助人為樂(lè)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的助人為樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
助人為樂(lè)作文1
放學(xué)了,丁丁興高采烈地走在回家的路上。它戴著一頂帽子,背著書(shū)包蹦蹦跳跳地往家走,一邊走,一邊唱著兒歌。
走在丁丁前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。她手里拿著一個(gè)白色塑料袋,里面裝著好幾個(gè)蘋果。突然,老奶奶手里的袋子破了一個(gè)大洞。又大又紅的蘋果骨碌骨碌滾了出來(lái)。就像調(diào)皮的孩子四處亂跑。滿臉皺紋的老奶奶十分著急,怎么辦呀?丁丁看到這一切,丁丁急忙摘下心愛(ài)的帽子,走到老奶奶面前,彎下腰撿起一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果,放進(jìn)帽子。丁丁捧著一帽子蘋果對(duì)老奶奶說(shuō):”給,這是您的蘋果,請(qǐng)讓我把蘋果送到您家!袄夏棠陶f(shuō):”好呀!“丁丁跟著老奶奶回到家,老奶奶把蘋果拿出來(lái)放到桌子上,再拿出一個(gè)最紅最大的蘋果遞給了丁丁。丁丁急忙說(shuō):”老奶奶這些蘋果還是留給您吃吧,不用給我啦!罢f(shuō)完,他就向奶奶揮手告別,他高興地走了。
助人為樂(lè)作文2
星期天的早上,小明去書(shū)店買書(shū)。走在人行道上,看見(jiàn)一輛自行車倒在停車位上,小明果斷地把自行車扶正,旁邊的行人看見(jiàn)了豎起了大拇指。
小明繼續(xù)走,走到十字路口,看見(jiàn)一位盲人伯伯正在摸索著前行。小明上前說(shuō):“伯伯,您要過(guò)馬路,我扶您過(guò)去吧!”盲人伯伯激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!小朋友,真是個(gè)好孩子。”小明就把盲人伯伯扶到了馬路對(duì)面。
小明又繼續(xù)前進(jìn),看見(jiàn)一位叔叔拉著輛手拉車,車上裝著滿車的貨物,正要過(guò)一座小橋。上橋的時(shí)候,叔叔拉得很吃力,累得滿頭大汗。小明急忙跑過(guò)去幫忙使勁向前推。叔叔感覺(jué)到車子突然變輕了,“怎么啦?”回頭一看,原來(lái)是小明在幫忙。過(guò)橋后,叔叔感激地說(shuō):“謝謝你,小朋友!小明說(shuō):”不用謝,叔叔再見(jiàn)。“
小明回到家后,想”原來(lái)幫助別人是意一件多么快樂(lè)的事情,希望大家都有這份社會(huì)公德心,互幫互助,讓世界充滿愛(ài)!
助人為樂(lè)作文3
一天,一個(gè)阿姨給朋友家的孩子過(guò)生日,阿姨買了一件禮物送給那個(gè)孩子。
她把禮物放在自行車后面,走在半路上,一不小心,禮物從車上掉了下來(lái),阿姨并沒(méi)有注意到禮物掉了下來(lái),繼續(xù)往前走。
這時(shí),小明正走在回家的路上,忽然,阿姨掉的禮物進(jìn)入他的目光。他拿起禮物,想:這個(gè)禮物是誰(shuí)掉的呢?丟東西的人一定會(huì)著急的。還是交給警察叔叔吧!于是,小明把禮物交給了警察。警察知道后,立即開(kāi)著摩托車順著路找到了阿姨。小明拿出禮物,把禮物交給了阿姨,阿姨笑著說(shuō):“你真是個(gè)好孩子。”被夸獎(jiǎng)的小明撓撓頭,說(shuō):“沒(méi)什么,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的!”
助人為樂(lè)作文4
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次勤悌”的意思是說(shuō):弟子規(guī),是圣人 寫出來(lái)教我們幫助人,愛(ài)護(hù)家人的,我的身邊就有一個(gè)樂(lè)于助人的馬成。
馬成是我對(duì)面鄰居家的兒子,他總是樂(lè)于幫助我。有一次我的彩筆在美術(shù)課的時(shí)候沒(méi)有帶,正巧我看到了同桌馬成帶了彩筆,我于是就向馬成借,我以為馬成會(huì)說(shuō): “滾”走開(kāi)我的彩筆怎么會(huì)借給你。沒(méi)想到馬成毫不猶豫的說(shuō):“我給你用!笨吹今R成彩筆也并沒(méi)有幾支,我說(shuō):“馬成你的彩筆不是很多,你還是自己用吧! 我自己想辦法!笨墒邱R成說(shuō): “你不是不想用我的彩筆吧!如果你不用,你怎么辦。”最后我就用了馬成的彩筆。
還有一次,我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì),我就請(qǐng)問(wèn)別人,結(jié)果別人不理我,自己寫作業(yè)去了。馬成看見(jiàn)了我一臉苦絲就說(shuō):“給我看看,結(jié)果我會(huì)的話,我就教你!蔽野褦(shù)學(xué)題給他看,他說(shuō)這題我會(huì)。讓我教你,我聽(tīng)了十分感動(dòng),我心里想:“馬成你真棒!”
馬成你樂(lè)于助人的精神,我會(huì)學(xué)著的。
助人為樂(lè)作文5
那是一個(gè)刮著風(fēng)的伴晚,天很暗,只能看到丁點(diǎn)亮光。身為大隊(duì)長(zhǎng)的哥哥鐘鳴最后一個(gè)從校園內(nèi)走出。
這時(shí)一陣陣“嗚嗚”的聲音引起了哥哥的注意。他一看才知道原來(lái)是一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在路邊哭涕。哥哥走過(guò)去問(wèn)他:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟哭著說(shuō):“出校門是和媽媽走差了!备绺缏(tīng)了急忙說(shuō)、:“別著急,我?guī)阏覌寢尅!?/p>
哥哥帶著小弟弟順著回家的路找去。雖然刮著風(fēng),但哥哥頭上仍出滿了汗。走著走著,小弟弟看到了一個(gè)熟悉的身影,叫了一聲|“媽媽。”媽媽回頭一看,看到了苦苦尋找的兒子,露出了笑容,激動(dòng)的流出了淚。小弟弟也不哭了,哥哥受到了小弟弟媽媽的表?yè)P(yáng)。哥哥回到家天已經(jīng)黑了,他把事情告訴媽媽,媽媽夸他做得對(duì)。
第二天一個(gè)錦旗送到哥哥的班里,上面寫著“助人為樂(lè)”
助人為樂(lè)作文6
幫助他人是光榮的',也是快樂(lè)的。我就在幫助同學(xué)的同時(shí)得到了許多快樂(lè)。
秦錫冰是我在班上一個(gè)很要好的同學(xué),她個(gè)子很低,眼睛很大,水汪汪的,特別可愛(ài)。但是她的家境卻很一般。
秦錫冰的鋼筆經(jīng)常不出水,這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用,因?yàn)槲液退P(guān)系不錯(cuò),她就就經(jīng)常向我借,每次我都爽快地答應(yīng)了她。有一次,她的鋼筆又不出水了,她可能覺(jué)得向我借太多次了,有點(diǎn)不好意思,于是就向左邊的李向陽(yáng)借,向后邊的李宵昱借,又向后面的王瀟巖借,可他們都說(shuō)自己就一根,最后她只好無(wú)奈地問(wèn)我:“劉清華,你能不能借我一根鋼筆?"讓她沒(méi)想到的是,我依舊爽快地答應(yīng)了她。她很感動(dòng),連聲說(shuō):”謝謝!謝謝!”
有句話說(shuō)得好,贈(zèng)人玫瑰手留余香,在幫助秦錫冰的同時(shí),我也獲得了一種幸福感和快樂(lè)感。
助人為樂(lè)作文7
這天下午媽媽接我走在放學(xué)回家的路上,一邊走,一邊高興地聊著發(fā)生在學(xué)校里的趣事。
這時(shí),迎面走來(lái)一位外國(guó)女士,白色亮麗的皮膚,高高的鼻子那么堅(jiān)挺,湛藍(lán)色的大眼睛閃著迷茫,來(lái)到跟前,禮貌而親昵地用英語(yǔ)問(wèn)道:“請(qǐng)告訴我去希爾頓酒店的路,好嗎?”媽媽用英語(yǔ)簡(jiǎn)明扼要地告訴了她,可能是由于對(duì)路名不熟,她還是搖著頭,求助地看著我們,沒(méi)有辦法,我和媽媽邊聊邊把她送到了酒店。那位女士連連用英語(yǔ)說(shuō):“謝謝,真是太感謝了”。
這時(shí),天色漸漸暗了下來(lái),我們回家已經(jīng)很晚了,可我的心里一直美滋滋的,現(xiàn)在我終于明白了那句:送人玫瑰,手留余香。它的意思是說(shuō),當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候,手上一定還彌漫著愛(ài)的芳香;幫助別人之后,自己也會(huì)收獲快樂(lè),會(huì)很開(kāi)心。
今后我一定要更加努力的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),能夠更好地去幫助別人,讓自己活得更有意義。
助人為樂(lè)作文8
早上,爸爸上班時(shí),順路載了小明去上學(xué)。在路上,小明看見(jiàn)一位騎電瓶車的人突然像死了一般,動(dòng)也不動(dòng)的倒在了地上。
很多車子經(jīng)過(guò),可是他們好像把有人摔倒當(dāng)作空氣,一輛又一輛從他身邊擦肩而過(guò),沒(méi)有人肯幫助他。
小明和爸爸飛快的下車,扶起了摔倒的人,把他送到路邊。
爸爸拿出手機(jī)叫救護(hù)車,說(shuō):“快點(diǎn),百貨公司這邊,有人摔倒了。”
摔倒的人醒來(lái)以后,他的家人來(lái)了就說(shuō):“真是謝謝你救他,我不知道該怎么感謝你。”說(shuō)著就準(zhǔn)備掏出錢來(lái),爸爸趕忙說(shuō),:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的,樂(lè)于助人嘛!”那家人說(shuō):“你太好心了,一般人為了不被冤枉就不救人,而你卻不顧被冤枉的危險(xiǎn)而救人,我太感動(dòng)了!边@是爸爸和小明相視而笑,像風(fēng)似的離開(kāi)了。
助人為樂(lè)作文9
一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,教師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了
“開(kāi)始考試”教師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙
在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“你有幾支筆?能借我一支嗎?”借?我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手伸出來(lái),不聽(tīng)我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后,當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
助人為樂(lè)作文10
我的媽媽非常愛(ài)幫助人。
記得有一次,我和媽媽一起乘車回家,突然,司機(jī)停下車。噢,原來(lái)有一位老奶奶要上車,媽媽見(jiàn)了,趕緊讓座。那位老奶奶說(shuō):“謝謝你!眿寢屝χf(shuō):“不用謝,幫助別人是我應(yīng)該做的!
還有一次,媽媽見(jiàn)一位老爺爺在背一個(gè)很重的包袱,就對(duì)他說(shuō);“我?guī)湍惆!蹦俏焕蠣敔斦f(shuō):“謝謝你,像你這樣的好人可不多嘍!眿寢屨f(shuō):“不用謝!
還有一次,媽媽見(jiàn)一位老奶奶正在過(guò)馬路,就上前去對(duì)她說(shuō):“我扶你過(guò)馬路吧。”那位老奶奶高興的說(shuō):“謝謝你,年輕人!眿寢屨f(shuō):“不用謝。”
媽媽告訴我,幫助別人是一件非常有趣的事情,它會(huì)使我們的生活變得更加有趣。
我愛(ài)我的媽媽,更愛(ài)樂(lè)于助人的媽媽。
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