望飄于天地之間，冬去春來，乾坤難變的風(fēng)中奇緣，讓追求永駐心間。
追求作文 篇6
人們說：“愛美之心，人皆有之�！比藢γ利惖淖非笫桥c生俱來的本能，就像蝴蝶追隨花朵的芬芳，溪流向往海洋的壯闊，向日葵偏愛溫暖的陽光。人愛美，也應(yīng)該美。
然而，當(dāng)一個五六歲的小姑娘每天要花很多時間化妝時，你還敢挺著胸脯說美麗是一種積極健康的本能嗎？
當(dāng)然不！這時的美已成為病態(tài)的追求，已成為累贅。
有人說，這是一個看臉的時代。一句戲謔之言的背后是無奈與辛酸。對“顏值”的過分追求映射出社會的浮躁與人心的急功近利。
社會太浮躁了，以至于不再重視內(nèi)涵與修養(yǎng)，而去熱捧表面的華麗；年輕人太急功近利了，以至于把臉面當(dāng)做在社會行走的鑰匙，把化妝整容作為人生的必修課程。
于是我們看到，臨近畢業(yè)的大學(xué)生沒有刻苦努力用過硬的專業(yè)素質(zhì)與能力武裝自己，反而窩在家里對著鏡子涂涂抹抹；于是那些具有真才實學(xué)的精英倒在一大堆化妝品與姣好的面皮之下；于是整個社會的價值取向正在悄然改變，變得只求浮華，不求內(nèi)涵。
可顏值高就是美麗嗎？
郭美美憑自己的美貌肆意妄為，用逆?zhèn)鹘y(tǒng)反道德的方式挑戰(zhàn)社會底線，最終被囚禁在鐵窗之后；潘金蓮足夠漂亮，卻是“最毒婦人心”的詮釋，臭名昭著，被唾棄了上千年。
而相貌丑陋的人就注定失敗一輩子嗎？
傳聞鳳雛先生面目鄙陋，令人生畏，而他卻憑借著真才實學(xué)成為一代名士；聞一多先生蓬頭發(fā)垢面，不事修飾，卻目不窺園，苦心孤詣，用行動點燃民族精神的火把。
我們應(yīng)拋棄過度的粉飾，還生命以原貌，給人生以真實。我們整的不是平庸或者丑陋的容貌，而是貧瘠的內(nèi)心。
扭轉(zhuǎn)風(fēng)氣并非一件易事，需社會的共同努力。企業(yè)應(yīng)去提拔那些素質(zhì)過硬積極進取的人，而非一只只華麗卻易碎的花瓶；明星們應(yīng)用自己的號召力創(chuàng)造正面影響，讓粉絲們認識到心靈美比面貌更可貴，也更受歡迎。
我們應(yīng)該追求美，干干凈凈，素面朝天，不去刻意粉飾造作，不讓美麗成為累贅。
追求作文 篇7
優(yōu)，一直是我們堅守的信仰，是我們追求的目標(biāo)。他在我們心中早已占據(jù)一席之地，而我們要做的便是爭優(yōu)、續(xù)優(yōu)。
激動人心動員大會
周五，我們班再次舉行迎戰(zhàn)動員會，雖不像上次那般盛大隆重，但也不乏激情與震撼。安排好座位后，吳老師和萬老師分別作了講話，隨后振奮人心的動員會就拉開了大幕。我們先熟悉了各自對手，簡單自我介紹后，多多少少都了解些對方，看看他們個個胸有成竹，信心飽滿，自信完全寫在了臉上。隨后兩班的“龍頭”各自上臺宣誓，都是一副毫不畏懼的樣子，聽著他們鏗鏘的誓言，大家心里少不了震撼，可以感受到一顆顆澎湃的心在跳動，而這些都融入掌聲中，掌聲此起彼伏激動人心。宣誓完畢，就有同學(xué)上臺談收獲，通過這次動員會，同學(xué)們的收獲各有千秋。每當(dāng)一名同學(xué)談完，他的競爭對手也毫不示弱，爭先恐后奔向講臺，講出自己的目標(biāo)，現(xiàn)場已經(jīng)“火藥味”十足。最后，我們又簽訂了“戰(zhàn)書”，明確目標(biāo)，奮勇爭先。又一次激動人心的動員會，定會激起學(xué)習(xí)熱情，向著目標(biāo)前進。
獎懲分明迎戰(zhàn)兌現(xiàn)
我們接到十二班的挑戰(zhàn)，全班上下熱血沸騰，決定在每次考試中都要與十二班一決高下，若是輸了定要有些懲罰，于是一種新制又出爐了�？荚囃旰�，當(dāng)科課代表要在第一時間拿到對方班級成績，若是與競爭對手的差距過大就要實行懲罰措施——男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐，細心地同學(xué)還用報紙和紙板拼湊起來支撐一張張墊子，以防弄臟衣服�？荚嚪�?jǐn)?shù)一出來，教室后邊就會有同學(xué)兌現(xiàn)懲罰，只見他們做一會后就變得面紅耳赤，青筋暴露，一次比一次吃力，不過這些都只是一些警示措施，用疼痛來告誡我們需要盡力，需要下次做得更好。勝利的同學(xué)也都會有量化分的獎勵，在自信心上也有所增長。迎戰(zhàn)的路途艱且難，不過我們還有警示措施，相信在這個措施的警示下，會看到愈加完美的我們。
受益匪淺一日一題
為加強鞏固我們所學(xué)的知識，我們也有新制實行——抄題本。顧名思義可知是超做題的本子，不積跬步無以至千里，知識需要日積月累，每日一題正好在不增加壓力的同時進行了知識積累。在本子中，不同學(xué)科題目分塊整理，重點內(nèi)容不同顏色的區(qū)分，解決題目過后，及時總結(jié)解題思路方法，以便下次使用�？记拔覀兛梢苑}本，再次溫習(xí)我們的錯題、重點題，對自己的成績肯定會有所提升。超題本上記載著經(jīng)典題型，更記錄著我們的辛勤汗水，相信在這般積累下，戰(zhàn)勝對手不是夢。
優(yōu)從四面八方撲面而來，我們細心整理，認真總結(jié)。不鳴則已，一鳴驚人，在今后的學(xué)習(xí)中我們定能先馭優(yōu)，后續(xù)優(yōu)。
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