助人為樂(lè)的她作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的助人為樂(lè)的她作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人為樂(lè)的她作文1
“助人為樂(lè)，乃人之美德�！笔前�！助人為樂(lè)是種美德。在我們班就有一個(gè)具有這種美德的人。她有著胖乎乎的身架，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛。她就是——唐麗婷，是我心目中最美的人！
一次美術(shù)課上，老師叫我們準(zhǔn)備一雙筷子當(dāng)材料。一向都丟三落四的我肯定又忘帶材料了嘛！我高高興興地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都拿著筷子在哪兒比比劃劃，我才想起今天有美術(shù)課要帶一雙筷子，唉！真么辦呀！我不知所措，只好厚著臉皮向同學(xué)借，可同學(xué)都沒(méi)有多的一雙筷子，我非常失望，心想：美術(shù)老師罰我抄課文這倒沒(méi)什么，可萬(wàn)一美術(shù)老師罰我站或是當(dāng)眾批評(píng)我，這多么沒(méi)面子呀！我還是副班長(zhǎng)呢！我的臉往哪兒擱呀！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，是唐麗婷，我又有了一絲希望了，我連忙跑向唐麗婷，微笑著對(duì)她說(shuō)：“唐麗婷，你有沒(méi)有多的筷子呀？”唐麗婷回答說(shuō)：“王家敏，我沒(méi)有多的筷子呀，你要干嘛？”我垂頭喪氣的說(shuō)：“哦！我沒(méi)帶筷子�！薄皼](méi)關(guān)系，我可以借你呀！”唐麗婷急忙的說(shuō)�！罢娴膯�？”我高興地問(wèn)，“你不是沒(méi)有多的筷子嗎？”隨即又疑惑起來(lái)。這是唐麗婷的一句話震撼了我，她說(shuō)：“你用我的筷子，我用兩根鉛筆當(dāng)筷子不就行了嗎？”然后拿出她的筷子遞給我，我猶豫了，但還是收下了她的筷子。我內(nèi)心充滿了對(duì)她的感謝！她助人為樂(lè)的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。
還有一次，我們要寫毛筆字時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)有帶毛筆材料，向唐麗婷借，唐麗婷毫不猶豫地拿出一根嶄新的毛筆和宣紙借給她，而當(dāng)我們寫毛筆字時(shí)，我卻看見(jiàn)她拿出一支又小又舊的毛筆在那兒認(rèn)真寫。當(dāng)時(shí)，我又一次被唐麗婷的行為而感動(dòng)。
“助人為樂(lè)，乃人之美德�！笔前。≈藶闃�(lè)是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)，唐麗婷就有這種品質(zhì)，我會(huì)以她為榜樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的人！
助人為樂(lè)的她作文2
鈴。上課了。老師走進(jìn)了班說(shuō)：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，我給你們出幾道題，檢查大家上次學(xué)的知識(shí)�！�
我做著數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶尺子，可我就差兩道畫圖題了。唉，都怪我不認(rèn)真查書包，沒(méi)有帶尺子。我向于澤求救，我說(shuō)：“好于澤借我一把尺子用吧�！薄安恍�，我這只有一把尺子，我還用呢�！庇跐烧f(shuō)。我又向旁邊的人求救，可是大家都因?yàn)橹挥幸话殉咦樱瑳](méi)有借給我。
我急得抓耳撓腮，心想：這可怎么辦，人家都不借我，我的圖怎么畫，題怎么做。 我的眼淚順著眼角流下來(lái)了。這時(shí)候，王心怡叫我：“劉帥卿，怎么了？”“我忘帶尺子了”。我低聲說(shuō)。只聽到后面咔嚓一聲，我回頭一看，王心怡把她的'尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子，說(shuō)：“這可是你新買的，折斷了你不心疼？”“沒(méi)事，你就用吧�！蓖跣拟辉谝獾恼f(shuō)。這把折段的尺子，使我順利地做完了數(shù)學(xué)題。我心理真不知道怎么感謝她才好。
下課了，我跟段老師說(shuō)了這件事。段老師當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了她。王心怡這種助人為了的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)的她作文3
我有一個(gè)朋友，她扎著一條馬尾辮，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，再加上一張巧嘴，可愛(ài)極了。她總是愛(ài)助人為樂(lè)。
有一次，我們正在教室里專心地聽老師講課。突然，我頭暈，我忍著，沒(méi)給老師說(shuō)，但最后我竟然吐了。教室里立刻炸開了鍋。老師親切地對(duì)我說(shuō)：”不舒服就先回家吧！“我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，她自告奮勇地說(shuō)：“老師，讓我送她回家吧！”老師同意了，我們便踏上了回家之路。在路上，她幾次說(shuō)要背我回去，但都被我拒絕了。走著走著，我被一根粗粗的鋼絲絆倒了，她連忙扶起我，用她隨身攜帶的毛巾為我擦去膝蓋上的血。然后，她讓我站到路邊，自己使出了九牛二虎之力把這根鋼絲搬到了路邊。我疑惑不解的問(wèn)她：“你為什么要搬這根鋼絲呢？”她回答道：“沒(méi)什么，我只是怕這根鋼絲再絆倒人！”到了我家，我媽媽叫她歇一會(huì)兒再走，她卻說(shuō)：“不用了，阿姨，我還要去上學(xué)呢！你記得要去給她買藥喲！”她可真是一個(gè)“活雷鋒”��！
她那助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。對(duì)了，你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我形影不離的好朋友——小琳，你們想和她交朋友嗎？
助人為樂(lè)的她作文4
一個(gè)條短短的小馬辮，一忙就搖個(gè)不停；小巧的瓜子臉上掛一雙水靈靈的大眼睛；臉上總有笑臉；如果她心情好，把仇人當(dāng)朋友，如果她心情煩燥你去惹她，就把朋友當(dāng)仇人，你說(shuō)，是不是有點(diǎn)怪呢；她有不胖不瘦的身材；不高也不矮的身高；乖巧可愛(ài)的模樣惹人喜愛(ài)除此之外，她還很助人為樂(lè)呢！
有一天，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，給我們一個(gè)大大的擁抱。老師允許我們上美術(shù)課，大家一聽都不約而同地歡呼起來(lái)。到了美術(shù)室，老師還沒(méi)來(lái)，有位同學(xué)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鉛筆。他向同學(xué)借了，他們都不肯給。這可把他急壞了，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)似的，差點(diǎn)他就哭出來(lái)了！就在這時(shí)，一只手拍了拍他的肩，是她！她對(duì)那同學(xué)說(shuō)：“我有多的，我借給你！”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，破涕為笑。她又轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)大家說(shuō)：“我們是一個(gè)班，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家要互相幫忙，一起用不是很好嗎？”有的同學(xué)深思一會(huì)兒，羞答答地低下了頭
還有一次，她和要好的朋友一起坐公交車回家。這時(shí)，向她迎面走來(lái)兩位年長(zhǎng)的老奶奶，她們白發(fā)蒼蒼，走路很吃力。車上人多，沒(méi)有座位了。當(dāng)老奶奶走來(lái)時(shí)，她拉著朋友站在車?yán)�。“你又不坐，為什么拉我呀？”朋友疑惑不解地�?wèn)她�！岸Y讓老人是我們的中華美德，老奶奶老了，腿腳不利索，咱們應(yīng)該讓著她們，是不是？”“哦！”朋友臉紅了，羞愧地應(yīng)了一聲。
她，就是我，你喜歡我嗎？
助人為樂(lè)的她作文5
媽媽常說(shuō)，朋友是人生中很寶貴的一筆財(cái)富。這幾天，我的友誼庫(kù)里就又多了一個(gè)好朋友。
這還要從那天體育課說(shuō)起。那節(jié)課我們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試。為了取得好成績(jī)，我在旁邊練了半天，總算上場(chǎng)了。我先甩了一下臂，接著又甩了一下，在第三次甩臂的時(shí)候，猛地跳了出去�？墒�，沒(méi)想到，我的腳著地之后，身體并沒(méi)有停下來(lái)，而是向前撲去，兩只手在地上迅速蹭了過(guò)去。我痛苦地爬了起來(lái)，咧著嘴拍了拍手。再一看，手掌被蹭得通紅通紅的，一些小沙粒好像都嵌到皮膚上了，難怪有點(diǎn)兒火辣辣的疼。
下課后，我正往樓上走，平時(shí)不常說(shuō)話的崔佳音也走了上來(lái)。她看見(jiàn)我紅腫的手上還沾滿了灰，就對(duì)我說(shuō)：“走，我陪你去洗洗手吧，看看有沒(méi)有破的地兒，可別感染了�！庇谑牵覀円黄饋�(lái)到了洗手池。她擰開水龍頭，把水流調(diào)節(jié)得不大也不小，以免我的手被水柱沖得疼。然后，她一邊輕輕地幫我把手上的沙土等沖洗掉，一邊非常柔和地對(duì)我說(shuō)：“你剛才怎么會(huì)讓手也著地了呢？挫了手可是很疼的。下次注意一些�！�
“好的，謝謝你幫我洗手！”
“不客氣！”說(shuō)著，她又從口袋里拿出一張濕紙巾，撕掉包裝后遞給我說(shuō)，“拿著這個(gè)，擦擦手，消消毒。”
“哦，她的心可真好��！又善良又細(xì)致�！蔽也唤氲�，“可是以前，我們很少說(shuō)話，她好像并不喜歡我，我也不怎么喜歡她……”
不過(guò)，經(jīng)過(guò)這件事后，我便喜歡上她了。我相信，她也一定會(huì)喜歡我的。多了這么一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友，我真開心！
助人為樂(lè)的她作文6
瑾是我的好朋友，也是我們班的班長(zhǎng)。她非常喜歡幫助別人，我們都說(shuō)她多管閑事，她總會(huì)說(shuō)：“當(dāng)你幫助別人時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)�！�
她個(gè)子不高，瘦瘦的，衣服總是很干凈。長(zhǎng)得文文靜靜，落落大方。瞧，她又在幫別人撿垃圾了，這么熱的天，只有她一個(gè)人在忙，臉上的汗珠像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。
有一次，我們?cè)谝黄鹜�，一個(gè)小女孩跑得太快，突然摔倒了。薛瑾快速?zèng)_上前，扶起小女孩，發(fā)現(xiàn)小女孩的腿起了一個(gè)又青又腫有大血包。薛瑾迅速去路邊小店：“阿姨，我的朋友摔傷了，能不能借我一些清水？”甜甜的話語(yǔ)說(shuō)得阿姨笑開了花，忙端來(lái)一盆水。她拿出一塊干凈的手帕，濕了一些水，在小女孩的傷口處小心地沖洗，然后又扶著小女孩朝醫(yī)務(wù)室走去。我在此時(shí)又突然覺(jué)得這不是多管閑事，我也上前去攙扶小女孩，我發(fā)現(xiàn)薛瑾的眉頭緊皺，仿佛比小女孩還痛苦。包扎好了，小女孩說(shuō)：“謝謝兩位姐姐！”我聽了心里暖暖的。
我的好朋友——薛瑾總是喜歡幫助別人，我也被她傳染了。我要謝謝她，是她讓我明白了：當(dāng)你幫助別人時(shí)，自己也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
【助人為樂(lè)的她作文】相關(guān)文章：
助人為樂(lè)的她作文(6篇)12-19
助人為樂(lè)的她作文(匯編6篇)12-19
助人為樂(lè)的她作文(精選6篇)12-19
她06-05
「她」11-03
她04-18
她05-06
《她》06-07
同桌的她作文【精】11-29
同桌的她作文【熱門】11-29