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      助人作文

      時(shí)間:2021-04-21 10:16:19 助人 我要投稿

      有關(guān)助人作文匯總10篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的助人作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)助人作文匯總10篇

      助人作文 篇1

        大家好!我叫周崢宇,今年 11 歲了,我是一個(gè)樂于助人的小男孩。兩道濃濃的眉毛,眉毛下面長著一雙又大又圓的眼睛,所以,別人給我取了個(gè)外號(hào),叫“大眼睛”。我還有一張圓圓的臉,以及一張能說會(huì)道的小嘴。

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我一個(gè)人坐公共汽車去奶奶家玩,我剛上車坐下時(shí),就看見一個(gè)老爺爺氣喘吁吁的跑上車,顯得非常疲勞,再加上車上已沒有座位,他看起來更是累極了。我毫不猶豫地站了起來,走到老爺爺?shù)纳磉叄瑹崆榈卣f:“老爺爺,您坐在我的位子上吧!”說著,我就把他拉了過來,讓他坐下,我自己站在旁邊。

        我奶奶家到了,剛要下車,老爺爺卻把我叫住說:“小朋友,謝謝你了,你今天的表現(xiàn)讓我感動(dòng)!蔽疫B忙說:“不用謝,給老人讓座是應(yīng)該的呀!”

        這就是我,一個(gè)樂于助人的男孩,你愿意和我交朋友嗎?

      助人作文 篇2

        我為小麗點(diǎn)個(gè)贊。

        小麗是個(gè)可愛、漂亮的小姑娘,一頭烏黑的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,眼珠又黑又亮,像寶石一樣閃閃發(fā)光,白里透紅的臉蛋,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道,總能把大家逗得哈哈大笑。

        小麗不僅是個(gè)可愛的小姑娘,而且是個(gè)樂于助人的好孩子。有一天,天氣晴朗,萬里無云。小麗高高興興地走在去超市的路上,剛要過馬路,突然看見一位白發(fā)蒼蒼的老人,拄著拐杖,慢悠悠地走在斑馬線中央。小麗心想:“來來往往的車這么多,真危險(xiǎn)呀!”于是,她三步并作兩步走到老爺爺身邊,熱情地對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我扶您過去吧!”老爺爺高高興興地點(diǎn)點(diǎn)頭。小麗拉著老爺爺?shù)氖,小心翼翼地穿過了馬路。

        到了馬路的對(duì)面,老爺爺說:“謝謝你,你真是懂事的好孩子!”小麗高興地說:“這是我應(yīng)該做的!

        小麗和老爺爺揮手告別了?粗蠣敔斶h(yuǎn)走的背影,小麗心里像吃了蜜一樣甜。

      助人作文 篇3

        一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小明在馬路邊散步。

        他看見了一位盲人叔叔走過來。叔叔很高大,鼻梁上架著一副墨鏡,身材魁梧,拿著根棍子,左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn),小心翼翼地往前走,前面是一個(gè)大坑,小明喊道:“叔叔,小心。有坑,危險(xiǎn)!”可是叔叔沒聽見,小明連忙攙扶著叔叔過馬路,一直把叔叔送到馬路對(duì)面。

        小明把叔叔送到了對(duì)面,叔叔對(duì)小明說:“謝謝你小朋友!”小明說:“不客氣!幫助別人是我應(yīng)該做的。我是一名少先隊(duì)員,也是班里的班長,老師教過我們,要樂于助人!毙∶髡f完甜甜地笑了。

      助人作文 篇4

        如果要上學(xué),就得走很多羊腸小路,還要經(jīng)過一條小河,交通非常不便。

        一天,天突然下起了傾盆大雨,放學(xué)了,天總算晴了。小紅還沒有走到小河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去,跑到河邊一看,原來是同村的小明和小芳,他們?cè)谕粋(gè)學(xué)校讀書。小紅連忙走到他們身邊,親切地問:小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪剑啃∶骱托》籍惪谕暤卣f:河水把小橋淹沒了,我們過不了河。小紅說:不用怕,我來背你們過河吧!說著,她連忙脫掉鞋子,卷起了褲腿,讓小芳爬到她的背上,然后,慢慢地向河對(duì)岸走去。小紅覺得小芳?jí)涸诒成虾艹粤,但是她還是咬咬牙,深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí),她已經(jīng)累得滿頭大汗,可她看看河對(duì)岸的小明,二話沒說,又下河把小明背過了。這時(shí),她已經(jīng)累得筋疲力盡,可她沒有一點(diǎn)怨言。

        他們?nèi)齻(gè)手拉著手高高興興地回家了。

      助人作文 篇5

        記得在一個(gè)星期三的上午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水彩畫畫,可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記帶了。

        哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰借去呢?就在我著急的時(shí)候,我的同桌看出了我的心思,說:“是不是美術(shù)課用得水彩忘帶了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他說:“我們一起用吧! ” 我高興地說:“謝謝!”

        在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)水彩在認(rèn)真畫著自己的作品,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。

        這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。

      助人作文 篇6

        我不僅僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。

        我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨酚谥耸俏业奶攸c(diǎn)。

        記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最終,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

        我異常喜歡幫忙別人,我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對(duì)我說:幫忙別人就是在幫忙自我,就等于為自我鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。

      助人作文 篇7

        星期天,小時(shí)休息。他想去科技展覽館,剛一出家門,他就看見清潔工人正吃力的拉著滿滿一車的生活垃圾,很吃力的走在上坡的道路上。于是小時(shí)想,平時(shí)老師和媽媽都教育我們當(dāng)別人遇到困難時(shí)應(yīng)該助人為樂。小時(shí)毫不猶豫地跑過去,用他那雙胖乎乎的小手幫助清潔工人把垃圾車推到垃圾場。清潔工人一下感覺垃圾車輕了很多。他轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小朋友滿頭大汗的在幫自己推車。清潔工人高興地說:“謝謝你小朋友,你真是一個(gè)懂事的好孩子!毙r(shí)一邊用手擦汗,一邊笑瞇瞇地說:“不用謝,助人為樂是我應(yīng)該做的事情!

        小時(shí)雖然很累,可是他很高興。因?yàn)樗隽艘患苡幸饬x的事情。

      助人作文 篇8

        今天真是個(gè)好天氣,雖然是冬天,但還是那樣的陽光明媚,萬里無云。媽媽和姐姐說:“這么好的天氣真是難得呀!別在家里呆著了,我們出去逛街吧,正好可以買一些過年時(shí)穿的衣服!蔽液桶职侄假澩S谑俏覀兠撓滤拢┥嫌鸾q服,出發(fā)了。

        到了燈紅酒綠熱鬧非凡的大街上,人山人海,車水馬龍。我們到處可以看到路邊上的小販在賣燈籠、對(duì)聯(lián)、窗花、福字等等過春節(jié)的裝飾,一股濃濃的年味出來了。不一會(huì)兒,我們就熱死了,太陽照在我的身上,使我汗流浹背。“媽媽,我好熱呀!我可以脫外套么?”“當(dāng)然可以,你可以脫。”于是我脫下外套。正當(dāng)我脫外套時(shí),前面的叔叔也正好在脫衣服,一下子他的錢包掉下來。那個(gè)叔叔又飛快地走了,好像有急事。我拿起錢包,不知如何是好。在一邊的姐姐就說:“左燁凡,我們是不是要當(dāng)一個(gè)誠實(shí)、拾金不昧的人。那么我們要……”姐姐還沒說完,我就像離了弦的箭一樣飛奔了出去。幸好那個(gè)叔叔沒走遠(yuǎn),我很快地追了上去,說:“叔叔,你脫衣服時(shí),錢包掉了,正好我看見了,現(xiàn)在物歸原主了。”那個(gè)叔叔說了聲謝謝你,小朋友,就走了。

        雖然我沒得到什么回報(bào),但是我?guī)椭藙e人,幫了他一個(gè)大忙;丶乙院笮睦飿烽_了花,現(xiàn)在才真體會(huì)到,什么是助人為樂。

      助人作文 篇9

        叮鈴鈴,放學(xué)鈴聲打響以后,同學(xué)們紛紛收拾書包,拿上自己的.東西離開了教室,我也趕緊收拾了一下自己的東西,出了校門,迎著夕陽向家的方向走去。

        走到半路的時(shí)候,我看到前方有一個(gè)熟悉的背影,好像是我家樓下的鄰居小妹妹,我趕緊跑幾步過去一看,果真是她,只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上,我趕緊問她:“怎么了妹妹,哪里不舒服啊?”小妹妹抬頭看見是我,眼淚婆娑的說:“姐姐,我剛在走在路上摔倒了,腿好疼啊”我一邊安慰著小妹妹,一邊幫她揉著腿。

        過了十分鐘左右,小妹妹才能站起來,我們便一起回家。走在路上的時(shí)候,我一個(gè)手提著小妹妹的書包,幸運(yùn)的是,她的書包里的書很少,并不是很重,另一個(gè)手就拉著小妹妹,然后我們一起慢慢的向家的方向走去。

        快到小區(qū)門口的時(shí)候,我看見小妹妹的媽媽站在樓下,焦急的向我們這邊張望著,就是我們回家的時(shí)間太晚了,讓阿姨擔(dān)心了,阿姨看見我們飛快的跑過來,小妹妹看見自己的媽媽,趕緊撲進(jìn)了媽媽的懷抱:“爸爸,我放學(xué)路上摔倒了,幸好遇到了姐姐,然后姐姐就跟我一起回來了”。

        阿姨聽了小妹妹的話十分感謝我,而這會(huì)兒,我卻有點(diǎn)兒不好意思連連說,沒關(guān)系,然后就回到自己家了。今天我做了一件助人為樂的好事情,心里真的很開心。

      助人作文 篇10

        我有一個(gè)同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。

        阮佩萱上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表揚(yáng),她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。

        有一次,阮佩萱,我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級(jí)快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場、其他同學(xué)都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí),就問她:“你認(rèn)識(shí)嗎?”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級(jí)的!蔽覀冴(duì)她說:“不用謝。”然后我們把她送到了醫(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。

        。

        從這以后,我覺得阮佩萱是一個(gè)助人為樂的女孩。

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