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      助人作文

      時間:2021-05-25 13:56:46 助人 我要投稿

      助人作文錦集9篇

        在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的助人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      助人作文錦集9篇

      助人作文 篇1

        大家都知道樂于助人是一種美德,對吧?在奇怪國里有個地方。叫做樂于助人省。

        在樂于助人省,你的生活簡直一團糟!

        早上,你一起床,就會冒出很多人來幫你做飯,刷牙,洗臉。這些人大概會飛檐走壁吧?No,這是因為這些人都是小偷!如果他們要想偷你的東西,那你就必死無疑了:會立馬沖出一伙樂于助人省的市民來幫助小偷偷你的東西,如果你養(yǎng)了狗,這狗也馬上會變臉。

        中午,大部分人家都是空空蕩蕩的——市民一個一個地幫助別人偷東西,夸張一點的甚至幫助別人偷自己家里的東西!中午這段時間,應(yīng)該是破案的時間,樂于助人的警察就算是上刀山,下火海也要找到。不過,警察剛發(fā)完這個誓,他騎上車子沖了出去,這車子也助人為樂,不消耗汽油,而且跑得飛快?墒,你一定會問:“所有的物品都幫助警察,這樣扔出去一根繩子不就行了嘛!”是的,因此山也幫助小偷。這樣一來二去,你所有財產(chǎn)都回來了。這一天,你只吃了早飯,一定很餓了吧?這一切都不需要你動手,只要說:“Help me!”立刻就會沖過來一只豬,點上火跳進油鍋里去,在鍋里為自己添加胡椒粉、糖。然后盤子會幫助你。

        奇怪國的其它市民呢?不用擔(dān)心他們,他們的身體助人為樂,不想因為自己的生命延續(xù)而殺豬宰羊,因此,他們很堅強地生活著?諝饽兀膊焕,它努力把自己凈化,加入了:消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體。所以,這里的人們不但不用吃飯,還可以長生不老呢!

        如果在助人為樂省里,晚餐、早餐你一定要吃完,否則,會進來一大伙人幫你吃!而且,你還不要出去散步,因為外面有很多小學(xué)生拿著自己做完的作業(yè)區(qū)同學(xué)家讓同學(xué)抄呢!這個時候,就會來一大群鳥,這一下子可就麻煩了,這些鳥如果你不上去,他們就會在這里等到變成死鳥才罷休。不對,他們因為這兒的空氣,不會死,不過,每天晚上你睡覺的時候,嘰嘰喳喳的聲音就會傳來。你坐上去之后,會發(fā)現(xiàn)有很多倒霉的人不得已坐上來了,因為人太多了,鳥兒們互相謙讓,結(jié)果,沒有一支隊伍先走,那么鳥兒們就只好在這兒等待先走的那一些鳥了。

      助人作文 篇2

        我是一個樂于助人的孩子,因為助人帶給我快樂。

        記得有一次上體育課,太陽火辣辣的照著,同學(xué)們無精打采的跑著圈。就在這時,“啊”的一聲聲響打破了中午的寂靜。我停止了跑步,抬起頭來四處張望,原來是我們班的同學(xué)在跑步時不小心摔倒了,膝蓋在不停的流血。我聳了聳肩膀,加速跑了過去。跑到她跟前,她小聲對我說;“郭靜,我剛才跑步不小心摔倒了,疼得厲害,走不了了。”“你怎么這么不小心呀!蔽艺f道。我皺了皺眉頭,心想:這怎么辦呢?體育老師不在這里,我能解決這個問題嗎?眼看著她的血流得越來越多,我對她說;“這樣吧,我背你到醫(yī)務(wù)室!彼痤^感激的看著我,點了點頭?墒钦f起來容易做起來難,我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩,可離醫(yī)務(wù)室還有好一段路程,我一籌莫展。我用了自己全部的力氣把她背到醫(yī)務(wù)室?墒俏以缫褤]汗如雨,原來蓬松漂亮的頭發(fā),變得濕淋淋的,沾一塊去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染的由淺變深。只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。我對醫(yī)務(wù)室的老師介紹了一下她的情況,便下樓上課去了。下樓前,我握著她的手,安慰他說:“別怕,好好包扎,一會下課我來看你。”他沖笑了笑,甜甜地對我說了聲謝謝。就在那一刻,我愣了,空氣也好像凝固了,周圍的一切好像都暫停不動了。難道這就是來自快樂深處的味道?它讓我嘗到了真正的快樂,真正的友誼。

        我喜歡助人,它讓我嘗到快樂,嘗到了友誼。

      助人作文 篇3

        我有一個助人為樂的同學(xué),同學(xué)姓楊,班級里有同學(xué)需要幫助的,楊同學(xué)都會及時伸出援手,助人為樂的他獲得了班上所有同學(xué)的歡迎。

        楊同學(xué)中等的個子,臉上經(jīng)常都掛著溫和的微笑,一直都給人一種親切的感覺。楊同學(xué)助人為樂的性子是出了名的,不僅在我班有名,在其他的班級里都很有名。作為我的.同班同學(xué),我自然也受過楊同學(xué)的幫助。

        有一次上自習(xí)的時候,我的筆壞了,昨晚我又恰好將筆袋給落在家里了,正在我一籌莫展的時候。是楊同學(xué)伸出一支筆遞給了我,楊同學(xué)就坐在我的后桌,他是一個非常細心的人,總能比別人早發(fā)現(xiàn)問題。我接過他遞過來的筆,朝著他道:“謝謝。”“不用謝!睏钔瑢W(xué)也是一個爽朗的人,與他相處既會覺得很安心也會覺得很輕松。

        下課的時候,楊同學(xué)的周邊圍上了很多人,他們都是來問問題的。楊同學(xué)可是一個名副其實的學(xué)霸,一般的問題都難不住他,再加上他脾氣好,班上遇到困難的同學(xué)自然就找上了他。他的態(tài)度謙虛有禮,真真的君子風(fēng)范。

        印象最深的一次,是楊同學(xué)主動幫助我班一個傷員上下樓。當(dāng)時,那一個同學(xué)因為摔傷了腳,有好長一段日子里都行走不便,那一段日子都是楊同學(xué)攙扶著他上下樓。好些次我上學(xué)的時候,我都瞧見楊同學(xué)在幫助那位同學(xué),每次見到這個場景,我的心里都在感慨,我班的這位楊同學(xué)真是一個樂于助人的人。

        我相信,助人為樂的同學(xué)在哪里都是受歡迎的。楊同學(xué)身上有很多的閃光點,這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。樂于助人的楊同學(xué)每天都很開心,他說過,幫助別人就是一件快樂的事情。

      助人作文 篇4

        最近,我看了一本書《與美同行》。這本書通過很多故事教育我們,要做個誠實守信、感恩向善、愛學(xué)善思、忠實能干的人。

        書中講到的杭州采荷一小406班丁誠華同學(xué)是一個充滿愛心的人。有她在的地方總能聽到感激聲,同學(xué)流鼻血了,她幫同學(xué)止血,同學(xué)傷心哭泣時,她會輕聲安慰。得到她幫助的人有她身邊的同學(xué),也有同校的大姐姐、大哥哥,還有身患殘疾的小朋友。她用自己的行動影響他人,把愛心和誠心傳到每個角落。

        雖然我還做不到日行一善,但我將以丁誠華為榜樣,做好生活中的點點滴滴。我得了過敏性鼻炎,需要經(jīng)常到醫(yī)院里打針灸。一個比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病,他的爸爸媽媽帶他來醫(yī)院治療,當(dāng)他得知要打針灸治療時,嚇得死活不肯治療。當(dāng)四五個人壓住他時,他就手腳亂動,醫(yī)生怕針頭斷在肉里,就不打,他的爸爸媽媽也拿他沒辦法。看到了這一幕,我也是勸小哥哥打針,但他不理我?晌覜]有放棄,就向他講了過敏性鼻炎加重的后果。慢慢的,我和小哥哥熟了起來,我趁機勸小哥哥去打針灸,可小哥哥還是不答應(yīng)。于是,我率先去治療。小哥哥見我又扎針又打針的連眉頭都沒皺一下,便同意試著做一次。扎了之后,他雖然覺得很疼,但沒那么可怕。就這樣,我?guī)椭朔诵睦砜謶帧?吹叫「绺缬赂业卦樉,我也體會到了幫助別人的快樂。

        小朋友,只要我們在別人需要的時候,獻出一點愛,我們的生活一定會更美好。

      助人作文 篇5

        助人為樂,乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個個人,有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮,照耀著大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著這種光亮,就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

        人人都需要幫助,人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人,是一個真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長。助人為樂是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝,在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻是有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者,會不會自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然是在灰暗中藏身。為什么不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?

        是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎?“事不關(guān)己,高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,個人的靈魂獲得了一次洗禮,個人的情操獲得了一次升華。

        助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長河中,在社會舞臺上,永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

      助人作文 篇6

        快樂是什么?對于小孩來說,快樂是一個甜蜜的棒棒糖;對于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來說,快樂就是睡一個安穩(wěn)的覺;對于貪吃的人而言,吃到美味的食物就是一種快樂。而我,在經(jīng)過那一件事之后,明白了幫助別人才是最大的快樂。

        一次搭乘公交車,我上了車并找了一個座位坐了下來。覺得無聊我聽起了音樂,突然間,耳邊傳來一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去,原來是一個雙目失明的老人上了車,他正準(zhǔn)備要投錢時,才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。東找找西找找后,還是沒有找到。但周圍的人不依了,于是七嘴八舌地言論:“這個老人到底給不給錢呀!”“這個人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時滿臉通紅,就像煮熟的蝦子一樣,空洞的眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動。司機也是冷冰冰的看著他似乎在說工:工“不給錢,我就不開車!蔽铱戳丝茨俏焕先,身著干凈整潔的衣服,面對這樣的處境,雖然有些窘迫,但還不致于手足無措,想來,應(yīng)該也不是故意的。我想:如果是我面對這樣的議論,心里肯定也不好受。要不?就幫他一回!我撥開人群,從兜里拿出錢,投進投票機里。雖然有點不舍,有點猶豫,但看到他尷尬的樣子我頓時覺得我的決定是正確的;仡^走向座位,車上的人們又議論起來了,聲音比之前還要大。有人說:“這個小女孩還愛出風(fēng)頭哩!”另一個人說:“你不要這么說,人家一小學(xué)生都懂得幫助別人,你還這么說!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。無意間我瞥見了那位盲人,我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向,似乎沖著我露出了一個微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因為我的幫助而充滿了神采。頓時,一股快樂的暖流從我的心底劃過,一陣輕松愜意的感覺油然而生。

        我貪吃,美食給我?guī)砜鞓?我貪睡,睡覺也給我?guī)砜鞓。但?jīng)過這件事情之后,我得到的,卻是前所未有的精神的快樂,它讓我對快樂有了更深刻的理解。

      助人作文 篇7

        樂于助人是一種美德,積極主動是一種交際的方法。簡單的一句“讓我來”,給人的感覺特別溫馨。幫助別人,自己也會快樂,就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂無比。

        記得在我讀三年級的時候,一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己 ”的含義。

        這天我從家里拿出幾支媽媽剛買的可擦筆,急急忙忙地跑到了學(xué)校。來到教室不一會兒鈴聲就響了,“零零零”上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上認真地讀起了書!伴_始考試”,老師的話音剛落,大家就把桌面收得空空如也,就剩下筆和橡皮。

        考試時,大家都埋頭做著試卷,這時楊光華輕輕地拍著我的肩膀,小聲地說:“張麗,你有幾支可擦筆?能借我一支嗎?”起初,我有點不樂意,這可都是新筆啊,我自己還沒用過呢,可我一想起“幫助別人,快樂自己”,要樂于助人,我的手就不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了他。

        考試后,當(dāng)我聽到楊光華對我說謝謝時,我心里感到美滋滋的。 這天我懂得了“幫助別人,快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時候別人也會幫助你的。

      助人作文 篇8

        星期天的早上,我的媽媽讓我去上快樂作文班,上完課了我小心翼翼地走到十字路口,因為紅燈亮了,我停下了腳步,耐心地等著綠燈。

        我忽然看見前面站著一位高大魁梧的叔叔,那位叔叔戴著一副黑色的墨鏡,穿著藍衣服、綠褲子,手里還拿著一根盲人棍正在左點點、右點點。我看見四周的叔叔、阿姨還有其他的小朋友都不扶前面的盲人叔叔過馬路,我要不要去扶那位盲人叔叔過馬路呢?可是,我還是不想扶盲人叔叔。我想:盲人叔叔真的好可憐啊!沒有像我們這樣可以看見金燦燦的太陽,藍藍的天,還有白白的云朵。我想了一會兒,終于,我想通了,我得幫助盲人叔叔。我馬上跑到那位盲人叔叔的身邊,用雙手扶著盲人叔叔的右胳膊,說:“叔叔,您是要過馬路嗎?如果要過馬路我就扶著您去,因為有很多車在路上川流不息地跑著!蹦俏皇迨逭f:“我也要去,正好,你幫我吧!”我說:“好!”說著綠燈亮了,我扶著叔叔過了馬路。叔叔對我說:“謝謝你!”我說:“不用謝!蔽揖团d高采烈地回家了。

        原來,幫別人,自己也很快樂!

      助人作文 篇9

        大家好,我叫李忠智,今年九歲了。我是一個樂于助人的小男生。雖然我的個子高挑,足有一米三多,但是我很瘦。我長著一頭短短的頭發(fā),長長的眉毛很濃密;長長的睫毛下長著一雙大大的眼睛;小小的鼻子下長著一張像櫻桃一樣的嘴巴。我的皮膚白白的,就像用熱水燙過的藕瓜。

        我特別喜歡幫助別人。記得有一次,鄰居王奶奶去超市買東西,我剛好從外面回來,看見王奶奶買了很多東西,拎著很吃力。我趕忙跑了過去,幫王奶奶拿東西。

        我把王奶奶送回家去,王奶奶要留我吃飯。我告訴王奶奶我還沒有寫完作業(yè),就不在她家吃飯了,接著就回家了。還有一次,我的同桌有一道題不會做。當(dāng)她問我時,我仔仔細細地給她講了一遍又一遍。等我教會她了,她說:“謝謝你。”我說:“這是我應(yīng)該做的!

        這就是我,一個樂于助人的我,你愿意和我交朋友嗎?

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