樂(lè)于助人的同學(xué)作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的樂(lè)于助人的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文1
進(jìn)入初中,我認(rèn)識(shí)了許多以前我不認(rèn)識(shí)的同學(xué),但給我印象最深的是一位同學(xué)是舒xx。
新的學(xué)期開(kāi)始了,上學(xué)總是有些忙忙碌碌的,一天,我來(lái)到學(xué)校拿出書本準(zhǔn)備上課時(shí),卻發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了,記筆記也沒(méi)有筆,坐在前排的舒xx毫不猶豫地把新買的水筆借給我,自己卻用小學(xué)時(shí)用過(guò)的舊水筆,這使我非常感動(dòng)。我下課以后,向她道謝,她卻對(duì)我說(shuō):“以后我們是同學(xué)了,同學(xué)之間不用這么客氣!蔽揖褪裁匆矝](méi)說(shuō)了。
放學(xué)了,我忙忙碌碌地往回跑,卻不小心跌了一跤,摔在了地上,當(dāng)時(shí)我的腳崴了一下,手也在地上擦了破了一塊皮,走在后面的舒xx連忙把我扶了起來(lái),并把我?guī)У搅怂芘郧逑戳艘幌聜,扶著我走出了校門,問(wèn)我:“能走嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話只是搖了下頭,她說(shuō):“你一定走不了,我送你回家吧!蔽疫B忙說(shuō)道:“不用了,你還要回家呢。我一個(gè)人可以的,你回去吧!”她說(shuō):“反正今天是第一天,又沒(méi)有作業(yè),再說(shuō)現(xiàn)在還早著呢,我送你!蔽覠o(wú)話可說(shuō)了,于是她扶著我一步一步向我家走去,走了一半時(shí),我對(duì)舒xx說(shuō):“你趕緊回去吧!路上已經(jīng)沒(méi)有人了,你回去晚了你家人一定會(huì)著急的!彼齾s說(shuō):“沒(méi)事。我到家給家人說(shuō)清楚,他們不但不批評(píng)我,還要表?yè)P(yáng)我呢!”送我回到了家,奶奶讓她喝杯茶再走,舒xx說(shuō):“不用了,我得回家去了!闭f(shuō)完匆匆地走出大門。
就這樣,我被她的言行感動(dòng)了。我想她一定幫助過(guò)不少人吧!她真是一位樂(lè)于助人的女孩,我以后要和她一起學(xué)習(xí),一起幫助別人,愿我們能成為最好的朋友!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文2
我這里要寫下我的一個(gè)同學(xué),她叫朱珠。
她是坐在我左邊的前后左右中唯惟一一個(gè)女生。先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧,這可不是我虛吹,她可真是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉。
頭發(fā)常年數(shù)著馬尾辮,但不長(zhǎng),很是干凈利落,高高的,也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不須多講了,但至少我覺(jué)得它既不濃,也不淡。但既不是連心眉,也不是很分離。眼睛雖然小小的,但總是眨巴著的,鼻子和嘴巴也都小小的,一笑起來(lái)就會(huì)露出兩側(cè)的虎牙,在再襯上這張似乎有點(diǎn)嬰兒肥的臉,煞是可愛(ài)。她還總愛(ài)穿著紫白黑相間的衛(wèi)衣,腳踏一雙白色的李寧的鞋,整個(gè)人像一只熊貓憨態(tài)可掬的。
既然能在48人當(dāng)中寫上她,自然是有一些光輝事跡的。那次下課,我看了一眼下節(jié)課的課程表,哎呀,怎么又是地理課,正當(dāng)我從書包里慢吞吞地騰出地理練習(xí)冊(cè)時(shí)…糟了,我藍(lán)色水筆沒(méi)帶。慘了,老師上節(jié)課還說(shuō)要帶藍(lán)色筆寫作業(yè)的,我著急了,還有2分鐘就上課了,我也未必去別的班借得到,于是只能干著急,難道白白去送死嗎?
一旁的朱珠似乎察覺(jué)到了,便問(wèn)我:“你藍(lán)筆帶了嗎?”我以為她也沒(méi)帶,向我借,于是一臉懊惱地說(shuō):“巧了,我也沒(méi)帶!
真沒(méi)想到她急急忙忙彎腰從課桌肚里拿出筆袋,低著頭幫我翻找著,終于找到一支藍(lán)筆遞給我道:“喏,我還帶了一只",!闭f(shuō)完便憨憨的笑了,我激動(dòng)的接過(guò)這支筆,竟然謝謝也忘了,道謝也只是用感激的眼光看著她。
這件事讓我很是受她感動(dòng),在我們還沒(méi)熟到什么程度,甚至我還沒(méi)問(wèn)她借時(shí),她就已經(jīng)把我急切需要的東西傳遞給我了。
這就是我的同學(xué)——朱珠,一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文3
樂(lè)于助人的小康同學(xué)
小康的眼睛圓又大,臉蛋圓圓的,高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂(lè)于助人。
有一天,下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨,但我沒(méi)帶傘,于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著,打算雨停了再回家。這時(shí)候,小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對(duì)我說(shuō):“小輝你沒(méi)帶傘嗎?”“我說(shuō):“是的!毙】嫡f(shuō):“這樣吧!我先送你回家!币佬】挡⒉唤。∥艺f(shuō):“算了,我還是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康邊撐開(kāi)傘邊對(duì)我說(shuō):“兄弟一場(chǎng)客氣什么!我的傘夠大可以遮著我們倆!闭f(shuō)完,他一拉我進(jìn)他的傘下。
過(guò)了一會(huì),我看到小康的右半邊濕了,我就說(shuō):“你站過(guò)來(lái)點(diǎn)吧,你右半身濕了。”小康說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好!睙o(wú)論我怎么說(shuō),他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了,走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“這段時(shí)間天氣不好,你記得出門要帶傘!蔽野≈x謝還沒(méi)有說(shuō)出,他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天,我上學(xué)不見(jiàn)小康同學(xué),我放學(xué)回家之后打電話給他,小康媽媽說(shuō):“小康生病了!边@是我覺(jué)得他是自己生病都不讓同學(xué)生。
小康同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué),我要向他學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文4
有一次,梁悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”梁悅見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴螅簮偯φf(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開(kāi)始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開(kāi)始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見(jiàn)她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。
還有一次重陽(yáng)節(jié),梁悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開(kāi)始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,梁悅對(duì)老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您!”
同學(xué)們,聽(tīng)了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為梁悅同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢?
樂(lè)于助人的'同學(xué)作文5
烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布般流淌在肩頭,水靈靈的大眼睛,如同兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光,櫻桃小嘴微微一笑,宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她,就是我的鄰居——樂(lè)樂(lè)。她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù),而其中最令我欣賞的是她的樂(lè)于助人。
前不久,“洪老大”給我們布置了一個(gè)體驗(yàn)作業(yè)的任務(wù)。各位美術(shù)大將都摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手一番,我也不例外。剛踏進(jìn)家門,我就直奔書房,小心翼翼地從書包中取出“38婦女節(jié)”主題的體驗(yàn)作業(yè)。突然,我發(fā)現(xiàn)美術(shù)工具落在學(xué)校了,瞬間我如同遭受了晴天霹靂。完蛋了,這可怎么辦呢?我把家里都翻了個(gè)遍,可是只找到了幾只落單的蠟筆頭和幾乎涂不出顏色的水彩筆。我急得如同熱鍋上的螞蟻,這時(shí),我突然想到了樂(lè)樂(lè)。對(duì)啊,我可以向樂(lè)樂(lè)求救啊。
我悻悻地敲響了樂(lè)樂(lè)的家門,心里直打鼓,該怎么開(kāi)口呢?她一向很珍惜自己的美術(shù)工具,她會(huì)舍得借給我嗎?這時(shí),門開(kāi)了,樂(lè)樂(lè)熱情地邀請(qǐng)我進(jìn)屋,我不好意思地笑了笑。樂(lè)樂(lè)好像看出了我有什么心事!霸趺蠢,許辛玥,有事嗎?有事你說(shuō)話!”“呃……是這樣,我能借一下你的美術(shù)工具嗎?”“呵,多大點(diǎn)事!當(dāng)然可以啦!”她爽快地答應(yīng)了,迅速找出她的美術(shù)工具遞給了我!爸x謝你!”“我們是好朋友啊,不需要這么客氣!苯又瑯(lè)樂(lè)還請(qǐng)我在她家看電視,拿出她喜歡的零食跟我一起分享。
“呵呵……哈哈……”樂(lè)樂(lè)的家中不時(shí)飄出我們銀鈴般歡快的笑聲,勾勒出一幅完美的畫面。
你的熱情大方,你的樂(lè)于助人,是你綻放出的光芒。謝謝你,樂(lè)樂(lè),我的好朋友!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文6
樂(lè)于助人這四個(gè)字如同黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光,污濁中的清新綠草,讓我們敬佩,讓我們感動(dòng),讓我們終身難忘。
周佳盈是我們班的大個(gè)子,在操場(chǎng)上總有她的身影,她有著一把烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,一看就惹人喜歡。
放學(xué)了,但那雨依然沒(méi)有停。瘋狂的暴雨像千萬(wàn)支銀箭直射下來(lái),又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來(lái),又似一條鞭抽在大地上。我站在家長(zhǎng)等候室,無(wú)奈地望著連綿不斷的雨,心想:這雨一時(shí)半會(huì)兒,恐怕停不了了。就在我燃眉之急時(shí),周佳盈來(lái)了。周佳盈提著一把傘,快步走到我身邊,他拍了拍我的肩!澳愫臀覔我话褌惆!蔽铱戳丝从,又看了看她手中的傘,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“我正愁呢!”緊接著周佳盈撐起了傘,牽起我的手,走進(jìn)了雨中。此時(shí),雨在我眼前不在那么恐怖,“拍!”“拍!”的聲音在我耳中是柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入我的心靈。星期一掃地時(shí),我推著垃圾桶來(lái)到廁所門口。我兩手緊拉著垃圾桶使勁往上一提,可提起一點(diǎn),又放了下來(lái),垃圾桶中的紙屑太多,提不起來(lái)。于是我又試了一遍,這次我剛提到半空時(shí),周佳盈提著拖把出來(lái)了,看到我很吃力的樣子,拋下一句“讓我來(lái)”,將拖把一扔,大步跨到我這來(lái)。兩手托著垃圾桶下面,用力一抬,便將垃圾倒完了。
樂(lè)于助人是他的代名詞,相信你也會(huì)喜歡她吧!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文7
我們班一提到蘇靖宇,大家都會(huì)豎起大拇指。她是一個(gè)熱心腸的人,是我們班真正的及時(shí)雨。
不管誰(shuí)有麻煩,她都會(huì)幫忙。課后,她要么幫老師擦黑板,要么幫老師給學(xué)生講她不會(huì)的問(wèn)題。放學(xué)后,她還每天幫助值班的學(xué)生做衛(wèi)生。每當(dāng)有困難,她都會(huì)幫助別人。
有一次語(yǔ)文老師要考生的字,我卻忘了帶天子本,讓我感覺(jué)像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后,立刻從心愛(ài)的筆記本上撕下一張紙,放在我桌上。她說(shuō):“趕緊寫,老師以后考上!蔽蚁裥‰u啄米一樣一遍又一遍地說(shuō)謝謝。但是,我也很尷尬。前幾天她跟我借了塊橡皮,我連她都沒(méi)借。我笑著對(duì)她說(shuō):對(duì)不起,我太小氣了。她揮揮手說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我忘了。趕緊準(zhǔn)備老師的考試作文!。
那就更不用說(shuō)了,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和小伙伴在比賽跳繩,被跳繩絆倒了。其他同學(xué)看到了,趕緊跑了。我的心仿佛打翻了一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,尤其不是味道。這是什么同學(xué)?這時(shí),蘇靖宇快步跑過(guò)來(lái),扶我起來(lái)說(shuō),疼嗎?我流著淚說(shuō):疼,當(dāng)然疼。她像大姐一樣安慰我說(shuō):“沒(méi)事。過(guò)段時(shí)間就不疼了。”說(shuō)著,幫我用一只深腳,一只淺腳走向教室。到了教室,她忙著拿紙來(lái),幫我擦膝蓋上的血。哎呀!血擦在她的白紗裙子上。她不在乎。她用酒精給我消毒。我的心感到溫暖。為什么你覺(jué)得我有這么好的同學(xué)?
你覺(jué)得她是熱心還是及時(shí)?
樂(lè)于助人的同學(xué)作文8
每個(gè)同學(xué)都需要幫助,我也不例外,在班上就有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常幫助我,那時(shí)候……就讓我們一起去看一看我和我的同學(xué)——蔡沅茵的故事吧!
我的同學(xué)蔡沅茵長(zhǎng)著一頭油亮油亮的中發(fā),水汪汪的眼睛明亮極了!高高的鼻子非?蓯(ài),櫻桃般的小嘴巴總是輕輕的抿著。她不但外貌美麗,而且還樂(lè)于助人呢!不相信?請(qǐng)看。
星期三的那天晚上,其他人都睡覺(jué)了,只有我還沒(méi)睡著,因?yàn)槲铱人粤恕N业目人月暢承蚜瞬蹄湟,她輕輕的拉開(kāi)蚊帳,小心翼翼的拿著我的水杯,把它裝滿水,來(lái)到我的面前,把我叫了起來(lái),“楊琛琪,喝一杯水,再上個(gè)廁所,我給你擦點(diǎn)驅(qū)風(fēng)油!薄爸x謝你!蔡沅茵。”我當(dāng)時(shí)忍不住熱淚滿眶,頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。
我從她的手中接過(guò)暖暖的水杯,大口大口的喝完了……我擦上驅(qū)風(fēng)油后,就回到我的床上!爸x謝你。”我在心頭里不停地念叨著。
第二天來(lái)臨了,上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師陳老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我就站起來(lái)發(fā)愣,因?yàn)槲也粫?huì)做,然后陳老師又叫我坐下……“鈴鈴鈴鈴”,下課鈴響了,……
“楊琛琪,我教你剛才陳老師問(wèn)你的那道題吧!”只感覺(jué)到一只溫暖的手搭在我的肩膀上,“好的,麻煩你了,謝謝你,蔡沅茵!
“這道題其實(shí)是很容易的,45=5x…”接著,蔡沅茵講完了,這一下子我終于明白了怎樣做。
你看!我的同學(xué)蔡沅茵呀,真是一個(gè)樂(lè)于助人的人啊。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文9
她是一個(gè)常常綁著一條歪辮子,有時(shí)也會(huì)盤著頭發(fā)的女孩:她有一雙炯炯有神的眼睛,常常開(kāi)懷大笑,常露出潔白的牙齒;她有時(shí)穿運(yùn)動(dòng)褲,顯得很氣派,有時(shí)也穿牛仔褲,突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友,叫黃若虛!
她在班里十分引人注目,學(xué)習(xí)也很好,而我最欣賞的是她的個(gè)性——十分樂(lè)于助人。 我記得有一天下午放學(xué),天氣有點(diǎn)陰了,我還得留在教室里打掃衛(wèi)生,最可氣的是只有我一個(gè)人和一個(gè)新來(lái)我們學(xué)校的、對(duì)班級(jí)特別不熟悉的同學(xué)。我有點(diǎn)沮喪,心想:就兩個(gè)人掃地不得累死,何況已經(jīng)那么晚了,得什么時(shí)候才能回家呀!我拿起掃把,有氣無(wú)力地在地上亂甩。
突然,一個(gè)輕快的腳步聲從我耳邊流過(guò),我抬起頭來(lái),一看,原來(lái)是若虛!我眼睛一亮,以為救星來(lái)了,但轉(zhuǎn)念一想,她是家住得挺遠(yuǎn)的,叫她來(lái)幫忙好像不太合適。于是,我又低頭干活了。“嘿,掃地呀!”若虛走到我跟前,對(duì)我說(shuō)。我懶洋洋地答道:“對(duì)呀,就兩個(gè)人掃個(gè)什么玩意兒啊!”“我來(lái)幫你,來(lái)!”若虛一把搶過(guò)我的掃把,把書包往桌上一扔,俯下身子,一聲不吭地掃起來(lái)。我本來(lái)想讓她先回家,不想連累她,但是跟她說(shuō)什么,若虛都不應(yīng)我的話,只是跟我搖搖頭,然后就不理人了。
雖然有點(diǎn)不好意思,但是我還是很欣慰。 過(guò)了一會(huì)兒,我在里面排完座椅,擦好黑板之后,本想幫若虛干活,但是她卻跟我說(shuō):“好了,大功告成!”我很驚訝,看看地板,真是千干凈凈呀!我連忙跟她說(shuō)了一聲謝謝,她跟我笑笑,就回家了 瞧,她就是這樣一個(gè)人——樂(lè)于助人的好朋友。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文10
我們班的同學(xué)相處的都非常融洽,大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),是一個(gè)人人喜歡的大家庭。
但最讓我感動(dòng)的還是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了,有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有上課。來(lái)到班級(jí),因缺的課太多,老師讓我和成績(jī)優(yōu)異的費(fèi)雨馨同桌,讓她幫助我。課后,費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時(shí)間,幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解,她總是不厭其煩的講上好幾遍,直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中,她還會(huì)關(guān)心的問(wèn)我:“傷口坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疼嗎?要不要休息一會(huì)兒?”我搖搖頭,說(shuō):“不疼,謝謝!”她總是呵呵地笑笑說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嘛!”
放學(xué)了,她還會(huì)體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候,她又會(huì)主動(dòng)幫助我,飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ撸屛以谝慌孕菹。看著費(fèi)雨馨揮動(dòng)掃把的身影,我被她這種樂(lè)于助人行為深深感動(dòng)了,身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了!
費(fèi)雨馨,我的好朋友,她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛(ài)幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地去幫助他人。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文11
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我都是一名五年級(jí)的學(xué)生了,偶然間,我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片,記憶的閘門便一下子打開(kāi)了……
李鋼,他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)大大的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴和一對(duì)小小的耳朵,湊成那樣活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的他。
那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,我們正津津有味地吃著老師給我們盛的飯。只見(jiàn),王紅端著香噴噴的飯菜,嘴里哼著小調(diào)往回走。突然,她腳底一滑,“撲通”一聲,摔了個(gè)“狗啃泥”,哇哇大哭起來(lái),“好疼!”就在這時(shí),李鋼一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手輕輕地把王紅扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你沒(méi)事吧?不用急,我扶你去醫(yī)務(wù)室!”這時(shí),王紅顫顫巍巍地回答道:“謝……謝!”
只見(jiàn),李鋼扶著王紅,一邊安慰她,一邊彎下腰逗她開(kāi)心。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給她的傷消毒,王紅痛得把臉都憋紅了,鬼哭狼嚎起來(lái),也是李鋼在一旁親切地和她聊天,不停地安慰她。
李鋼,你真是樂(lè)于助人、善解人意的人!
樂(lè)于助人的同學(xué)作文12
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫吳偲錦,他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是:樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué),其中有兩件事至今還在我的腦還中縈繞,令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)炎熱的下午,在上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著各種有趣的游戲。有的打羽毛球,有的在踢足球,還有的在跳繩。
而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步,“哎喲!”隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái),原來(lái)是唐櫻琦在跑步時(shí)摔了一跤,她的腿摔得很厲害,但她努力的想爬起來(lái),但是她試了很多次都不行。這時(shí),吳偲錦走過(guò)來(lái),拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口,小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上,艱難地?cái)v扶著唐櫻琦向醫(yī)務(wù)室走去。
還有一次上活動(dòng)課時(shí),王柯茵和幾個(gè)同學(xué)一起在踢足球,不小心就踢到了一顆小石頭,踢破了腳趾甲。頓時(shí),鮮血直流,他捏著血淋淋的腳趾哇哇大哭起來(lái)。就在這時(shí),又是吳偲錦,急忙跑過(guò)去,解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包在王柯茵的腳趾上,背起王柯茵就往醫(yī)務(wù)室跑。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。
想起吳偲錦就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾,每一件事情都使我難以忘懷。我相信,善良的她一定會(huì)得到更多人的喜歡。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文13
我的同桌馬叢佩琳十分樂(lè)于助人,無(wú)論遇到什么不會(huì)的題,還是忘帶什么學(xué)習(xí)用品都可以去問(wèn)她,她都會(huì)盡力的幫助你。
“馬叢,馬叢!快給我檢查一下!從這兒到這兒,三百字啊,正好!”每當(dāng)聽(tīng)到這聲音,就知道馬叢佩林又有活兒干了。仔細(xì)一看,原來(lái)是于董浩楠忙三火四地跑來(lái),讓馬叢佩琳給他檢查長(zhǎng)達(dá)三百字的“積極性”。于董浩楠趕緊回到自己的座位,“你自己沒(méi)有組長(zhǎng)呀,跑到這來(lái)找馬叢佩琳檢查!蓖踅ㄏ铔](méi)好氣地說(shuō),“對(duì)呀,找自己的組長(zhǎng)查去,馬叢佩琳還要批本,沒(méi)時(shí)間給你查!备哔煌胶偷。“哦,那……那好吧,我還是回自己的組吧!”看到自己如此不受歡迎,于董浩楠垂頭喪氣的往自己的座位上走去。不料,卻被馬叢佩琳叫住了:“等等,于董浩楠?jiǎng)e走,誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間,我一會(huì)兒再批本也來(lái)得及,不在這一會(huì)兒!瘪R叢佩琳像只溫柔的小白兔和藹地說(shuō)“來(lái),背吧,從這兒到這兒吧!”她一邊說(shuō)一邊將他拉了回來(lái)。于董浩楠十分感激地說(shuō):“對(duì)不起,我不知道你在批本,給你添麻煩了!薄皼](méi)關(guān)系,誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候。”馬叢佩琳撓撓頭,說(shuō)完便拿起語(yǔ)文書仔細(xì)地聽(tīng)著于董浩楠一個(gè)一個(gè)字認(rèn)真地背,檢查的十分認(rèn)真。仔細(xì)的像在給自己的組員銷號(hào)一樣,一絲不茍,她一認(rèn)真起來(lái),一雙平時(shí)大大的眼睛,也成了一條小縫,還不停地扶著鼻梁上下滑動(dòng)的眼鏡。錯(cuò)誤不少,馬叢佩琳都不厭其煩的一個(gè)個(gè)給他糾正,并陪她一起反復(fù)練習(xí)了好幾遍,知道他有點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)了,才放心讓他回去自己練,并讓他等會(huì)兒再來(lái)找她。
見(jiàn)到了吧,這就是我們班樂(lè)于助人的同學(xué)——馬叢佩琳。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文14
我的同學(xué)身上有一種人人稱贊的好品質(zhì),那就是樂(lè)于助人。
同學(xué)是學(xué)校里的名人,因?yàn)樾@里受過(guò)同學(xué)恩惠的人不在少數(shù),所以,同學(xué)一度被評(píng)為校園里最受歡迎的人物。
從我與同學(xué)認(rèn)識(shí)的第一天,同學(xué)就幫助過(guò)我一件事。那天開(kāi)學(xué),我手上提著大包小包的,還要去找宿舍,不過(guò)校園里的布局將我給繞暈了,我饒了許久都沒(méi)有找到我的宿舍。正在我一籌莫展的時(shí)候,是同學(xué)及時(shí)出現(xiàn)在了我身邊。我還記得當(dāng)時(shí)同學(xué)伸出手朝著我道:“你要去哪,我可以給你帶路,我?guī)湍闾嵋粋(gè)包裹。”
同學(xué)的笑很溫暖,也很親近。我將手上的一個(gè)包裹遞給她,然后報(bào)出了我的宿舍號(hào)。“這個(gè)我知道,離我宿舍也不遠(yuǎn)!蓖瑢W(xué)聽(tīng)了我包出的宿舍號(hào)后,立馬高興的回道。之后,就是同學(xué)帶著我去了我的宿舍。
這是同學(xué)第一次幫我,在之后的校園生活中,同學(xué)又陸陸續(xù)續(xù)的幫助過(guò)我好些次。雖然我與同學(xué)不是一個(gè)班的,但是樂(lè)于助人的同學(xué)一般是見(jiàn)到有人有困難的時(shí)候就會(huì)主動(dòng)伸出援手。我及得還有人說(shuō)過(guò),說(shuō)平均每天同學(xué)都會(huì)幫助一個(gè)人。也因此同學(xué)的善心讓很多人都稱贊,或許這位樂(lè)于助人的同學(xué)沒(méi)有想到的是,因?yàn)樗姆N種善意舉動(dòng),讓校園里的不少的同學(xué)們都在下意識(shí)的模仿。也正是因此,校園里的風(fēng)氣都好上了不少,同學(xué)們之間互幫互助,共同建造了一個(gè)和諧美好的校園。
這位樂(lè)于助人的同學(xué)很受我們的歡迎,很多時(shí)候,她走在校園里都會(huì)有不少的同學(xué)們朝著她打招呼。她的脾氣也很好,常常都是微笑著,這樣的同學(xué)就好像是一個(gè)行走的太陽(yáng),走到哪兒都能帶給人們陽(yáng)光與溫暖。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文15
有時(shí)候,一個(gè)人,聽(tīng)著一些歌,會(huì)回憶一個(gè)人。每當(dāng)我聽(tīng)著老狼唱的《同桌的你》,我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉,平平的劉海,淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛(ài)笑的眼睛。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴如果不說(shuō)話總好像是微微嘟起的?戳诉@段文字,你是否認(rèn)為她是一個(gè)很文靜乖巧的女孩兒。那么,你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。她偏偏是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說(shuō)她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈,但是她的成績(jī)卻總在班級(jí)前五名。她不僅成績(jī)好,還樂(lè)于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題,都愛(ài)去找她解答,她也總是樂(lè)呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。
說(shuō)起她的樂(lè)于助人,我想起了一件事:那本是一個(gè)晴朗的下午,可是沒(méi)過(guò)多久,老天爺一撇嘴,眼淚就開(kāi)始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我沒(méi)有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn),難道回到家的時(shí)候會(huì)成為落湯雞?放學(xué)了,我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時(shí),她走到我的身邊問(wèn)我,“你沒(méi)帶雨傘嗎?”我點(diǎn)頭。她笑笑,對(duì)我說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我今天剛好帶了兩把傘,可以借你一把呀!”
那天,我回到家準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,大雨還在不停的下。 第二天到學(xué)校,我才知道,原來(lái)她昨天只帶了一把傘,而她把雨傘借給了我后,自己淋著雨跑回家,所以今天發(fā)燒了不能來(lái)
學(xué)校上課了
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