有關助人作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的助人作文6篇，歡迎大家分享。
助人作文 篇1
在暑假里，讀了了一本有趣的書——《遇見四葉草女孩》。
這本書的主人翁是男孩子默默地，他非常記憶減退，不喜歡說話，沒有什么盆友。他與墨水瓶姑姑日常生活在一起，有時姑姑會小小忽視墨墨。一天，墨墨遇上了激情的大餅臉女生曲奇妹，她善于尋找四葉草，喜愛交友，為了更好地進行一份“孤單”的學年工作而貼近墨墨，并最后協(xié)助墨墨擺脫了孤單全球。
曲奇妹的激情對墨墨的協(xié)助，要我想到了有一次，我的同桌上課的情況下，有一道數(shù)學題沒有聽得懂，寫作業(yè)的情況下，他一直坐著那邊思索了好長時間，我覺得他一副愁眉不展的模樣，就告訴他：“你干嘛呢？”“我這道題不容易�！薄拔襾碜屇阒v吧！”“好呀！”他高興地說。我十分認真地把全部全過程都講了一遍，他聽得十分細心。隨后他就做，做了后就找教師批閱。返回坐位后他眉飛色舞的對我說：“感謝你，我今天的工作得了個優(yōu)！”看到他的開心樣，因為我很開心。這件事情讓我明白了幫助別人，開心自身。
這本書要我獲益匪淺，也讓我明白了：要愛惜友誼，多協(xié)助身邊的人，讓人和人之間產生一條樂于助人之鏈。
助人作文 篇2
中午放學的時候，我獨自一個人向爸爸辦公室走去。快到采油院西門的時候，我看到這樣一幕：
西門里面的那位老奶奶，像往常一樣在打理著她的`小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好，也許是不小心碰到了，一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過了一個念頭——過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里。可是，我還沒來得及走進西門，就看到前面的一位大姐姐已經彎下了腰，把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地撿到了老奶奶的盒子里。就在她起身的時候，老奶奶正好要蹲下去和她一起撿，不小心就碰了一下頭，她們倆開心地笑了。我聽到老奶奶對她說：“謝謝你，你是哪個班的？”大姐姐微笑著說：“沒關系，這是我應該做的！”
說著，她就大步地走開了。
我從她們身邊走過的時候，能感受到她們的快樂。我覺得這位大姐姐非常樂于助人，在別人遇到困難的時候，能毫不猶豫地去幫助別人，她一定是一個很溫和、很有愛心的人。
這時候，我突然想到了趙老師家的高涵姐姐，她也是一個熱心人，書包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學習用品，在別人需要的時候，她總會主動去幫助別人，所以，她的朋友越來越多。
爸爸曾經給我講過這樣一個真實的故事，有一個學生，學習成績不是太好，但是他卻特別樂于助人。有一次老師布置了一個作文題目：《我最喜歡的一個人》，結果全班四十名同學，除了他自己，其他同學全都寫了他。我想，他當時一定開心極了！
這些雖然都是一些小事，但是，舉手之勞不僅給別人帶來了方便，還能讓自己變得更加快樂。以后，我也要做一個快樂的人，當別人遇到困難的時候，我也要像這位大姐姐一樣，毫不猶豫地去幫助別人，因為，有一種快樂叫助人為樂！
助人作文 篇3
俗話說得好：“別人的幫助是溫暖的。”每當你需要幫助時，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對你莫大關心嗎？難道此時你的心不會一下子溫暖起來嗎？就在一個平常的日子里，我的朋友就無微不至的關心了我。
有一次，全班都坐在安靜的教室里，突然我覺得頭上一陣暈眩，不久過后，我的肚子“咕嚕咕�！钡仨懥似饋恚笠还砂l(fā)著熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應過來——我要嘔吐了！于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著怪物似的凝視著我。“惡心死了……真臟……呃……”的聲音不時傳入我耳中。我頓時很傷心極了，又很沒面子。我平時的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的殘渣上，我也馬上行動起來，與他默默地把殘渣倒入垃圾桶里。至到打掃完了。其他的同學都無動于衷，只有他……他還急切地關心我：“你不要緊吧�！甭犕赀@句話，我的眼睛濕潤了……
因為那節(jié)課老師讓我們自己看書，所以也沒有老師知道這件事。當然，他也不會渴望獲得老師的表揚，因為這是一種出自朋友間的關心、關愛。我也堅信自己以后碰到這種事時，我也會站出來發(fā)動大家全力幫助他！
助人作文 篇4
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用;新來的同學，我借給她課外書看;美術課的時候，我還借彩筆給其他同學�！瓨酚谥耸俏业奶攸c。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。
助人作文 篇5
我的媽媽有一對彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，蘋果似的臉蛋，還扎著馬尾辮。
我的媽媽很愛助人為樂。有一次，我的媽媽看見了一個環(huán)衛(wèi)工人在大街上掃地，她掃累了，就坐在骯臟的地上休息一下，而且那個環(huán)衛(wèi)工人還被累得滿頭大汗。我的媽媽就連忙去超市買了一瓶水，來到那個環(huán)衛(wèi)工人面前，說：“老奶奶，你都累得滿頭大汗了，所以我就買了一瓶水，送給你。”那個環(huán)衛(wèi)工人說：“太謝謝你了，你真是一個大好人啊！”
還有一次，媽媽在送我上學的時候，看見學校門口有一個正在乞討的老爺爺，媽媽看見他很可憐，就買了一些飯給他吃，也給了他一點錢。老爺爺對媽媽說：“太謝謝你了，你真善良。”媽媽說：“不用謝。”周圍的人都議論著：“她真是一個好人。”
我的媽媽也有缺點，就是脾氣很不好，因為我寫的字很丑，所以媽媽經常說我，有時候還打我。
但我愛我的媽媽。
助人作文 篇6
我們班的馬可云個子矮矮的，臉上長著一對水靈靈的大眼睛，她說起話來，兩只眼睛一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長著一張可愛的小嘴。嘴唇極薄，透著機敏和靈氣，嘴角邊綻出了兩個小酒窩，使他顯得更加可愛了。
她不僅是學習優(yōu)秀的好學生，更是一個樂于助人的好同學。前幾天，我們在樓下值日，眼看著馬上就要上課了，而我們還在掃地，因為操場上的積雪太多了。這時馬可云看見了，她心里想：今天積雪太多，他們力量不夠，我必須去幫他們一把，要不然他們就會耽誤上課。于是，馬可云就從教室拿起掃把和灰斗飛快地沖向操場衛(wèi)生區(qū)。馬可云說：“我也來加入你們的團隊，和你們一起掃雪�！闭f著，馬可云就開始投入掃雪的戰(zhàn)斗中。我們大伙掃的掃、鏟的鏟，推的推。雖然天寒地凍，但我們渾身熱烘烘的，一點寒氣也沒有，大伙有一股使不完的勁。在馬可云的幫助下，只一會功夫，衛(wèi)生區(qū)就露出了干干凈凈的水泥地面，一堆堆積雪被堆放在兩邊的樹旁。回到了教室，楊老師表揚馬可云是一個助人為樂的好同學，并讓我們向她學習。
第二個星期升旗時，馬可云被選為升旗手。升旗時，只見她胸前帶著佩戴，仰著頭，挺著胸，大闊步地走向旗臺。隨著國歌的響起。她手拉繩子，鮮艷的國旗在她頭上冉冉升起。這時，我暗下決心，一定也要向她學習樂于助人的精神，爭當光榮的升旗手。
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