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      樂于助人作文

      時(shí)間:2021-05-03 13:56:11 助人 我要投稿

      【精華】樂于助人作文5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的樂于助人作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】樂于助人作文5篇

      樂于助人作文 篇1

        樂于助人,這個(gè)常常被人們提起的詞,但卻有多少人能真正做到它?可我就真的見到那么一位人,做到了樂于助人,不求回報(bào)。

        那是寒假中的某一天,那天寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。 寒風(fēng)瑟瑟地吹著,光禿禿的樹枝發(fā)出簌簌的聲響。

        早上,路面上車很少,我和媽媽一前一后的騎著。我在前面騎得飛快,媽媽在后面喊道:“睿倫,慢點(diǎn)騎,我追不上了。”聽到媽媽這番話,我越發(fā)得意,把輪子蹬得飛快,但令我沒想到的是,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,鏈子掉了。

        這可讓我和媽媽傻眼了,怎么辦?我們可不會(huì)按鏈子啊。就在我們發(fā)愁的時(shí)候,從后面騎車過來的一個(gè)叔叔停下車來,問道:“你們好,我看你們?cè)谶@里似乎是在修車子,我?guī)湍銈儼?”我和媽媽就像看到救星一般。我趕忙說道:“叔叔,我們車的鏈子掉了,你能幫我們嗎?”叔叔說:“我先看看”他看了看后說道:“這我能幫你們,你們等一下啊。”說著,他仔細(xì)看了看自行車,自言自語道:“恩,不難!闭f完,他小心翼翼的挪動(dòng)著鏈條。

        啊!我看到他的手上沾上了鏈條上漆黑的油。但他卻毫不在意,繼續(xù)慢慢的往鏈條上挪。在他的努力下,鏈條一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上了齒輪。他看差不多了,便一邊旋轉(zhuǎn)腳踏板,一邊一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)鏈條,不一會(huì)兒,鏈條就被大叔繞到了齒輪上?粗笫灞淮箫L(fēng)吹得發(fā)紅的手和臉,我不由的說道:“謝謝您了!薄安豢蜌,互相幫忙,應(yīng)該的。”他擺了擺手笑道。

        望著那狂風(fēng)中騎車的身影,我不由得感嘆道:如果今天那個(gè)大叔沒來幫助我們,我們?cè)撛趺崔k啊,樂于助人,而不求回報(bào),我想這就是那位大叔最感人的品質(zhì)吧。

      樂于助人作文 篇2

        一天早上,陽光燦爛,小熊在山坡上高高興興地放這美麗的風(fēng)箏。

        風(fēng)箏越飛越高,就在這時(shí),一陣風(fēng)吹過,把風(fēng)箏吹走了,風(fēng)箏停在山坡旁的大樹上。小熊傷心地哭了起來。長頸鹿看看在樹上的風(fēng)箏,又看看坐在山坡上,傷心哭的小熊。便走到大樹前,伸長脖子,用嘴巴把風(fēng)箏叼下來還給小熊。小熊看見了,開心極了。。

      樂于助人作文 篇3

        我們班有一個(gè)樂于助人的同學(xué),那個(gè)同學(xué)就是小曾。他長著長條臉,高鼻梁,在我們班上算是矮個(gè)子。但他經(jīng)常幫助別人。

        有一次,我正在做應(yīng)用題,做到最后一題。那道題是讓你求會(huì)原來那個(gè)分?jǐn)?shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒想出來。這時(shí)小曾做完了,他似乎看出我有不會(huì)做的題,就問:“有不會(huì)做的題目嗎?”我說:“最后一題。”他毫不猶豫地說:“我來教你吧。”我說:“好吧。”他教的十分認(rèn)真,他是教解題的方法,這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學(xué)直接說出答案。這種方法等于害了別人。教完后,我說了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想:想不到會(huì)有人幫助我,不過我應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

        小曾確實(shí)是個(gè)熱心腸、樂于助人的人。直到現(xiàn)在,他還經(jīng)常幫助同學(xué)。

        對(duì)于別人幫助你的事,我們不能忘記,也不應(yīng)該忘記。

      樂于助人作文 篇4

        在很久很久以前,有一株參天大樹,在那棵樹的`不遠(yuǎn)處,有一條小河,那條小河清澈見底,躺在大地的懷抱里。不知道在什么時(shí)候,小河邊長出了一朵瑰麗無比的鮮花,這朵花的名字叫——玫瑰花。

        有一天,玫瑰花唱起了動(dòng)聽的歌,“我是世界上最漂亮的玫瑰花……”接著,她擺弄著身姿,又唱又跳的。

        過了一會(huì)兒,唱著歌的玫瑰花忽然聽到了一陣哭聲,“嗚嗚……”“是誰在哭呀?”玫瑰花四處尋找!笆俏,小蟲!币粭l小蟲在大樹上面伸出頭回答!靶∠x,你為什么哭?”玫瑰花關(guān)心地問。小蟲著急地說:“我爬到了樹上,卻又下不來了,你能幫幫我嗎?”玫瑰花想了想,突然靈機(jī)一動(dòng)。她請(qǐng)來風(fēng)姑娘幫忙,把她的一片花瓣吹到樹上去,接著,讓小蟲把花瓣當(dāng)做降落傘,飄下來。小蟲終于下來了,它激動(dòng)得哭著說:“謝謝你!瑰麗無比的鮮花!泵倒寤ㄐχf:“不用謝,這只是舉手之勞!”說完她又唱起了歌。

        唱著唱著,她又聽到了一陣哭聲,原來是一只蜜蜂在哭。玫瑰花又關(guān)心地問:“小蜜蜂,你怎么哭了?”小蜜蜂難過地說:“我要去參加舞會(huì),但沒有裙子穿!薄白屛蚁胂!泵倒寤`機(jī)一動(dòng),又想出了一個(gè)辦法。只見她原地旋轉(zhuǎn)了一圈,抖出一片花瓣給小蜜蜂當(dāng)裙子。小蜜蜂感激地說:“謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!泵倒寤ㄕf完又唱起了歌。

        人們常說“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,希望同學(xué)們也能像玫瑰花那樣樂于助人。

      樂于助人作文 篇5

        在一場(chǎng)雨中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂于助人的大姐姐,她樂于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。

        我與她雖只有一面之緣,但是她樂于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。

        有一次,我從爸爸的單位出來準(zhǔn)備回家。外面風(fēng)雨交加,寒氣逼人。路上的行人都在快速奔跑著回家。我沒有帶傘,站在樓下等了片刻雨越下越大,絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂著腦袋,硬著頭皮沖進(jìn)雨中。這時(shí)候,我的耳畔響起了清脆的叫聲“小妹妹!”

        “小妹妹,你沒傘吧?我送你回家吧!蔽姨ь^一看,這個(gè)姐姐個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,后腦勺上梳著一個(gè)馬尾辮。一張瓜子臉上戴著一副小眼睛,是一名大學(xué)生。她對(duì)我微笑了一下。我心想,不如讓姐姐送我回家吧。不行,姐姐是陌生人,不能和陌生人一起回家。我看了看這個(gè)姐姐,絲毫沒有像壞人的地方。于是我低下頭小聲的說:“好吧!”。姐姐二話不說立刻將傘撐開,打在我的頭頂上方,又緊緊地拉著我的手,拽著我在這茫茫大雨中奔跑著。姐姐怕我淋濕,將我緊緊摟在懷里,然后用身子為我擋住雨點(diǎn)的“背后偷襲”。寒風(fēng)真是無孔不入,我被寒風(fēng)凍的哆哆嗦嗦使勁發(fā)抖,姐姐感覺到我在發(fā)抖后,拉著我有跑到了一個(gè)樓底下,把大衣脫了下來,搭在了我的肩上。又故意把雨傘傾斜,讓整把傘遮住我,而自己則不怕寒風(fēng)的攻擊。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中,不怕雨滴把自己的頭發(fā)和肩膀淋濕。

        姐姐把我送回家后,囑咐我:“小妹妹,趕緊去洗個(gè)澡。別著涼了。下次一定要看天氣預(yù)報(bào)哦,這樣才不會(huì)被淋濕呢。拜拜!”姐姐又對(duì)我笑了笑,使我的心感到格外溫暖。本想和她說聲謝謝,但她已經(jīng)打著傘消失在了茫茫大雨中。我對(duì)著她消失的地方大喊:“謝謝!”

        我與姐姐雖只有一面之緣,但是姐姐那種樂于助人,不求名利的精神深深地打動(dòng)了我。她就像我人生中的一個(gè)路牌,為我指引了人生的方向。

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