【精選】助人作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的助人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人作文 篇1
我是一個(gè)普普通通的孩子，卻擁有了比別人更可憐的命運(yùn)。
在我六歲的那年夏天，最疼愛我的爺爺與世長(zhǎng)辭了。這令我悲痛欲絕，我們?nèi)叶汲两谑ビH人的悲痛中。爺爺?shù)娜ナ雷屛腋杏X(jué)第一次品嘗到了生活的苦澀。我經(jīng)常坐在樹下呆呆地望著，有時(shí)忘記了吃飯，有時(shí)忘記了睡覺(jué)。一家人都為我擔(dān)心。好不容易對(duì)爺爺?shù)碾x去開始有所淡忘，可天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)病魔又奪去了父親那年輕的生命。父親的去世一下子讓媽媽慌了手腳，本來(lái)就身體不好的母親一下子累倒了。家里值錢的東西因?yàn)橐獮楦赣H籌措醫(yī)藥費(fèi)，早早賣光了，又借了親戚朋友的好多錢，債臺(tái)高筑，這以后的日子可怎么過(guò)呀！母親整日以淚洗面。
但這樣毫無(wú)希望的困頓的生活只是暫時(shí)的，大家都向我們伸出了援助之手。在村支書的帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)親們捐款捐物，解決了我家的燃眉之急。當(dāng)我還在徘徊、猶豫著要不要繼續(xù)上學(xué)時(shí)，意外地得知（班主任王清華老師告訴我），我會(huì)得到國(guó)家的資助。國(guó)家助學(xué)政策為我排憂，給我?guī)?lái)了新希望，讓我讀得安心，學(xué)得入心。
那一次，我記憶猶新。我和媽媽接到通知，去領(lǐng)助學(xué)金。我們既興奮又懷疑，事情有這么快嗎？有多少錢呢？當(dāng)我們來(lái)到辦公室時(shí)，里面已經(jīng)聚集了不少人，我想：這里面肯定都是些需要救助的伙伴吧！我們坐定后，領(lǐng)導(dǎo)向我們說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。當(dāng)一千元紅紅的現(xiàn)金放在母親的手中時(shí)，我倆都哭了。真是好人多呀！真是黨的政策好哇！
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感受到了社會(huì)的溫暖。因此，我時(shí)刻提醒自己，一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想讓全社會(huì)的助人為樂(lè)之舉不斷壯大。我想：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天”！
助人作文 篇2
天空中烏云密布，不一會(huì)兒下起了大雨。
下課鈴聲響了，小白兔的爸爸和媽媽都出差去沒(méi)有辦法來(lái)接它了。小白兔孤零零地一個(gè)人待在教室里，它想：“外面下這么大的雨我沒(méi)有帶雨傘該怎么回家呢！”它想直接跑回家，可是家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，就這樣跑回去身上一定濕透了。忽然!隔壁的小烏龜看見小白兔站在那里。小烏龜關(guān)心地問(wèn)：“小白兔你怎么還不回家��？”小白兔說(shuō)“外面雨下大了，我沒(méi)有帶雨傘回不了家了！”小烏龜知道后它想幫助小白兔回家，可是小烏龜不知道怎么才能幫小白兔回家。
突然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，它把自己身上的殼拿下來(lái)，又在地上撿了一根小木棍，然后把殼撐在木棍上。小烏龜用自己發(fā)明的雨傘為小白兔擋雨，它自己卻被雨淋著。小白兔不好意思地說(shuō)：“你會(huì)被淋濕，凍感冒的�！毙觚斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)游泳不怕淋濕�！毙觚敽托“淄酶吒吲d興地回家去了，小白兔非常感激小烏龜。小烏龜送好小白兔就又穿上了它的殼。等小烏龜回家的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹美麗極了。雖然小烏龜渾身濕透了，但是想到能夠幫助到別人，它一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦，還很開心呢。
這個(gè)故事告訴我們要樂(lè)于助人。因?yàn)槟軒椭絼e人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
助人作文 篇3
在進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)，其中令我印象最深刻的就是樂(lè)于助人的小蘭了。
記得才開學(xué)不久的一天晚上放學(xué)，我正準(zhǔn)備騎自行車回家時(shí)，卻遇到了一個(gè)很棘手的問(wèn)題——車鏈子掉了。我蹲下來(lái)看看車鏈子應(yīng)該怎么安上去，可是我安了半天，也沒(méi)有把車鏈子安上去，并且還越安越松了。這下可把我給急壞了，鏈子安不上去可怎么辦呀，我可怎么回家呀，家里離這里這么遠(yuǎn)，我怎不能推著車子走回去吧，我急得左蹦右跳的。天色也漸漸地暗了下來(lái)，校園里的`同學(xué)也越來(lái)越少了。我也越來(lái)越急了。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，小蘭從校門口朝我這邊走來(lái)。小蘭來(lái)到我旁邊輕輕的問(wèn)我：“這位同學(xué)，這么晚了你怎么還不回家��？”我用手指了指車鏈子。小蘭看了看，朝車子那邊走過(guò)去，蹲下來(lái)，用她那雙潔白無(wú)瑕的手去摸那又臟又有油的車鏈子。她用手將車鏈子和齒輪對(duì)齊后，用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，車鏈子漸漸安上了，她手上的黑痕跡也越來(lái)越多了。整個(gè)干凈的手都染上了黑色，我心里非常感激小蘭。過(guò)了一回兒，小蘭把鏈子安好了她對(duì)我說(shuō)：“好了，你趕快回家吧”我說(shuō)：你的手怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就得了，你家住的遠(yuǎn)，你快回去吧！”我向她說(shuō)了聲謝謝，就回家去了。
還有一次，我在教室里寫作業(yè)，看見小梅同學(xué)的卷子不見了，她在教室里東找西找卻怎么也找不到，她急的滿頭大汗。這時(shí)，小蘭看見了，她連忙過(guò)去幫小梅找卷子。小蘭吧小梅的抽屜和書包都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，沒(méi)有找到。小蘭又在教室的每個(gè)角落找，最后終于在講桌下找到了。小蘭將卷子還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)連忙想小蘭道歉，小蘭卻說(shuō)：“沒(méi)事，大家都是同學(xué)，就該互相幫助，有什么困難就來(lái)找我！”我不禁感嘆到小蘭真是樂(lè)于助人。
這就是我的樂(lè)于助人的新同學(xué)小蘭，我今后也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
助人作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，他不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人，我很崇拜他，他就是我們班的——敖洋。
有一次上體活課，我正在跑步，突然，我的腳不小心打滑了一下，一沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了。有些同學(xué)裝作沒(méi)看見，繼續(xù)跑步，有些同學(xué)還在旁邊嘲笑我。這時(shí)，敖洋跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“怎么樣，有沒(méi)有摔疼？”我回答道：“沒(méi)事，只不過(guò)擦破了點(diǎn)皮，休息一下就好了�！薄安恍�，這都發(fā)青了，萬(wàn)一摔骨折就不好了，還是去醫(yī)務(wù)室看一下吧�！卑窖笳f(shuō)。他就把扶我去了醫(yī)務(wù)室，一路上還問(wèn)我：“不要緊吧，腳還疼嗎？”
還有一次，馬上要上數(shù)學(xué)課了，我才發(fā)現(xiàn)尺子忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。敖洋看見了，就問(wèn)：“你怎么了，怎么這么著急？”我說(shuō)：“馬上就要上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課要用尺子畫分?jǐn)?shù)格、畫直線，可今天我忘帶尺子了，怎么辦呀？”“沒(méi)事，我還有一把尺子，你拿去用吧�！卑窖笳f(shuō)。
他不僅幫助我，還經(jīng)常幫助班里的其他同學(xué)。
有一次，我們練完武術(shù)操回來(lái)，每個(gè)人都是滿頭大汗的，我們一進(jìn)教室，就拿水杯沖到飲水機(jī)前倒水，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就沒(méi)水了，怎么辦呢？敖洋走了過(guò)來(lái)，把舊水桶拿下來(lái)，把新水桶搬了上去，我對(duì)他豎起了大拇指。
敖洋幫助別人的故事還有很多很多。我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的品質(zhì)，多多幫助他人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
助人作文 篇5
春節(jié)假期見到的人不少，有一位樂(lè)于助人的叔叔，讓我終生難忘。
一天下午，我們?nèi)ベI年貨，看見三個(gè)人，穿著厚厚的羽絨服，頂開棉門簾，從商場(chǎng)里走出來(lái)，買了很多東西，拎著大包小包，好像搬運(yùn)工似的，一個(gè)人把車后備箱打開，其他兩個(gè)人一件一件往里放，可是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一包東西，滑到了車底下，他們以為東西放完了，就上車把車開走了，但是那包東西卻遺留了下來(lái)。這一幕被一位穿紅色毛衣和黑色牛仔褲的叔叔發(fā)現(xiàn)了。
這位叔叔抬腿就去追車，沒(méi)想到他魁梧高大的身材竟然這般敏捷，可是車已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。于是他回到原位，等物主回去找。但是左等右等，物主還是沒(méi)回來(lái)。當(dāng)天天氣很冷，叔叔穿得也不多，臉凍得通紅，可是他一直等。有人說(shuō)：“他們丟了東西是他們的事兒，把東西放下吧，他們自己會(huì)回來(lái)取的�！笔迨逦⑿χf(shuō)：“我再等等，沒(méi)準(zhǔn)兒一會(huì)兒就回來(lái)了�！彼穆曇袈犉饋�(lái)是如此堅(jiān)定。
看到這里，我就隨父母就進(jìn)了商場(chǎng)買年貨了，我們?cè)谏虉?chǎng)里走了一大圈，腿都有點(diǎn)酸了，買了不少東西，于是準(zhǔn)備打道回府。等我走出商場(chǎng)大門時(shí)，立馬打了一個(gè)哆嗦，真是寒氣逼人。我突然想起叔叔，望向那邊，叔叔仍在原地等待。我想如果是我，早就凍得不行了，他肯定凍壞了。
這時(shí)，物主終于回來(lái)了，當(dāng)物主看到叔叔在等他的時(shí)候，說(shuō)了許多感謝的話，并從袋子里拿出東西感謝叔叔。叔叔沒(méi)有收下東西，只是說(shuō)：“不用謝�！本娃D(zhuǎn)身走了，我們望著他的背影很快消失在人群之中。
我覺(jué)得叔叔樂(lè)于助人，為了幫助別人，讓自己受苦受累，讓我十分感動(dòng)�，F(xiàn)在，他那高大的身影，還時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。
助人作文 篇6
記得在一個(gè)星期三的上午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水彩畫畫，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記帶了。
哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長(zhǎng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢？就在我著急的時(shí)候，我的同桌看出了我的心思，說(shuō)：“是不是美術(shù)課用得水彩忘帶了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他說(shuō)：“我們一起用吧！ ” 我高興地說(shuō)：“謝謝！”
在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)水彩在認(rèn)真畫著自己的作品，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。
這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
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