【精品】追求作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的追求作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
一部電視劇里，有類似這樣一句臺詞，我對不美的事物沒什么印象�？鋸堃埠�，但也確實，人總是會對美的事物更加上心，更難以忘卻。有時候美只是一瞬間，卻留下一世印記。
楓葉的搖落，是火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動;夕陽的墜落，是輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽。雖說，瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗絕美。
美，追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當(dāng)你回過神時，它逝去，你可以看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗?總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。面對死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為無限的，即使是英年早逝，又有何妨，你的美深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎?
那么，只要能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報答那永恒的光輝盡力而為，也無須倉促而感嘆人生。
一起種下那美的種子，灌溉呵護，等待她的成長，等待它的綻放，也等待我們期盼的幸福。
追求作文 篇2
追求，追求是什么？若在幾年前問我，我會回答，追求就是心愿，追求就是夢想。那時的我總是異想天開，一會兒想去水星游訪，一會兒想去土星逛逛，一會兒想為馬兒插上翅膀，一會兒想讓鳥兒長出犄角。
現(xiàn)在，隨著年歲的增加，隨著心智的成熟，我明白了，追求不是一時的幻想，不是一時的沖動，而是一個目標(biāo)，一個人生目標(biāo)，一個愿意用一生去拼搏，去探索，去獲求的人生目標(biāo)。
我跟很多人都談過，我長大想當(dāng)一名老師。也許當(dāng)時說這話有很多的孩子氣，但是很多年過去了，這個想法在我心中從未放棄過，相反，它反而越來越清晰，越來越在我心中根深蒂固。
讓我堅持這個理想的動力，當(dāng)然源于那些對我諄諄教誨的老師，那些人類靈魂的工程師——是他們不分晝夜，嘔心瀝血地辛勤培育著我們，是他們幾十年如一日地堅守在這平凡而又不平凡的崗位。對于他們，除了景仰愛戴，我想我最大的夢想就是有朝一日能成為他們中的一員，從事這太陽底下最光輝的職業(yè)，為培育祖國的下一代貢獻自己微薄的力量。
同時，堅持夢想的動力還來自于我那不是老師，卻勝似老師的爺爺。我爺爺在機關(guān)工作了一輩子，當(dāng)老師一直是他想圓而又未圓的一個夢。退休在家的爺爺前幾年應(yīng)聘上了一家民辦學(xué)校的教師，這下可激發(fā)起了他多年的熱情——早去晚歸，忙得不亦樂乎。工資拿得最少，活卻干得最多，可他全然不顧，盡心盡力地上好每一堂課。美術(shù)課自己親手畫一幅畫給學(xué)生參考，科學(xué)課自己花錢買實驗用品，學(xué)校的黑板報他全包了……盡管如此，他還是在前兩年的被“清退”了�？删退闶沁@樣，他也沒放棄，除了輔導(dǎo)我和表哥的學(xué)習(xí)外，只要是適齡的在校的親戚朋友家的孩子，他都樂為人師，悉心教導(dǎo)，不求回報。有時，我也在一旁充當(dāng)起小老師，當(dāng)看到小朋友在我的指點下豁然開朗時，我心里的喜悅無法言喻，這時我便打心眼里能理解爺爺?shù)哪欠轃崆橐约盀槿藥熣叩尿湴僚c幸福。
“老師”，從小到大，心中一直都神圣的那個稱呼，我深愛不變。我愿用一生去追求他，實現(xiàn)他！
追求作文 篇3
她擁有著矮矮的身材，但她的球技過人，在賽場上表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，她就是鄧亞萍。
鄧亞萍5歲的時候，很喜歡打乒乓球，且因為她出身于乒乓球世家，所以，通過她父親的教導(dǎo)，球技增長得很迅速，遠超同齡人……她報考省乒乓球隊的時候，因個子太矮被拒絕，她非常傷心，差點就放棄了。
小時候，我看著哥哥姐姐們騎著自行車那自由自在的樣子，非常向往，我哀求著父親教我騎自行車，父親沒辦法，只好為我買了一臺小自行車。只不過我剛騎上去，歪歪扭扭的，就摔下來了�？赡且凰�，摔得真不輕，我的淚水情不自禁地在我的臉上打滾，心里便產(chǎn)生了放棄的念頭……
鄧亞萍沒有放棄父親對她的期望，她只能通過自己刻苦地訓(xùn)練：每天跑完4公里，每天打完16筐球，每天做各種體能訓(xùn)練，甚至與“父親”訓(xùn)練球技兩小時以上……通過這些強化訓(xùn)練，鄧亞萍成就了自己。她在市級、省級、國家級的乒乓球比賽中連連奪冠。從此她就有點名氣了，她的球技已經(jīng)無人能擋，成了“神”一般的存在。后來，她進入國家隊深造，最終在奧運會上奪得了冠軍，為國家爭得了榮耀。她還刻苦讀書，考上了清華和劍橋大學(xué)，多么成功的一個人��！
后來，父親為我講了鄧亞萍的故事，我深感觸動，下定決心，要學(xué)會騎自行車。于是，我天天做練習(xí)，摸索著騎自行車的技術(shù)。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我能自如地騎自行車了。我很自豪地對我的伙伴說：“我成功啦！”
學(xué)會騎自行車雖說是一件小事，但這也是我追求成功的一次經(jīng)歷，與鄧亞萍相比，我還差的還很遠，但我要向她學(xué)習(xí)的決心卻從未減少過。
追求作文 篇4
如果你是一朵花，你的理想就是想完美的綻放；如果你是一條魚，你的理想就是到大海里去感受海闊任魚躍的感覺；如果……每一件生命都有它的理想，我也是如此，既然有理想，就應(yīng)該朝著它去努力。
我的理想就是當(dāng)一位老師。每當(dāng)我看到老師在黑板上寫的漂亮的字時，每當(dāng)為老師我們分析課文時，每當(dāng)老師累了，我們?yōu)槔蠋煻瞬杷退畷r，我都會十分羨慕老師，羨慕老師寫得一手好字，羨慕她能有一群乖巧的學(xué)生，羨慕老師可以培養(yǎng)出祖國的花朵，最羨慕的還是在老師寂寞時可以看到一張又一張的笑臉，看到正在為理想努力拼搏的我們，我也想成為像老師一樣的人，在不知不覺中，一顆夢想的種子在我心里悄悄地萌芽了……
有一次，老師喊了我當(dāng)小老師上臺帶讀，我無比激動的走向了講臺，拿起一根棍子，一根我夢寐以求的棍子，這一刻，我感覺我背負著沉甸甸的責(zé)任，我望著臺下55位同學(xué)，仿佛自己就是一位認(rèn)真負責(zé)的老師，自己的學(xué)生正坐得筆直的、齊刷刷的看著我，正在跟著我一起朗讀著課文，正在跟著我一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還有一次，老師讓我們互相批改作文，我拿著紅筆認(rèn)真的改著，每一個細節(jié)都不放過。我看著手中畫出的一個個顏色鮮艷的勾，好像成為了一個批改員，可以讓大家知道自己錯了的地方，好像拿著一支神圣的筆，讓我更加深切的感受到了老師這個神圣的職業(yè)，讓我更加想要當(dāng)老師了，也離當(dāng)老師的夢又近了一步。
當(dāng)老師可不是一件容易的事情，首先老師的嗓音要甜美，要讓每個學(xué)生都愿意聽你上課。為此，我減少了吃辣椒的次數(shù)，為的只有一個好嗓音。然后老師要知識淵博，這樣才可以更好的教學(xué)生們，所以我特別愛看書，家里的書架上都裝滿了書，每次媽媽問我想要什么禮物，我都會毫不猶豫的說："書。"當(dāng)老師呀，還要全面出展，發(fā)展要琴棋書畫樣樣精通，所以我不但學(xué)習(xí)成績好，還學(xué)了很多特長，如：跳舞、畫畫……這樣，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，才能更好的幫助學(xué)生。
那次，表妹有一道奧數(shù)題不會寫，我熱心的說："我來教你吧！"她馬上跑過來指著一道題，我拿出小黑板和粉筆，教她如何寫，要用怎樣的思維去想，然后再舉一反三的讓她再做幾道題，表妹忍不住贊嘆道：“哇！姐姐，你真適合當(dāng)老師！”
我回答：“對啊！我我的夢想就是成為一名老師，一位懂得照顧學(xué)生的好老師�！蔽視恢背@個目標(biāo)努力的。
追求作文 篇5
十一年前。初春。清晨。
太陽爬上山頭I天邊的黑帶逐漸消失，禿山、小路、草房從朦朧中漸漸露出。這時，康山腳下正疾步走著一個瘦弱漢子，他衣衫單薄，而在料峭的春寒中額頭卻冒著汗這就是當(dāng)年臨淄齊家終村新上任的黨支部書記許洪柱，帶著鄉(xiāng)親父老的重托，在尋求致富之路的一幕。
1980年，改革春風(fēng)已吹拂大地，致富風(fēng)潮遍及神州，齊家終村該怎么辦？今后的路該怎么定？許洪柱苦苦求索，訪前輩，問老人—"我沒能叫鄉(xiāng)親們過上好日子，今后靠你了……"—老書記的話語重心長，有內(nèi)疚，有希望。
經(jīng)過周密的調(diào)査和嚴(yán)格的論證，憑康山人的執(zhí)著，靠著時代注入的靈氣，他設(shè)計了致富方案：康山就是聚寶盆，咱靠山吃山—開山賣石頭……
拖拉機、卡車打破了山村的寧猙，車聲給山村帶來了生機。從此，康山人喜上眉梢，望著滾滾而來的鈔票，康山笑了……
笑聲中，一些剛剛脫貧的人滿足了，一些手頭剛剛寬裕點的人滿意了。但是康山?jīng)]滿足，許洪柱沒滿意。在隆隆的炮聲中，他又打起了"兩溝"的主意。
"什么，收回三百畝口糧田種果樹？是幾個錢燒糊涂了，還是吃上兩天飽飯忘了六〇年？""叔、嬸、鄉(xiāng)親們，咱這山能開幾年？三十年？五十年？以后呢？咱們的子孫后代呢？……"—許洪柱想得遠啊！三年后，當(dāng)累累的果實掛滿枝頭，串串葡萄垂于架下，人們才明白、理解。許洪柱以他的卓識遠見蠃得了信任。
此后，村里投資九萬元建起了一所能容納七個年級、四百多學(xué)生的學(xué)校，招聘了一批較髙水平的教師，拿出上萬元辦起圖書室、青年之家—許洪柱抓的是百年大計，他不想叫孩子們重嘗自己少文化的苦，不能讓青年們在精神上感到空虛。
效果很快顯示出來：村辦的這所學(xué)校已成為全鎮(zhèn)最好的聯(lián)中，教學(xué)設(shè)備好，教學(xué)質(zhì)量高，齊家終村也由教育后進單位一躍成為區(qū)先進。青年們學(xué)文化，學(xué)科學(xué)，涌現(xiàn)出大批能人，山東電視臺拍的《我們村里的年青人》里，如實記錄了他們的風(fēng)釆。齊家終村團支部的事跡也因此而上了《中國青年報》。
經(jīng)濟騰飛，文化進步�？瞪健⒃S洪柱的風(fēng)姿也不時見諸報端、熒屏。這回該滿意了吧？"不！還不是時候！"—康山人告訴我們。"競爭的年代，不進則退。我們立足山區(qū)，還要向好處發(fā)展，繼續(xù)把經(jīng)濟搞活，康山還大有前途！"—許洪柱對我們說�！�
在不斷的迫求、不斷的成功中，今年總收入比一九八六年增長百分之四十七，人均收人已達一千二百元……康山，這座無名小丘變得高大、偉岸了；許洪柱，這個農(nóng)民的兒子，也成了省勞模、農(nóng)民企業(yè)家，成了時代的弄潮兒。當(dāng)區(qū)長把"文明村"牌匾交給他時，他說："我們爭取把齊家終村盡快變成現(xiàn)代化農(nóng)村。"
看，那位永不知足的康山人走來了，這里雖然沒有了禿山、小路，草房，但他仍舊身披朝霞，仍舊額頭冒汗，仍舊在苦苦地追求……
追求作文 篇6
那時候，我們都被懟得很難受，可是卻一言不發(fā)。
生活到底如何，才能夠翻山越嶺，讓自己看到真實的模樣。那時候，我們在一起談?wù)搲粝�，談�(wù)撋�，談�(wù)撨@些點點滴滴的所有一切，其實都是像一場夢一般。
我一直都會記得，聊天其實是挺快樂的一件事情，可是分開了就很讓人難受。我們需要的是好好學(xué)習(xí)，前方還有很多我們自己都不知道的問題。
生活一直都持續(xù)在眼前。
假如我可以懂得，在那樣短暫的光陰中，去感慨這一切感動人的地方到底在哪里，哪怕逆水行舟，也可以去迷戀某一個人的聲音，可以去愛一個人。
這一切，從來都不是難以忘記的故事。
誰都可以很厲害，可是我們卻也在這樣的聲音中沉醉，我可以去期待，也可以去理解，原來這一切都是如此簡單，也是如此明顯的。
生活，還是在我們眼前的。
然后夢想，還是需要你自己去追求的。
追求作文 篇7
不知我們可有注意，平時在生活中對于某些行為我們不知道如何去定義的時候，我們愛用“人之常情”四個字搪塞解釋了一切。比如說，人往往都是喜歡聽好話，不怎么喜歡聽壞話（當(dāng)然不論真假），明明知道忠言逆耳利于行，可我就是喜歡聽好聽的，為什么呢？呵呵，人之常情�。�
人之常情，是內(nèi)心真正的流露，是一個人的本真。你心里對什么事物對什么人，喜歡就是喜歡，反感就是反感，完全是自己的“率性而為”。可是，生活中的'我們，表現(xiàn)出來的大多不是本真，本真是個奢侈物，不是人人、時時都可以使用的。
相反，可以說每個人的表現(xiàn)都是偽善的。此時，它并不是一個貶義詞，卻也不是褒義。只是我認(rèn)為，這個世界需要更多這種偽善的人。誰說人之初性本善？毫不掩飾，我是更加傾向荀子的“性本惡說”。
本真只是一個真，好壞善惡卻不盡然。而偽善不同，既是偽裝的善良，表現(xiàn)的亦是好的形式。只要你能向善，我就信，相安無事，天下太平，社會和諧，這才是根本！
還是那句老套卻有意思的話，人生如戲。每個人做好一個戲子的本分，定位好自己的角色，然后投入到屬于自己角色的每一個片景之中，偽善了一輩子？本真了一輩子？其實，也沒有人刨根問底。誰的人生不都是要應(yīng)了《紅樓夢》里那句“假作真時真亦假，無為有處有還無”。
曾經(jīng)在朋友那里看到一本書叫《人生需要揭露》。翻閱幾下便不再有細讀的想法。因為連書名我都不認(rèn)同！也就有了幾分話不投機半句多的意味。人生為什么就需要揭露呢？每個人都有自己的人生，都有自己的三觀，都有自己的為人處世準(zhǔn)則。用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡斷他人的是非曲直，揭露別人的短，而自己在別人眼中又可能是如何的異類？你說你不在乎，可是誰又在乎了你的揭露？不過終歸一場鬧劇。
孟非在微博上曾發(fā)過這么一句話：“留意一下身邊的人，你會發(fā)現(xiàn)，所謂的犀利往往就是嘴賤，所謂的一針見血往往就是沒有教養(yǎng)�！币皇て鹎永�，有人力挺，有人聲討，眾說紛紜，莫衷一是。
我是贊成孟非行列的。一個本真的人，是有一顆赤子之心，可是往往不適合處世、處事。這是一個偽善了的世界，你一個人用真性情待人接物，鶴立雞群那便是另類。是的，你是與眾不同的，可是，一旦你不符合大眾化的格式化的口味，那你就是錯的。事實難道不是那樣嗎？特立獨行的，那是“豬”。
誰說過，改變不了環(huán)境，你就只能適應(yīng)、附和人群。Maybe it is true ！
看過一個小典故，以前有個富商，家財萬貫，卻胸?zé)o點墨。為了撐內(nèi)涵，便喜歡附庸風(fēng)雅，家中裝飾頗有雅味，出門也是青衫折扇，儼然書香門第。奈何談吐著實不可觀！當(dāng)然，他這一類人，為當(dāng)時那些自詡清高的文人騷客所不齒�？墒�，現(xiàn)在看來，我倒覺得他并沒有什么過分之處。難道附庸風(fēng)雅錯了嗎？眾生萬相，偷雞摸狗，強取豪奪，殺人放火，他為什么不去趨之若鶩？他懂得偽善，懂得要跟主流，這才是他的聰明之處！剖析社會，這世界也不過如是。
真真假假，傻傻分不清楚�？墒�，路遙知馬力，日久見人心，相信吧，偽善是藏不久的，偽善能裝一輩子的，就不要懷疑了，那是真正對你“善”到了極處。
說一千道一萬，總是見仁見智。本真或是偽善，都是不同處世的態(tài)度。并非鼓吹偽善，并非壓抑本真，只是，我想，偽善是這個世界的主流，我是如此，他（她）是如此，難道你不是？
追求作文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，我是來自20xx級26班的楊佳妮。今天我國旗下講話的主題是：少年向上，追求真善美
牡丹花好空入目，棗花須少結(jié)實成。
這句話告訴我們僅有美麗的外貌是不夠的，還需要有美好的內(nèi)在。那么，什么是美好的內(nèi)在？我認(rèn)為是真誠，善良，高尚的品質(zhì)。也就是我們傳承千年的真善美。但，請各位想一想，時至今日，我們丟失了什么？在這里，我想對所有堅持自身修養(yǎng)，去努力幫助他人的各位說，請你們務(wù)必堅持自己的作法，拋開世俗的干擾，在這有些復(fù)雜的社會堅持自己的初心，堅持心中的真善美。
何以吾之？今年四月，一中學(xué)生在馬路上攔截那些占用非機動車道的機動車，并對其做法提出意見和批評。同月，一大學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩名落水兒童，并迅速下水救助，兒童救起后，他卻因體力不支而不幸遇難。這都是品質(zhì)高尚，真誠善良的年輕人在幫助他人。一個正直真誠，一個救人性命，希望幫助他人改正錯誤行為，這本應(yīng)得到尊重，可他們得到了什么？被救兒童家屬因害怕救人家屬向其索要賠償金，而不承認(rèn)孩子被救，堅持說大學(xué)生是失足落水。正直的中學(xué)生被人罵做書呆子，有病。
為什么我們要去指責(zé)這些擁有良好品質(zhì)，擁有真誠內(nèi)心的人？為什么好人做好事被指責(zé)，會被曲解報道？為什么傳承了千年文化的文明國度會出現(xiàn)這樣的社會現(xiàn)象？努力救助他人，不過是本著自己的初心，真誠的想要讓更多的人感受到這個社會的美好。正所謂，社會的美好來自社會上的善良。
我們很多人都抱著質(zhì)疑，不信任的態(tài)度看待社會上的人和事。這其實就意味著我們已經(jīng)迷失了本質(zhì)和初心。人之初性本善，我們內(nèi)心其實都有一顆善的種子，一部分人的，長成了參天大樹，而另一部分人的則被世俗的污泥深埋消彌。所以，需要改變的人不是本著善良幫助他人的人，而是我們這些迷失了溫暖和美好的人。
許多人說外國人素質(zhì)高，外國人修養(yǎng)好。可為什么不想想，我們身邊，也有這樣的人，并且也可以有更多的這樣的人！雖然現(xiàn)在社會上有最美教師，最美司機這樣善良的人，可我要說，這些遠遠不夠！不能讓好人正在變老，我們要做到好人正在長大。南拳普愿禪師說：“為平常心，無造作，無是非，無舍取，無斷常，無凡無圣�！蔽覀円梦覀冞@一代人的努力，用我們這一代人內(nèi)心的真善美去溫暖那些冰冷的心靈以及生命。這或許會花點時間，但我們正在成長，好人正在長大，我們內(nèi)心的真善美也在變大，只要我們信且行，相信真善美，并且落到行動上，就可以讓這個社會更加美好，溫暖。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
追求作文 篇9
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是追求者的境界；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是追求者的執(zhí)著；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是追求者的胸懷……奉獻、拼搏、執(zhí)著追求自己的理想，這才是人生本色。崇高的理想，可以引領(lǐng)我們生命之舟的航向；不懈的追求，可以幫助我們度過“山重水復(fù)疑無路”的困境，到達理想的彼岸；堅定的信念，可以擎起“勝不驕，敗不餒’的精神支柱，最終跨進理想的大門……
理想是個“寵兒”。老師用知識的甘露孕育著鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵；學(xué)生用自己不懈的努力呵護著這朵理想之花。追求又是什么呢？追求是橋，是通往理想之路的橋；追求是鳥，是載著你我在里天空翱翔的鳥。追求和理想是不可分離的一對孿生姐妹，他們使許多堅強的人獲得了成功，也使那些半途而廢的人嘗到了苦果，更不會讓成功降臨那些沒有擁有她們姐妹倆的人！
在沒個人面前都有兩條生活的道路供你選擇。一條看起來舒適而安逸，但這條路的入口處寫著：“放棄你那‘不值錢’的理想與追求吧！”另一條漫長而崎嶇，路上荊棘叢生，有無數(shù)的激流險灘，可這條路的入口處寫著：“朝著你的理想去努力吧，成功等著你！”
不同的選擇，不同的結(jié)果。我的朋友，你又愿意選擇哪一條路呢？當(dāng)你要放棄理想與追求時，她們不會阻攔你，因為你與成功無緣；當(dāng)你選擇她們時，她們會給你幫助，讓你覺得成功就在離你不遠的地方！我的朋友啊，但愿你可以讓清醒的大腦替你選擇一條真正光明的路……
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