關(guān)于助人為樂(lè)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于助人為樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于助人為樂(lè)作文1
哈哈，整個(gè)假期快過(guò)完了，爸爸說(shuō)該讓我收收心了!可是，媽媽答應(yīng)過(guò)我初四要帶我去中山公園去看新開(kāi)的動(dòng)物園，白鷺洲的燈光秀和音樂(lè)噴泉。所以我們上午準(zhǔn)備東西，下午去玩耍!
在回家的路上，一位老爺爺看見(jiàn)爸爸在查去BRT的車，就問(wèn)：“你們是去BRT么”?“是的!”媽媽回答到，“過(guò)一會(huì)有到公園東門(mén)站的車會(huì)走過(guò)，我們一起坐車過(guò)去吧�！鄙狭塑�?yán)蠣敔斂次覀円患疑倭艘粋�(gè)人，問(wèn)：“還有一個(gè)人呢?”原來(lái)，爸爸被人群擠到了最后。媽媽說(shuō)：“他被人擠到了后面�！崩蠣敔斅�(tīng)了，笑呵呵的坐了下來(lái)。到了二市站，該和老爺爺告別了，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您的指示，老爺爺再見(jiàn)!”上了BRT，我先找了幾個(gè)位好給爸爸媽媽和我還有妹妹坐，過(guò)來(lái)一站，有一位抱著小妹妹的阿姨上了車，我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您請(qǐng)坐�！蔽艺驹趮寢屌赃�，手牢牢的抓著扶手不放�；氐郊抑校职謰寢尪颊f(shuō)我是一個(gè)懂事的孩子。
助人為樂(lè)是中華人民的好品質(zhì)，幫助別人等于幫助自己!
關(guān)于助人為樂(lè)作文2
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂(lè)是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因?yàn)樵趦簳r(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂(lè)于助人的'。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學(xué)校上課，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)要去查資料沒(méi)查。這時(shí)，她的同桌對(duì)她說(shuō)：“資料沒(méi)查吧，把我的拿去好了，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，便把資料遞了過(guò)來(lái)，她不好意思地收下了。上課時(shí)，老師檢查有沒(méi)有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來(lái)，放在桌子上。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒(méi)有資料，便問(wèn)他為什么？王奶奶告訴我，她當(dāng)時(shí)生怕同桌把這件事說(shuō)穿。只聽(tīng)她的同桌說(shuō)：“因?yàn)槲彝洸榱��！甭?tīng)完這句話后，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂(lè)于助人的行為。從那以后，她也變得樂(lè)于助人了。
王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學(xué)做業(yè)做不出來(lái)，她一定會(huì)耐心地教他們。只要班里組織捐錢，她也一定會(huì)把自己所有的零花錢全部捐出來(lái)。只要她能夠做到的有益的事情她都會(huì)去做。長(zhǎng)大后，
關(guān)于助人為樂(lè)作文3
滋味，有很多種。成功旳滋味、失敗旳滋味、還有傷心旳滋味。但最讓我難以忘記旳，卻是助人為樂(lè)旳滋味。
上周四中午放學(xué)，我剛走過(guò)了馬路，就看見(jiàn)一位賣面包旳阿姨，因?yàn)轵T電動(dòng)車走得太快了，電動(dòng)車前面旳面包從車上上掉了下來(lái)。面包都撒落在地上。
從小到大不管是爸爸媽媽還是各科老師，都告訴我要有一顆善良旳心。見(jiàn)到別人有困難了，一定伸出援助之手。盡自己旳努力去幫助他。想到這里，我快步走向前去，撿起地上旳面包，一個(gè)個(gè)旳裝在紙箱子里。阿姨看見(jiàn)了，緊皺旳眉頭終于舒展開(kāi)了，她滿懷感激旳對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你。如果沒(méi)有你，我真不知道該撿多久呢�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)�！澳挥弥x我，這是我應(yīng)該做旳�！卑⒁涛⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事旳孩子，你是哪個(gè)班旳？”“五二班。”我說(shuō)道。阿姨說(shuō)：“嗯，我知道了。我要走了，再見(jiàn)�！薄鞍⒁淘僖�(jiàn)！”
成功，是興奮旳；失敗，是難過(guò)旳；而助人為樂(lè)，是甜蜜旳。幫助別人，我不僅沒(méi)有失去什么，還得到了雙倍旳快樂(lè)，那我們又何樂(lè)而不為呢？
今后，我一定要多幫助別人，來(lái)?yè)Q取更多旳快樂(lè)！
關(guān)于助人為樂(lè)作文4
春天到了，小鴨子走出柵欄，決定去野外春游。小鴨子邊走邊看，他看見(jiàn)青青的小草像那綠色的地毯，鮮艷的花朵在陽(yáng)光下綻開(kāi)，蝴蝶在花叢中歡快的飛舞，小河里的冰融化了，嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方，種子也從泥土里鉆出來(lái)了，春天可真美啊！
走著走著，忽然，小鴨子聽(tīng)見(jiàn)小河里傳來(lái)微弱的聲音：“救命啊，救命啊——”，小鴨子仔細(xì)一看，原來(lái)是小蜜蜂，他快要淹死了。小鴨子撲通一聲跳到河里，飛快的游到小蜜蜂旁邊，用嘴輕輕地把他叼到自己的背上，迅速游到岸上，把小蜜蜂放到太陽(yáng)底下曬。
過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂醒了，小鴨子關(guān)心地問(wèn)：“小蜜蜂，你怎么掉到河里了？”
小蜜蜂傷心地說(shuō)：“我在小河邊的花叢中采花粉，忽然刮來(lái)一陣大風(fēng)，把我吹到了河里。”
小鴨子說(shuō)：“哦，我知道了，你以后要小心一點(diǎn)！”
小蜜蜂說(shuō)“謝謝你！”
小鴨子真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
關(guān)于助人為樂(lè)作文5
一天放學(xué)的時(shí)候，“嘩啦”一聲下起了傾盆大雨。小軍打開(kāi)了傘，快速地跑回家。但他跑得太快了，一不小心就摔在一個(gè)小水塘里。他覺(jué)得手臂上很疼很疼，一看手臂擦破了皮，血已經(jīng)滲出來(lái)。他想站起來(lái)，可是他的腳扭傷了，怎么也站不起來(lái)，他急得快要哭出來(lái)了。
正巧路過(guò)這里的兩個(gè)少先隊(duì)大哥哥大姐姐看見(jiàn)了小軍，他倆連忙跑過(guò)去，把小軍扶起來(lái)，然后問(wèn)小軍：“小弟弟，你怎么了？”小軍聽(tīng)他倆這么一問(wèn)，“哇”的一聲哭了出來(lái)。他們看見(jiàn)小軍哭了，連忙安慰他說(shuō)：“不要哭，小弟弟，一定沒(méi)事的！”
“我腳扭傷了。” 小軍說(shuō)。
“那我來(lái)背你去醫(yī)務(wù)室�！贝蟾绺缯f(shuō)。
“我來(lái)幫你們拿書(shū)包吧�！贝蠼憬阏f(shuō)。
于是，大哥哥背起小軍就往醫(yī)務(wù)室走去，大姐姐不顧自己幫小軍撐傘遮雨。到了醫(yī)務(wù)室門(mén)口，大哥哥已經(jīng)累得氣喘吁吁，但他咬咬牙堅(jiān)持到底，最后把小軍輕輕地放在醫(yī)務(wù)室里的椅子上。醫(yī)生幫小軍涂了一點(diǎn)紅藥水，再幫他包扎了一下。過(guò)了一會(huì)兒，小軍可以走路了，他高興地對(duì)大哥哥大姐姐說(shuō)：“謝謝你們！”大哥哥大姐姐說(shuō)：“不用謝，以后走路要小心�。 毙≤娐�(tīng)了，心里暖洋洋的。
關(guān)于助人為樂(lè)作文6
我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無(wú)論他人有什么磨難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著許多東西，他見(jiàn)了這個(gè)情景，立刻跑了過(guò)去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助人的感覺(jué)真好。”
還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái)，哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下�！蔽冶凰麖�(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說(shuō)：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)�！崩蠋熯�為此表?yè)P(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好，而且?guī)椭司褪浅鋵?shí)自己。
通過(guò)這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有磨難的人，這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛(ài)，以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
關(guān)于助人為樂(lè)作文7
有一天，森林里召開(kāi)動(dòng)物選美比賽，大家都紛紛來(lái)參加。小烏鴉奇奇聽(tīng)到了這個(gè)消息，也穿上公主裙，戴上耳環(huán)，掛上項(xiàng)鏈，就出發(fā)了。
在路上，奇奇看見(jiàn)一匹小白馬在哭，忙走過(guò)去，問(wèn)：“小馬，你怎么啦？”小馬邊哭邊指著樹(shù)杈說(shuō)：“我正要去參加選美比賽，可我的帽子被風(fēng)吹到樹(shù)杈上了�！逼嫫嬉宦�(tīng)，馬上飛到樹(shù)杈邊，取下帽子，給了小白馬，小白馬感激地說(shuō)：“謝謝！”
奇奇繼續(xù)趕路，忽然，它又聽(tīng)到一陣哭聲，順著哭聲找去，原來(lái)是一只小孔雀在哭。奇奇問(wèn)：“小孔雀，你為什么哭呀？”“嗚——我的絲巾被風(fēng)吹到了對(duì)岸�！逼嫫嬉宦�(tīng)，趕緊飛到對(duì)岸取下絲巾，還給了小孔雀。
當(dāng)奇奇來(lái)到選美比賽場(chǎng)地，比賽已經(jīng)結(jié)束了，可主持人宣布：“第一名是奇奇！”
關(guān)于助人為樂(lè)作文8
楊海蓉是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，班級(jí)里有許多小朋友都喜歡和她一起玩，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，還有烏黑的頭發(fā)。
有一次我課堂上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，筆突然沒(méi)有油了。我坐在椅子上，心想：這怎么辦，下課老師還要收作業(yè)，我鄒著眉頭，像一只熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，楊海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“筆沒(méi)有油了，你那還有么？能借我一只用用嗎？海蓉毫不猶豫的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以。””說(shuō)著，給我遞過(guò)來(lái)一只筆。我心里感謝萬(wàn)分，故意提著嗓子對(duì)她說(shuō)：“謝謝海蓉。”海蓉得意的笑了笑，說(shuō)：“那么客氣干嘛！趕快寫(xiě)作業(yè)吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一邊工工整整的寫(xiě)著作業(yè)，一邊體驗(yàn)著人生中的幸福。時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)就下課了，我的作業(yè)也全部都為完成了，我不由自主的伸了個(gè)懶腰，眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇的把筆還給了海蓉，海蓉還告訴我說(shuō)：“下次還借給你，以后有什么需要的都跟我借就行�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好呀！”( )
通過(guò)這件事，我特別感謝海蓉，她的助人為樂(lè)的精神深深打動(dòng)了我，我一定向她學(xué)習(xí)。
關(guān)于助人為樂(lè)作文9
人與人之間需要互相關(guān)心、幫助�；叵肽且患�，讓我受益匪淺。
那天正下著小雨，景物也變得朦朦朧朧。我走路回家，在一個(gè)街道轉(zhuǎn)角處，我看到了一個(gè)小男孩。很快，我就被他吸引住了。他是多么可愛(ài)��！穿著一件黑白相間的毛衣，和一條背帶牛仔褲，胖胖圓圓的臉蛋紅撲撲的，小小的手掌里拿著一塊蛋糕，臉上有著燦爛的笑容，時(shí)不時(shí)的還笑出聲來(lái)。我看著他，心想：他真可愛(ài)呀！但是，他要去哪里呢？跟我一樣嗎？
那個(gè)小男孩走著走著，忽然停住了。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐衣衫襤褸，骨瘦如柴，冷的瑟瑟發(fā)抖，餓的臉都綠了。小男孩向他投去憐憫的目光。他看看蛋糕，看看乞丐，拿不定主意，仿佛在想：這個(gè)叔叔為什么在這里呢？他好像很餓呢，我要不要把蛋糕給他呢？小男孩想了許久之后，走上前去，把蛋糕放到乞丐的手里，說(shuō)：“叔叔，給你吃�！逼蜇ご蟪砸惑@，等他回過(guò)神來(lái)，那個(gè)小男孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
我們要互相關(guān)心、幫助，就像那個(gè)小男孩一樣，有一顆金子般的心，我們要記�。菏┮詯�(ài)心，不圖回報(bào)！
關(guān)于助人為樂(lè)作文10
他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的�？瓷先ナ值暮┖窭蠈�(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問(wèn)題。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見(jiàn)了，便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見(jiàn)了，連忙把筆還給了他，說(shuō)：“那么，你不就沒(méi)有筆寫(xiě)字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“我這支鉛筆還可以寫(xiě)字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說(shuō)了，助人為樂(lè)也是一種美德，只要?jiǎng)e人開(kāi)心了，自己就是快樂(lè)的。予人玫瑰，手有余香。所以，請(qǐng)你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫(xiě)作業(yè)！”我聽(tīng)了以后，十分地激動(dòng)和感動(dòng)，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時(shí)，他便對(duì)我會(huì)心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開(kāi)始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫(xiě)了下去，我也開(kāi)心地回到了座位上，寫(xiě)起了作業(yè)。
他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見(jiàn)朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂(lè)于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
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