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      樂于助人作文

      時間:2021-03-03 09:26:31 助人 我要投稿

      樂于助人作文9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的樂于助人作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      樂于助人作文9篇

      樂于助人作文 篇1

        在一個陽光明媚,天氣晴朗,鳥語花香的清晨。有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖步履蹣跚的走到公交車站牌前等225路公交車。

        滴、滴,225路公交車來了,老爺爺搖搖晃晃的走上車。他上車后,四處張望,看看有沒有空座位,結(jié)果一個空座位也沒有,老爺爺還看見,有一只小豬躺在座位上正呼嚕呼嚕的睡大覺,而且他還占了兩個座位,老爺爺只好無奈的走到了小兔子冬冬的旁邊。

        小兔子冬冬看見了,她立即起身讓開座位,熱情的大聲說:“老爺爺,您坐這里吧!”老爺爺說:“謝謝你,好孩子。”于是,老爺爺就走了過去,小白兔冬冬攙扶著老爺爺坐到了座位上。

        隨后,小白兔冬冬抓緊扶手,站在搖搖晃晃的車上。

        小豬可可被一陣剎車聲驚醒后,他揉揉眼睛,撓著頭,當(dāng)他聽到小白兔冬冬剛才的所作所為時,他慚愧的說:“冬冬,以后我要向你學(xué)習(xí)。”于是,他坐正,讓開了一個座位給小白兔冬冬坐,小白兔冬冬說:“謝謝你,我的好朋友可可。”小豬可可說:“不客氣,小白兔,好朋友就應(yīng)該互相幫助!庇谑,它們高興地去了小白兔冬冬的家。

        這個故事告訴我們,要做一個樂于助人尊老愛幼互相幫助的好孩子。

      樂于助人作文 篇2

        早晨正背著書包的要去上學(xué)的小女孩西西,在上學(xué)的路上走。

        突然,陽光明媚的早晨變成了傾盆大雨的早晨。

        西西忘記了帶雨傘,心里想:“我怎么忘記了今天是下雨天呢?”正在西西著急地不知道怎么辦才好的時候,一個小男孩過來對西西說:“別急,我跟你一起上學(xué)好嗎?”

        西西說:“好!”他們走啊走,看到一位老爺爺也沒帶雨傘,手放在頭頂。小雨點(diǎn)在老爺爺?shù)氖稚险故境龈鞣N各樣的花式,真美。

        西西和小男孩東東都很想幫老爺爺,可是,他們的手沒有那么長,雨傘無法把西西、東東、老爺爺都擋住。

        西西和東東開始想辦法,他們想啊想,終于想到了。西西爬上東東的背上,兩只腳放在東東的肩膀上。兩只手拿住雨傘,把自己、東東還有老爺爺都擋住了。

        今天,東東雖然很累,但是,他樂于助人了,所以,他感到很快樂。

      樂于助人作文 篇3

        我有一個樂于助人的同學(xué),她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛,一個又圓又大的鼻子,一張不算大的嘴巴,頭上扎著一條馬尾辮。她是一個樂于助人的女孩子。

        有一次,我忘記帶美術(shù)用具,這是要上美術(shù)課了,我沒有畫紙,正急得像熱鍋上的螞蟻,想張口問同學(xué)借,又怕被老師批評。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現(xiàn)了,她就悄悄的遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫,很快我就進(jìn)入到涂色的階段了,但我沒有彩色筆。我著急地看看梓怡,梓怡就微笑,把整箱都推到我的桌子上,我馬上為我的畫涂上顏色,在她的幫助下,我順利地完成了畫畫的作業(yè)。溫梓怡下課的時候,我對她說:“謝謝你,溫梓怡,要不是你借給我美術(shù)用具,我就不能完成我的畫畫作業(yè)了,真的謝謝你》”溫梓怡說:“不用謝,同學(xué)有困難,應(yīng)該主動去幫助他的!”

        同學(xué)溫梓怡真是個樂于助人的同學(xué)。

      樂于助人作文 篇4

        春天到了,小鳥在天空中唱歌,柳樹發(fā)芽了,小草也偷偷探出了頭。

        星期日,哥哥帶著弟弟去植樹,弟弟坐在車上,手里握著一根樹枝,走著走著,哥哥指著遠(yuǎn)處,有位老爺爺滿頭大汗地背著米袋走著,哥哥說:“弟弟,我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯伞!闭f著,哥哥和弟弟跑過去說:“老爺爺,我們來幫您吧!

        老爺爺說:“那可太謝謝你們了,我真的背不動了呢。”

        他們把老爺爺背著的袋子拿下來,放在車上。哥哥問老爺爺:“您家住在哪兒?”老爺爺告訴了他們,哥哥和弟弟高高興興地把袋子運(yùn)到老爺爺?shù)男^(qū)里。老爺爺說:“謝謝兩個小朋友了,你們真是樂于助人的好榜樣。沒有你們,我真不知如何把這袋子弄回家呢!备绺玳_心地說:“這是我和弟弟應(yīng)該做的。”老爺爺說請小哥倆進(jìn)屋喝口水,哥哥說:“謝謝老爺爺,我們不去了,我們得去種小樹苗兒啦!

        我們要向哥哥和弟弟學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好孩子。

      樂于助人作文 篇5

        我們班有一個樂于助人的人,她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處為別人著想的人。

        有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園游玩。進(jìn)了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

        就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經(jīng)溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說:“小妹妹,摔痛了沒有!彼說:“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續(xù)溜冰的!闭f著,那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

        你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫陳虹。

      樂于助人作文 篇6

        這個假期,我讀了一本關(guān)于小仙女米莎的.書,書名叫《神奇小仙女米莎》。故事主要講的是一個小浣熊它叫米莎,米莎很想變成小仙女,于是米莎幫助小蝸牛、小鳥和公雞的故事。我覺得米莎這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        在生活中我?guī)椭^好多人,其中我還幫助過一位姐姐撿了錢還她。

      樂于助人作文 篇7

        一天,陽光明媚,萬里無云,小紅背著書包興高采烈地走在上學(xué)的路上,走著走著,走到了公園邊。這時,她看見一位老奶奶的袋子破了,梨就像一個個淘氣的小孩子一樣滾了出來。小紅看見了飛快地跑過去提醒老奶奶袋子破了。并把梨一個一個地?fù)炱饋恚南耄骸袄夏棠痰拇悠屏,那我裝哪里呢?”她左思右想,突然,靈機(jī)一動,說:“你的梨就裝在我的帽子里面吧!”于是,她把梨一個一個地放進(jìn)帽子里。

        小紅不一會兒就把梨撿完了,奶奶說:“讓我來拿吧!毙〖t說:“不用了,讓我來拿吧!我來幫你送回家吧!”老奶奶感動地說:“謝謝你呀!小朋友,對了,你叫什么名字呀?”小紅說:“我叫小紅!弊咧咧灰粫䞍,就走到了奶奶家。

        回到了家,奶奶說:“小紅,你喝杯茶吧!”小紅說:“不用了,我上學(xué)快遲到了,再見!”老奶奶看了看小紅的背影,心里非常感動。

        今天小紅雖然遲到了,可是,她做了一件好事,我覺得她做得很對的。

      樂于助人作文 篇8

        我喜歡音樂,喜歡聽歌,每當(dāng)我聽到老狼唱的《同桌的你》,我的腦海中第一個浮現(xiàn)的就是她——梁藹珊,她成績好,樂于助人,常常幫助有困難的同學(xué)。

        她有一把烏黑濃密的長發(fā),彎彎的眉毛下住著一雙大大的的眼睛,能說會道的嘴巴,不說話的時候總是微微嘟起來,給別人的感覺是一個文靜乖巧,但其實(shí)她是一個活潑的、有時候還笑里藏刀的不安分的女孩。雖然經(jīng)常捉弄我,但是也常常幫助我。

        記得那天,下午上科學(xué)課,我翻遍了書包都沒找到科技書,才知道自己忘記帶科技書了。科技老師可嚴(yán)厲了,知道我沒帶書本上課,肯定會被批評的,怎么辦!怎么辦!我如坐針氈。這時,我的同桌梁藹珊關(guān)心地問:“俊熙,你怎么啦!”“我沒帶科技書,等下老師發(fā)現(xiàn)就死定了!”我擔(dān)心地說。她把科技書放到桌子中間,說“我們共用一本書就行啦!”“好啊,謝謝您!”我好像抓到救命草一樣,感激地說。

        這時,科技課郭老師來到教室,讓我們打開書本上課。因?yàn)槲液退灿靡槐緯,坐姿和眼睛跟其他同學(xué)不同,郭老師以為我們倆在開小差,走了過來,看到我們共用一本書后,問:“這本書是誰的?”我膽怯的說:“是梁藹珊的!蔽业脑捯魟偮,梁藹珊站起來說:“老師,這本書不是我的,是江俊熙的!蔽蚁胝酒饋砀蠋熣f清楚書不是我的,但梁藹珊拉了拉我的衣袖,示意讓我不要再說話。郭老師說:“你為什么不帶書上學(xué)?”“我不知道調(diào)課了!绷焊鹕旱拖骂^細(xì)聲說!澳悄憔驼局险n吧!”郭老師嚴(yán)肅地對她說。就這樣,她被罰站了一堂課,我心里慚愧不已,同時也非常感激她在我無助的時候伸出手幫助我。

        這就是我的同桌梁藹珊,樂于助人、處處為他人著想的女漢子。

      樂于助人作文 篇9

        在一個炎熱的下午,媽媽的店里正在忙碌著,而我卻無所事事地玩手機(jī),媽媽可能實(shí)在太忙了,就有了下面的事情。

        那時我正玩手機(jī)在興頭上,媽媽對我說:“你去幫我拿個東西,然后幫我……”

        我后面根本沒聽到,之后就跟著回答了一句:“你自己去吧!”

        “可是,你沒看見我正忙著了嗎?”

        “哎呀!等會兒唄!

        我當(dāng)時非常地不想去,可是媽媽一直說我,到最后我還是沒去。心想:我正玩兒呢,你就不能自己去拿?

        媽媽又說了一句:“你都不會幫我拿一下,快點(diǎn)!

        “哎呀,我不想去,你自己去拿唄。”

        我的話音剛一落,就聽到媽媽那沉重的腳步聲,自己去了。就這樣,我看著媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來到洗臉池那里,慌亂地彎下腰找了找,最后終于找到了。之后,接著去忙了。我呢!也沒當(dāng)成事,繼續(xù)玩我的手機(jī)。

        在回家的路上,媽媽說:“寶貝,那你知道你如果一直是現(xiàn)在這樣,不愿意幫助別人的話,不管是在社會上還是你的學(xué)校,別人也不會幫助你的!

        當(dāng)我聽到這句話時,回想起上午在媽媽店里做的事情,心想:我是不是有點(diǎn)兒過分了。

        我沉思了一會兒,終于抬起頭和媽媽說:“媽媽,我知道了,我以后要學(xué)會樂于助人,對不對?”

        媽媽對我笑了笑,以后,不管什么情況下,能幫助別人的事情,我一定會盡全力幫忙。

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