【必備】助人作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的助人作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
今天下午,放學(xué),婷婷非常高興,因為她得優(yōu)秀三好學(xué)生。婷婷beng beng 跳跳,可是一不小心Shuai倒。
婷婷ku,一位大姐姐看見,連忙跑過來,大姐姐把婷婷扶起來。婷婷說:“謝謝你把我扶起來!贝蠼憬阏f:“不用謝!”大姐姐走。
婷婷非常感激這位大姐姐。
助人作文 篇2
星期六,我和好朋友一起小區(qū)的花園里玩。剛一下樓,我就聽見老爺爺叫著:“哎呦、哎呦”的叫著,好像很疼的樣子。我和好朋友急忙順著叫聲跑過去,原來是老爺爺?shù)搅恕N液秃门笥讯疾恢。突然我想了一個辦法,說:“老爺爺,你住幾棟?”老爺爺說五棟二樓。我趕緊找到了五棟二樓,并叫他的孫子下來。他趕緊下來了。我和大哥哥一起把老爺爺送回了家。大哥哥說:“太謝謝你們了!”通過這件事情,我體會到了樂于助人所帶來的快樂。以前我不知道“贈人玫瑰,手有余香”的意思,現(xiàn)在我終于明白了。
助人作文 篇3
美術(shù)課上,我的同桌小明驚叫一聲:“哎呀!我的藍筆!”我扭過頭一看,只見小明的畫作上,藍藍的天空只涂了一半,一個藍鉛筆頭斷在了畫紙上。小明漲紅了臉,急得都要哭出來了。他說:“能借我用一下你的藍色鉛筆嗎?”我拿起我的藍鉛筆,正待伸手遞過去,可是低頭看了看,才發(fā)現(xiàn)藍筆頭只有一兩毫米了。借給小明,他就能完成畫作,可他那剩下一半的天空肯定會把藍筆用完,我就沒法畫藍天了。這樣想著就打算縮回手,可看到他那著急的神情和懇求的目光,我一咬牙,堅決地把筆遞了出去。
小明接過筆,臉上綻開鮮花一般的笑容。當(dāng)他畫完了藍天和小溪,筆頭已經(jīng)畫不出顏色了。我沒氣餒,毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍色,一半是綠色的。
看著小明那條清澈見底的小溪,再看看自己畫的奇怪溪流,我挺開心的。這樣助人為樂也是值得的,讓我明白了“贈人玫瑰,手有余香”的道理。
助人作文 篇4
有一個魔法棒,它很酷,戴著黑色的小禮帽,系著紅色的小領(lǐng)花,穿著黑色的小西裝。它擁有很強大的法力,但只能使用三次,使用完后,它就會死亡。
一個萬里無云的早晨,魔法棒伸著懶腰,從夢中醒來,它覺得好無聊,于是它決定出去走走。它一邊走一邊玩,不知不覺地就走了很遠(yuǎn),它走到了一條小路上,看見了一戶窮苦的人家在乞討,魔法棒想都沒想,默默念到:“巴啦吧啦,變!”直接變出了一些美食送給這戶窮苦人家,有面包、牛奶、水果等,那戶人家很是感謝,魔法棒開開心心的走了。
它悠閑的走著,又走到了一個美麗的村莊,忽然,它發(fā)現(xiàn)村子上空冒著滾滾濃煙,“哎呀!肯定是著火了!彼南胫,于是它快速跑到著火點,毫不猶豫的再次使用魔法,“巴啦吧啦,變!”它用腳往天空一指,只聽見“嘩啦啦、嘩啦啦”天上下起了傾盆大雨,大火囂張的氣焰很快被澆滅了,村莊得救了,村民們高興的又唱又跳,可開心了,魔法棒也微笑著走開了。
隨后它突然意識到,只能使用三次的'魔法,它已經(jīng)使用了兩次,還有一次使用魔法的機會了,這最后一次使用機會一定不能輕易使用,一定等到關(guān)鍵的時候再使用,它一邊想一邊走,忽然隱約聽見有人在喊救命,順著聲音的方向,它來到一個很深很深的山洞,原來是一支探險隊,由于山洞里水位急速升高,探險隊隊員馬上就要被淹死了,魔法棒毅然決然的再次使用魔法,“巴啦吧啦,變!”只見山洞中的水變沒有了,探險隊員們的危險解除了,他們獲救了。三次魔法很快被使用完了,但魔法棒不后悔,它覺得這幾次魔法使用的都非常有意義!
用完三次魔法后,魔法棒死了,它變成了一陣風(fēng)不見了,但是它永遠(yuǎn)印在了人們心上。
助人作文 篇5
雨,還在不停地下著。遠(yuǎn)處,雨霧籠罩在屋頂上,飄散在天際間,悶熱干燥的空氣變得涼爽了三月,許多。我打著雨傘從小區(qū)走出。雨滴紛紛灑落,打在雨傘上發(fā)出“啪啪”的響聲,我踩著水花,和著雨聲,陶醉在雨中。
走著走著,我被眼前的一幕吸引住了:在馬路旁邊的不遠(yuǎn)處,一所房子的墻角里蹲著一位十四五歲的姐姐,頭發(fā)蓬亂,臉上已經(jīng)看不出原來的膚色,只是一片骯臟。衣服又臟又破,脖子上掛著一個大紙板。我走上前仔細(xì)一看,上面寫著:“各位好心的人,幫幫我吧!我家遭了洪水,我爹死了,我娘又得了病,因為家里沒有錢,只好出來討一些,求各位行行好!蔽铱此婵蓱z,很想幫她,伸手摸摸口袋里的錢?啥亲永镆魂嚒皣\里咕嚕”的聲音,讓我想到了香甜的白面饃和熱氣騰騰的臘肉汁的美味可口,摸錢的手又縮了回來!鞍Γ懔税,反正身上的區(qū)區(qū)幾塊錢也給不了她多大幫助。我還要擔(dān)負(fù)媽媽的重托,買飯回家呢。再說了,如果他是騙子呢?”我極力給自己安慰。
我撐著雨傘正要走,忽然聽到一個清脆的聲音:“大姐姐,這給你……”我一看,原來是個穿雨衣的小女孩,她大概有六七歲,胖胖的小臉蛋上掛著亮晶晶的的水珠,小手里拿著一張10元的人民幣,遞到了墻角那個姑娘的面前。姑娘剛接過錢,還沒來得及道謝,只聽見有人喊:“小丹,把錢給了姐姐就趕快過來吧!薄爸,媽媽。”小女孩轉(zhuǎn)身跑到前面一個阿姨身邊,兩人漸漸消失在雨霧中。那位姑娘看了看手中的錢,又看了看遠(yuǎn)去的母女,激動得哭了。
‘小丹’,一個樸實的名字像刀疤一樣刻在我心里。讓我明白了人與人之間只需要愛與信任。
我站在雨中,感到一股清風(fēng)撲面而來,是那么清新,又是那么潔凈,并且不斷地擴散。于是我掏出口袋里的錢,和著心底的風(fēng)、濃濃的情;楚楚的愛,一并獻給了姑娘。
助人作文 篇6
瞧,他走來了。
一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會嘖嘖的稱贊,夸他是個助人為樂的人哩!
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒,輕度骨折。動完手術(shù)后,他我的爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明我的爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團團轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想:“天這么晚了,陳明的我的爸爸還沒來,他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”
說干就干,李剛走過去,熱情地對陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等我的爸爸來!”“你我的爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,李剛每下一個臺階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時,他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說著,頭也不回地往回跑了!
李剛,真是個助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
助人作文 篇7
“尤振宇!”“哎!”他站立不動,臉上帶著和藹的微笑,微瞇著小眼睛,咧嘴大笑,露出兩排潔白的牙齒。雨傘下的他,衣服都淋濕了呢,可他卻很開心。他就是我在新東方交的好朋友——尤振宇,一個樂于助人的人。
“咳!咳!”尤振宇又生病了,看他骨瘦如柴的小身板,雖然個子挺高,但經(jīng)不起風(fēng)浪似的,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。一張瓜子臉上長著清秀的五官,嘴角總會因為開心微微觸動,而鼻孔里經(jīng)常塞著小紙團。黝黑的皮膚顯示出他驚人的毅力,每次寫作業(yè)總是堅持不懈。嘴角上揚,雙眼瞇成一條線,眉毛舒展開來,頭發(fā)無風(fēng)自動,這就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每當(dāng)看到它,我就會想起他可愛調(diào)皮的一面。但他給我最大的印象,就是他是一個樂于助人的人哦!
有一次下課,老師在忙著批改作業(yè),黑板沒人擦。下節(jié)課還有5分鐘就要開始了,我想去上個廁所,可又想幫老師擦一下黑板。我快速地走向黑板,正要拿黑板擦,卻發(fā)現(xiàn)肩膀被人拍了一下;仡^一看,原來是尤振宇。他一手搭在我肩上,一手迅速地拿起了黑板擦,并催促我:“你快點去WC吧,你都兩節(jié)課沒去了。黑板交給我來擦!”他伸長了胳膊,從黑板的最上面開始擦,像一只蜘蛛粘在網(wǎng)上,還一邊哼著小曲:“洗刷刷,洗刷刷……”看著他忙碌的背景,我欣慰地笑了,很開心我有他這么一個樂于助人的朋友。
放學(xué)后,我們背著書包剛想回家,突然外面下起了瓢潑大雨。我和尤振宇都帶了雨傘,我撐著雨傘剛和他道別,卻看他轉(zhuǎn)身撐著雨傘走到了那些沒帶雨傘的同學(xué)面前,然后,他把那些同學(xué)一個一個地送到了公交站臺。我怎么沒有想到呢?這些同學(xué)一定是家長沒來接的,需要自己坐車回家,要不是尤振宇,他們或許衣服就淋濕了,或許還要在這里等上好久才能回家。我看著雨中的尤振宇,他的身影在我的眼里變得越來越高大。我朝著他大喊了一聲:“尤振宇!”并對他豎起了大拇指。他微笑著看著我:“哎!”
這就是尤振宇,我也暗下決心,以后也要向他學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人!
助人作文 篇8
有一天,陽光明媚,萬里無云,陽光照射著大地,白云仿佛在天上散步,外面的空氣可清新了!
爸爸帶我來到公園玩。公園里的草地像綠油油的毯子,湖面平靜得像一面鏡子,旁邊百花齊放,蝴蝶在花上面自由自在地飛舞。我飛快地跑過去,急忙叫著:“爸爸,爸爸,快點來給我照相!迸赃呌幸晃焕蠣敔攷O女來公園里玩,孫女在拍皮球,爺爺坐在椅子上看報紙。爸爸“咔嚓”一聲,幫我照了一張帥氣的相片,我開心極了!
突然,我聽到小女孩大叫一聲:“我的球……”大家聞聲望去,原來是小女孩的球向湖邊滾去,我看見了馬上用最快的速度沖過去,想幫小女孩攔住球?墒俏业乃俣炔粔蚩,球已經(jīng)掉進湖里了。小女孩立即大哭起來:“爺爺,我的球掉……掉……湖里了!蔽易哌^去安慰她:“對不起,小妹妹。我的速度不夠快,沒能幫你攔住球。你別哭!我來幫你把球撈上來!
我向周圍四處張望,尋找可以把球撈上來的工具!鞍。辛!”我看到樹下有一根長長的樹枝,就跑過去撿起來,來到湖邊,小心地伸向湖里,用力地劃呀劃呀,只見球慢慢向岸邊飄來,就在這時,爸爸按下快門,“咔嚓”一聲,幫我記錄下了這助人為樂的畫面。
“太好了!太好了!我的球回來了!毙∶妹闷铺闉樾,高興得直拍手,“謝謝你,大哥哥!崩蠣敔斠娏,豎起大拇指,樂呵呵地夸道:“真是個聰明的好孩子!蔽铱纯葱∶妹,看看爸爸,甜甜地笑了。
助人作文 篇9
提起朱子睿,她可是在我們學(xué)校無人不知,無人不曉的愛幫助人的人。
她白白的臉蛋上嵌著兩個小小的眼睛。她的鼻梁高高的,一只櫻桃小嘴,說起話來順溜極了。頭上喜歡扎兩個小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子扎起來的。他最大的特點就是愛幫助人。平時如果有人沒帶鉛筆、橡皮之的她都會主動借給別人。
有一次,老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒有帶本子,也沒借到本子,就沒有抄《日積月累》,下課了,珠子?匆娢以谀亲,就跑過來問我:“王嘯,你怎么了,在干什么。為什么沒有到操場上去玩?”我悶悶不樂的說:“我沒帶本子,也沒有借到本子,沒有抄《日積月累》,回家完不成作業(yè)了!敝熳宇Uf:“沒事,我借給你本子抄我的吧!薄爸x謝你,朱子睿,你真是愛幫助人!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!辈灰粫,朱子睿就把本子和她抄的《日積月累》拿來了。朱子睿對我說:“快抄吧,不然又抄不完了。”“好,我馬上就抄。”我高興的說道。
我不知道像這樣的事情在她身上發(fā)生了多少,不過我知道,她可愛幫助人了。大家都夸她是個愛幫助人的小明星呢!我認(rèn)為她是我最好的朋友,最好的同學(xué),她真像我的姐姐一樣陪伴我。
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